讀《開學(xué)第一課》有感作文
9月1日，我開學(xué)了，懂得的知識(shí)又上一層樓了。
潛能，就是潛在自己體內(nèi)的能量。一個(gè)人的潛在能量是無(wú)限的，重要的是你肯不肯去嘗試。
田亮說(shuō)：“我們每個(gè)人都可以做到不平凡，這要看潛能的開發(fā)程度。其實(shí)運(yùn)動(dòng)員不是神人，也不是超人，身體素質(zhì)的優(yōu)勢(shì)是一方面，但成績(jī)是吃苦訓(xùn)練出來(lái)的，潛能是硬給挖出來(lái)的，而學(xué)校里面的老師是挖掘潛能的教練員�！�
是呀！世上無(wú)難事，只怕有心人。只要肯吃苦，努力，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛能。
生命，每個(gè)人只有一次。我曾經(jīng)讀過(guò)劉白羽寫的《白蝴蝶之戀》，一只白蝴蝶，在風(fēng)雨中，它出來(lái)尋找食物，不料自己被雨水打落。它試圖掙扎，但終于倒下，當(dāng)太陽(yáng)用明亮的光照滿人間，那美麗的白蝴蝶在晶瑩的'水中終于一躍而起，向清明如洗的天空冉冉飛去······
既然蝴蝶都這樣珍惜生命，那我們?nèi)祟愂遣皇歉佣蒙目少F呢？
生命像一支蠟燭，為什么是蠟燭，而不是電燈呢？因?yàn)殡姛艨梢远啻问褂�。只要有足夠的電，就可以長(zhǎng)時(shí)間亮下去。而蠟燭呢？他總是不斷的磨損，衰減。這就猶如光陰從我們身邊一日一日溜走，并且永不復(fù)返。
生命以它獨(dú)有的美，滋養(yǎng)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以，請(qǐng)每個(gè)人珍惜生命，愛護(hù)生命。
《開學(xué)第一課》，使我明白了“潛能”，每個(gè)人都是有潛能的，只是還沒有激發(fā)出來(lái)而已。“生命”，每個(gè)人都只有一次，所以請(qǐng)每個(gè)人都熱愛生命。
【讀《開學(xué)第一課》有感作文】相關(guān)文章：
作文：讀《開學(xué)第一課》有感01-03
讀開學(xué)第一課有感作文09-05
讀開學(xué)第一課有感的作文09-05
讀 《開學(xué)第一課》有感09-25
讀開學(xué)第一課有感09-02
讀《開學(xué)第一課》有感09-10
開學(xué)第一課作文：讀《童年》有感08-22
讀開學(xué)第一課學(xué)生有感09-02
讀開學(xué)第一課節(jié)目有感09-02