關(guān)于描寫人物片段作文(通用6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于人物片段描寫作文(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫人物片段作文 篇1
那突如其來扎在同學(xué)們心上的笑聲余音還未了,他卻已經(jīng)大步流星地走到了講臺(tái)上。隨后,一只手撐在講臺(tái)上,指頭與手臂的弧度垂直,另一只手先騰空而起,再將他的教學(xué)之寶——數(shù)學(xué)書重重“砸”在講臺(tái)上,陣陣灰塵如炊煙般裊裊升起,嗆得前排的同學(xué)個(gè)個(gè)邊用手來回在面前揮舞已被污染的空氣,邊喋喋不休地抱怨值日生……然而,這一切似乎并沒有給下定決心要“借”課的判決師造成干擾。
描寫人物片段作文 篇2
男生的話如同堅(jiān)硬的石塊,一次又一次重?fù)粼谂鷤兊男纳,受激的她們個(gè)個(gè)以最尖銳的目光瞪著挑釁的他們。這時(shí),一向處處爭(zhēng)上游的她沉不住氣了,像只憤怒的母獅敏捷而又輕巧的穿梭到女生的最前面,她眉毛略揚(yáng),炯炯有神的眼睛直盯著眼前這群氣焰格外囂張的男生,粉嫩水潤(rùn)的唇開始微微的`顫動(dòng),想說話卻又不欲的樣子。,僵硬的場(chǎng)面再次持續(xù)了幾秒鐘,又是一陣男生的譏笑。
而她身后的其他女生似乎也因?yàn)榇_實(shí)沒有束縛之力,在一旁干瞪眼!坝斜臼聛肀妊剑 彼馇閺(fù)雜的雙眸有如黎明的孵化,為女生的尊嚴(yán)帶來了光芒。一身帥氣裝扮的她,此時(shí)顯得更有本性的號(hào)召了!
描寫人物片段作文 篇3
她就像一根焉了的菜,那么不自信的走到乒乓球桌前,眉毛迅速向內(nèi)一皺,成了典型的倒八字,又慢吞吞的拿起器材,怎么看都像拿的鉛球。終于開始了,只見她修長(zhǎng)的食指和拇指的指尖共同拎著她視為“厄運(yùn)”的乒乓球,提到與胸口平齊,猛地一松,乒乓球剛追隨了地球引力不到一秒鐘,她又以迅雷不及掩耳之勢(shì)“啪”——給可憐的乒乓球賞了一個(gè)“甜甜的大巴掌”。
球立馬成了失去控制的飛碟,直朝一個(gè)方向亂鉆,最終的目的地竟是大地的懷抱……而準(zhǔn)備就緒的對(duì)方見完這一系列的動(dòng)作,也沒控制住笑神經(jīng)。他的本能反應(yīng)先是一怔,嘴巴成一個(gè)o狀,短而直的睫毛還上下?lián)淅饫獾纳攘藥紫,然后臉部肌肉開始有節(jié)奏的向下攤,又猛地聚到一起,緊繃著好像縮了水的羊毛衫。嘴咧的忒大,放開聲音就嚎啕大笑,還不時(shí)“呃~”的長(zhǎng)吸一口氣。
剛撿完球的她一見這不負(fù)責(zé)任的“乒乓球老師”的狀態(tài),嘴巴噘得老高,慪著氣,原本嬰紅的臉蛋與小巧的身材有了這份襯托,簡(jiǎn)直就是一位氣呼呼的可愛Baby!
描寫人物片段作文 篇4
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),那不可計(jì)數(shù)的頭發(fā)總是往下垂。長(zhǎng)著一對(duì)又黑又濃的眉毛,只要一彎就像兩個(gè)月牙,那水汪汪的不大不小的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴,總是教我們歇后語.這些歇后語有時(shí)簡(jiǎn)單有時(shí)難。簡(jiǎn)單的一說出來,同學(xué)們就快馬加鞭地強(qiáng)大起來,難得有時(shí)十幾分鐘沒人答對(duì)。真搞不懂她那變化莫測(cè)的心思,下個(gè)歇后語會(huì)出什么。每當(dāng)下課時(shí),想她會(huì)出什么題目。她總是換著衣服,今天黃,明天說不準(zhǔn)是綠。真可以說她就是傳說中的“衣服王大姐”。這就是我的老師--劉老師。她有時(shí)對(duì)我和藹可親,有時(shí)對(duì)我發(fā)脾氣。就像六月的天氣說變臉就變臉。
描寫人物片段作文 篇5
她有一雙水汪汪的大眼睛,瞪起人來使人心慌意亂,一張能說會(huì)道的嘴,高高的鼻梁,美麗極了!她就是我的媽媽。
有時(shí)候,媽媽對(duì)我嘮叨,但有時(shí)候又對(duì)我很嚴(yán)厲。
有一次媽媽看見天空在滴滴嗒滴嗒的奏著樂,媽媽就對(duì)我說:“再加幾件衣服外面在下雨,別著涼了知道嗎?并且還要把傘帶著!蹦菚r(shí)候,我就覺得媽媽特別愛嘮叨,但又有一次學(xué)校測(cè)試我只考了86分,我一回家就跑進(jìn)了我的臥室把試卷藏了起來可令我沒想到的是:班主任早已經(jīng)把成績(jī)發(fā)給了媽媽,吃完早飯媽媽終于開始了先問我考得怎么樣?然后,我一顛一顛地將試卷遞給媽媽。這時(shí)我終于知道媽媽有多么嚴(yán)厲呢。
啊!我的媽媽是獨(dú)一無二的因?yàn)槲业膵寢屪兓喽恕?/p>
描寫人物片段作文 篇6
今天早上,朱老師神秘地告訴我們:“我選幾位同學(xué)去上課,誰想去,舉手。 薄拔襾,我來,我來!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手!包S婕雨、張馨月、楊錦渝……來,走吧!”我們來到多媒體教室門口等公共汽車。!公共汽車終于來了,我們迫不及待地上了車,會(huì)去哪里呢?我們坐在車上七嘴八舌,議論紛紛:有的說去云中、有的說去外國(guó)語、還有說的去初二中。到底去哪里呢?我被弄糊涂了。唉!不管了,看看汽車在哪里停,就知道了。不一會(huì)兒,我們的目的地到了。。≡瓉硎浅醵,我們喜出望外,……來到教室,老師讓我們休息一會(huì)兒。
“叮零零!”“叮零零!”朱老師說了一番開場(chǎng)白,我聽得津津有味。接著我們欣賞完了一段短片,老師讓我們根據(jù)短片練習(xí)寫人物對(duì)話,完成后朱老師隨即抽取了幾篇范讀,恩,寫得還真不錯(cuò),值得我好好學(xué)習(xí)。今天我學(xué)會(huì)了寫人物對(duì)話,真是一次快樂的學(xué)習(xí)。
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