家長會(huì)開場白范文
導(dǎo)語：非常感謝各位家長在這么一個(gè)帶著寒意的初冬的下午來參加我們的家長會(huì)。以下是小編為大家分享的家長會(huì)開場白范文，歡迎借鑒！
家長會(huì)開場白（一）：
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好!首先對(duì)大家的到來表示誠摯的歡迎，歡迎您成為我們五小這個(gè)大家庭中的一員，十分高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓您近距離的了解學(xué)校。這天你們把孩子交給了我們，就是對(duì)我們極大的信任與支持，為了讓一年級(jí)新生能夠更快適應(yīng)五小的教學(xué)環(huán)境，我們這天召開新生家長見面會(huì)，下方有請(qǐng)嚴(yán)謹(jǐn)而知性，扎實(shí)而創(chuàng)新，具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的一年級(jí)教研組長——杜教師，為我們家長做寶貴的經(jīng)驗(yàn)交流，大家掌聲歡迎!
一、杜教師的一席話解開我們做家長心中的許多困惑，也同時(shí)給我們家長指明了方向，讓我們家長都提前做好合格的預(yù)備軍。)下方有請(qǐng)我們親和力最強(qiáng)的，擔(dān)任我們一年級(jí)的班主任，她會(huì)給我們家長提出合理的推薦及規(guī)范要求。大家掌聲歡迎!
二、王教師的講話讓我們做家長的航標(biāo)更加明確了，腳步更加堅(jiān)定了我堅(jiān)信多數(shù)家長會(huì)認(rèn)同家庭教育的重要性。
三、有請(qǐng)我們一向?yàn)橐荒昙?jí)教育工作研究做出杰出貢獻(xiàn)的學(xué)科代頭人杜教師做寶貴的經(jīng)驗(yàn)交流，大家掌聲歡迎。
四：新的學(xué)期開始了，我們迎來了一批剛?cè)雽W(xué)的新同學(xué)，作為我們學(xué)校里優(yōu)秀的高年級(jí)的孩子們，在新學(xué)期開始也想要為小弟弟小妹妹們加油鼓勁，下方有請(qǐng)六—班郭倩玉同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎。
五、大姐姐用自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給新入學(xué)的小弟弟小妹妹們提出了幾點(diǎn)推薦，期望能給你們真切的幫忙。
下方我們有請(qǐng)我們的新同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎一三班的王可嘉小朋友。
六、五小是我們孩子們成長的搖籃。我們一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)的成員將繼續(xù)用我們的愛心和職責(zé)心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長。大家用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的各位教師上臺(tái)，理解我們個(gè)性的禮物。
這天的家長會(huì)，我們殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，請(qǐng)各位家長對(duì)學(xué)校工作多提出合理化的推薦，讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)環(huán)境里快樂、健康的成長。我堅(jiān)信，透過我們的共同發(fā)奮，孩子們的素質(zhì)必須會(huì)不斷提高，未來必定更加完美!
這天的會(huì)議就到此結(jié)束!再次感謝家長的到來!
家長會(huì)開場白（二）：
各位家長朋友：
大家上午好!
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)刻來參加我校一年級(jí)學(xué)生家長會(huì)，我代表泗水縣卞橋小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)及一年級(jí)的全體教師對(duì)您的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!這天我們能坐在一齊，是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步。為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一齊。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的完美時(shí)光。
渴望兒女成才，天下父母同心。在那里，我真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從進(jìn)入小學(xué)第一天起，您的孩子將理解系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科教師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”，此刻您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，作為家長和教師就有義務(wù)幫忙他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線上。
其實(shí)，低年級(jí)教育的重點(diǎn)濃縮起來就是四個(gè)字——培養(yǎng)習(xí)慣，或者說是養(yǎng)成教育。孔子說：少成若天性，習(xí)慣成自然。因此這天家長會(huì)的主題是：播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航。教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣構(gòu)成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。這句話生動(dòng)說明了習(xí)慣的重要性。那么，習(xí)慣到底是什么?習(xí)慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，是一種省時(shí)、省力的自然動(dòng)作，良好的習(xí)慣是行為的最高層次。習(xí)慣的力量是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，習(xí)慣一旦構(gòu)成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。因此，我們就應(yīng)給孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。專家研究認(rèn)為：良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段，初中為輔助，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級(jí)。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的含義。
這天家長的主題定為播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航。家長朋友們也看到了屏幕，剛?cè)雽W(xué)的孩子，經(jīng)過一周的訓(xùn)練，在教師們的耐心、發(fā)奮、引導(dǎo)下，已經(jīng)有巨大的變化。你在家是一對(duì)一的教育，可能感覺力不從心呢，可想而知教師的壓力有多大……，因此成就孩子的未來，你的職責(zé)是巨大的。
這天的家長會(huì)包括這幾項(xiàng)資料：
一、請(qǐng)楊校長為我們說辦學(xué)理念及學(xué)校規(guī)劃
二、請(qǐng)李主任就家長關(guān)心教育孩子的問題做重要的解讀。
三、由我來說一年級(jí)團(tuán)隊(duì)的成員狀況及對(duì)工作中的幾點(diǎn)看法。
四、是家長分班級(jí)和教師進(jìn)行交流。
一年級(jí)團(tuán)隊(duì)狀況說：
一年級(jí)級(jí)部共18人組成，是一個(gè)強(qiáng)大的教育團(tuán)隊(duì)。在開學(xué)時(shí)，我聽到部分家長的微詞：教師聲音小了、管不住孩子了、這天走西邊，明天走東邊都接不到孩子了，這是什么事呀?還有一些……，不錯(cuò)，你的心全部放在了自己孩子身上，有想法能夠明白的，但你想了沒有：孩子在你身邊是自己管理，孩子是唯一的，有你的呵呼，孩子愛不到鍛煉;但當(dāng)孩子來到學(xué)校的大群眾，是雖不能個(gè)案性的受到呵呼，但潛質(zhì)卻因此受到了鍛煉，無形中在慢慢的長大……
在那里我要澄清一下：雖然我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中招聘的教師多，但并不說他們對(duì)工作對(duì)孩子沒有耐心、熱心;他們同樣有慈母般的愛心來關(guān)注、教育咱們的孩子，透過畫面也能夠看到教師們付出的愛心。80%教師為本科學(xué)歷畢業(yè)，有多年的教育工作經(jīng)驗(yàn)，是教學(xué)工作上的精英。咱們都知道，招聘教師十分激烈，從上百人中選拔最優(yōu)秀的教師來教育我們的孩子，是家長的福，是孩子的福。有這樣的優(yōu)秀教師，家長能夠放一百個(gè)心。
關(guān)于教育孩子，不但給孩子物質(zhì)上的關(guān)懷，而且要給孩子心靈上的關(guān)注，我向大家?guī)Ыo兩個(gè)很好的教材：一、在09年，《知心姐姐》欄目朱虹教師來實(shí)驗(yàn)小學(xué)做了“給孩子心靈的營養(yǎng)”現(xiàn)場報(bào)告會(huì)。我已經(jīng)錄音，放在了實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站上，家長朋友不防打開網(wǎng)頁去聽聽專家的.推薦：“肯定、自由、情感、寬容、理想”讓孩子成為你的驕傲，讓孩子有一個(gè)完美的未來;二是推薦一本書：《好母親勝過好教師》，作者是尹建莉，作者從獨(dú)特的教育視角，用現(xiàn)身的教學(xué)事例，有現(xiàn)成的教育方法來闡述家長如何去教育、引導(dǎo)孩子，做一個(gè)優(yōu)秀的家長勝過有一個(gè)優(yōu)秀的教師。
談點(diǎn)我自己的看法：
1、時(shí)刻觀念問題：從一周的接送孩子來看，多數(shù)家長的時(shí)刻觀念十分好，很讓教師們感動(dòng)：孩子從不遲到，放學(xué)時(shí)接孩子很及時(shí)，孩子從不在止步線等待;
2、圖書銀行：即是圖書“集結(jié)號(hào)”;學(xué)校開展的讀書活動(dòng)，讓孩子自己管理借閱讀書，讀書記錄卡的好處
3、弟子規(guī)的背誦;
4、作業(yè)簽字問題：培養(yǎng)孩子的作業(yè)習(xí)慣。是家長對(duì)孩子的關(guān)注，是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力;
5、零食及零錢的問題：買實(shí)用的文具而不是最貴的文具。
6、座次問題：一月一輪換。
7、手機(jī)消息請(qǐng)假。學(xué)校規(guī)定，在上課時(shí)刻，不能接打電話，因此家長給孩子請(qǐng)假時(shí)，請(qǐng)發(fā)個(gè)消息讓教師知道孩子的狀況，以免讓教師在工作中放心不下你的孩子。
結(jié)束語：習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。走進(jìn)校園，孩子完美的人生藍(lán)圖開始描繪，讓我們播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航!我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子必須會(huì)健康愉快地成長。我真心期望我們構(gòu)成合力，共同追求更好的教育效果。
我期望每個(gè)家長做到“五多”、“五少”：
多一份職責(zé)，少一分放任;
多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥;
多一份關(guān)心，少一分隨意;
多一分明白，少一分責(zé)備;
多一分賞識(shí)，少一分自棄。
感謝各位家長朋友的聆聽。這天共有位家長前來參加家長會(huì)，來的各位家長聽得十分認(rèn)真，讓我們感動(dòng)，這足以說明家長對(duì)教育孩子的重視，最后，祝在座的家長朋友合家歡樂，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康、活潑、快樂地成長!再次謝謝大家!
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