描寫春風的優(yōu)美句子
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到句子，大家肯定都不陌生吧，句子能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續(xù)或省略。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的句子嗎？以下是小編為大家整理的描寫春風的優(yōu)美句子，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫春風的優(yōu)美句子1
1、春天，一切都是那么美好。雖然還有些涼，但春風已不像冬風那樣凜冽了，那是一種溫柔的，涼爽的風。
2、春風，使大地盎然生輝。她是前進的號角，是幸福的開端。“一年之計在于春”，春風給人們帶來新的收獲。
3、當春風吹起，身旁的一朵不知名的花，凝眸看著一切。看著我與小草和陽光。
4、春風是溫柔的。她像一個美麗的少女一般，在廣闊的大地上到處游玩。她來到柳樹旁，幫柳樹姑娘梳理她那美麗的秀發(fā)。她來到人們身邊，吹拂著人們的臉，涼爽，又很溫暖，春風像母親的手撫摸著小朋友的臉，暖暖的，舒服極了。
5、當春風吹起，第一聲鳥鳴，從樹林那頭傳來，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。
6、田野上，樹林里，湖面上，春風吹過，到處呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。
7、每當春風來到，我都會伸出手去摸一摸它那柔軟的身體，或者坐在屋頂上讓他來撫一撫我的臉龐。春天，因為春風而美麗
8、春風沒有秋風那么涼爽，沒有夏風那么悶熱，也沒有東風那么寒冷，春風柔柔的，帶著一絲絲暖意，我喜歡春風帶給我們的感覺，春風讓大地多了綠色，多了生機，我愛春風。
9、春風撲面而來，讓人心曠神怡。春天來了，萬物復蘇了。春天來了，動物蘇醒了。春天來了，春風代替了寒冷的西風，我的心情好極了。
10、春風像舒適的搖籃，暖和安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實安穩(wěn)的。人們迎著春風狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成群結隊地歸來了，或許今天夜里千樹萬樹梨花就開了吧……也許這并不能實現(xiàn)，但是人們并不著急，因為有這樣和煦的春風，一切都會有的。
11、瞧，春風來了。嘿嘿，桃花開了，還帶著甜甜的微笑，那粉紅的花瓣多么想一個羞紅了臉的小姑娘。李樹也開花了，那翡翠的葉子間夾扎著白色的小花，如同千萬朵雪花在樹梢舞動，本來春天是很難見到雪的，但這花卻開得這么自然，讓人賞心悅目！不僅是花顯得美麗，連那平常不起眼的小草都探出頭來，沐浴春風。一切顯得多么安逸，多么和諧。
12、春天悄悄地來了，又將匆匆地離去。剪下一縷陽光，裁下一緞春風，在春雨淅瀝中一枕憂傷，在桃紅李白中細數(shù)時光……我只是期待，在這樣美好的季節(jié)里，總會有那么一份感動，一種溫馨，或一絲憂郁，一種期待能停泊在我那顆日益疲憊而蒼白的心上，陪著我一起慢慢老去……
13、春風帶給了人們溫暖，帶給了大地美好，春風真溫柔。陽光下，春風吹拂著世間萬物的臉龐，柔柔的，惹人喜歡，把大地構成了一幅美麗的畫卷，春風像大家的朋友，整天與大家形影不離。
14、春風把太陽的臉吹得更紅了。這時，春雨晰淅瀝瀝地下著，像牛毛，像花針，像絹絲，密密地斜織著，如絲如縷般飄落到大地上。用眼睛是很難找到它的，要用心去感受……
15、“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風更美妙的風了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了！
16、春風，一直給人以輕柔的感覺，拂面吹來，舒服極了！
17、當春風吹起，柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。
18、當春風又暖暖吹拂，這愛的靈魂就如那些破土的種子一樣，活潑潑就要發(fā)芽。有人要說春天是個戀愛的季節(jié)，在春風沉醉的夜晚，有戀歌如潮，愛意蕩漾。
19、春風雖然溫柔，卻也有發(fā)脾氣的時候。一陣大風吹來，夾雜著塵土，把地上的枯葉，塑料袋都吹到了空中，整個大地變得灰蒙蒙的，灰塵在空中打轉。
20、眼睛告訴了我：春風是綠色的，她吹綠了柳枝，吹綠了樹葉，吹綠了小草，吹綠了秧畦；春風是紅色的，她吹紅了桃花，吹紅了杏花，吹紅了茶花。春風，她是五顏六色五彩繽紛的，她吹開了我們心中的童花！
21、漫步在春風中，盡情享受著春的美好，一切都是那樣美麗。
22、大自然告訴了我：春風是青煙冉冉上升紅旗輕浮一角的樣子；春風是樹葉緩緩搖曳柳條擺動身姿的樣子；春風是花朵低頭微笑小草探腦張望的樣子；春風是湖面蕩起漣漪小河漾起碧波的樣子……啊，春風，她是少女秀發(fā)飄舞的樣子！
描寫春風的優(yōu)美句子2
1、一夜之間，春風來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來。從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數(shù)的針扎。
2、和煦的春風，輕撫大地，像是慈母，撫摸著孩子的臉頰。春風，帶給我們春天的氣息。春天，不同于夏的熱情，秋的傷感，冬的滄桑。春天的溫暖，吸引著每一個人的加入。
3、清晨，當太陽掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽光籠罩著你我。淚干了的愛，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛在清晨碎的不那么徹底。
4、一陣柔和的春風吹來，軟綿綿的柳條輕飄飄地在河面上劃來劃去。
5、周而復始，那份愛殘缺的越來越多，許多碎片已經(jīng)隨著歲月的侵蝕風化的了無痕跡。于是，夢便成了我唯一能寄托愛的地方，因為只有在夢里那份愛才是完整的。
6、和煦的春風在悠悠地吹著，像有一只溫柔的手在撫摸著她的頭發(fā)和臉龐。
7、春風也是如此：春風不同于夏風的炎熱，怎么扇，都扇不去熱氣；春風不同于秋風的悲涼，風聲錚錚，枯葉飄絮；春風不同于冬風的刺骨冰涼，搜刮著可憐的溫暖，碰一下，都瑟瑟發(fā)抖。春風溫柔，婉約，像一個藝術家，奏出美妙的春之交響曲。
8、曉春時，早晨一覺醒來，這時的風是快樂的，是美麗的。賀知章寫的那首《詠柳》多好呀：碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這首詩雖然是贊美春天的，但同時也贊美了是春風把柳葉剪得如此絕倫的�？�，那柳樹的枝條真長呀，還有那纖柔的腰肢，就是春風裝扮出來的。
9、假如沒有春風的存在，春天會失去她一半的嫵媚。
10、春風像一把巧剪，裁出山川一片新綠；又像一位高明的畫師，繪出大地萬紫千紅。
11、春風撲面而來，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標……
12、溫柔的春風帶來的是涼意，還有心里難得的安靜�？墒谴禾煲呀�(jīng)不覺溜走，現(xiàn)在我只能回味。大汗淋漓的耍球回來，春風用柔順的手或者是絲巾為我拭汗；她還為我濾去日日作祟的虛榮心，帶來一時短暫又美好的佛心。更有趣的是春風總讓我鼻子發(fā)癢，打打一次噴嚏，然后憨憨的大吸一口氣。
13、春風來了，雖然顯得有些姍姍來遲，仍用她溫暖的雙手撫摸大地。
14、二月里的春風，在白天，暖洋洋的，帶點潮濕味兒，吹在臉上，卻有點像棉花絮拂著臉上的味道；可是一到夜晚，特別是深夜，那股尖厲勁兒，真有點像剪刀呢。夜風在河灘里飄動著，沙灘里的柳樹，像喝醉了酒似的，使勁地舞動著她滿身的嫩油油的枝條。
15、春風有時寒冷，有時溫柔，有時頑皮�？磥聿粌H僅是人才有情感，看來世間萬物都有情，春風通過自己獨特的表達方式展現(xiàn)了自己最美麗的一面。
16、她是那樣柔和，就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風吹漾了河水，吹醒了小草，吹綠了柳芽，吹來了活潑機靈的小燕子。在春風的吹拂下，那藍錦緞似的河面上，起伏著一層微微的漣漪，像是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子……
17、嬌柔的春風，吹醒了河邊嘚柳樹，青春的柳芽兒，小小的，嫩嫩的，一個個從紙條上冒了出來；溫暖的春風，吹開了山間縈繞著；柔和的春風，吹掉了春筍的外衣，尖尖的春筍，探出了尖尖的，毛茸茸的小腦袋，睜開朦朧的睡眼，好奇地望著外面那陌生的世界。
18、中午的春風是那么溫柔。在馬路旁行走著，風兒輕輕地撫摸著我的臉龐，她們順著我的袖口，衣領鉆進我的衣服里，仿佛一只毛絨絨的小兔子鉆進去，癢癢的，她好像在和我玩游戲。春風也是那么頑皮，如同一個孩子，想找個人同她作伴似的，不停地和我玩捉迷藏。路邊的柳條剛剛萌發(fā)出一點點綠色的嫩芽，她在春風的引導下，舞動著她那婀娜的身姿，如同一個亭亭玉立的少女，在春風下歡快的舞動舞動著，真令人陶醉。
19、春風像神奇的畫筆游走大江南北，走過山川、掠過都市，為萬物生靈和都市生活添加亮麗色彩。
20、春風，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔風，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛，令人難以忘懷。
21、春風像一位調(diào)皮的孩子，把我披肩的長發(fā)“輕攏、慢捻、抹復挑”，飛揚起來的就不僅僅是一縷縷綢兒似的青絲，還有我洋溢著幸福的、像音樂一樣流淌的心情。
22、清晨的春風雖不像東風那樣刺骨，卻很寒冷。打開窗戶，風兒"呼--呼--呼"地吹著，把窗簾頭發(fā)統(tǒng)統(tǒng)都吹起來了，好像在得意地嘲諷我："快抓我��！快抓我��！抓不到我吧！嘻嘻！"她好像存心要把我惹惱似的，難道她知道我脾氣不好？如果是這樣，那我偏偏不上她的當。她看見我無動于衷，于是更加用力地吹了起來，看來她是不達目的不罷休呀！
描寫春風的優(yōu)美句子3
1、春風是黃色的，不信你去問問油菜花，風中油菜花點點頭，是的，是的。春風是紅色的，不信你去問問月季，風中月季點點頭，是的，是的。春風是粉色的，不信你去問問杏花，風中杏花點點頭，是的，是的。春風是五顏六色，正把大地吹得美美的！
2、因為春風再一次吹起，大地才又有了生機。楊柳姑娘的秀發(fā)被春風吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結上的疤如今也在春風關愛的吹拂下退去，現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來了；人們沐浴在春風中，放放風箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
3、春風吹過的夜，也沒有大模樣，黑暗并沒減淡，也還是那幾粒零星，在黑空中排練。老的實在厭人，可是總比一片黑空覺得舒坦，這畢竟有春風作美，在誘惑。不知情的人上當也不覺得理虧，這般此景，倒也沒幾頭得見。難得呀！就這么機會，滿足歸滿足，欣賞于欣賞，美景此處只出一次。愛賞可觀，不愛也可看。
4、小鳥從南方搬家回來了，圍著大樹直轉，小兔子脫掉了自己的毛皮大衣，換上了涼爽的春裝，在草坪上奔跑著，小朋友們換上了毛衣毛褲，愉快的笑著，一個小男孩跌倒了，春風見了想去幫助他，可還沒等春風過去，他就爬了起來繼續(xù)和小伙伴們奔跑在春天的田野里，整個大地又恢復了往日繁華的景象。
5、有了春風，就有了這放飛風箏的季節(jié)。而那只在天空中飛翔的風箏，使我仿佛又回到了那無憂無慮的童年，隨即想起了一首幼時背過的詩，詩名早已忘記，只記得詩是這么寫的：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙、兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風箏的快樂里，同時也放飛的還有我的夢想！
6、春風吹來，輕輕地吹著大地。小草長出了嫩芽；柳樹兒飄逸著秀發(fā)；河水兒激起浪花兒……春風是溫暖的、美妙的�！按得娌缓畻盍L”，不錯，她像母親的手輕撫著我的臉，暖暖的、柔柔的，風中還帶著一些泥土的氣息，混著青草的味兒，還有各種野花的香味，都在微微濕潤的空氣里醞釀，我貪婪地呼吸著這新鮮的空氣。
7、那股代表著正義的春風向四處紛飛，幻化成正義。垂柳的柳絮隨風而動，彎曲在池塘邊與之一唱一和，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”描寫的不就是這樣一幅情景、這樣的一幅迷人景色嗎？它的締造者是那迷人的春風啊，那二月間似剪刀的春風啊。當春風在草原上休息時，仿佛一切都煥然一新，綠色遍布草原，充滿著生機，那么的振奮人心，我相信擁有春風的地方總是那么的美好。
8、中午的春風是那么溫柔。在馬路旁行走著，風兒輕輕地撫摸著我的臉龐，她們順著我的袖口，衣領鉆進我的衣服里，仿佛一只毛絨絨的小兔子鉆進去，癢癢的，她好像在和我玩游戲。春風也是那么頑皮，如同一個孩子，想找個人同她作伴似的，不停地和我玩捉迷藏。路邊的柳條剛剛萌發(fā)出一點點綠色的嫩芽，她在春風的引導下，舞動著她那婀娜的身姿，如同一個亭亭玉立的少女，在春風下歡快的舞動舞動著，真令人陶醉。
9、看，春風駕著五彩祥云姍姍而來，渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香。她化作嬌嫩的草芽，從堅實的大地中鉆了出來：她化作北歸的大雁，從遙遠的天際飛了回來；她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來——和煦的春風是春的使者�？矗w過了山脈大川，留下了絲絲綠意，掠過了大地，留下了陣陣清爽，飄過了翠綠的田野，留下了點點翠光。
10、春風——春天的使者。她包含著深情，悄悄地來到了人間，輕快得奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的`小生靈，吹綠了大地，吹艷了各種鮮花……
描寫春風的優(yōu)美句子4
1、曾經(jīng)看到過一對相互攙扶、步履蹣跚的老年夫婦在路邊留下的佝僂的背影。那一刻，我深深地感受到了青春的美好，年輕的富有。因為，擁有青春，就會擁有五彩斑斕的歲月和未知的將來。
2、我們年輕，不必深沉地感嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”；我們年輕，可以放聲高歌“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我們笑靨如花，看花開花落花逐水；我們溫情滿懷，看月缺月圓逝無聲。當殘花枯瘦、黃葉堆積，我們依然能在逝去的芬芳里一展青春的氣息。抑或在紅日西下霞滿天的傍晚，執(zhí)伊人之手，在高高傲立的山峰，看時光從頭頂緩緩滑過。這不是揮霍，而是在感受青春的繽紛！
3、踏進了青春，告別了兒時的沖動和幼稚，我換上了理智和成熟的外衣。毛毛蟲不是有了美麗的翅膀才能展翅高飛嗎？在這朝氣蓬勃的青春歲月里，我決心在一個個藍色的光環(huán)下努力奮斗，向著理想的彼岸勇往直前，打開一片屬于自己的蔚藍天空，我在青春里描繪藍色！
4、雖然每個人都能擁有青春，但作為青春的擁有者，我們應該把它編織成多姿多彩的古詩，五彩繽紛的童話，色彩斑斕的歌曲！但愿我們每個人都能為自己描繪出絢爛的青春彩畫！
5、青春是兩顆連在一起的心，是友情，青春的友誼是無私的，純結的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，仍然令人如此懷念。有人說：撇開友情就無法淡青春，也許吧，因為友情是點綴青春最美麗的花朵，縷縷雨絲輕輕掠過花兒，留下淺淺的吻痕。
6、青春是光，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎，青春是雨，朦朧卻不多情，假如不去把握，就會變成眼淚，在傷心時破碎，青春是風，來也匆匆去也匆匆，假如不去拘留，就會在不經(jīng)決間消逝，無情地飄走無蹤。人生就是一張白紙，我們每個人手中都有一只畫筆，未來就靠我們的雙手去繪畫出來，因此我們應該用五彩繽紛的畫筆，卻創(chuàng)造一個屬于自己的人生。
7、青春不會等我們，有時候還需要我們?nèi)プ汾s。所以在我們年青的時候，要多做點想做的事，有意義的事，大聲的告訴自己我的青春我做主。
8、青春，一個充滿朝氣蓬勃的詞，有眷宛如七彩長虹般的繽紛絢爛，好似金玉的燦爛輝煌，更有著神秘的夢幻色彩青春，也是一杯用歲月醞釀出來的瓊漿玉液，細細品嘗才能體會其中的滋味；有酸有甜還有辣。青春，讓我們充滿朝氣與活力，讓我們情竇初開，灑脫不羈。
9、汗！青春的營養(yǎng)物質(zhì)，青天因汗水浸泡而顯得豐盈飽滿；淚，青春的溶劑，青春被溶解而稀釋，稀釋的青春被溶劑，分解得只剩下一副剛強不屈的身軀。青春期的我志比天高，像春天一樣富有生機和活力；青春期的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；青春期的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂郁；青春期的我，有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。
10、滴滴友情的細雨落入我的心田，種下淡淡的友誼，有一天，在夢里上帝對我說：“前世的500次回眸，眸得今世的一次擦肩而過，你相信嗎？”“我相信！”我傻傻地問上帝，“那我們的相遇叫什么呢，那該需要前世的多少次牽手呢？”上帝沒有回答我，他沉默，醒來，我輕輕地對自己說：珍惜今世我們的相遇吧！
11、不經(jīng)意的一個微笑讓我心動，無意識的一個動作使我傷心，青春的我就是這樣多愁善感。年幼輕狂的我總是把寂寞掛在嘴邊，卻從來沒有體驗過真正的寂寞，因為我有愛我的父母，朋友與老師，是青春，是它告訴我：青春就是淡淡的憂愁，因為多愁善感而有了一顆善良，感恩的心。
描寫春風的優(yōu)美句子5
1、春風是世界的鬧鐘，她這一來，喚醒了樹洞里的松鼠，喚醒了山洞中的小熊，喚醒了地下的青蛙，喚醒了……她這一來世界萬物都蘇醒了，世界上呈現(xiàn)一片生機勃勃的樣子，連冬天里睡著了的樹葉兒也悄悄地鉆了出來，誰也不想錯過這個大好的日子。大家一同出來湊湊熱鬧，鬧烘烘的，卻又充滿了生機。
2、春風掠過當然有后勁的沖動，一切都向著春光，去尋找希望，悠閑在春風之夜中，都會想什么、看什么、又做什么。只有一串問號懸在腦門。不知道，無頭無序，誰給提個醒，對春風的貪婪又有十萬分的渴望。此時，又何能提起萬分之一，無鬧無聊，盡情無邊無際無規(guī)無形的幻想所有，只要能幻想的都去拋一下眉梢。
3、春風過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地搖風，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風，長袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂曲，學舞枝翻，呈妝葉展。
4、“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風更美妙的風了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了！
5、春風仿佛是一種生命的動力，它可以喚醒萬物，也可以成為人的力量。春風撲面而來，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標……一陣春風吹來，我的頭腦頓時清醒了，明白了人不僅要學，還要懂得運用。用春風來喚醒自己心中的渴望，讓它告訴自己應該努力發(fā)奮，為自己的渴望而發(fā)奮實現(xiàn)這美好的愿望。所以我們要珍惜這種源之動力之風。
6、和煦的春風，輕撫大地，像是慈母，撫摸著孩子的臉頰。春風，帶給我們春天的氣息。春天，不同于夏的熱情，秋的傷感，冬的滄桑。春天的溫暖，吸引著每一個人的加入。
7、所謂的春風，如此溫柔。瞧！春風輕吻著柳枝，柳枝有節(jié)奏地搖擺著，擺動著它那細膩的腰姿，微微地吹皺了水面，偷偷地傳送著花香。如此溫柔、如此溫柔，就像萬物的母親，無微不至地親切體貼著萬物，讓萬物生機勃勃地活動著。微風吹拂著千萬條嫩黃色的柳枝，為它們換上了新衣裳；迎春話、牡丹花……春風吹拂著那嬌媚的花兒，人們不由得分外愛惜！
8、因為春風再一次吹起，大地才又有了生機。楊柳姑娘的秀發(fā)被春風吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結上的疤如今也在春風關愛的吹拂下退去，現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來了；人們沐浴在春風中，放放風箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
9、春風也是如此：春風不同于夏風的炎熱，怎么扇，都扇不去熱氣；春風不同于秋風的悲涼，風聲錚錚，枯葉飄絮；春風不同于冬風的刺骨冰涼，搜刮著可憐的溫暖，碰一下，都瑟瑟發(fā)抖。春風溫柔，婉約，像一個藝術家，奏出美妙的春之交響曲。
10、春風是一個染色匠，她將世界上的花兒染得五顏六色的。使大地更加美麗。請看：田野上，一朵朵鮮花正開著對我們笑，紅紅的，白白的，黃黃的……像趕躺兒似的，你不讓我，我不讓你，姹紫嫣紅，爭奇斗艷。這時候可把蜜蜂蝴蝶們忙壞了，蜜蜂一個個呼朋引伴，召喚來許許多多的蜜蜂們和飛舞的彩蝶一起在花叢中跳舞，嘗嘗每朵花兒的味道，這嘗嘗那聞聞，忙也忙不過來。
描寫春風的優(yōu)美句子6
1、春姑娘拿起了一支神奇的畫筆，在大地了甩了一下又一下：小草探出了頭，花朵兒綻開了笑臉，柳樹則搖曳著長長的辮子。那可真是：春意盎然，桃紅柳綠，生機勃發(fā)啊！此時此刻，我心中萌生了一種想法：去踏青吧！于是，我便約了同學一起去公園，欣賞這春天大自然的美景。
2、春的神奇，展示了一個十三歲孩子的心思。十三歲的春天充滿了夢的色彩與漣漪：是心靈的觸動，是拼搏的沖動，是成長的感動，也是歲月為我們留下的撼動。十三歲的春天更是充滿了希望，人生能有幾次拼博，面對心中的目標，要明白今日不博何時博。為之奮斗，舍我其誰。在這個明媚的春天，我們一起攜著心中的夢，伴著拂耳的春風，走出一片芬芳的園地，攜著春天的希冀，去夢想每一片藍天。
3、“踏，踏，踏”，春天的腳步近了，走進地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊著：“春天來了，春天來了??！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來，當“轟轟”聲進入動物和人們的耳根里，都不覺得響。沒有一只動物嚇得亂竄，就連嬰兒也不啼哭，而是在那拍手。春出來了，用自己全部的力量讓大地還暖。
4、看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引來蝴蝶蜜蜂叢間飛舞。其它花兒也漸漸放出花朵，可能也是來展示自己。這下好了，各色的花都有了春變的更加嬌艷。當然春天可不止這些，還有發(fā)芽的樹、蘇醒的大地和歸來的燕子。
5、春天到來了，湖邊的柳樹露出一束束新葉，在湖邊隨風飄揚，婀娜多姿。小花們鉆出腦袋，微笑著面對太陽，在陽光的沐浴下朝氣蓬勃。小草破土而出，在大地媽媽的懷抱里茁壯成長。就連那還在昏睡的桃花也睜開了眼睛，打了個哈欠，伸直了腰，張開那嬌柔艷麗的花瓣，送走落日，迎接朝霞。走在這春意盎然的小道上，真讓我心曠神怡��！
6、漫步在廣場上，心猶如萌芽般膨脹了起來；融融春色之中，到處是柳樹桃花的倩影。滿天飛舞的小鳥，各式各樣的風箏都在湛藍的天空翱翔。無數(shù)的孩子手擎細細的線，拽著風箏在地上快樂的奔跑：風箏是四月之子，是春天之子，所以才會快樂的翱翔于藍色之空。四月是風箏的節(jié)日；四月是藍天的繽紛；四月是孩子的自由：四月也是春天的賀禮，是春天最美的一份禮物，春天總算來啦！
7、春姑娘踏著輕快的腳步，悄悄地來到人間。她給大地披上了一層厚厚的綠墊子，讓小蟲在上面盡情玩耍；給小樹穿上了綠裝，佩戴了五彩的小花飾品；給小河脫去了大棉襖，穿上了薄薄的藍衣裳；還給人們帶走寒意，送來了絲絲溫暖。早上我告別城市汽車的轟鳴聲，來到了寧靜的鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村的景色真美�。�
8、春暖花開，萬物復蘇。陽光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹上的枝頭已發(fā)芽。春天了，到處可以聞到花的香味。黃黃的油菜花，金燦燦的迎春花；紅通通的杜鵑花，還有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優(yōu)雅的白?那些泛綠的樹枝，和煦的陽光、濕潤的泥土??滿眼是春的氣息，讓人愜意無比；讓人陶醉；讓人無限感動；春天里讓我們感受到了生命的力量！
9、春天，隱藏在那嫩綠的青草坪上。那些剛剛探出頭來的小草，正害怕的注視著外面的世界，用小小的眼睛小心地看著每一個從它身邊走過的高大的人類，猜測著他們的行蹤。
10、瞧！陽春三月的早晨，我又來到了小河邊。潺潺的流水唱著歡快的歌，嘩啦啦地向東流去，水中的魚自由自在地游著，好不快活！幾棵柳樹正在河邊梳洗長長的秀發(fā)，那柳枝纖細而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風的吹拂中擺著腰肢。
近看，那柳芽像一顆顆綠星星掛滿枝頭，搖搖擺擺，可愛極了，而我，似乎也變成了其中的一顆，和柳枝一起蕩秋千�！昂貌绘鼓榷嘧说拇沽�！”我不禁嘆道。柳樹仿佛聽懂了我的話，搖晃著枝條說：“嗨！老朋友，我們又見面了�！�
11、三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪�！熬G楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！
12、春天到了，真美呀！這是一個大地回春，萬物復蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙??之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛。隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了，這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。
13、春天的晨霧。春天的霧，不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。它輕輕地撫摸著我們的面頰，給我一種溫潤清涼的感覺。令人精神為之一振。霧，從來不打扮自己。身上沒有一朵花，一道紋，也沒有一絲芬芳，而是以自己乳白的本色彌漫于大地之間。霧，我愛你，愛你的母親春天，愛那神神秘秘的美。
14、透過我家的一扇窗戶向外看，一排排像軍人的樹已經(jīng)苦苦地熬過嚴冬，再次長出樹葉，那碧綠的樹葉就像一件完美的軍服，給這些熬過漫長嚴冬的軍人們送上溫暖。小鳥們被鳥巢里的悶氣受夠了，它們在戶外呼吸新鮮的空氣，一絲絲春風帶給它們無比涼爽，小鳥唱起動聽的歌，歌唱它們的無比自豪。每一個角落都在變，變成比嚴冬，比秋天，比仲夏不一樣的家園。
15、春天在大地上蹦啊，跳啊！使我總是捕捉不到她的影子，就在我責怪春天的頑皮之時，自已的鼻子突然嗅到了春天的氣息，我震驚了！春天的腳步原來從未離開過我，是啊！當冰雪還未融化的時候，春天就邁著她那輕盈的步伐走來了，那嫩嫩的草芽，那被枯葉包裹著的綠葉，不就是春天的象征么？
16、春天帶來了明媚的陽光，帶來了和暖的春風，讓大地回春，讓萬物復蘇，讓樹木發(fā)芽，讓花草盡情的生長開放，讓燕子、小鳥、冬眠的青蛙??享受著春天給它們帶來的快樂。春天給人類帶來了溫暖，讓休息了一冬天的人們走出家門，開始忙碌起來，等待豐收的秋天。
17、我愛春天。春天萬物復蘇，小草也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮，生機勃勃的景象。在遠處看時感覺嫩綠嫩綠的，而走到近處時，卻看不出一點兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙看近卻無”吧！
18、不知不覺的寒風帶走了冬天，那一只只南來的燕子帶來了溫暖的春天。蔚藍色的天空中漂浮著朵朵白云。柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。
19、一陣陣帶著小草與濕潤土壤的空氣吹到了我的鼻前，頭一抬便看見那柳樹已經(jīng)長出了千千萬萬只碧綠的小手，在風中搖擺著，給人一種說不出的清新感；枝頭小鳥站在樹梢上唱著它們那為迎接春天而譜寫的歌曲，仿佛正有幾個音樂家正在莊嚴的唱著他們那不可侵犯的贊歌。
20、春天，你好！你穿著薄紗曼簾，挽著芬芳花瓣，踏著和煦微風，頂著溫晴朝陽；緩緩地走來了�？�！小草為了迎接你，已探出了嫩綠的小腦袋，在陽光下盡情地伸著懶腰。看！小溪為了迎接你，早已用火熱的心溶化冰冷的外表，此時在盡情地奔騰歡唱。
描寫春風的優(yōu)美句子7
1、一陣柔和的春風吹來，軟綿綿的柳條輕飄飄地在河面上劃來劃去。
2、“吹面不寒楊柳風”不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
3、春風，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔風，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛，令人難以忘懷。
4、春風，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹醒了冬眠的動物，也吹醒了我們的童心。
5、春風吹呀，吹呀，她吹綠了大江南北。她的身影無處不在，她的蹤跡無處不有。
6、春風帶著濕潤的氣息，輕輕地吹過樹梢，吹過田野。
7、春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)出一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
8、春風是那樣的平凡，又是那樣的重要，春天不會失去她的，因為她是夢的編者，沒有春風的存在就不會有春天一個個動人的故事。春天是思念的季節(jié)，我把我的高興、憂愁，附在藍天的彩云里，托春風悄悄捎給您--老師。
9、春風像慈藹的母親的手，柔柔地撫摩著我的臉；像頑皮的孩子的身影，倏忽間又消失得無影無蹤。
10、春風像清潔工人，用一把神奇的掃把掃除灰塵，把城市裝飾得漂漂亮亮、干干凈凈！
描寫春風的優(yōu)美句子8
1、生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
2、良好的校風、教風、學風，猶如春風化雨，滋潤著薌中的園丁學子。
3、文化的作用如春風化雨，潤物無聲，內(nèi)化于心，外踐于行。
4、盡避開始時暴風驟雨般的批評，如春風化雨一般說到他點頭認錯！
5、你陪我走過鋪滿鮮花的成長的道路，多少次你用春風化雨般的愛滋潤了我幼小紡心靈，一路上有你親切的話語，有你的體貼關懷，有你那鼓勵的目光。
6、春風化雨潤民民開展爭當“愛民書記”活動的實踐與思考。
7、讓春天在夢想的簇擁下爬上枝頭，綻做一片綠葉，聆聽風，聆聽雨，亦聆聽我們心底最真的聲音，去春風化雨，去彰顯激情！
8、老師對我們的關懷，就像春風化雨一樣，滋潤著我們幼小的心靈！
9、良好的教育猶如春風化雨，一個社會，無論什么時候、什么情況下，都要高度重視對公民的教育引導，不斷提高人們的精神境界和道德修養(yǎng)，在全社會樹立誠信光榮的社會風氣和強有力的輿論氛圍。
10、劉老師對我們的教導，如春風化雨滋潤著我們的心田。
11、最好的服務，應該像春風化雨一樣，點滴滋潤到旅客的心中。
12、作為教師，更是責任重大，如今教育界普遍提倡“賞識”教育，認為好孩子是“夸”出來的，要老師追求春風化雨般的教育效果。
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