朗誦主持詞開場白匯編9篇
契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編收集整理的朗誦主持詞開場白9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
朗誦主持詞開場白 篇1
(入場音樂)
A開場詞
男：不是草長鶯飛的叁月，于是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;女：不是烈日炎炎的夏季，于是便失卻驕陽似火、烈日當空的熱忱。
男：卻是碩果累累的金秋，領略了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。女：閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
男：今晚，我們迎來了有初中部主辦，初中語文教研組承辦的金秋詩歌朗誦會.
B歡迎詞
男：尊敬的各位領導 ，各位來賓
女：尊敬的各位老師
男：親愛的各位同學，大家!
合：晚上好!(鞠躬)
男：歡迎您們的到來!
女:：謝謝你們的參與!
男：首先請允許我介紹今天才藝展示的領導和評委，他們是-------
C 、展示篇.
乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
甲：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
乙：今天，我們相聚在這里，歌頌我們偉大的祖國。
甲：今天，我們相聚在這里，歌頌我們飛揚的青春。
乙：今天，我們相聚在這里，歌頌我們美麗的學校。
初二叁《青春的贊歌》
青春是一本太倉促的書,未及細品,便已翻頁,。而在我眼里，青春是魚翔淺底的自由， 是鳥鳴枝頭的歡暢，是鷹擊藍天的勇勐，是馬馳曠野的奔放。請欣賞初二叁班的朗誦《青春的贊歌》
初二六班《我驕傲，我是中國人》
作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中，接下來我們將欣賞初二六班帶來的配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
初叁<<沁圓春*雪>>
嘆他年毛澤東詞筆,低蓋如云,只擬江山才人代出,且看今朝云云后生賦壯志抒情懷,接下來有請初叁的學子們?yōu)槲覀儙砝收b<<沁圓春*雪>>
初一六班 黃河頌 《黃河頌》
尊敬的老師、親愛的同學們，浩瀚壯闊的黃河奔騰不息，哺育著世世代代勤勞勇敢的黃河兒女，她是中華民族之魂!她是我們的母親河，古往今來多少中華兒女深情地贊美它，請聽對黃河精神的歌頌
下面請欣賞初一六班為我們帶來的詩朗誦《黃河頌》
初二 2、4班詩朗誦《走向屬于你的明天》串詞朗誦詞
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
男：回顧歷史，我們心潮澎湃
女：展望未來，我們熱血沸騰
男：我們用優(yōu)美的詩歌祝福你，我的祖國!
女：請欣賞八年級二、四班帶來的詩朗誦《走向屬于你的明天》
初一叁班 附中情
男：假如小草沒有了甘露 ，那幺它永遠享受不到成長的快樂
女：假如天空沒有星星 ，人們就失去了指向的航標
男：假如花園沒有了園丁 ，那幺它只不過是一塊荒無的土地
女：老師是甜美的甘露 ，她使小草茁壯成長
男：老師是閃亮的星星 ，她為我們指明航線
女：老師是辛勤的園丁 ，她使荒無的土地變成美麗的花園
請欣賞初一叁班帶來的詩歌《附中情》
初二一班
少年負壯氣，奮烈自有時。毛主席曾說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽。祖國的興旺寄托在你們身上�！闭埪牫醵话嗤瑢W為我們朗誦：《少年中國說》
初二五班：
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。需要我們用心靈和智慧去詮譯，更需要我們用勇氣和自信去充實。讓我們背起行囊，一路放歌!請聽初二五班同學帶來的詩朗誦：夢想青春 激情飛揚
初一八班
節(jié)目名稱：塬創(chuàng)詩歌《筑夢為明》
串詞：有這樣一群人，用鷹的堅韌擁抱夢想，用夜的目光凝視未來，他們知道用什幺方式等待，知道用什幺心情忍耐——為了看得見的未來。請欣賞初一八班塬創(chuàng)詩歌《筑夢為明》。
初一1班 將進酒
古代的詩歌史上有這樣一位詩人，他如一顆星辰墜落人間，光芒耀眼的不敢正視，他自負，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他孤獨，“舉杯邀明月，對影成叁人”，他豁達，“五花馬，千金裘，唿兒將出換美酒”下面請聽初一1班帶來的詩朗誦《將進酒�！�
初一5班獻給祖國的歌
初一七班《我愛你中國》
你是昂首高吭的雄雞，喚醒拂曉的沉默， 你是沖天騰飛的巨龍，叱咤時代的風云， 你是威風凜凜的雄獅，舞動神州的雄風， 你是人類智慧的起源，點燃文明的星火。祖國，你多嬌的江山是我的驕傲; 祖國，你瑰麗的文化是我的自豪; 祖國，你奔騰的波浪是我的愛戀。 下面請欣賞：初一七班帶來的《我愛你中國》
初一二班《水調(diào)歌頭》
天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時，我們也吟詠著它。下面，請欣賞初一二班帶來的《水調(diào)歌頭》。
D結束語
朗誦主持詞開場白 篇2
合：尊敬的老師、家長，各位同學們，大家下午好!
男：伴隨著夏日溫暖的陽光，我們相聚在這里舉行我們班這一次詩歌朗誦會.
女：今天，我們在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光
男：今天，我們在這里，一起走進詩情畫意之中
女：今天，我們在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：詩歌是我們古今人類心血的結晶，在這個光環(huán)的照耀下，一代代人茁壯成長，
男：古往今來，唐詩、宋詞、元曲，充盈我們身邊的各個角落。提高文化素養(yǎng)，蕩滌著我們心靈。
合：現(xiàn)在讓我們一同沉浸在詞曲的文化藝壇中。
男：下面欣賞蔣建峰帶來詩《游子吟》，
女：有人評價徐志摩說：想模仿都模仿不了，他人是用兩只腳走路，他卻是長著翅膀飛的。接下來請欣賞王藝燃帶來《再別康橋》。
男：“石頭”，在我們眼里就只是玩具和工具，但這個石頭小姑娘可不一樣。請欣賞王胡鑫樂帶來的《一個石頭小姑娘》。
女：冬天，雪，一片兩片的從天上飄落下來，多美的雪啊!接下來請大家和葉馨遙一起來欣賞《如果我是一片雪花》。
女：有一首歌我們頌唱不膩，有一種愛我們代代相傳，這首歌是最美的音符，這種愛是世界上最偉大的愛。即便我們唱遍所有的歌，也難以表達對她的愛，對她的感恩之情。接下來請欣賞侯佳利給我們帶來的《媽媽的愛》。
男：我現(xiàn)在7歲，我能幫媽媽捶背，我會幫爸爸端茶，我會給奶奶摘菜，我還會很多，爸爸媽媽我已經(jīng)張大，請別叫我小孩，請聽李天薇帶來的詩歌朗誦《別說我小》。
女：假如我是小鳥，我就會翱翔在天空，假如我是魚兒，我就可以暢游大海。下面請欣賞鄧姝丫同學的朗誦《假如我是》
男：春天在哪里?春天在那盛開的花朵里，春天在翠綠的樹林里。請欣賞柴源帶來的《春的消息》
女：從《數(shù)星星的孩子》這篇課文中我們知道了，只要仔細觀察，愛動腦筋，就會有新的發(fā)現(xiàn)。請欣賞鄧雅馨帶來的《星》。
男：我們都喜歡折紙，你們折過紙船嗎?現(xiàn)在我們就來和張瀚丹一起折《紙船》。
女： 沙灘、貝殼、海水，構成一幅美麗的海景圖。讓我們和張為一起到海邊玩耍吧!請欣賞《在海邊》。
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：塬來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩，只一句就百轉千回
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
合：讓我們與詩為友，與詩同行，徜徉在詩的海洋里。詩歌朗誦到此結束。
謝謝大家!
朗誦主持詞開場白 篇3
女：敬愛的老師。
男：親愛的同學們。
合：大家中午好！
女：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風吹入校園，吹入每一個人的心田。
男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢想，讓流利的普通話成就我們的希望。女：今天我們計劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。
男：這次活動，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。
女：希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風采！男：在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與！
朗誦主持詞開場白 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
乙：英國著名戲劇家和詩人莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
丙：當代著名散文家余秋雨爺爺說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”
�。何覑圩x書。因為我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”
甲：我愛讀書。因為我知道“一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。”
乙：我愛讀書。因為我知道“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實�！�
丙：我愛讀書。因為我知道“書是人類進步的階梯�！�
�。和瑢W們，讀書吧！書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀
甲：同學們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧！
乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。
丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
朗誦主持詞開場白 篇5
賀：尊敬的各位領導，各位來賓：下午好!歡迎蒞臨神龍小學20xx年“詩韻飄香 古韻悠長”詩文朗誦會。
李：滔滔江河水，沖不盡浩浩中華魂;
朱：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
吳：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化
賀：源遠流長的古典詩詞，是文化寶庫中經(jīng)久不衰的瑰寶。
吳：泱泱中華，詩騷曲賦，古韻悠長;
李：人杰地靈，百舸爭流，千帆竟發(fā)!
合：壯哉中華，光芒萬丈;偉哉華夏，永續(xù)輝煌!
賀：今天，就讓我們在這里一起感受古韻悠長，看那些經(jīng)典的詩文如山花在神龍小學的沃土上火一般的開放。
合：20xx年神龍小學“詩韻飄香 古韻悠長”詩文朗誦會現(xiàn)在開始。
朱：請欣賞毛主席詞兩首，表演者：三年級代表隊。
(串詞)
朱：“才大者，望自大。人所服，非言大。人所重，非貌高�！�
吳：《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物和求學等時應有的禮儀與規(guī)范。
朱：請欣賞《弟子規(guī)》。表演者：二年級代表隊。
李：“不知江月待何人，但見長江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁”……
賀：讓我們走進古詩文的世界，去感受詩人質(zhì)樸真切的情思。請欣賞五年級代表隊帶來的詩詞朗誦——《月亮頌》。
吳：《三字經(jīng)》是我國古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。
朱：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨�！蔽覀兌迷S多為人處事的道理。
吳：“子不學，非所宜。幼不學，老何為�！蔽覀兌昧艘湎倌陼r光，努力學習。
朱：請欣賞一年級代表隊誦讀蒙學經(jīng)典——《三字經(jīng)》。
李：當少年從軍的岳飛，以“精忠報國”為已任，為后世景仰。一首氣壯山河的《滿江紅》傳誦千古，這英雄之才、忠義之心、剛勁之氣，至今仍讓人心潮澎湃。
賀：請欣賞岳飛作品《滿江紅》，表演者：四年級代表隊。
吳：《少年中國說》，讀來讓我們熱血沸騰，心潮澎湃。
賀：這是一位愛國志士的振臂疾呼。一百年前，梁啟超寄中國少年，興少年中國。
吳：逝去的是歷史，不滅的是精神，今天，復興的中華，又邁進了一個新的`盛世，振興中華的重任落在我少年君子的肩上。
賀：是的，你看，六年級代表隊帶著充滿愛國精神的詩篇——《少年中國說》來了——
結語
吳：寫不盡，上下五千年源遠流長的中華綿長歷史。
朱：唱不完，縱橫九萬里宏闊博大的華夏錦繡江山。
賀：最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮。書能飄香無須花，腹有詩書氣自華。
李：中華古詩文浩若煙海，華夏文明光輝燦爛。我們誦讀千古美文，爭做少年君子!
賀：讓我們多學中華經(jīng)典文化，在古詩文的美妙詞韻和意境中徜徉，盡情的享受古詩文的無盡魅力吧!
吳、朱：讓經(jīng)典滋潤童年，讓書香伴我們成長!
合：神龍小學“詩韻飄香 古韻悠長”詩文朗誦會到此結束。朋友們，再見!
朗誦主持詞開場白 篇6
各位評委老師，同學們：
大家下午好！今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂；今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中；今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；捧起這些佳作，我們與圣賢相會；吟詠這些絕唱，我們與歷史對話。傳統(tǒng)將在這里升華，文化將在這里更生。為了讓同學們?nèi)シ褐墼姾�，在詩歌的世界里暢游，陶冶情操，涵養(yǎng)性靈，詩意的成長，做個有品味的人，今天，我們高二年級特意組織了這次詩歌朗誦大賽。首先，請允許我們介紹一下今天到場的特邀嘉賓和評委老師
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，并對他們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！高二年級詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始！
1、八年的苦痛歲月已經(jīng)過去，但我們應該記住歷史！或許我們沒有親身經(jīng)歷過，但現(xiàn)在我們可以跟隨艾青的腳步，重回那些年我們一起經(jīng)歷過的痛。請欣賞由高二（2）班帶來的《雪落在中國的土地上》。請高二（3）班做準備
2、誰，在黃土地的富饒里，耕種著自己堅韌不拔的名字；誰，為我們的青春種下不滅的種子？是您，我親愛的祖國，讓我們高歌與鮮艷的紅旗之下。下面有請高二（3）班的熊思雨、楊雨馨為我們朗誦《祖國，用青春的名義為您歌唱》。請高二（8）班做準備
朗誦主持詞開場白 篇7
甲：尊敬的各位領導、老師！
乙：親愛的同學們！
合：大家下午好！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，小學課文朗誦比賽主持詞。
乙：此次活動主要是為了豐富同學們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風采!
甲：在這里，也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙：現(xiàn)在我宣布：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開始！
朗誦主持詞開場白 篇8
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩，只一句就百轉千回
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個初夏的日子里，歡迎同學們參加“新集小學書香校園”詩歌朗誦比賽。
合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚祖國文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。
朗誦主持詞開場白 篇9
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人王毓敏
女：我是主持人龔媛
男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中 女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽合：現(xiàn)在開始。男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是：楊校長、梅校長、李思源老師、何暢老師、盧露老師、楊柳老師。
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分
合：希望每組選手加油，取得好的成績。
男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋�魔術表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌�，現(xiàn)在正式開始比賽。
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