大小型辯論賽開(kāi)場(chǎng)白
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們使用到開(kāi)場(chǎng)白的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，開(kāi)場(chǎng)白是形容文章、介紹或講話等開(kāi)始的部分。那，怎么才能寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白呢？以下是小編為大家收集的大小型辯論賽開(kāi)場(chǎng)白，歡迎大家分享。
大小型辯論賽開(kāi)場(chǎng)白1
尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，五月鮮花盛開(kāi)，在這花香彌漫的季節(jié)，林則徐小學(xué)開(kāi)展了一系列讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，今天我們五年級(jí)全體同學(xué)集中在這參加我們讀書(shū)節(jié)的辯論賽活動(dòng)，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委入座。辯論賽仿佛是一種高級(jí)的智力游戲，通過(guò)雙方的辯論，讓觀眾能從中得到啟示思考，明辨是非對(duì)，辯論這種形式，同學(xué)們第一次接觸對(duì)其中流程，不是非常清楚。下面老師簡(jiǎn)單介紹一下辯論賽的程序：辯論必須有一個(gè)話題，今天的主題是“開(kāi)卷有益，開(kāi)卷未必有益”，對(duì)這一主題正反雙方各持意見(jiàn)，展開(kāi)辯論。辯論時(shí)一般分成4個(gè)步驟：
1、是正反方一辯陳訴觀點(diǎn);
2、攻辯，由正反二辯，開(kāi)始依次;
3、自由辯論階段;
4、總結(jié)陳詞，在正規(guī)的辯論賽，還有一個(gè)觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)因?yàn)槭潜荣悾仨氂袝r(shí)間限制，如正反反陳訴一般在3分鐘左右，其他攻辯時(shí)間控制在2分鐘，每次發(fā)言包括答題和提問(wèn)。
2部分，每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題，被問(wèn)方必須回答。好了，雙發(fā)辯論都已經(jīng)嚴(yán)陣以待了，信心十足，今天究竟鹿死誰(shuí)手，花落誰(shuí)家，這是要看每一位辯手的智慧和辯手才了
大小型辯論賽開(kāi)場(chǎng)白2
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
歡迎大家前來(lái)觀看20xx年“五地六�！敝袑W(xué)生辯論賽復(fù)賽的比賽，經(jīng)過(guò)初賽六支隊(duì)伍的強(qiáng)強(qiáng)對(duì)決，產(chǎn)生了四支代表隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。四支隊(duì)伍在一周的時(shí)間里準(zhǔn)備如何，都將在多將在這里得到檢驗(yàn)。復(fù)賽獲勝的兩支隊(duì)伍將進(jìn)入今天的總決賽，讓我們預(yù)祝他們?nèi)〉贸晒Α?/p>
大小型辯論賽開(kāi)場(chǎng)白5
各位同學(xué)們，老師們，大家晚上好!經(jīng)過(guò)個(gè)月的激烈角逐，終于迎來(lái)了20xx年屆紫檀杯高一年級(jí)辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請(qǐng)到了我們的有，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!經(jīng)過(guò)層層激烈的競(jìng)爭(zhēng),終于登上了最終的決賽舞臺(tái)。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準(zhǔn)備，就等著今晚在舞臺(tái)上展現(xiàn)給大家。
那么，今晚的辯論是圍繞著“功，是否能補(bǔ)過(guò)”展開(kāi)的。在我左手邊的是正方高一( )班代表，他們的觀點(diǎn)是“功，能補(bǔ)過(guò)”，在我右手邊的是反方高一(8)班代表，他們的觀點(diǎn)是“功，不能補(bǔ)過(guò)”。那么，現(xiàn)在從正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。由反方各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹……好，我宣布，20xx年屆紫檀杯高一年級(jí)辯論賽決賽現(xiàn)在正式開(kāi)始!
(在這里，我想提醒一下，請(qǐng)各班保持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，不然將會(huì)影響到我們參賽班級(jí)的得分。團(tuán)隊(duì)配合)
大小型辯論賽開(kāi)場(chǎng)白3
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家晚上好!歡迎來(lái)到文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院第7屆辯論賽決賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。我是今晚的主持人xx。
經(jīng)過(guò)多場(chǎng)唇槍舌劍的激烈對(duì)抗，本屆辯論賽終于迎來(lái)了最后的決戰(zhàn)，同時(shí)也是本屆辯論賽的最。在過(guò)去的一段時(shí)間里，各個(gè)代表隊(duì)使出渾身解數(shù)，可謂精彩紛呈。而其中的10廣告5班和10繪畫(huà)1班這兩支代表隊(duì)?wèi){借著出眾的`才華和優(yōu)異的表現(xiàn)，一路過(guò)關(guān)斬將，最終脫穎而出，今天，他們就將在這個(gè)舞臺(tái)上一爭(zhēng)高下。
比賽開(kāi)始前，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下本次比賽的各位評(píng)委，他們是擔(dān)任本場(chǎng)比賽點(diǎn)評(píng)嘉賓的是讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
接下來(lái)讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下今晚進(jìn)入決賽的兩個(gè)班級(jí)，進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：鐵齒銅牙我來(lái)秀。在本環(huán)節(jié)中兩隊(duì)分別以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行介紹，形式不限，主張個(gè)性。首先有請(qǐng)正方10繪畫(huà)1班為我們作風(fēng)采展示??感謝10廣告5班代表隊(duì)的精彩表現(xiàn)。接下來(lái)有請(qǐng)反方10繪畫(huà)1班代表隊(duì)??感謝10繪畫(huà)1班的精彩表現(xiàn)。
在此，我預(yù)祝雙方辯手都能發(fā)揮的水平，取得理想的成績(jī)，為自己的大學(xué)生活留下濃墨重彩一筆。
下面我宣布：文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院第7屆辯論賽決賽正式開(kāi)始。下面讓我們有請(qǐng)八位辯手再次上場(chǎng)。
不久前，廣州亞運(yùn)會(huì)剛剛落下帷幕。在亞運(yùn)會(huì)期間，給我們留下深刻印象的有運(yùn)動(dòng)員的颯爽英姿，熱情好客的廣州市民，然而更多的是默默奉獻(xiàn)的亞運(yùn)會(huì)志愿者。我們今天的辯題正和亞運(yùn)會(huì)志愿者有關(guān)。坐在我右手邊的是今晚的正方，10廣告5班代表隊(duì)，他們的觀點(diǎn)是亞運(yùn)會(huì)志愿者個(gè)人能力更重要;坐在我左手邊的是今晚的反方，10繪畫(huà)1班代表隊(duì)，他們的觀點(diǎn)是亞運(yùn)會(huì)志愿者團(tuán)隊(duì)合作更重要。
大小型辯論賽開(kāi)場(chǎng)白4
尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
明理思辨，展青年之志;創(chuàng)想青春，揚(yáng)理想之帆。歡迎來(lái)到由主辦、由承辦的20xx年全市大學(xué)生辯論賽決賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是本場(chǎng)辯論賽的主席，來(lái)自xx的xx，在接下來(lái)的時(shí)間里，將由我?guī)ьI(lǐng)您共同走進(jìn)辯論，感受這場(chǎng)視聽(tīng)的盛宴。經(jīng)過(guò)輪場(chǎng)唇槍舌劍的激烈對(duì)抗，辯論賽終于迎來(lái)了最后的決戰(zhàn)，在過(guò)去的比賽中，各隊(duì)都有出色的表現(xiàn)，可謂精彩紛呈。而和兩支代表隊(duì)?wèi){借出色才華和優(yōu)異表現(xiàn)，一路過(guò)關(guān)斬將，將在今天的決賽中全力以赴，一爭(zhēng)高下。希望本次的比賽成為我們雙方辯手們展示綜合素質(zhì)的平臺(tái)，也希望我們的觀眾朋友能夠在這里體驗(yàn)到激情與智慧的碰撞，才情與友情的交融。
首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹本場(chǎng)比賽的重量級(jí)評(píng)委。他們是：感謝各位評(píng)委在百忙之中抽空出席我們的比賽!
來(lái)到我們今天比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓還有：同樣感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的撥冗出席!朋友們，當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，大學(xué)教育也擔(dān)負(fù)了新任務(wù)。有人提出“知識(shí)誠(chéng)可貴，人格價(jià)更高”，道德人格的培養(yǎng)比專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)更難、更重要。所以大學(xué)教育之本是塑造人格。但也有人認(rèn)為，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)知識(shí)，積累知識(shí)，應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。知識(shí)的積累才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。所以大學(xué)以傳授知識(shí)為本才能增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。那么大學(xué)教育應(yīng)該以塑造人格為本，還是以知識(shí)傳授為本呢?
下面就讓我們把時(shí)間交給雙方辯手，聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音
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