競選語文課代表發(fā)言稿(15篇)
在社會發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編整理的競選語文課代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
競選語文課代表發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競選演講，我競選的是語文課代表，這也是我一直以來的夢想。
我競選語文課代表有以下幾點優(yōu)勢：
1、我熱愛學習語文，熱愛讀書、寫作、寫字，同時也是一個有責任心的人，也更加熱愛語文課代表這個工作。
2、我和老師、同學們建立了非常融洽的關系，將來能夠順利開展班級工作。
3、經過老師辛勤的教誨和自己的不懈努力，我取得了小學入學以來5次期末考試滿分的優(yōu)異成績，使我能夠幫助成績差的同學提高語文成績。
4、我對作文很有興趣，參加了濟寧晚報的'小記者團，在濟寧晚報上發(fā)表了多篇作文。
如果我當選語文課代表，決不會辜負老師和同學們對我的期望。首先我會做好表率，起到帶頭作用。其次我會督促同學們按時完成作業(yè)并做到及時收發(fā)。還有，熱心幫助同學們解決語文課遇到的困難，及時向老師報告同學們的學習情況及存在的問題。同時我自己也爭取在今后的學習中取得更好的成績。
當然，如果這次我不能當選，我也不會氣餒的，我會更加努力學習并熱情幫助同學們共同提高、共同進步。
請老師、同學們給我這個機會，我一定不負眾望！我將伸出熱情的雙手，當好同學們的幫手，當好老師的助手！所以，請大家相信我，支持我，選擇我！
謝謝大家！
競選語文課代表發(fā)言稿2
同學們：
大家好！
我是趙德聰。能夠站在這個舞臺上與同學們競爭語文課代表的職務我感到很高興。我覺得，雖然課代表的職務很小，做的事情也看起來微不足道，但是，班級里就是需要這樣一個位置。這個位置上的人要幫助同學們學習，記作業(yè)，發(fā)一些相關的通知，還要收作業(yè)本。這些事情雖小，但對同學們的學習生活有很大的幫助和影響，而且也可以加深同學之間的友情。所以，今天我就站在了臺上。我希望我可以站到語文課代表的位置上，為同學們服務。課代表不光要用嘴上功夫，也要付出實際行動，我非常有信心做好這個職務，讓你們滿意。
我相信，這些在學校的'小事，對你們的學習會很有幫助。我會以身作則，積極聽取同學們對我的意見和建議，并且改正錯誤，把自己的服務不斷變得更好。這次競選，重在參與，就算我沒有當上語文課代表，我也很高興，因為我把我心中的感想發(fā)表出來了！
請投我一票吧，我將努力把這個神圣的職務做得合乎大家要求的。只要心中存有純潔的信仰，人人都是上帝。
競選語文課代表發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！我今天走上講臺參加競選語文科代表的職務。我相信憑著我的勇氣和才干；憑著我堅強的毅力和獨立的學習能力，我相信我一定是一個合格的'語文課代表。當然，即使我落選了也沒關系，這說明我還有需要改進的地方，必須讓賢。
我，是一個語文成績頂好頂好的學生。語文考試，我要求自己要九十五分以上；每次背書時，我聚精會神，不留一點兒錯誤。我是一個具有"進取之心"和"平和之心"的女孩。具有"進取之心“可以使我不斷進步，不斷地完善自我。而有了”平和之心"，無論成功與失敗，我都能用一顆平常心對待。我還是一個“寬容之心”的女孩，有了它，才會使我心胸寬廣，虛懷若谷。
假如我當選了語文課代表，我一定大公無私，全心全意為同學們服務。我一定會在最短時間里讓同學們的語文成績如芝麻開花—————節(jié)節(jié)高。不會讓一個同學掉隊。
假如我落選了，我也不會難過。這說明我還有很多的不足。我會更加的努力學習，爭取在下學期競選語文課代表成功。在同學們的心中樹立一個好榜樣，做一個德，智，體，美，勞全面發(fā)展的好學生。
也許有時候，我沉默寡言，但是，我相信有了同學們對我的支持，鼓勵和信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷的完善自己。
希望大家能夠支持信任我！謝謝！
競選語文課代表發(fā)言稿4
敬愛的老師、同學們：
大家好！我是五年級六班的學生許一凡。這次班級競選，我想競選語文課代表這個崗位。
競選語文課代表一職，一直是我的夢想。我從小是一個愛讀書的孩子，爸爸媽媽給我買了很多適合孩子看的書，數不勝數，如：《簡愛》、《巴黎圣母院》、《童年》、《愛的.教育》等。書像一盞明燈，照亮我人生前進的道路；書也像一位老師在我學習遇到困難時，總是幫我解決；書更像是一道佳肴，讓我慢慢品味……正因為我是一個酷愛讀書的人，所以我的語文成績在班中可謂是名列前茅。特別是作文水平日益提高。所以我相信，這優(yōu)異的成績和頑強的毅力一定能成為我通向語文課代表一職的敲門磚。
課代表是老師與同學之間的一座橋梁。因為我愛讀書，所以特別喜歡語文課代表這個崗位。俗話說的好：居其位，自當謀其事。如果競選成功我會更加完善自己，并做到以下幾點：
一、以身作則，以班級為中心，經常與同學開展各類讀書活動及時交流讀書心得。
二、督促同學們學習語文、預習語文。
三、及時與語文老師溝通，處理好本班學生不會解決的一些語文問題。四、幫語文老師傳達一些作業(yè)與活動等。
總之，我決不會辜負老師和同學們的期望。成功是我的目標，我會更加努力，希望同學們支持，我一定會給大家創(chuàng)造良好快樂的學習氛圍。如果大家真不投我，我也不會感到難過，從哪里跌倒我就從哪兒站起來！我會繼續(xù)努力！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
競選語文課代表發(fā)言稿5
敬愛的老師，親愛的同學們；
大家好！
今天我想竟選我們班的語文課代表這一職位。
俗話說得好“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蹦敲床幌氘敯喔刹康耐瑢W就不是好同學。
在班級里，語文課代表不及班長、學習委員那樣高大，那樣威風，可我覺的`語文課代表不只是個稱號，而是份責任，是份熱心。
雖然語文課代表的工作平時是比較繁瑣的，但是從二年級開始我就幫老師收作業(yè)，批作業(yè)，所以我比較在行，也希望擔任語文課代表這一職位。
如果我當上了這個班的班干部我不但要讓班里的學習提高，還要讓老師少操一點心，把更多的時間放在給同學們多講幾道題上，讓同學們更加積極上進。當上班干部主要是讓老師在忙的情況下還能批到作業(yè)，這就是班干部最應該做的，要幫老師收齊作業(yè)，送到辦公室，并且交上沒有完成作業(yè)人的名單。
如果我落選了，我會做的更好，幫同學們解決難題，成為老師的小助手，爭取在下次中努力。
我的演講完畢，謝謝大家。
競選語文課代表發(fā)言稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一銘，我次競選的班級職位是語文課代表。請大家支持我！
我曾經當過幾學期的班長，在班級管理方便有一定的經驗，但是我想嘗試不同的角色，去更好的幫助老師和同學。
我在作文方面有些成績，曾經參加過網上作為大賽，并獲得了“六月佳作”，我希望在作文方面可以幫助到大家。我的語文成績也還錯，當過一學期的語文課代表，并且也得到過許多獎狀，如：三好學生、優(yōu)秀班干部、文明之星等。
當上語文課代表后，我會當好老師的小助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)等。當同學們學習上遇到什么問題時，可以隨時來問我，我會熱情幫助解答，爭取讓我們班級的語文成績有所提高。
我知道，一個班干部就是要幫助同學，并當好老師的小助手，也知道：幫別人就是在幫自己。在學習上，我不僅可以幫到大家，在學校生活中，我也可以幫助同學，如：有同學吵架的話，我會及時上去勸解，并給他們解釋吵架有什么不好，及時的.讓他們和好。
這次競選是對我的一次考驗，希望大家可以投出手中“神圣”的一票。如果沒有選上，我也不會氣餒，因為：“人無完人。”我會努力，爭取下學期當上語文課代表。謝謝大家，我的演講完畢！
競選語文課代表發(fā)言稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這次的競選活動中，我想競選語文課代表。從一年級到現(xiàn)在，我擔任過幾屆的語文課代表，因此我對這個職業(yè)也有比較豐富的經驗。
說到優(yōu)勢，也比較多。首先，我對語文這個科目是很喜愛的，所以語文成績也不錯；其次，我認為我的模仿能力也很好，讀書時，我會把書中人物的神態(tài)、語氣等都讀出來；還有，我曾在語文知識競賽中獲得過一等獎……
如果我成功連任后，一定會發(fā)揚過去的優(yōu)點，改正往時的缺點，做好課代表的責任：一、按時完成作業(yè)，保持書面整潔，做好同學們的好榜樣；二、遇到有同學弄不懂的問題，要耐心、盡力、認真地為他們解答；三、做好老師的小幫手，為老師減輕負擔。
人無完人，希望同學們和老師在我工作期間能提出意見和建議，我會從中進行改善。同學們，請相信我，把你們那珍貴的.一票投給我吧！你們的眼睛是雪亮的，你們的選擇是正確的，這些我都會用行動去證明給你們看！相信我！
謝謝大家！
競選語文課代表發(fā)言稿8
尊敬的老師，親愛的`同學們：
大家好！
今天我依然競選語文課代表。同學們，相信你也知道，我當語文課代表已經有幾年了，多少也有一些經驗吧？我知道，做語文課代表要具備以下幾點要求：
一、能管住自己，不要讓別人認為這個語文課代表真不稱職；
二、必須一下課就去辦公室抱本子，不要貪玩，不要想：不去一次有什么關系？去玩吧，反正有可能不抱本子，而且跑一次還浪費玩的時間；
三、見班主任需要幫忙時，隨叫隨到，積極完成老師給的任務；
四、見到班主任等老師，應上前打招呼，做一個有禮貌的好學生。
以上這些都是我常做的事，而且我有責任心，應該可以繼續(xù)當我的語文課代表。假如我可以繼續(xù)當，我會更加努力的！請大家支持我，給我投上你那珍貴的一票吧，謝謝大家！
競選語文課代表發(fā)言稿9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！這次競選班干部，我要競選的是五三班的語文課代表。
語文課代表這個職務我應該是可以勝任的`：首先我的語文成績一直都不錯，其次我做事很認真，一般什么事都不會出錯。我還喜歡幫助同學，“路見不平拔刀相助”。
如果我光榮地被選上了，我就會更加認真，改進我的缺點，發(fā)揚我的優(yōu)點，我會積極地幫助那些成績不好的同學們提高成績，也會成為老師的得力小助手。我會按時讓同學們交作業(yè)，改進班風，讓每一個同學都跟上班級的隊伍！
如果我不慎落選了，也沒有關系。因為這就說明我有些地方做得還不夠好。如果我落選了，我還會積極學習，天天向上。同樣，即使我無法光榮地擔任起這個職業(yè)，那我就會推薦一位比我更有能力的同學。我也還會義不容辭地幫助同學們。
當然，如果我被選上了，就更不會因為我是課代表而目中無人，抬高自己，藐視同學。我向來不是那樣作風的人。即使我當選了，我也不會驕傲，我還會虛心地學習。
同學們，請投我一票吧！
謝謝大家！
競選語文課代表發(fā)言稿10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！在這一次競選中，我競選的職位是語文科代表。從小，我的父母就教育我多看課外書，養(yǎng)成愛看書的好習慣。所以語文成為了我最喜歡的'一門課程，我認為學習與生命一樣重要，因為學習是我們我們每一個人都要做的事情，是對我們一項基本的要求。我承諾，在班級中我會盡心盡力的擔當這個職位，這對我來說，不僅是一份責任，更是一份榮譽。
如果我能當選語文科代表，我一定做到如下幾點要求。
第一、發(fā)動全班同學多向圖書館或詩均角去看書，并向語文老師提議每周一第二節(jié)課去詩均角看書。一來可以讓同學們養(yǎng)成愛看書的好習慣，二來可以為以后寫出多彩的好文章打下堅實的基礎。因為杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
第二、為了讓同學們提高語文成績，我會帶領同學們每一次早讀課誦讀某一單元重點內容，或者考試的重點內容以及必背的知識點，這將有助于同學們更加清晰的記住重要的知識點。
第三、若語文老師當天布置好了語文作業(yè)，我會及時讓同學們記下，避免有些同學忘記。我會要求組長在早讀時收齊語文作業(yè)，并在第二節(jié)課后上交給老師批改。如果遇到有同學不按時上交作業(yè)的情況，我會及時督促他們盡快補寫并上交給老師。如果仍然有同學不聽勸告，不補交作業(yè)，我會及時報告給老師來處理。
以上三點就是我成為語文科代表后必須履行的職責。如果能有機會擔當這個職位，為班集體服務，我將會感到非常的榮幸與自豪，因為這是大家對我的信任。如果此次評選我沒有被選上的話，也沒有關系，這也說明了我還存在不足之處，請大家大大方方的提出來，我會虛心接受大家的建議，爭取改進。
請大家投我一票，謝謝大家！
競選語文課代表發(fā)言稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，我來自xxx，跟大家第一次這么正式的介紹自己我很激動，今后也是正式成為一名初中生了，這讓我感覺充滿信心，在座的各位同學我們都是相互陌生的，相識的也不多，我們能夠在這里成為同班同學，我覺得這是珍貴的，我是一個很隨和的人，接觸起來很容易，在今后大家會發(fā)現(xiàn)的，我很喜歡交朋友，我覺得今后我能夠很快的跟大家熟悉起來，可能我平時的話比較多，但是我絕對是真心的，這次我也是來競選語文課代表一職，之所以我來競選是因為我很喜歡語文，我覺得自己可以為班級做點什么，也沒別的原因我就是很單純的`喜歡語文這一門科目。
我有過做班干部的經歷，我小學的時候做過班長，現(xiàn)在我之所以不競選班長，我是覺得自己能做的不僅僅只有班長，其實我是想去接觸更多的東西，就像是語文課代表這一職務，小學的時候是沒有的，我覺得到了初中這就是一個很好的機會，我想去鍛煉一下自己，作為一名課代表相信成績一點要好，我對自己的語文成績還是比較滿意的，以前一直都是班上的前幾名，不能說在今后的日子里我就一定能夠超過大家，但是我覺得這就是一個機會，我會利用好這個機會好好的鍛煉自己，我相信我在今后學習中能夠被大家看出來，我的成績還是可以的我的努力也是可以的。
其實我倒是覺得作為課代表不僅僅就是成績好，還有就是有一顆為班級，為同學，熱情負責的心，作為課代表能夠幫助到同學才是真的，我們都在用心，我們都在努力，不管在未來我們要去經歷什么但是我們一直都在用心，我覺得我能夠扛起這份責任，我是很愿意幫助大家的，我在學習方面大家要有什么問題，我知道的就一定會給予幫助，這是一名課代表應該做的，當然平時我還會積極的幫助老師做一些力所能及的事情，課代表有時候也是老師的小幫手，我相信我能夠做好，我也會在未來的日子里做到一名盡職盡責的語文課代表。
我對語文的熱愛是不曾減少的，我會用心去做好，自己能夠做的就不會說，都說作為班干部就是少說多做，這是一定的我也覺得這今后的日子里努力是我唯一能夠證明自己的東西，再次跟大家承諾我一定會做好一名語文課代表，若是選上的話，我一直都相信所有的收獲努力都是一個正比，接下來的每一天時間我都會努力，然后收獲大家的信任。
競選語文課代表發(fā)言稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，來自xxx小學，今天我們相聚在這里，是我們的緣分，雖然我們都不太相識，但是我相信，在今后的三年，我們一定會成為好朋友的。今天在這里，我想競選的是語文課代表。其實我是懷著很忐忑的心情上來的，畢竟我平常是比較內向，不怎么說話的，我也不知道我能不能當選，不過既然班級有這個機會，我也想試試，在這上面來和大家說說我競選的理由。
我的語文成績還是可以的，平常也是比較喜歡看書，小學的時候，我的'作文還在學校的比賽里面拿過名次，這些雖然是我的優(yōu)勢，但是我知道還不足以讓同學們覺得我可以當這個語文課代表，不過我還是想試試，反正沒當上，我也是還很喜歡語文的，在這里我也鍛煉了我的膽量。課代表是幫助老師收作業(yè)，和同學們有一些交流的，我是內向，但是還是想多和同學們多溝通，這樣或許我的性格就會有點兒轉變，能稍微外向點。
作為一名語文課代表，不單單是語文的成績還要不錯，同時也是需要在其他的方面也是比較出色的，我雖然在學校沒有怎么得過獎，但是我也是遵守紀律，沒有犯過什么錯誤，我想在品德上老師是可以放心的，在為同學們服務方面，我性格是內向的，但是我做事情卻不拖拉，也愿意幫助同學們，所以這方面我希望同學們可以放心。
我之前是沒有擔任過什么班干部的，不過到了初中，我覺得我不能再那樣了，而是應該來鍛煉下自己，讓自己試試能不能做好，所以我來競選了，我也希望同學們能給我這個機會，讓我有機會能夠做一回班干部，其實我覺得如果你做過班干部，其實并不一定要一直做班干部，你可以選擇一個學期不做，看看別人是怎么做的，或者像做過班長的，其實可以試試做其他的班委，這樣的話，大家都有機會來嘗試，同時做過的同學也能有機會在不同的崗位上了解不同的事情，這樣都鍛煉了能力，如果一直在一個崗位上，我覺得反而可能會比較懈怠，或者沒那么認真的去做好工作，畢竟是做過的事情，沒有那么感興趣了。
可能這次我沒有競選上，但是我也不會灰心，下次也是可以競選的，而且我覺得鍛煉的機會是時刻都有的，不是只做課代表就行，我平常也是可以多和同學們交流，多幫助同學們的。我雖然沒什么經驗，但是我覺得我還是有信心能夠做好的，而且我由于沒有做過，所以更是會有動力去把語文課代表的工作去做好，假如大家覺得我這個新人還不錯，也相信我有這份激情，那請把你們手里語文課代表的票投給我，謝謝。
競選語文課代表發(fā)言稿13
尊敬的領導：
大家好！
對于語文這門科目的學習我從小就在父母的培養(yǎng)下有了一定的興趣，那個時候雖然我對書本中的故事感興趣但卻難以在成績上面有所提升，后來也是通過想要發(fā)奮圖強的內心以及時間的積累導致自己語文的學習道路上面越走越遠，而今天我站在這里也是希望能夠通過大家的投票能夠成為語文課代表，正是以為源自對語文的熱愛才會讓我有著想要積極向上的堅定之心。
關于這門科目的學習與相應的管理工作還是讓我有著一些信心的，因為我在小學期間有擔任過語文課代表的經歷與相應的心得體會，至少我還算明白語文課代表的職責與需要具備的相關因素是什么，盡管說班上眾多學生的語文成績之中我并不算是最好的，但是有的時候正是以為源自對語文的熱愛才會讓我有勇氣站在這個講臺上面。還記得自己在過去的學習之中遇到困難的時候總會以語文課本中的相關名言激勵自己，因為我知道自己在成為一名文學家的.道路上面還有著許多的挫折需要去經歷，而競選成為一名語文課代表將是自己開啟人生征程的第一步。
如果說自己能夠成為語文課代表的話一定會竭力幫助大家的語文成績有所提升，對于同學們來說我將會是一名在學習上可以提供幫助的好朋友，即便是遇到了什么難以解決的問題我們也可以通過共同的探討將其解決。對語文老師來說我將成為他在語文教學方面的最好助手，每次收作業(yè)以及督促學生完成語文作業(yè)方面的工作我也會按時完成，最重要的是我可以成為語文老師與同學們之間溝通的橋梁。
當然我也明白一名課代表的競選絕對不會是自己想象得那般簡單，尤其是作為語文課代表自然是甚至其職責的重要性與可貴，因此即便這次競選不成功我也會努力加強自身在語文上面所學的不足，畢竟我也相信大家不選擇自己肯定在哪方面有著做得不到位的地方，我會盡快找出這些問題的所在并加以改正才能夠有著足夠的積累，不過不管怎么說站在這里的我還是希望能夠獲得大家的認可從而成為語文課代表。
將來的漫漫人生道路中我會緬懷這次的競選過程并當做自己最珍貴的回憶，因為我知道這次的考驗對于以后的發(fā)展來說將會起到非常重要的作用，最為關鍵的是自己不管結果如何都應該秉持本心去面對學習，有的時候只有自己大腦之中的積累足夠多才能夠獲得大家的一致認可，不管怎么說我還是希望大家能夠選擇信任自己并投出認可的那一票。
謝謝大家！
競選語文課代表發(fā)言稿14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我走上講臺，為的是競選語文課代表。這個職位，光榮而神圣，不是一般人的人能做得好的。
競選這個職位，是因為我有豐富的工作經驗，
三、四年級時我曾擔任過語文課代表。我每天第一節(jié)課課前把收好的作業(yè)送到老師辦公室；第二節(jié)課下課后我去老師辦公室拿作業(yè)并下發(fā)給同學們。而且我覺得我有不錯的管理能力，如果我的組員在午讀時間講話或沒有抄作業(yè)，我會立刻提醒（他），起到監(jiān)督的作用。
如果我成功地擔任了語文課代表這個職位，我一定會做到以下八點：
一、每天提醒小組長收作業(yè)；
二、每天主動把作業(yè)送到老師辦公室去；
三、每天主動到老師辦公室拿作業(yè)，并發(fā)給同學們；
四、每天主動詢問語文作業(yè)并寫在黑板上；
五、如果有同學沒做完（甚至沒做）或沒帶的'情況，我首先會記下他們的名字，并在第一時間通報給語文老師；
六、老師一叫，不管我是在玩游戲、看書或寫作業(yè)，必須隨叫隨到；
七、幫同學們排憂解難。相反，如果我沒被選上，我會認真地反省自己的問題，找出“名落孫山”的原因，并盡力改正，取得同學們的信任，爭取在下一屆評選活動中選上。
希望大家能投我一票！謝謝大家！
競選語文課代表發(fā)言稿15
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！今天我競選的職位是語文課代表！
此時此刻，我的心情十分緊張，也十分激動！
語文課是一門非常重要的科目，它是知識的橋梁，是學好其他課程的紐帶。那些四四方方的方塊字蘊含的文化給我?guī)砹藷o窮樂趣，讓我想去探索更多未知的知識。語文讓我愛上了閱讀，給我的生活增添了無限情趣。
我喜歡語文，從一年級起一直擔任語文課代表，積累了一定的經驗。如果這次大家選舉我當語文課代表，我會繼續(xù)全心全意的為老師和同學們服務。做好老師的小助手，收發(fā)作業(yè)，布置作業(yè)，督促學習，維持課堂紀律。帶動同學們上課認真聽講，努力學習語文知識，提高閱讀寫作能力，爭取做一個同學們的好榜樣，和大家一起遨游在語文知識的海洋，不斷提高學習成績。
如果這次我落選了，就代表我在某些方面做得還不夠好，我會學習他人的'優(yōu)點，找出自身的缺點，及時的彌補自己的不足，爭取下次可以成功競選。
真心希望大家給我投出寶貴的一票，讓我們攜手共創(chuàng)一個嶄新的學期，相信我，沒錯的！
我的演講完畢，謝謝大家！
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