小學(xué)優(yōu)秀作文：觀《開學(xué)第一課》有感
“國家興亡、匹夫有責(zé)”，這是我們中華民族對責(zé)任的詮釋。
他，一名普普通通的客車司機，20多年來開過車的里程可繞地球30圈。在一塊鐵皮砸向他的腹部時，他沒有驚慌，而是握緊方向盤；他沒有看自己的傷口，而是看著前方。剎車、掛檔、開雙閃燈……當車停下來后，他對乘客說：“你們不要走，這是在高速上，快打110、120”他——吳斌，用自己的行動乃至生命，告訴了我們什么是責(zé)任，他獻出了自己的生命，保護了乘客們的安危，他盡到了司機的責(zé)任。
我們是帶著責(zé)任生活在這個世界的。出生時，父母擔(dān)負起了撫養(yǎng)的責(zé)任；成長時，老師擔(dān)負起了教育的責(zé)任；長大后，我們擔(dān)負起了回報社會的責(zé)任。醫(yī)生必須對病人負責(zé)。政府必須對老百姓負責(zé)，如果你當了班長，你必須對班級負責(zé)……
當然，不負責(zé)任，后果也會很嚴重。如果吳斌叔叔對24位乘客不負責(zé)任，只顧自己的'疼痛，而不把乘客的安危放在眼里，那么乘客有可能有生命危險。
這個世界賦予了我們生存、求知、享受的權(quán)利，也賦予了我們一定的責(zé)任。生命本來很無味，是責(zé)任給了它酸甜苦辣的多彩；生命本很枯燥，是責(zé)任給了它風(fēng)花雪月的燦爛。責(zé)任是火，讓生命溫暖；責(zé)任是筆，讓生命多姿；責(zé)任是花，讓生命芬芳。
責(zé)任，與生俱來。是義務(wù)，也是權(quán)利。當你為責(zé)任在奉獻的時候，當你為責(zé)任在行動的時候，你也在享受著責(zé)任給你豐厚的回報——讓我們的靈魂更高尚，讓我們的生命更美麗。
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