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開學(xué)第一課心得體會(huì)

時(shí)間:2021-08-25 17:34:55 開學(xué)第一課 我要投稿

開學(xué)第一課心得體會(huì)(通用10篇)

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可使我們今后少走彎路。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編整理的開學(xué)第一課心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開學(xué)第一課心得體會(huì)(通用10篇)

  開學(xué)第一課心得體會(huì) 篇1

  告別了漫長(zhǎng)的暑假,我們又迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。在這個(gè)非同尋常的日子里,我觀看了《開學(xué)第一課》,感觸良多。

  《開學(xué)第一課》主講了四個(gè)主題:孝,愛(ài),禮,強(qiáng)。然而,最讓我為之感嘆的卻是最后一講——強(qiáng)。

  一群來(lái)自震后藏區(qū)的孤兒,講述了自己在志愿者張老師的帶領(lǐng)下走出家鄉(xiāng)、來(lái)到武藝班學(xué)習(xí)武術(shù),并在這個(gè)大集體中逐漸擺脫陰霾、自強(qiáng)自信起來(lái)的故事,最讓我記憶猶新的還是張老師的那句話:堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),就什么都不怕了。是啊,正是如此。不論經(jīng)歷了多少坎坷,多少風(fēng)雨,多少荊棘,我們都應(yīng)該保持這樣的信念:不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,怎見絢麗的彩虹?

  “強(qiáng)”,并不是一味地逞強(qiáng),而是在自己能做到范圍內(nèi),做到問(wèn)心無(wú)愧。只有將強(qiáng)起來(lái),才能克服困難,勇往直前。堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)災(zāi)難的輕視;是對(duì)未來(lái)的希望;是精神的支柱;是成功的根本;是跨越坎坷的堅(jiān)定信念。一個(gè)人,如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念,那么他的精神世界就是一片黑暗和荒蕪了。

  在人生的道路上,不可能一帆風(fēng)順。如果把人生比作一條長(zhǎng)河,那么磨難就是巖石;如果把人生比作大海,那么磨難就是狂風(fēng)。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),笑對(duì)人生,就能化解磨難,就能將那泥濘、遍布荊棘的小路,轉(zhuǎn)變成陽(yáng)光明媚的康莊大道!

  開學(xué)第一課心得體會(huì) 篇2

  開學(xué)第一課余音繞梁,每一句話,每一個(gè)故事,仿佛,深深植根于心靈。

  不會(huì)忘記童話大王鄭淵潔堅(jiān)持寫作30年,只因年邁的父親在夜晚傾注墨水的深情所感動(dòng),也不會(huì)忘記鄭淵潔對(duì)兒子言傳身教,亦使兒子銘記于心;不會(huì)忘記容祖兒的媽媽的禮節(jié)教導(dǎo),許多小習(xí)慣亦使容祖兒受益終生;不會(huì)忘記秦勇當(dāng)初在舞臺(tái)上的颯爽英姿,也不會(huì)忘記秦勇放棄樂(lè)壇,傾盡父愛(ài)去照顧身患“重度感統(tǒng)失調(diào)”的兒子大珍珠;不會(huì)忘記藏族武藝班孩子渴望堅(jiān)強(qiáng)的目光,不會(huì)忘記張老師父愛(ài)班的教授武術(shù)的認(rèn)真。

  一眸,一顰,一蹙,一言,一行。

  母親,平凡于世俗,沒(méi)有值得夸耀的身材,沒(méi)有顯赫的出生背景。卻在點(diǎn)滴生活中潛移默化,用最樸素的方式,教會(huì)我許多人生道理。

  古有二十四孝,無(wú)論是親嘗湯藥,嚙指痛心,百里負(fù)米,還是鹿乳奉親,扇枕溫衾,臥冰求鯉,皆觸動(dòng)真情;今也不乏孝子,田世國(guó)捐腎救母,令國(guó)人感動(dòng)!胺蛐ⅲ熘(jīng),地之義也!奔词股碓谶h(yuǎn)方,母親的心依舊掛念著家鄉(xiāng)的父母,時(shí)不時(shí)地長(zhǎng)時(shí)間通話聊天,問(wèn)候起居,時(shí)不時(shí)地往家鄉(xiāng)郵寄衣物,濃濃孝心方顯其中。高三單休,在家的時(shí)光愈發(fā)短暫。回家,一句“我回來(lái)了”;疲憊時(shí)給母親輕輕按摩,聊聊學(xué)習(xí)近況,母親臉上泛著燦爛的微笑。

  中國(guó)素有禮儀之邦的美稱。泱泱大國(guó),五千年文化流淌在華夏子女澎湃的胸膛。飯桌上,母親曾教導(dǎo)吃飯夾菜要有規(guī)矩,等長(zhǎng)輩來(lái)齊了才能吃飯;公車上,母親曾教導(dǎo)尊老愛(ài)幼,主動(dòng)讓位;訪親時(shí),母親曾教導(dǎo)逢人禮貌問(wèn)好。小習(xí)慣,深影響,銘記終生。

  《論語(yǔ)》有言:“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之”。愛(ài)師,母授也,家訪時(shí)對(duì)老師的熱情款待,同學(xué)來(lái)訪時(shí)溫和相待;愛(ài)姊妹,母授也,平等公平,極少偏愛(ài),不爭(zhēng)不鬧。

  “少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。”自強(qiáng)自立,過(guò)早在心中萌芽,在母親辛勤灌溉下愈發(fā)茁壯。獨(dú)自一人,常常遙望無(wú)盡的遠(yuǎn)方,想念著過(guò)去的人與物,然后陷入了美好的回憶。曾言:“生活”誠(chéng)然,母親在我們的眼中,儼然像一個(gè)知心姐姐,風(fēng)趣樂(lè)觀。無(wú)論遇到多大的困難,她總能以積極的態(tài)度坦然處之;無(wú)論遭遇多大的打擊,她總能以微笑的淳樸泰然釋之。曾經(jīng),因?yàn)樯龑W(xué)材料的困難,四處奔波,汗水浸濕衣裳,卻無(wú)怨無(wú)悔,還記得那天下午她驕傲地對(duì)我說(shuō):“看媽媽厲害吧,升學(xué)材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了,好好讀書作個(gè)有出息的人。”熱淚劃過(guò)眼角,心靈充斥著滿滿的愛(ài)。

  深深母意伴人生,諄諄教誨領(lǐng)人生。

  開學(xué)第一課心得體會(huì) 篇3

  愉快的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期開始了,一年一度的開學(xué)第一課開始了,吃過(guò)晚飯之后,我跟爸爸媽媽坐在客廳一守著。 每一年的開學(xué)第一課我都會(huì)有很大的收獲,今年也不例外。因?yàn)樗惆榱宋液芏嗄,從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,每一次都學(xué)到不少新的知識(shí),所以,每一年九月一日我都非常期待,總會(huì)早早吃完晚飯,守在電視面前等著它開始。也正因?yàn)槿绱,爸爸媽媽都?huì)夸我是一個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)的三好學(xué)生。

  今年也不例外,今年的開學(xué)第一課主題是少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng),拉上爸媽跟我一起看,有時(shí)候我還會(huì)拉上比我的妹妹一起看,我會(huì)一邊看一邊跟她講里面的人物,跟爸媽一起討論我學(xué)到什么新的知識(shí)點(diǎn)等等。這個(gè)節(jié)日一直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在,一直都沒(méi)有停過(guò),隨后我會(huì)按照老師的要求,看完之后把自己的學(xué)到的東西記下來(lái),然后把自己的感受寫下來(lái),跟同學(xué)一起互相分享彼此的觀后感心得。老師說(shuō)這樣的話,我們會(huì)記得更加清楚,更加深刻,再往后的生活中不會(huì)輕易忘記在開學(xué)第一課里學(xué)過(guò)的內(nèi)容。

  另外對(duì)于我們小學(xué)生的寫作能力也會(huì)有很大幫助,同時(shí)提升自身思想覺(jué)悟,學(xué)習(xí)他們的精神,以他們?yōu)榘駱,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師和爸爸媽媽的話,努力爭(zhēng)取在未來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人,因此,我對(duì)于每一年的開學(xué)第一課都充滿著很大的期待,因?yàn)槲矣挚梢詫W(xué)到很多有用的知識(shí),補(bǔ)充我的大腦知識(shí)量,才能更快更好地成長(zhǎng)為一個(gè)好學(xué)生,好孩子。這也是我從小到現(xiàn)在的`夢(mèng)想,希望我可以實(shí)早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。這是我的開學(xué)第一課觀后感,那么你的呢?

  開學(xué)第一課心得體會(huì) 篇4

  我今天和爸爸、奶奶一起看了《開學(xué)第一課》。

  第一課講的是“孝”。一開始放了一段視頻,是講有一個(gè)人,他把他的舊摩托車改成了一輛適合老人乘坐的摩托車,并且他還在摩托車上安裝了舒適的靠背,讓老人坐的更舒服一點(diǎn)。他記得他爸爸以前對(duì)他說(shuō)想去旅游,然后他就利用假期,叫上他爸爸一起去旅游。他的爸爸現(xiàn)在72歲高齡了。他現(xiàn)在腿腳還利索,所以他帶他的爸爸去了很多地方,其中有一個(gè)算是很遠(yuǎn)的地方就是北京,開著摩托去北京,已經(jīng)是個(gè)不切實(shí)際的事了,但為了爸爸,他做到了。他在去的每個(gè)地方都照了很多照片。他回到家后把這些照片都貼到墻上,所以他們貼照片的墻上都是照片。這段視頻看完后它讓我明白了在父母年紀(jì)大以后一定要照顧他,要為他們做力所能及的事,要幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的想法。

  第二課講的是“愛(ài)”。講的是一位叫秦勇的黑豹搖滾樂(lè)隊(duì)主唱,他兒子得了重度感統(tǒng)失調(diào)病,這種病需要人給予他長(zhǎng)期的鍛煉、無(wú)限的關(guān)愛(ài),才能健康成長(zhǎng),于是這位主唱在2005年放棄了他的歌唱事業(yè),專心的陪伴在兒子身邊。一陪就是11年,這11年里他的兒子花了三年學(xué)會(huì)了說(shuō) “謝謝!”,他用了一年的時(shí)間學(xué)會(huì)了騎自行車,在這幾年他們共同學(xué)會(huì)了愛(ài)自己、愛(ài)對(duì)方,也愛(ài)生活。

  第三課講的是“禮”。老師請(qǐng)來(lái)了很多位空姐和兩位空少,他們上臺(tái)時(shí)都拿著行李箱,穿得都很整齊,也很整潔。說(shuō)話特別文靜,也特別有禮貌。后來(lái)老師們說(shuō)要做個(gè)小游戲,老師請(qǐng)了一些小朋友上臺(tái),他對(duì)一些小朋友說(shuō),我現(xiàn)在當(dāng)一名飛機(jī)上的乘客,我會(huì)做出現(xiàn)很多不對(duì)的做法,每個(gè)人都要指出兩個(gè)以上的錯(cuò)誤做法,然后老師就開始表演起來(lái),他上面做的幾乎都不對(duì),后來(lái)那兩個(gè)老師開始爭(zhēng)吵了起來(lái),但是空姐每次都能很有耐心的對(duì)他們說(shuō)不要吵了,你們做的都有不對(duì)的地方,在空姐的勸說(shuō)下,他們停止了爭(zhēng)吵,成為了文明乘客。

  第四課講的是“強(qiáng)”。里面講的是有一位武術(shù)老師,他帶了很多的學(xué)生,這些學(xué)生其實(shí)都是來(lái)學(xué)舞蹈的,但大家也都很喜歡老師教的武術(shù)。練武很辛苦,但他們一起參加了很多武術(shù)比賽,取得了不少成績(jī)。這個(gè)故事告訴了我,要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的體魄,要自強(qiáng)不息。

  我會(huì)和爸爸、媽媽一起來(lái)完成關(guān)于“孝、愛(ài)、禮”的學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱樱鲆粋(gè)“三好學(xué)生”。

  開學(xué)第一課心得體會(huì) 篇5

  你們知道比珠穆朗瑪峰還要高的五星紅旗在哪里嗎?如果適合我一樣有看今天晚上的《開學(xué)第一課》的小朋友應(yīng)該會(huì)知道答案,沒(méi)錯(cuò)哦,比珠穆朗瑪峰更高的五星紅旗在太空。我們祖國(guó)的國(guó)旗比我們更快一步登上了遙遠(yuǎn)而又神秘的太空。

  因?yàn)榻衲辍堕_學(xué)第一課》的主題是講述五星紅旗的故事“五星紅旗,我為你自豪”,所以在節(jié)目中的內(nèi)容都是跟我們的國(guó)旗有關(guān)的,當(dāng)我聽嫦娥三號(hào)、四號(hào)探測(cè)器總設(shè)計(jì)師孫澤洲叔叔講到我們中國(guó)的五星紅旗是迄今唯一在38萬(wàn)公里外月球背面“閃耀”的國(guó)旗時(shí),我感到既激動(dòng)又自豪,這是我的國(guó)家,這是我們的五星紅旗。

  我們都知道,五星紅旗不僅代表著我們中國(guó)這一個(gè)國(guó)家,還代表著我們中國(guó)的國(guó)力之強(qiáng)盛,這次嫦娥四號(hào)探測(cè)器和玉兔二號(hào)月球車在月球上實(shí)現(xiàn)的面對(duì)面的互拍,讓我們的五星紅旗在全世界都引起了巨大反響,讓全世界都看到了中國(guó)現(xiàn)在國(guó)力的強(qiáng)盛,看到了中國(guó)這一頭東方醒獅!這是我們應(yīng)該感到驕傲而又自豪的,五星紅旗,無(wú)論何時(shí)、何地,我們都會(huì)為你而感到自豪!

  開學(xué)第一課心得體會(huì) 篇6

  今天觀看了《開學(xué)第一課》,成龍為大家講述了自己腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家國(guó)夢(mèng)想的經(jīng)歷,用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來(lái)要永不言棄,堅(jiān)持奮斗,勇于探索,只有這樣才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想、理想。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,有夢(mèng)想、有追求的國(guó)家是偉大的。記得中央電視臺(tái)有一個(gè)著名的廣告詞:“中國(guó)夢(mèng)”、“夢(mèng)之藍(lán)”,那藍(lán)色的中國(guó)夢(mèng),藍(lán)得深沉而不蒼茫。

  生命,對(duì)于每一個(gè)人都只有一次。而青春,卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時(shí)光。我相信:夜空中的流星雖然短暫,但是它劃破夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。年輕的新中國(guó)、中國(guó)的青春是這么美好,青春年華的夢(mèng)想更是泛著燦爛的光芒!

  放眼未來(lái)。我希望,十里荷塘、十里果香,到處洋溢著豐收的喜悅,到處飄著瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲,已經(jīng)恬靜了人們的心房,已經(jīng)告別了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,F(xiàn)在及未來(lái)的社會(huì)安詳和諧,人們安康樂(lè)業(yè)!

  青春飛揚(yáng),承載著夢(mèng)想的航舫。青春是活力的象征,是奮斗的代名詞。青少年懷著祖國(guó)強(qiáng)大的夢(mèng)想,活力四射、朝氣蓬勃!所以說(shuō),青少年作為祖國(guó)下一代的主力軍,對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)有著不可懈怠的責(zé)任。青少年若能把握時(shí)間,擁有振興中國(guó)的夢(mèng)想,一定能為今后中華民族騰飛做出巨大的貢獻(xiàn)!

  實(shí)現(xiàn)民族振興、祖國(guó)強(qiáng)大,是世代中華兒女的夢(mèng)想,已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的滄桑。我希望,這個(gè)夢(mèng)想能在我們這一代青少年身上繼續(xù)發(fā)出耀眼的光芒!

  我的夢(mèng)中國(guó)青少年的夢(mèng)!中國(guó)夢(mèng)!

  開學(xué)第一課心得體會(huì) 篇7

  學(xué)校要求今晚八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看〈開學(xué)第一課〉,七點(diǎn)半我就守在電視機(jī)前等待節(jié)目開始,等呀等,節(jié)目終于到了,我津津有味地看了起來(lái)。

  最讓我感動(dòng)的是大珍珠和他的父王,大珍珠從小就被查出有一種病,叫重度感統(tǒng)失調(diào)癥,就連說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞We花很長(zhǎng)時(shí)間都學(xué)不會(huì)。夜里,父王也常常問(wèn)自己,我怎么就不能教好他呢?一天父王打聽到,騎自行車可以保持平衡性,我們也試試,有一天,大珍珠轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)父王說(shuō):這是不是傳說(shuō)中的魔鬼訓(xùn)練呀!父王笑了笑。就這樣,日復(fù)一日的過(guò)去了,突然有一天,大珍珠可以獨(dú)自騎那么一小段了,父王高興的哭了,大聲地叫著自己的兒子。

  還有福利院的小女孩們,她們跟我們差不多大,卻要遭遇著沒(méi)有爸爸愛(ài)沒(méi)有媽媽疼的痛苦。

  我收獲了很多。同時(shí),我知道爸爸媽媽很辛苦,要多孝敬爸爸媽媽。既然我們有緣相遇,你們會(huì)牽著我的手一起長(zhǎng)大,我也會(huì)攙扶著你們一起慢慢變老。

  開學(xué)第一課心得體會(huì) 篇8

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟”。學(xué)習(xí)在于勤奮。話雖如此,但上課實(shí)在乏味,那節(jié)語(yǔ)文課改變了我的看法。也令我終生難忘!

  “叮——叮!鄙险n鈴響起!同學(xué)們馬上跑回座位,等待著老師來(lái)給我們上課。但不知道是不是大家都得了“小兒多動(dòng)癥”,一直在玩,動(dòng),吵!突然,不知道為什么,全班安靜下來(lái),鴉雀無(wú)聲,細(xì)一看。原來(lái)是班主任陳老師提著一袋零食走了進(jìn)來(lái)。老師把東西放在講臺(tái)上,用洪亮的的聲音說(shuō)“上課!”。全班同學(xué)剛站起來(lái)要致敬,只聽老師說(shuō):“免了,同學(xué)們先坐下。我先把今天上課的規(guī)則講一下”——“規(guī)則?陳老師今天是怎么了,上課還要講規(guī)則”——“老師今天買來(lái)了同學(xué)們愛(ài)吃的零食,凡是上課舉手發(fā)言的同學(xué)都有零食明白了嗎?好今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第11課……老師先請(qǐng)同學(xué)來(lái)把這一課的主要內(nèi)容講一下,有哪位同學(xué)愿……”話還沒(méi)有說(shuō)完,同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言,我當(dāng)然也不甘落后。

  隨著時(shí)間的流逝,課文也快講完了,零食也所剩無(wú)幾了。下課鈴響起,要下課了。但同學(xué)們都不愿意下課,真是史無(wú)前例。就這樣,我們上了一堂精彩的,令人難忘的,令人喜歡的語(yǔ)文課。

  我喜歡這堂語(yǔ)文課,它讓我改變了對(duì)上課乏味的看法,也讓我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),也的到了許多零食,真希望每節(jié)課都這樣!

  開學(xué)第一課心得體會(huì) 篇9

  美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開學(xué)第一課》。這次的主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲,可能會(huì)想到很多如:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚(yáng)的琴棋書畫、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺(jué)得漢字更有代表性。

  正如王寧教授說(shuō),漢字和漢字文化能夠綿延不絕,可以去直接跟最早的祖先對(duì)話。漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石,帶領(lǐng)我們穿越歷史,感受未來(lái)。

  看完了《開學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié),我才深深地感覺(jué)到,原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里,竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn),在它的一筆一劃間,一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中,都能追本溯源,找到它的根本意思。

  在昨天的寫字課上,老師問(wèn)我們:“為什么要寫好漢字?”“為什么要寫好中國(guó)字?”“為什么要寫好名字?有人回答:“這是傳承中華文明,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。對(duì)于中國(guó)人而言,寫好中國(guó)字是每一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一!边有人回答:“漢字書寫講究地是靜下心來(lái),一筆一畫的認(rèn)真書寫,增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,增強(qiáng)創(chuàng)新能力!蔽蚁胝f(shuō):“漢字是中華民族先民們智慧的結(jié)晶,是世界上獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)造發(fā)明,這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力,也足以開啟人們的心智。”

  人們常說(shuō),字如其人。同樣,美麗的方塊字,也是對(duì)我們自己性格的塑造。中國(guó)文化中的方塊字,不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具,還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字,就是告訴我們,做人要像漢字一樣,做一個(gè)正直、端正的人。

  漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫,蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式;橫平豎道,承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字,才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。

  中華漢字,在歷史的流變中不斷發(fā)展革新,它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶,透過(guò)它的一橫一豎,一撇一捺,在筆畫之間感受到的,不僅是漢字之美,更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫好每一個(gè)中國(guó)漢字,做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!

  開學(xué)第一課心得體會(huì) 篇10

  今年《開學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想。但是,為了夢(mèng)想就一定要有所付出,夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力。

  廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿,于是,一個(gè)舞者的夢(mèng)想便破碎了,但她并沒(méi)有放棄,反而在家中不停地練習(xí)跳舞,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),她居然能走了,還能跳了……這件事情說(shuō)明只要堅(jiān)持,夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

  我以前沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想,甚至不知道什么是夢(mèng)想。一次,到妹妹家玩,我拿起一個(gè)愿望瓶,好奇地問(wèn):“這是什么東西?”“這個(gè)是愿望瓶。”妹妹回答道!敖憬,你有什么夢(mèng)想。俊泵妹糜謫(wèn)!拔野。膩(lái)什么夢(mèng)想?”我漫不經(jīng)心道;氐郊液螅稍诖采,我不禁想起了妹妹問(wèn)我的問(wèn)題,自言自語(yǔ)道:“我的夢(mèng)想……”直到五年級(jí),我才有了目標(biāo)——

  一天我被媽媽拉到樓下新開的培訓(xùn)班里,媽媽在前臺(tái)詢問(wèn)事情,而我則是在培訓(xùn)班里隨便走走,不知不覺(jué)來(lái)到了書法教室,只見一位老師雙目炯炯有神,全部精力凝集在筆尖上,他揮毫潑墨,沙沙沙,幾行草書,龍飛鳳舞地出現(xiàn)在宣紙上。這幾個(gè)字寫得縱橫馳騁,跌宕起伏,給人以龍騰云間變化無(wú)窮之感。望著老師寫的一手好字,我暗下決心:好好練習(xí)書法,一定要超過(guò)他!我走出房間,到前臺(tái)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要學(xué)毛筆字。”媽媽爽快地答應(yīng)了。

  寫字時(shí),我端詳著手中的字帖,感覺(jué)上面的范字像龍躍,像鷹博,像蒼石,更像一股清泉,仿佛從石縫間直流下來(lái)。寫毛筆字也是有技巧的,位置要找對(duì),粗細(xì)要控制好等等,我嚴(yán)格按老師的教導(dǎo)去做,逐漸找到了快樂(lè)。

  成為書法大師,這就是我的夢(mèng)想,今天看了《開學(xué)第一課》后,我特別受啟發(fā),我會(huì)像廖智姐姐那樣,為自己的夢(mèng)想而努力下去的。

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