高一年級軍訓總結(jié)4篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的高一年級軍訓總結(jié)，歡迎大家分享。
高一年級軍訓總結(jié)1
20xx年9月12日至20日，XX七中全體高一新生在緊張、有序、充實、和諧的氣氛中接受了入學后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期一周的軍訓徐徐落幕。此次軍訓活動共組成了海防官兵作為訓練教官、班主任為指導員的19個連隊，其余40余位教師組成后勤保障人員。學校領(lǐng)導經(jīng)常到場關(guān)心指導，與同學們進行良好的溝通；醫(yī)務室全天開放，醫(yī)療小組隨時為同學們提供醫(yī)療服務保障；全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，全身心投入，與同學們同甘共苦。
堅持是高中第一課
“站如松”“坐如鐘”“行如風”是對學生基本風貌的塑造。炎炎烈日下，廣闊天地間，時間見證了學生們堅定的意志。汗水滴落無人擦，汗如雨下無人動，在短短一周的訓練中，雖然由于臺風休假中間停訓兩天，但所有的孩子們都在堅持磨礪自我。堅持是孩子們高中生涯學習的第一課，把軍人的紀律、軍人的作風帶到平時的學習和生活中去，希望他們像雄鷹一樣，舒展羽翼，沖破藍天，展翅飛翔。
成長是高中第一步
滿滿一周的軍訓安排包括白天的軍事技能訓練有隊列訓練、內(nèi)務訓練和安全自救互救訓練等，晚間的學習包括軍事知識、國防教育講座、校規(guī)校紀學習和高中學習方法專題講座。一周充實而有序的安排讓學生的適應能力、學習能力都有所提升，在這一周中迅速理解什么是高中生活的節(jié)奏，應該如何制定自己的學習生活節(jié)奏。
團結(jié)是高中第一悟
在軍訓中，讓學生感受最深的就是紀律與團體合作，一排排學生的齊步前行，一班班學生的整體劃一，都離不開同學們的互相配合、互相理解和互相關(guān)愛。軍訓雖身苦，但精神猶甜。教官在嚴明的訓練中，同樣將樂觀主義精神傳遞給學生，同理，在以后高中的學習生活中，學習是辛苦的差事，但要一直保持一種樂觀向上、互相幫助的集體主義精神。
精彩是高中主旋律
在9月19日晚上的`軍訓匯演中，我們看到了高一新生的才華。在短短幾天中，忙碌軍訓的同時，每個班都排練出一個精彩的節(jié)目，或獨唱、或合唱、或彈奏、或舞蹈，我們看到了孩子們身上的靈氣與率真，看到了他們的潛質(zhì)與才華，在高中三年的學習生活中，學校將提供更多適合他們展示的平臺，讓精彩的高中生活成為他們永恒的青春回憶。
感恩是第一收獲
收獲的滋味最甜，成績不是最重要的，最大的收獲是學生們在軍訓中體會過、酸疼過、歡笑過、感動過，感恩自己的堅持，感恩師長的時刻陪伴，感恩教官可親可敬的訓練與指導，請接受我們最誠摯的敬禮。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是孩子們軍訓的體會�！扒トf擊還堅韌，任爾東南西北風”是孩子們軍訓的結(jié)果。軍訓，不僅是一個過程，更是一個嶄新的課堂，一個成長的階梯，一個火熱的熔爐，一個人與人之間的紐帶。孩子們知道了何為鐵鑄的信念和鋼焊的意志，驕陽下站如松的身姿，汗水淋漓中堅定的眼神，懂得了如何和新同學相處，試著習慣沒有父母依靠的住校生活，學會自理自立自強，他們開始了蛻變，開始了高中生活的新篇章。
高一年級軍訓總結(jié)2
稍息，立正，反復的做這個動作，自己都快要瘋掉了，怎么辦呢，以為這個教官是個傻瓜呢。早餐時間到了，大伙紛紛幻想著進入食堂，可是，吃飯前還要站軍姿，哪連做得好哪連先進，哎，怎么這個樣子的，難道這就是軍訓?還不如讓我關(guān)監(jiān)獄呢，監(jiān)獄可能還沒那么慘。進入了食堂，不準坐下，待大家安靜下來才讓大家做下來開飯，餓的我們已經(jīng)發(fā)慌了，大家狼吞虎咽的吃，只要有菜在上面大家都會吃個精光。結(jié)束早餐后，休息了下又進如了訓練，個個都累的慌，還好天氣不怎么熱，有時下雨，我多么希望天天下雨啊，可是都是陣雨，讓我失望了，無奈之下我們只能繼續(xù)那艱難的練習，過一天算一天吧。
反反復復的過著6天殘酷的訓練，直到最后那二天才是最重要的，要考試，還發(fā)了答案，只要記著答案就好，簡簡單單的考試一下子就通過了。心想有答案的考試算考試嗎?考了又有什么用，真不知道學校是怎么想的，那天就出現(xiàn)了不舒服的事情，我居然被教官說成是阿混，我當時還以為沒什么呢，可是后來教官讓我別去考核了，和我一樣其他4個同學，除了一個女孩子外，那3個男孩子整天笑嘻嘻的，教官之所以以為我也在胡鬧，就這么決定我的命運了，6天的'訓練的結(jié)果就這么沒了，還不如別來訓練呢。難道我真的沒做好?天作證，地為憑，我不比別人做的好?我很氣憤，我想知道教官為什么這么說我，這么決定，希望我的判斷是錯的，那沒辦法我是做錯了，可是我沒有啊。一向不示弱的我，今天居然出丑了，這又是我人生當中一次挫折，一次警告?我想討回公道，我抱著一絲希望，對教官說讓我重新歸隊，教官那個回答讓我徹底憤恨他，徹底沒心思訓練下去了，相信那個女孩子也一樣不好受的吧。我憤恨，抱怨，沒人讓我傾訴，我埋在心里默默的唾罵……
高一年級軍訓總結(jié)3
軍訓是新生入學的第一課，是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這次軍訓，得到了訓練營部隊的大力支持，他們派出了以一些優(yōu)秀的教官，每天都準時精神抖擻地出現(xiàn)在我們同學的面前。他們展現(xiàn)了新時代軍人的風采，也用自己的'行動無聲的教育著每一位同學。這一次的軍訓有著更特殊的意義，通過軍訓，我們進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進;軍訓又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為;軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。軍訓，讓同學們普遍增強了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀律觀念，增進了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風和班級凝聚力奠定了基礎。
這次軍訓得到了學校的高度重視，學校制訂了嚴密的活動方案，組織有序，分工合理;學校領(lǐng)導經(jīng)常到場關(guān)心指導工作;提供了礦泉水，讓中途休息的同學隨時有水喝;醫(yī)務室全天開放，隨時做好醫(yī)療服務保障。全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學們同甘共苦。這些，都是本次軍訓順利開展并取得成功的有力保證。
高一年級軍訓總結(jié)4
高一年級軍訓從10月16日開始至10月25日結(jié)束，歷時10天，參訓學生188人。本次新生軍訓以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風為目的，基本上取得了預期的效果，軍訓成績顯著！
今年的軍訓工作，在學校領(lǐng)導的重視、各部門的通力協(xié)助下，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學們發(fā)揚不怕苦、不怕累的作風，在部隊教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了紀律性，具有了一定的集體主義精神，增強了國防觀念，通過匯操和內(nèi)務整理，各科目成績均達到了較好的水平，給學校領(lǐng)導遞交了一份滿意的答卷。軍訓期間主要工作如下：
1、嚴格訓練 保證質(zhì)量
嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是實現(xiàn)軍訓學生“掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，加強組織紀律性，激發(fā)愛國主義精神”的根本保證。訓練場上是嚴格的，我們要求學生要以一個軍人的身份來要求自己。為了保證軍訓質(zhì)量，我們首先嚴格要求教官，這次軍訓的教官是把部隊中能力強，政治素質(zhì)好、工作作風過硬的人員抽調(diào)到這次軍訓中來做教官；其次我們要求教官嚴格要求自己，從教官的自身形象，教學等每個環(huán)節(jié)，從嚴要求，嚴格把關(guān)；第三我們嚴格要求學生。由于軍訓強度大，任務重，很多學生過慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，從未如此的受苦受累，為了達到預期的軍訓效果，我們制訂了詳細的軍訓期間作息時間表，并且嚴格執(zhí)行，這樣保證了軍訓期間學生的休息，以便有充沛的精力做好下面的訓練。這樣訓練質(zhì)量就有了保證。
2、抓好內(nèi)務 人人動手
整理內(nèi)務是軍訓期間一項非常重要的內(nèi)容。學院軍訓領(lǐng)導小組制定了詳細的內(nèi)務整理規(guī)定。我們的內(nèi)務整理在全校的八次評比中都取得了非常突出的成績，尤其是4班的學生，把自己的宿舍整理得井然有序，被子疊得棱角分明，玻璃擦得纖塵不染，物品擺放整齊劃一，實屬不易。每一個人真的動了起來，宿舍的內(nèi)務整理有每一個人辛勤的汗水。在整理內(nèi)務的過程中，為了使地板干凈，有的學生鉆到床下面去擦，有的甚至把床板掀開把地板床板擦了個干凈。
3、嚴格管理 服務學生
軍訓期間的管理是非常的'嚴格，因此一切工作的開展顯得得心應手。管理的過程中一是注重抓紀律的落實和作風培養(yǎng)。嚴格對軍訓學生實行軍事化的管理，通過抓隊列、抓作風，增強他們的組織紀律觀念，培養(yǎng)了他們“一切行動聽指揮”，從而達到訓管結(jié)合，培養(yǎng)作風的目的；二是建立了軍訓新生考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假，增強了同學們的時間觀念；三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操；四是規(guī)范內(nèi)務秩序。不管是平時還是全校進行內(nèi)務檢查評比，對內(nèi)務整理的要求都是非常的嚴格，使同學們的內(nèi)務正規(guī)有序。管理是為了更好的為學生服務，健全的管理機制為學生今后的學習生活提供了有力的保障，使學校學院的工作真正為學生服務。
通過這次軍訓，學生提高了自身的身體素質(zhì)，心理承受力有了大幅度的提高，精神風貌也煥然一新，集體榮譽感和團隊精神明顯增強。與此同時，在軍訓過程中也凸現(xiàn)出一些問題，具體如下：
首先，一部分學生的吃苦精神不夠，存在一定的偷懶現(xiàn)象。這些學生都是獨生子女，家庭條件相對較好，在進入大學校門之前他們一直在父母的庇護之下，生活上嬌生慣養(yǎng)，進入到大學他們是第一次一個人生活，第一次自立，從未如此的勞累，因此出現(xiàn)了怕苦怕累的現(xiàn)象。
其次，一些學生的身體素質(zhì)太差，缺乏必要的身體鍛煉。有一天學校講話，天氣有些悶，并不是很熱，學生在太陽下站了二十分鐘左右，暈倒了兩個（這件事得到了及時的處理）。沒有一個強健的體魄，以后的學習和工作如何面對呢，如此弱的體質(zhì)怎樣面對競爭日趨激烈的社會呢？
第三，一些學生的集體意識薄弱，時間觀念淡薄。通過軍訓，這種狀況得到了明顯的改善。
軍訓是廣大新同學進入大學的第一門課，是加強相互之間溝通的平臺，是培養(yǎng)同學們相互協(xié)作增強集體榮譽感的有效途徑。高一年級軍訓應該說基本上達到了預期的目標。我們將本著教育學生、服務學生的原則，一如既往地投入今后的工作中去；我們會針對軍訓中凸現(xiàn)出的一些問題努力工作，爭取把高一年級的各項工作開展得有聲有色，卓有成效。
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