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幼兒園競選班主任演講稿(7篇)
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現(xiàn)實社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園競選班主任演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園競選班主任演講稿1
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!
其實在我參加競聘前,經(jīng)歷了一番復雜的思想斗爭。我問自己是否應該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復思索,我最終決定參加這次競聘,經(jīng)過認真思索,我愿意把這次競聘,當成爭取多盡一份責任的機遇,當成展現(xiàn)自我的舞臺,更愿意把這個競聘,當成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。
今天,我所競聘的崗位是班主任,面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件:
第一、我熱愛教育事業(yè),熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。
第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷,期間我努力工作,積累了一些自己的教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作,拼起來大概也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的.酸甜苦辣,也讓我更有信心做好這項工作。
第三、我有不怕吃苦,盡職盡責的工作態(tài)度。
以上幾點就是我這次參加競聘的條件,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經(jīng)驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。如果領導、同事們信任我,愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,我會從以下幾個方面來展開工作:
一、班主任也許是天底下最小的“主任”,但作為一個班級的組織者、領導者,首先班內(nèi)三人要團結一直,正所謂團結就是力量,有了力量才能成為我貌同搞好班級工作的動力;其次,作為班主任除了做好自己的本職工作以外,還要與班級成員本著“我掉了你撿著,你錯了我指出,相互配合,相互支持,共同進步”的原則。
二、我會圍繞幼兒園工作計劃,結合本班孩子實際情況,進行有計劃、有目的的教育教學計劃。按時完成周計劃、備好課,并嚴格按照計劃進行活動。另外,不斷更新區(qū)域活動材料,室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時進行更換,給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中,要學會創(chuàng)新,讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲,讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。
三、孩子的安全、健康,應是我們時刻關注的問題。每天都要電話詢問未入園孩子的情況,或進行家訪。在日;顒又,一如既往地關心每一位孩子生活中的點點滴滴,重視幼兒的安全防范和保護,及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時、恰當?shù)亟o予照顧或引導,培養(yǎng)他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。
四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,做到我是“孩子們的老師,家長的朋友!笔紫纫J真準備每一次向家長展示的活動,獲取家長對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳,利用多種途徑與家長溝通,鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動,充分利用家長資源等;另外,組織好家委會活動,讓家園合作更加密切。
五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》。今年本人已開始學前教育本科的遠程學習;也深知寫作水平不夠好,因此還要多看書、多寫,努力提高自己的寫作水平。
六、多與領導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習,多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調(diào),互幫互助,共同提高,不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。
有人說,擁有夢想是一種智力,實現(xiàn)夢想是一種能力。也許在各位領導和同事的關心、幫助下,不久的將來,我將擁有這一切。那時,我會自豪地站在這里,對您說:“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力!”而今天站在這里,我最后只能借用丘吉爾的一句話:“我沒有什么好奉獻,但我有的是激情和愛心”,把全身心的愛灑向幼教事業(yè)!倘若沒競爭上,我不會氣餒、我會反思,會學習再學習、盡量完善自己,一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作!
幼兒園競選班主任演講稿2
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!
今天,是我第一次站在這個演講臺上。但作為一名年青的幼教工作者,我本著鍛煉、提高的目的,參與這次主班競聘。
20xx年,我來到凌云幼兒園工作,至今已經(jīng)一年半了。我十分熱愛幼教工作,十分珍惜幼教崗位。從一名實習生做到配班教師,實習階段真的讓我感觸很多,剛做事情不知道從什么地方開始,害怕做錯。但經(jīng)過幾位教師耐心幫助,我較快掌握怎樣和孩子成為朋友,還有基本的教學方法,也得到幾位教師和領導的肯定。教學工作一年里,我以飽滿的'工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風一直兢兢業(yè)業(yè)的配合主班教師工作。金老師教我教學方法和對幼兒的態(tài)度,從她那里真的學到了很多。也謝謝領導給我工作的認可。如果在下學期我能擔當班主任,我會做到以下幾點:
1、經(jīng)常與家長交流。作好家園聯(lián)系工作,真正的實現(xiàn)家園同步教育。
2、班級工作中,與其他兩位老師通力合作,互幫互助,不分你我,共同做好班級工作,只要是為孩子好。
3、我會以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學生。讓每個孩子成為活動的主人。
4、教學方面,多和有經(jīng)驗教師交流。給孩子最好的教學環(huán)境。
做主班事情會很多,壓力也會有。但我相信:“壓力就是動力”。在以后的教學工作中我會加倍付出辛勤的汗水,成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。
幼兒園競選班主任演講稿3
各位領導、老師:
大家好!
首先,我要感謝領導給了我這個幼兒園班主任的機會,讓我有機會在大家面前充分展示自己,我叫××,20××年從幼師學校畢業(yè)后來到幼兒園工作,至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)驗了。在這幾年的工作中,我一直是吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),工作上踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),努力把自己的本職工作干好。通過這幾年的工作,我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質(zhì),我認為自己最適合當一名幼兒園班主任。
我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:
一、是孩子心目中的好老師。
要做好一名幼兒教師,首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子,具有奉獻精神。尊重孩子,表現(xiàn)在走近孩子、走進孩子。了解孩子們的'內(nèi)在需要、情感特征、個性表現(xiàn),把幼兒看成一個大寫的“人”,時時關心他,處處愛護他,和他建立一種平等友善的師生關系。在日常生活中,我對孩子們一視同仁,不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定,及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”,用愛心溫暖每個孩子。當孩子有不幸和痛苦時,我的同情和開導使他們得到了慰籍;當孩子有了錯誤和缺點時,我的公正和幫助使他們獲得了信心。
除了要傳授知識,教給孩子做人的道理外,我還承擔起“媽媽”的責任,負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時常露出甜甜的微笑,經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話——媽媽一樣的關愛和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感,從而覺得幸福、安全和滿足。走進童心世界,做孩子們的好伙伴。平時和孩子們同舞同歌、同嬉同樂,遇到問題共同探討解決,處處和孩子們達成一片。并能夠善于捕捉教育的契機和欣賞幼兒。
二、是家長心目中的好老師。
教師的職業(yè)是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。“細微處見真情”是我家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點,注意說話的語氣和方式,講究溝通、交流的藝術。
根據(jù)我的實踐經(jīng)驗總結出以下幾個“要”與“不”:要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。面對形形色色的家長,我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項工作做到前面,照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來,愉愉快快走,使每個家長都感到放心、安心。
三、是教師心目中的好老師。
我始終堅持努力學習業(yè)務知識和科學文化知識,提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平。從踏上工作崗位起,在教育教學上,我經(jīng)常學習各種幼教刊物,勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論來不斷充實自己從而在備課中,明確每節(jié)課的教學目標,熟悉教學任務并認真書寫教案,做好教具,力求備好、上好每節(jié)課。在教學中,充分發(fā)揮教師的主導作用,調(diào)動孩子們學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性,激發(fā)他們求知的欲望,并做到了即面向全體,又照顧了個別差異。其次,我具備一名班主任教師所具備的素質(zhì)。
1、具有較強的集體榮譽感。吃苦在前,享受在后,從不計較個人得失,有了錯誤及時改正,處處以大局為重。
2、具有較強的適應思想、能力和責任感。
幼兒園競選班主任演講稿4
尊敬的各位領導,各位同事:
大家好!
每一次參加競聘之前,我會經(jīng)歷一番復雜的思想斗爭,我會問自己是否應該參加這次競聘?我會問自己有什么能力參加競聘?我還會問自己是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復思索,我最終決定參加這次競聘,經(jīng)過認真思索,我愿意把這次競聘,當成爭取多盡一份責任的機遇,當成展現(xiàn)自我的舞臺,更愿意把這個競聘,當成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。
根據(jù)自身的能力與經(jīng)驗,我權衡再三,認為自己最適合當一名幼兒園班主任的角色。我的競聘理由有以下三點:
第一,我有不怕吃苦,盡職盡責的工作態(tài)度。
班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲,其對教育教學目標的實現(xiàn),對孩子身心健康成長的'關鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點滴的小事組成,面對幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感,有著科學的管理方法和組織能力,而我正具有這些特長。面對小朋友,我有很好的耐心,能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況,我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),我喜歡緊張有節(jié)奏,充實而又有意義的生活,我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,我真心的熱愛這份職業(yè)。
第二,幼兒園工作經(jīng)驗豐富。
各位知道,我從一走出校門就是擔任幼教工作經(jīng)歷,多年來,我積累了不少教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源,一種可以開創(chuàng)未來的資源。
第三,我熱愛這份職業(yè)
熱愛是的教師,在從教的十多年來,我每天都生活在幸福、愉悅當中,能夠從事這份工作,是我一生的榮幸,我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心,趁年輕好好鍛煉自己,精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作,我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾,我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè),挑起班主任這副重擔。
以前幾點就是我這次參加競聘的理由,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經(jīng)驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。如果領導們同事們信任我,愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,我會從以下幾個方面來展開工作。
一、我會圍繞幼兒園工作總目標,結合本班孩子實際情況,進行有計劃,有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。
二、每一個孩子都是一個特殊體,他們有不同的愛好與特點,我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要,制定一套專題研究方案,并認真詳細記錄,注意總結規(guī)律,尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中,提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力,讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。
三、一如既往地關心每一位孩子的成長,深入他們的生活,培養(yǎng)他們有良好的行為習慣,鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。
四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,做到我是“孩子們的老師,家長的朋友!背浞掷眉议L資源。(例如:今年畢業(yè)匯演時、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時利用家長資源、解決了本班問題)平時作好家園聯(lián)系工作,創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道,真正實現(xiàn)家園同步教育。
五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,做到觀念更新與時俱進,保持一種積極上進的工作態(tài)度,堅決做到認認真真做事,堂堂正正做人。
六、多與領導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習,多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調(diào),互幫互助,共同提高,不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。
各位領導、各位同事,曾經(jīng),你們給予了我很多的關心與照顧,今天,也請你們繼續(xù)給予我支持,成為一名幼兒園班主任是我的理想,如果我能競聘上,我會用心的干好我的本職工作,不讓大家失望。如果沒有競聘成功,那表示我肯定還有不足的地方,請大家?guī)臀抑赋鰜,我會不斷的學習,認真的改正,如果下次有機會,我仍然會站上競聘臺,我要一如既往的干好我的工作,繼續(xù)將我的愛,我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。謝謝大家!
幼兒園競選班主任演講稿5
尊敬的各位領導、同事們:
大家好!我今天要競爭的崗位是小班主任。
彈指一揮從事幼教已快十年,擔任班主任也有7年之久,在這7年里我感觸頗深。
孩子的好老師
平日里我的教育有三種方式:管孩子、哄孩子、幫孩子。在日常生活中,我對孩子們一視同仁,不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定,及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”,用愛心溫暖每個孩子。當孩子有不幸和痛苦時,我的同情和開導使他們得到了慰籍;當孩子有了錯誤和缺點時,我的公正和幫助使他們獲得了信心。除了要傳授知識,教給孩子做人的道理外,我還像“媽媽”一個有責任心,負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時常露出甜甜的微笑,經(jīng)常拉拉孩子的'小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話------媽媽一樣的關愛和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感,從而覺得幸福、安全和滿足。
家長的好老師
教師的職業(yè)是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點,注意說話的語氣和方式,講究溝通、交流的藝術。
做一個好老師
我始終堅持努力學習業(yè)務知識和科學文化知識,提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平。從踏上工作崗位起,在教育教學上,我經(jīng)常學習各種幼教刊物,勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論來不斷充實自己從而在備課中,明確每節(jié)課的教學目標,熟悉教學任務并認真書寫教案,做好教具,力求備好、上好每節(jié)課。在教學中,充分發(fā)揮教師的主導作用,調(diào)動孩子們學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性,激發(fā)他們求知的欲望,并做到了即面向全體,又照顧了個別差異。
肯干、苦干、踏實干
做班主任的老師心里都知道,一個班主任不是那么好當?shù)摹W约阂细、苦干、踏實干。吃苦在前,享受在后,從不計較個人得失,有了錯誤及時改正,處處以大局為重。2具有較強的適應思想、能力和責任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負責精神,也就是高度的責任感。要對每個孩子負責,對家長負責,對社會負責。具有協(xié)調(diào)教師之間、教師與家長間關系的能力。幾年的班主任經(jīng)驗使我相信自己有能力、有實力勝任這個崗位,請大家支持我。
當然,即使我沒競爭上班主任崗位,我也決不氣餒,不論領導安排我到哪個班,擔任什么工作,我都會一如既往,勤勤懇懇、踏踏實實!我堅信,在園領導以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下,我們幼兒園的明天將會更加輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
幼兒園競選班主任演講稿6
各位領導,各位老師:
你們好!我叫胡雪美,今年21歲,?茖W歷,現(xiàn)在在湄潭縣實驗幼兒園擔任教師。首先我感謝同事們一直以來對我的信任和支持,同時擁有了參加本次教師崗位競聘的機會。希望各位領導和老師能多多的指教。我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師。我從事幼教工作已經(jīng)有三年多了,在這平凡的且圣神的崗位上,有過歡笑,也有過淚水。有過成功的喜悅和幸福感,也有過挫折中的悲傷和失望。但正因為經(jīng)歷過這些,
讓我更熱愛我自己的工作,更有激情去做好自己的職業(yè)。 今天,我競聘的工作崗位是班主任。一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點滴的.小事組成,面對幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感,有著科學的管理方法和組織能力,而我有很好的耐心,細心,責任心。我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。雖然自己的工作時間并不長,但在工作中,我一直是吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),工作上踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),努力把自己的本職工作干好。如果今天,我競爭上了這個崗位,我會從以下幾個方面來展開工作:
一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標,結合本班孩子實際情況,進行有計劃,有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息,及時 發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。
二、每一個孩子都是一個特殊體,他們有不同的愛好與特點,我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要,并認真詳細記錄,注意總結規(guī)律,尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中,讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。
三、一如既往地關心每一位孩子的成長,深入他們的生活,培養(yǎng)他們有良好的行為習慣,鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。
四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,做到我是“孩子們的老師,家長的朋友。”充分利用家長資源。平時作好家園聯(lián)系工作,創(chuàng)新聯(lián)系方式,真正實現(xiàn)家園同步教育。
五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,做到觀念更新與時俱進,保持一種積極上進的工作態(tài)度,堅決做到認認真真做事,堂堂正正做人。
六、多與領導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習,多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調(diào),互幫互助,共同提高,不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。
各位領導、各位同事,曾經(jīng),你們給予了我很多的關心與照顧,今天,也請你們繼續(xù)給予我支持,如果我能競聘上,我會用心的干好我的本職工作,不讓大家失望。如果沒有競聘成功,那表示我肯定還 有不足的地方,請大家?guī)臀抑赋鰜,我會不斷的學習,認真的改正,如果下次有機會,我仍然會站上競聘臺,我要一如既往的干好我的工作,繼續(xù)將我的愛,我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。謝謝大家!
幼兒園競選班主任演講稿7
尊敬的各位領導,各位評委,同事們:
大家好!
首先感謝大家給了我這次展示自己、挑戰(zhàn)自己的機會,如果說這幾年我在工作中還算取得了一點微不足道的成績的話,首先要歸功于領導的大力支持和同事們的熱心幫助。在此請各位接受我的謝意!今天,我競聘的崗位是數(shù)學教師。
今天,我之所以來參加此次競聘是認為自己具有以下幾點競聘優(yōu)勢:
首先,我善于觀察,勤奮、好學、樂于接受新鮮事物,使得我能夠以全新的理念為指導,采用科學的方法做好班主任工作。
其次,從工作到現(xiàn)在我已經(jīng)在幼兒園工作了二十多個春秋,二十多個春秋記錄了我青春無悔的.腳步,也為我積累了豐富的工作經(jīng)驗,并具備了作為一名班主任所要求的素質(zhì)。
再次,我善于溝通,組織能力較強,工作的針對性強,務實、塌實,具有團隊精神,這是做好班主任工作的重要保障。
尊敬的各位領導、各位評委,大班班主任既要對不同崗位教師管理,又要對幼兒管理;既要對生活管理,又要對教學管理。這就需要班主任,有發(fā)現(xiàn)新問題、解決新問題的能力,并創(chuàng)設一種相互尊重、和諧、民主的育人環(huán)境,帶動班級教學工作的開展。在這里,如果承蒙領導厚愛,讓我走上這個工作崗位,我將盡職盡責,做好以下工作:
第一,擺在位置,做好與園長的工作協(xié)調(diào)。
如果競聘成功,我將迅速擺在位置,協(xié)調(diào)各方關系,工作之余協(xié)助園長做好工作,并做好銜接,促進我園各項工作都能有條不紊的開展。
第二,創(chuàng)新工作方法,扎實推進班級工作向前發(fā)展。
要根據(jù)時代的發(fā)展要求和班級的發(fā)展狀況,不斷開拓創(chuàng)新,促進良好班風的形成。并加強對班生活管理、常規(guī)習慣的培養(yǎng)、非智力因素的培養(yǎng)、幼小銜接等工作的管理力度。
第三,提高服務意識,用心做好服務工作。
我將樹立服務意識,真正發(fā)揚民主,讓每一位老師、每一位幼兒都當家作主,管理班級,并建立平等、融洽、親切、互相尊重的家園關系、師師關系、師生關系,不斷提高教育工作質(zhì)量。
第四,協(xié)調(diào)好“出手”與“放手”的關系。
所謂“出手”就是對發(fā)現(xiàn)的問題,要首當其沖、身體力行地解決,而非將責任一推了之!胺攀帧本褪且浞中湃蚊恳晃唤處,讓大家積極主動地解決問題;鼓勵每位教師積極主動地與家長建立相互信任的關系。
第五,加強理論學習,提高自身素質(zhì)。
作為班主任,要增強學習管理理論的意識,提高管理理論水平。為此,我將利用空余時間多看專業(yè)方面的書籍,在互聯(lián)網(wǎng)上獲取幼兒教育方面的知識,以此來了解當前幼兒教育的新動向、新理念和新觀點。
各位領導,評委,面對浩瀚的藍天,雄鷹選擇了奮飛;面對洶涌的巨浪,水手選擇了搏擊;今天,面對至愛的教育事業(yè),我選擇了拼搏和奮進!由衷地希望,我,能夠成為大家的選擇!
我的演講完畢,謝謝大家!
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