開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)廣播稿
9月1日清晨,伴隨著和煦明媚的朝陽(yáng),滿(mǎn)懷著一路的好心情,學(xué)生們紛紛踏入了新學(xué)期的校園。下面為大家分享了開(kāi)學(xué)第一課的廣播稿，歡迎借鑒！
校歌
甲：敬愛(ài)的老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
甲：伴著熟悉的校歌聲，南陽(yáng)小學(xué)雛鷹廣播又和大家見(jiàn)面了。
乙：我是六2班的龔洋帆。
甲：我是六2班的黃好。
乙：今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線(xiàn)上。
甲：在這里我們祝全體老師和同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里每天都擁有快樂(lè)的心情，每天都擁有可喜的收獲！
乙：9月1日是全國(guó)中小學(xué)生的開(kāi)學(xué)日，9月1日上午的9：00更是一個(gè)讓全國(guó)中小學(xué)生興奮的時(shí)刻。
甲：龔洋帆，我明白你為什么要這么說(shuō)了。9月1日同學(xué)們可以收看教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)手推出的電視節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》，對(duì)嗎？
乙：沒(méi)錯(cuò)，開(kāi)學(xué)第一天看《開(kāi)學(xué)第一課》，意義非凡，有人稱(chēng)這是全國(guó)中小學(xué)生同上的“全世界最大的課”。
甲：記得去年《開(kāi)學(xué)第一課》是以“幸�！睘橹黝}，在由孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)構(gòu)成的全景視野中，討論“如何讓中國(guó)孩子擁有幸�！�，為的是讓學(xué)生擁有幸福的能力，讓學(xué)生體驗(yàn)幸福。
乙：幸福是一棵常青樹(shù)，成長(zhǎng)于心田，永不凋零。下面請(qǐng)欣賞蔡抒伶同學(xué)撰寫(xiě)的佳作《我的幸福生活》。
幸福是什么？有的人說(shuō)擁有至高無(wú)上的權(quán)利是幸福；有的人說(shuō)擁有花不完的金錢(qián)是幸福；還有的人說(shuō)擁有房子是幸�！沂沁@樣看待幸福的，只要一家三口其樂(lè)融融地在一起就是幸福。
記得在2010年的平安夜我們準(zhǔn)備包餃子吃，一向成事不足，敗事有余的我卷起衣袖，手忙腳亂地拿起一張餃子皮平攤在手心里，然后用勺子挖起一大塊肉放了上去。我正要把它卷起來(lái)，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“怎么放這么多肉啊，會(huì)把餃子皮撐破的'�！蔽铱粗职终f(shuō)：“怎么會(huì)呢，我才不相信你呢！”于是我就繼續(xù)包了起來(lái)，用力一捏，果真破了，為了不讓爸爸看我的笑話(huà)，我就把破的那面朝底放，爸爸見(jiàn)我已經(jīng)在做第二個(gè)了，他準(zhǔn)備把我的第一個(gè)餃子拿出來(lái)看一下，我說(shuō)：“爸，別把我的餃子弄臟了�！边@時(shí)，他才沒(méi)拿，不過(guò)半信半疑地看著我做第二個(gè)餃子，有了第一個(gè)的經(jīng)歷，我少加了點(diǎn)肉，爸爸便說(shuō)：“怎么不多放點(diǎn)肉��？”我笑瞇瞇地說(shuō)：“不是要做你那聽(tīng)話(huà)的好女兒?jiǎn)�？”爸爸沒(méi)說(shuō)什么，一會(huì)便做好了，我坐在桌子邊，等著爸爸煮的餃子。
媽媽看我迫不及待的樣子，就給我出了道謎語(yǔ)，這個(gè)謎語(yǔ)的謎面是這樣的：麻屋子，紅帳子，里面睡個(gè)白胖子。媽媽問(wèn)：“是什么呀？”我想了半天都想不到，正好爸爸端著餃子來(lái)了，我便借此機(jī)會(huì)說(shuō)：“先吃餃子吧，冷了就不好吃了�！弊谂赃叺臓敔斈棠绦Φ枚己喜粩n嘴，爸爸也摻和了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快說(shuō)，快說(shuō)，不說(shuō)就不許吃餃子了�！蹦棠桃�(jiàn)我垂頭喪氣地樣子就說(shuō)：“好了，好了，別為難我孫女了，我替她答吧，還不就是她最?lèi)?ài)吃的花生嗎�？斐园�！”一聽(tīng)到吃，我就拿起筷子，左一筷右一筷的不知道吃了多少。
吃完了，我們就一起坐在沙發(fā)上看聯(lián)歡晚會(huì)，在里面有一個(gè)場(chǎng)景令我至今記憶猶新：一個(gè)10歲的小女孩用鋼琴?gòu)椬嘀皇浊�，那首曲子的旋律�?tīng)上去婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，但卻帶著一絲凄涼與孤寂。雖然她的家庭很富裕，但是她的爸爸媽媽經(jīng)常出差，一年沒(méi)幾天在家。對(duì)于一個(gè)10歲的小女孩來(lái)說(shuō)，再多金錢(qián)都是沒(méi)有價(jià)值的，所有的錢(qián)也換不得一家人聚在一起吃一頓團(tuán)圓飯所帶來(lái)的溫馨。這時(shí)我才真正懂得富有的人不一定幸福，他們可能會(huì)為了追求財(cái)富而忽略了生命中最珍貴的東西——親情。雖然我們家經(jīng)濟(jì)條件一般，但是一家人在一起的感覺(jué)讓我倍感溫暖，就這樣我們度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)歡笑而又洋溢著幸福溫馨的平安夜。
甲：寫(xiě)得真好！
乙：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假，你們一定瀏覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書(shū)籍，參加了許多終生難忘的課外活動(dòng)，積累了許多自己在暑假的喜樂(lè)見(jiàn)聞了吧。
甲：那就趕快拿起筆來(lái)，把你的所見(jiàn)所聞寫(xiě)出來(lái)，交給你的老師，那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文，因?yàn)�，生活是作文的源泉�?/p>
乙：黃好，你會(huì)唱《開(kāi)學(xué)第一課》的主題曲嗎？
甲：嗯，我知道這首歌，由當(dāng)紅小生李煒和童星豆豆一起演繹。歌曲曲調(diào)溫暖動(dòng)人，充滿(mǎn)活力，瑯瑯上口。讓我來(lái)哼幾句“你醒來(lái)時(shí)候問(wèn)候你好 升起的陽(yáng)光 哼著歌謠 心情像彩虹 繽紛舞蹈 你我的臉上 寫(xiě)滿(mǎn)微笑……”
乙：黃好，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)暑假你去少年宮學(xué)口語(yǔ)了，是吧？
甲：是啊，學(xué)習(xí)口語(yǔ)能讓我變得更自信。
乙：可以給我們展示一下嗎？
甲：沒(méi)問(wèn)題。在這秋風(fēng)送爽的日子里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，那我就朗誦一篇《讓自信的種子，在春天里發(fā)芽》，愿大家以嶄新的姿態(tài)來(lái)迎接新的輝煌。
春天，讓我們知道了一整個(gè)寒冬的磨礪，我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自信，我們心中積滿(mǎn)了熱血、蓄足了豪情，期待新學(xué)期新的開(kāi)始。生活中我們無(wú)法選擇的東西太多，但我們可以選擇夢(mèng)想，并用自信讓夢(mèng)想成真。因?yàn)橛袑?duì)夢(mèng)想的向往，殘疾的邰麗華才會(huì)勇敢地起舞；因?yàn)橛袑?duì)夢(mèng)想的期盼，瑪麗蓮夢(mèng)露才會(huì)迎著嘲諷與譏笑表演……他們最終都成功了，這一切都說(shuō)明了自信的力量是巨大的。假如沒(méi)有牡丹的雍容，我們還可以綻放芍藥的嫵媚，沒(méi)有芍藥的嫵媚，我們還可以擁有蓮花的高雅，哪怕我們只是一朵萬(wàn)綠叢中的小花，我也相信，在我們努力綻放的剎那，全世界都會(huì)聽(tīng)到我們花開(kāi)的聲音。
新學(xué)期開(kāi)始，我們要去播種，讓自信的種子在春天里發(fā)芽，讓自信的種子在我們心田扎根。雖然，在求學(xué)的路上，我們不會(huì)一帆風(fēng)順，但自信是遇到困難時(shí)永不低頭的巨大精神力量，讓我們?cè)谧孕诺墓膭?lì)下，給人生留下堅(jiān)實(shí)的足跡，讓我們相信花開(kāi)的聲音是這世界上最迷人的樂(lè)章！
合：最后希望這首《第一課》能伴隨全市的同學(xué)們一起開(kāi)學(xué)，一起成長(zhǎng)，一起用心起跑！再見(jiàn)！
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