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如何讓即興演講開(kāi)場(chǎng)白“興味”十足

時(shí)間:2021-06-11 18:36:44 開(kāi)場(chǎng)白 我要投稿

如何讓即興演講開(kāi)場(chǎng)白“興味”十足

  1945年5月4日,云南大學(xué)、中法大學(xué)等校的大學(xué)生,在云南大學(xué)的操場(chǎng)上舉行紀(jì)念“五四”大會(huì),會(huì)議開(kāi)始不久,天便突降暴雨。一些學(xué)生離開(kāi)會(huì)場(chǎng)避雨去了,會(huì)場(chǎng)秩序大亂。這時(shí)聞一多迎著暴雨站在臺(tái)上高呼:“熱血的青年們過(guò)來(lái)!繼承五四精神的熱血青年站起來(lái)!怕雨嗎?我來(lái)講個(gè)故事:今天是天洗兵!武王伐紂那天,陳師牧野的時(shí)候,部隊(duì)正要出發(fā),天下大雨,于是領(lǐng)頭人說(shuō),‘此天洗兵’。把蒙在甲胄上的灰塵洗干凈,好上戰(zhàn)場(chǎng)攻打敵人。今天,我們集合起來(lái)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),天下雨了,這也是天洗兵,不怯懦的人上來(lái),走近來(lái)!勇敢的人走攏來(lái)!”聞一多這段即興演講的開(kāi)場(chǎng)白,成功地借用了“景(雨)”和“情(下雨)”,引發(fā)出武王伐紂的故事,“天洗兵”的壯志豪情,進(jìn)而號(hào)召青年們繼承“五四”光榮傳統(tǒng),經(jīng)受暴雨的洗禮,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民主革命戰(zhàn)士。這段開(kāi)場(chǎng)白既切景、切情,又切合大會(huì)的宗旨,頗具鼓動(dòng)力、號(hào)召力。由此來(lái)看,即興演講的開(kāi)場(chǎng)白要想取得好效果,要善于借“興”而發(fā),“興味”十足,才能精彩紛呈。

如何讓即興演講開(kāi)場(chǎng)白“興味”十足

  話題轉(zhuǎn)承,在演講主旨上借“興”而發(fā)

  演講者巧借會(huì)議司儀的某個(gè)話題,轉(zhuǎn)入演講的主旨,提出自己的觀點(diǎn)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,陳毅率領(lǐng)抗日游擊隊(duì)打日寇。有一次,部隊(duì)在浙江開(kāi)化縣華埠鎮(zhèn)休整,有一抗日群眾組織請(qǐng)陳毅講話,司儀主持會(huì)議時(shí)說(shuō)“今天請(qǐng)一位將軍給大家講話”。陳毅同志這樣開(kāi)場(chǎng):“我姓陳,耳東陳的陳;名毅,毅力的毅。稱我將軍,我不敢當(dāng),現(xiàn)在我還不是將軍。但稱我將軍也可以,我是受全國(guó)老百姓的委托去將日本鬼子的軍。這一將,一直到把它們將死為止。”話音剛落,爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

  陳毅同志這段十分精彩的開(kāi)場(chǎng)白,在演講主旨上作了發(fā)揮,洋洋灑灑,氣勢(shì)磅礴,為深化演講主旨作了鋪墊,有力地鼓舞了抗日群眾的斗志。

  感情溝通,在引起聽(tīng)眾心理共鳴上借“興”而發(fā)

  演講者即興演講的開(kāi)頭,從溝通與聽(tīng)眾的感情入手,選擇與聽(tīng)眾息息相關(guān)或最為聽(tīng)眾所接受的話題,引發(fā)聽(tīng)眾與自己在心理上的共鳴。1914年,英國(guó)首相丘吉爾在美國(guó)圣誕節(jié)的即興演講就是這樣開(kāi)頭的:“我的朋友,偉大而卓越的羅斯?偨y(tǒng),剛才已經(jīng)發(fā)表過(guò)圣誕前夕的演說(shuō),已經(jīng)向全美國(guó)的家庭致友愛(ài)的獻(xiàn)詞。我現(xiàn)在能追隨驥尾講幾句話,內(nèi)心感到無(wú)限的榮幸。我今天雖然遠(yuǎn)離家庭和祖國(guó),在這里過(guò)節(jié),但我一點(diǎn)也沒(méi)有異鄉(xiāng)的感覺(jué)。我不知道,這是由于本人的母親血統(tǒng)和你們相同,抑或是由于本人多年來(lái)在此所得的友誼,抑或是由于這兩個(gè)文字相同,信仰相同,理想相同的國(guó)家,在共同奮斗中所產(chǎn)生出來(lái)的同志感情,抑或是由于上述三種關(guān)系的綜合。總之我在美國(guó)的政治中心——華盛頓過(guò)節(jié),完全不感到自己是一個(gè)異鄉(xiāng)之客……”丘吉爾在這里動(dòng)用了感情溝通法,把美國(guó)總統(tǒng)羅斯福說(shuō)成是自己的朋友,在心理上縮短了演講者與聽(tīng)眾之間的心理距離,開(kāi)場(chǎng)白取得了良好效果。

  環(huán)境寓意,在稱謂的含義上借“興”而發(fā)

  演講者敏銳地把握演講的會(huì)址命名的由來(lái),寓于深刻的含義,以作開(kāi)場(chǎng)白的導(dǎo)語(yǔ)。魯迅先生曾在廈門中山中學(xué)作過(guò)一次演講,他開(kāi)頭說(shuō):“今天我能夠到你們這學(xué)校來(lái),實(shí)在很榮幸。你們的學(xué)校名叫中山中學(xué),顧名思義,是為紀(jì)念孫中山。中山先生致力于國(guó)民革命40年,結(jié)果創(chuàng)造了中華民國(guó)。但是現(xiàn)在軍閥跋扈,民生凋敝,只有‘民國(guó)’的名目,沒(méi)民國(guó)的實(shí)際。”魯迅從演講的.會(huì)址中山中學(xué)入題,在“中山”上寓于深刻的含義,一針見(jiàn)血地指出名與實(shí)之間的強(qiáng)烈反差,從而激發(fā)了中山中學(xué)師生們的革命熱情,為完成中山先生未竟事業(yè)而奮斗。

  烘托氣氛,在特定的地點(diǎn)、特定的內(nèi)容上借“興”而發(fā)

  群眾性集會(huì)多有特定的地點(diǎn)、特定的內(nèi)容以及各不相同的氣氛。演講者即興演講的開(kāi)頭,可以當(dāng)場(chǎng)捕捉住這特殊的氣氛,借題發(fā)揮。上海市新聞工作者協(xié)會(huì)主席,原《解放日?qǐng)?bào)》總編輯王維同志,一次出席上海市企業(yè)報(bào)新聞工作者協(xié)會(huì)成立大會(huì),這次會(huì)議是在上鋼三廠新建的俱樂(lè)部會(huì)議廳召開(kāi)的。他即興演講的開(kāi)頭說(shuō):“我來(lái)參加會(huì)議,沒(méi)有想到有這么好的會(huì)場(chǎng),這個(gè)會(huì)場(chǎng)不要說(shuō)是市企業(yè)報(bào)記者協(xié)會(huì)成立大會(huì),就是市記協(xié)成立大會(huì)也可以在這里召開(kāi)。沒(méi)想到有這么多的企業(yè)報(bào)記者、編輯參加這個(gè)大會(huì),它說(shuō)明企業(yè)報(bào)的同仁是熱愛(ài)自己的組織、支持這個(gè)組織的。沒(méi)有想到今天擺在主席臺(tái)上的杜鵑花這么美麗。鮮花盛開(kāi),這標(biāo)志著企業(yè)報(bào)記者協(xié)會(huì)也會(huì)像杜鵑花一樣興旺、發(fā)達(dá)……”他的演講激起陣陣掌聲。王維同志的開(kāi)場(chǎng)白在會(huì)場(chǎng)、人員和鮮花上做文章,把三者巧妙地聯(lián)系起來(lái),揭示了企業(yè)報(bào)記協(xié)雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,表達(dá)了對(duì)記協(xié)的美好祝愿。

  借物寓義,在事物寓于象征的意義上借“興”而發(fā)

  有的演講者在開(kāi)場(chǎng)白中采用以物證事的方法,借用某種具體事物,達(dá)到暗示事理的目的。在上海市“鉆石表杯”業(yè)余書評(píng)授獎(jiǎng)會(huì)上,在眾人的即興演講中,《書訊報(bào)》主編賁偉同志的演講獨(dú)具一格,他的開(kāi)場(chǎng)白尤為精彩:“今天,我參加‘鉆石表杯’業(yè)余書評(píng)授獎(jiǎng)會(huì),我想說(shuō)的是一句話:鉆石代表堅(jiān)韌,手表意味著時(shí)間,時(shí)間顯示效率。堅(jiān)韌與效率的結(jié)合,這是一個(gè)人讀書的成功所在,一個(gè)人的希望所在!辟S偉同志的開(kāi)場(chǎng)白超脫了恭維話的俗套,以“鉆石”象征“堅(jiān)韌”,“手表”象征“時(shí)間”的修辭手法,給人的是力量、啟迪與深思。語(yǔ)義深刻,言簡(jiǎn)意賅地揭示了讀書求知,讀書成才的道理,令人回味無(wú)窮。