地理開學(xué)第一課教案
教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。地理開學(xué)第一課教案應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)?
地理開學(xué)第一課教案
一.教學(xué)目標(biāo)：
1. 知識(shí)與技能：能列舉地理學(xué)的用處與如何來(lái)進(jìn)行地理研究的例子;了解高中地理的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及如何學(xué)好高中地理的方法。
2. 過程與方法：通過課堂討論，聽老師講解，查閱資料等方式，了解地理學(xué)是一門怎樣的學(xué)科，地理學(xué)能做什么，地理學(xué)通過什么方法與技術(shù)進(jìn)行研究。
3. 情感態(tài)度價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的強(qiáng)烈興趣，培養(yǎng)熱愛科學(xué)的精神。
二.教學(xué)重難點(diǎn)：
1. 教學(xué)重點(diǎn)：地理學(xué)對(duì)生產(chǎn)生活的意義;高中地理的內(nèi)容與如何學(xué)好高中地理。
2. 教學(xué)難點(diǎn)：地理學(xué)對(duì)生產(chǎn)生活的意義
三.教學(xué)方法
1.多媒體輔助教學(xué)法
2.小組合作探究法
3.啟發(fā)式講授法
四.教學(xué)內(nèi)容
(自我介紹)童年的我，認(rèn)為世界上只有兩個(gè)國(guó)家，中國(guó)和外國(guó)，這可以算是我對(duì)地理的最初印象。而當(dāng)?shù)谝粡埵澜绲貓D出現(xiàn)在我的面前的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界是那么得豐富多彩。可以說(shuō)，每一個(gè)喜歡地理的少年都有一種地圖情結(jié)，而這種情結(jié)最終使今天的我站到了大家面前。大家好，我是楊青。這一年的地理課，由我和大家一起學(xué)習(xí)。
(環(huán)節(jié)一)地理學(xué)是什么? (師)講到地圖，下面我就和同學(xué)們一起來(lái)回顧一下全球七大洲四大洋的名稱，不過這回我們要提高一點(diǎn)難度，我們要用英文哦? (生)。。。 (師)那么，到底什么是地理?是不是學(xué)地理就是識(shí)記一些大洲、一些國(guó)家呢? (生)。。。 (師)地理學(xué)是一門研究地球表面巨系統(tǒng)的科學(xué)，研究范圍相當(dāng)廣，但并不是什么東東都要研究。地理學(xué)不研究一滴水，但研究無(wú)數(shù)的一滴水上升到空中后成為的云朵，地理學(xué)不研究一棵樹，但研究無(wú)數(shù)的樹長(zhǎng)大后形成的森林。地理學(xué)不關(guān)心闖蕩NBA的姚明有什么獨(dú)特的身理構(gòu)造，但它關(guān)心無(wú)數(shù)個(gè)像姚明一樣的黃種人的總體特征。地理學(xué)很大方。其實(shí)這就是地理學(xué)的第一個(gè)特點(diǎn)，宏觀性或者綜合性。(板書) (師)我們平湖有沒有山啊? (生)。。。 (師)好像嘉興地區(qū)大多數(shù)是平原，可是大家機(jī)會(huì)坐火車往南走，到杭州，紹興，就會(huì)看到小山丘越來(lái)越多，這是地域之間的差異，也是我們地理學(xué)要研究的。比如上海是個(gè)大城市，環(huán)球金融中心是中國(guó)大陸第一高樓，它有101層高;而們平湖，最高的樓也就二十多層，這是城市地理學(xué);內(nèi)蒙古有大草原，而我們這里只有東湖的小片樹林，這是植物地理學(xué);我們這邊的人大多信佛教，但是美國(guó)人大多信基督教，這是宗教地理學(xué);這們這邊種水稻，但是我國(guó)華北地區(qū)大多種小麥，這就叫。。。? (生)農(nóng)業(yè)地理學(xué)。 (師)大家還可以舉出很多例子。這就是區(qū)域性，這是地理學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)。
(過渡)以上講了那么多，大家大致應(yīng)該知道地理是什么了。地理學(xué)是一門科學(xué)。錢學(xué)森老人家曾經(jīng)把它推舉到前所未有的高度，大家可以看下PPT。我們可以不管這種提法的正確與否，不過，只要是科學(xué)，就應(yīng)該能是講出道理來(lái)的，而且能指導(dǎo)生活實(shí)踐的，死記硬背絕不是科學(xué)。我希望大家記住這句話。學(xué)地理，是要問為什么的?大家來(lái)看幾個(gè)例子。
(環(huán)節(jié)二)生活中無(wú)處不在的地理。 (師)PPT演示。
�、贋槭裁粗袞|人都穿戴的那么保守?
②為什么四川人怕不辣?
�、� 坐飛機(jī)去美國(guó)需要越過太平洋嗎?
④為什么四個(gè)地方的民居差那么多? (生)討論回答。
(師)總結(jié)。
�、僦袞|人的祖先生活環(huán)境是沙漠地區(qū)，風(fēng)沙大，人們穿戴成頭巾長(zhǎng)袍長(zhǎng)褲，可以起到遮擋風(fēng)沙吹襲的作用，久而久之，代代相傳，就形成這樣的著裝風(fēng)俗，也成了發(fā)源于此的伊斯蘭教的`象征。所以沙特國(guó)王穿戴成頭巾長(zhǎng)袍長(zhǎng)褲;而女人們則更為保守，是不能輕易在外人面前露面的。
�、谖覀兛催@張PPT圖片，我國(guó)的重辣區(qū)，與年日照時(shí)數(shù)小于1800小時(shí)的區(qū)域不謀而和，也在相對(duì)濕度大于70%的范圍內(nèi)。這些地區(qū)日照時(shí)數(shù)少，濕度大，夏天的時(shí)候，人的汗不易排出，食辣可以促進(jìn)排汗，使人不會(huì)很悶。而冬天則可以促進(jìn)血液循環(huán)，保持適宜體溫，使人感覺舒適。毛主席說(shuō)：“不吃辣子不革命來(lái)”。其實(shí)，從地理的角度，四川、湖南、貴州人喜食辣實(shí)在是無(wú)奈之舉。
�、鄞蠹矣械貓D冊(cè)吧，看過地圖冊(cè)，一定是覺得要飛過大平洋。但是我們的世界是個(gè)球體的表面，球體上兩點(diǎn)之間最近的距離怎么算呢?三點(diǎn)成一個(gè)平面，這兩點(diǎn)再與地球球心所成平面，在地球表面上所劃出的大圓的劣弧，就是兩點(diǎn)的最短距離。但是我們的地圖是個(gè)平面。要把一個(gè)球體切開來(lái)鋪成平面，可以實(shí)現(xiàn)嗎?肯定不行。如果非得這樣，我們肯定要犧牲一些地區(qū)。我們來(lái)看看這個(gè)地圖，大家有沒有發(fā)現(xiàn)?其實(shí)是經(jīng)過北冰洋的，而不是太平洋。飛機(jī)駕駛員不知道這個(gè)道理的話，要多耗多少油。
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(環(huán)節(jié)三)地理學(xué)怎么做 (師)以上幾個(gè)例子，讓大家都動(dòng)起了腦子，所以地理學(xué)是解決實(shí)際問題的。至于地理學(xué)怎么來(lái)解決實(shí)際問題，現(xiàn)代科技應(yīng)該說(shuō)給地理學(xué)發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇。比如3S技術(shù)。
①我們看PPT，這就是最近一段時(shí)間我國(guó)東南沿海“三旋共舞”罕見場(chǎng)面的衛(wèi)星云圖，因?yàn)樾l(wèi)星遙感技術(shù)的加入，我們可以提前作出預(yù)報(bào)，減少損失。
�、谠倏匆粡垐D，大家看這是什么東東? (生)。。。 (師)這就是汽車上的GPS設(shè)備，有了他，司機(jī)就不會(huì)迷路了。 (過渡)作為我們高中地理，我們要學(xué)點(diǎn)什么呢?
(環(huán)節(jié)四)高中地理 (PPT)
�、俦匦�(萬(wàn)事開頭難，必修I的第一、二章是全部高中地理的難點(diǎn)與重點(diǎn)，是后面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，希望大家認(rèn)真對(duì)待，不要輸在起跑線上)、選修的結(jié)構(gòu)。
�、谌绾螌W(xué)好高中地理。(識(shí)記一些基本的地理事物;注意觀察生活中的地理現(xiàn)象;讓地圖成為你的床頭書; 注意比較法的應(yīng)用;各學(xué)科知識(shí)的橫向聯(lián)系)
(總結(jié))我想套用上海世博會(huì)的志愿者口號(hào)來(lái)結(jié)束這一堂課，那就是：“世界在你眼前，我在你們身邊!”希望這一年我們合作愉快!
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