班長競選演講稿集錦15篇
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容,F(xiàn)如今,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的班長競選演講稿,希望能夠幫助到大家。
班長競選演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫**。今天,我要競選班長的職位。
其實原來,我的初中字典里只有一個目標,那就是紀中,但當我在教室里聽完唐老師的慷慨言辭之后,我變了主意,僅僅只是錄取通知書嗎!不,我不僅要修學,還要儲能。我個人認為,管理能力是十分重要的。這個機會既能鍛煉自己,又能服務(wù)于集體。何樂而不為呢?所以,我抓住了這次機會。
我曾擔任過班長的職位,在我的思想中,班長首先要以身作則,要有責任心,還要樂于奉獻。
以身作則,就是自己,首先要做一個典范,如果身為班干,自己都不能起一個很好的帶頭作用,又談何帶領(lǐng)一個班級呢?
責任心這一方面,我認為是每一個班干部都要有的,對于自己的工作,應(yīng)當主動,積極并認真地對待。不能因為任何事情而延誤集體的事情,要以大局為重。
至于樂于奉獻,應(yīng)是心甘情愿的。不是說,看到老師來了,就裝裝樣子,這不叫奉獻,只能叫虛偽。奉獻,就是主動地為班級出一份力,甚至舍棄自己的利益。這就是奉獻在我腦海中的定義。
而以上這三點,就是我當班干部的原則。
開學那一天,那份帶班計劃就給了我心靈上的震撼,我看到了一個班級的靈魂,看到了一個班級的精神。
而我們的師哥師姐們,就是沿著這種精神,一步一步地走下去,直到那個最高領(lǐng)獎臺。他們用自己的努力擦亮了自己的品牌。而我們,作為鳳凰二代,又怎么好遜色于他們呢?而我有信心,帶領(lǐng)著大家,在未來的初中生活中再創(chuàng)輝煌!
班長競選演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!我是張雨欣,我今天演講的題目是《我想當班長》
同學們,你們知道嗎?我是個好學生,三科成績都在97分以上,我還很樂于助人,我書寫工整,年年被評為三好學生和優(yōu)秀班干部。遺憾的是,我從一年級到三年級都是副班長,而我的上司卻永遠是張桂杰。今天終于到了班委改選,我很有信心把副字扔掉,遠遠地跑在張桂杰的前面,讓他追不上我,我想:如果我當上了班長,我一定會做得很全面。
一、衛(wèi)生方面。我要帶頭做好榜樣,大課間留幾個同學掃地、擺桌子,我還要和衛(wèi)生委員合作,把教室打掃得干干凈凈。
二、紀律方面。在做眼保操的時候,我會讓大家安靜、認真地做,上課前我也會提醒大家做好,在學習中,我會做老師的小助手,認真收發(fā)作業(yè),管理好班級,流動紅旗一定是我們四年級一班的!
同學們,請投我一票吧!我會以優(yōu)異的成績來報答你們的!
班長競選演講稿3
首先,在上小學時,我就當過班長,可以說,如何當好一名班長,我已經(jīng)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,并有很豐富的經(jīng)驗,我完全有能力處理好班級的各種事務(wù)。憑借這一優(yōu)勢,我會做到將班委一幫人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。我還具有較強的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件。
其次,因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞,在小學時,我個人曾經(jīng)在作文、畫畫、奧數(shù)、演講等方面的競賽中,多次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎.還被評為湘潭市的”三好學生”。
我競選班長的目的是處理好班級的各種事情,搞好同學之間的關(guān)系。班長是一個班集體的領(lǐng)頭羊,有責任管理好班級事務(wù),處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班.如果我能當上班長,我會平等地對待每一位同學,我保證在任何時候,在任何情況下,想“同學們之所想,急同學們之所急”;假如我是班長,我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學,讓自習課保持安靜;當同學之間發(fā)生矛盾時,我會想包公那樣,大公無私,決不怨枉一個好人,也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾,化干戈為玉帛;如果我當選了班長,我會帶領(lǐng)大家,做有意義的事情,為有困難的同學奉獻愛心。
同學們,請相信我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班級工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能成為文明班級的!
我的演講完畢,謝謝大家!!
班長競選演講稿4
剛才在翻日記本的時候,突然看到我大一時我參加班長競選的演講稿,看起來感覺自己好有激情!去問如下:
大家不要鼓掌,參加班長競選并不是什么了不起的事情!前幾位的演講都很精彩啊,但是我深信班主任和同學們的心并沒有被他們所打動,這就給了我機會,我愿全力以赴!
我參加本次班長競選是本著為同學們服務(wù)的宗旨而來的。我認為,要勝任班長這一職務(wù),首先要對班長這一職務(wù)的職責和功能有較為全面和深刻的認識,否則是無法勝任的。相信同學們都同意我的這種說法,是吧?我在初中和高中都擔任過班長,因此我對班長這一職務(wù)的職責和功能有著較為全面和深刻的了解,也積累不少經(jīng)驗。雖然這些認識和經(jīng)驗都是在初中和高中階段積累的,但我相信在大學也大部分適用。
作為班長,應(yīng)具備發(fā)揮“兩個作用的能力”。一是具備發(fā)揮先鋒模范作用的能力,二是發(fā)揮上啟下的能力。班長的“長”字就是要求擔任班長之人能夠在許多方面“長”在更高處,起模范作用。同時,班長是聯(lián)系老師與同學們,特別是同學們與班主任的橋梁和紐帶,起著承上啟下的作用。
先鋒模范作用是內(nèi)功,應(yīng)從兩個方面進行修煉:第一,要在學習和道德方面起先鋒模范作用。學習是學生的本職,道德是為人的根本。作為班長,要在學習上取得一定的成績,也要用高尚的道德武裝頭腦,指導行動并融入生活,從而起先鋒模范作用;第二,要在生活和勞動上起先鋒模范作用,就是生活上崇尚簡樸,但簡而不亂,崇尚節(jié)約,節(jié)而有度;勞動上表現(xiàn)積極,所謂“自己動手,豐衣足食”!
承上啟下是外功,也該從兩個方面修煉。
第一要承上,要積極主動為辦主任分擔班務(wù)之憂,深刻理解班主任對班務(wù)事的處理。對于班主任的決策,要理解,要支持,更要堅決執(zhí)行。同時,要及時向班主任匯報班務(wù)信息,為班主任做出正確科學的決策提供真實有效的依據(jù)。此外,要努力配合搞好師生關(guān)系,促進師生關(guān)系的和諧發(fā)展。第二要啟下,要妥善處理同學們之間的關(guān)系,面對同學們之間出現(xiàn)的矛盾和摩擦,要冷靜思考,深究原因,制定出正確的處理方法,從而改善同學們的關(guān)系。此外,班長要融入同學們之間,絕對不能搞特殊化,要積極主動關(guān)系同學們的學習和生活,促進同學們共同進步,創(chuàng)建和諧班級。
最后還要求搞好班級的對外關(guān)系,積極組織班上參加學習舉辦的各種競賽和友誼活動,樹立美好的班級對外形象,維護班級的外在利益!
以上就是我對班長這一職務(wù)的職責和功能的認識,希望大家支持我。我相信,憑借我對班級服務(wù)的恒心,再加上班主任的支持和同學們的理解與幫助,我深信我一定能夠把我們班級創(chuàng)造成我們學習最優(yōu)秀的班級!
我的演講已畢,謝謝大家!
班長競選演講稿5
親愛的教師、同學們:
大家好!
今日,我走上演講臺的惟一目的就是競選班長。
班長應(yīng)當是架在教師與同學之間的一座橋梁,能向教師提出同學們的合理提議,向同學們傳達教師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情景下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時,我必須明辨是非,敢于堅持原則。異常是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于進取為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。
班長作為一個班組的核心人物,應(yīng)當具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自我是夠條件的。我有本事處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織本事和協(xié)調(diào)本事,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的進取性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,構(gòu)成拳頭優(yōu)勢。我具有較強的應(yīng)變本事,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自我能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最終,因為本人平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督,職責到人,獎罰分明。
我會是一個最民主的班長,常規(guī)性工作要由班委會團體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時能夠提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會十分麻煩,我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。
同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務(wù)工作必須能搞得十分出色,我們的班級必須能躋身全校先進班級的先列,步入新的輝煌!
多謝大家!
班長競選演講稿6
各位同學:
大家下午好!
我是我們初二(6)班的班長候選人之一。
我擔任過班長,有一些經(jīng)驗,這是好處,正因為這個,我有著敢作敢為的闖勁。但是,我又對擺“官架子”看不慣,和不來,因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是老師的小幫手,能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。
也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑:他怎么這么自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會將努力成為學校領(lǐng)導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為同學之間的“工會”,成為同學們努力加壓的“催化工廠”,成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!
我會經(jīng)住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的班級一定能搞得十分出色,成為全校先進班級。
我只想有個機會,用愛使我們的校園生活變的更加美好,請大家支持我。
班長競選演講稿7
老師、同學們,大家好!我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。今天我想競選副班長這一職務(wù)。
有句話說的好:“敢于挑戰(zhàn)是位成功的人。”在此我就套用一下,為什么我要競選副班長。
1、我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì),全面發(fā)展自己。
2、我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性,越是能夠?qū)W到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力。
3、挑戰(zhàn)與機遇同在,壓力與動力并存,這次競爭新的崗位,目的在于鍛煉自己,提高自身綜合素質(zhì),我會用最后半年更好的為大家服務(wù)。
我認為,副班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容,與同學們息息相關(guān)。所以,假若我當選,我不會讓這個“長”成為一個虛名。
4、副班長是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。副班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力攜助班長處理好班級的各種事務(wù)。
我會經(jīng)住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的班級一定能搞的十分出色,成為全校先進班級。奮斗是我的性格,成功是我的目標!讓我以良好的精神狀態(tài),為大家服務(wù)!雖然平時我有一些缺點,為此通過這次競爭來血刺更多的優(yōu)點。比如說:友愛同學,同情、幫助有困難的人。喜愛集體活動,樂意為集體服務(wù)。自己的事情自己做,主動幫助借人做家務(wù)。積極參加學校公益活動,不怕臟,不怕累。遵守學校各項規(guī)章制度,不遲到,不曠課,能認真學習,按時完成作業(yè),能與同學團結(jié)互愛,關(guān)心集體,積極參加各項活動,熱愛勞動等,至于缺點就是做事和說話有點粗魯和有點急性子,有時還說臟話,欺負同學等,但在我這次競選副班長以后,我會改掉的,請你們監(jiān)督我改掉這個缺點。也請你們投我一票,支持我!
做為副班長我會做到以下幾點:
1、組織和管理本班學員。
2、監(jiān)督和指導本班學員學習。
3、帶領(lǐng)本班真正建立一個踴躍學習,積極研討的團體。
班長競選演講稿8
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!我叫XX,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我是個熱情開朗、熱愛集體的小女孩。假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上的集體;
如果大家對我有任何意見,盡管向我提出,我一定接受并改正。請投我一票,謝謝大家。
班長競選演講稿9
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天,我能走上講臺競選副班長全靠同學們的大力支持,我相信憑著我的機智和才干,憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心,這次激情四射的演講帶來的就是下一次的就職演說。
我叫xxx,是一個熱心活潑開朗的學生,學習好而且愛看書,作文寫得也很好,雖然有時我可能太活躍了,但是我相信有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點,讓自己更加地完美。
首先,我將配合各班委、協(xié)助班長來完成班內(nèi)活動,改進班里的學習氣氛,由要我學變成我要學,適當增加娛樂時間,增加趣味學習的方法,讓同學們玩得開心,學得出色!
對待班級生活事物上我將怎樣干呢?我認為,一個班級里應(yīng)該干凈,每一個同學都有資格提出建議,對于好的建議將絕對采納,一般化的,我也將整理和收集。還有,班級里必須合理分工,讓最適合的同學去做事,這樣做事的效率將獲得顯著提高。在合理分工的同時,我還將和同學們一起制訂一套合理的班級規(guī)劃草案,將其寫在后面墻壁上,以方便同學們閱讀與執(zhí)行,爭取在一個月內(nèi),讓同學們的行為習慣達到最好的水平,讓老師省省心,拿出時間對學習不太好的同學補補課。同時,學習好的同學可以結(jié)對幫扶學習不好的同學,爭取得到“期末總分第一”的稱號。
希望大家支持我,請投我一票,謝謝!
班長競選演講稿10
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
今天,我參加這次班干部選舉,既高興又緊張。這次我競選的職位是班長。
拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為“班長”這個職位其實是很多些人都想當?shù)穆毼,但也是所有職位中最難當?shù)囊粋職位。在班級管理中,要把班主任管理班級的指導思想讓同學理解,讓同學們按班主任的要求去做,還要把同學們的要求和想法告訴班主任。第二、當班長是挺得罪人的。老師不和同學們在一起的時候,班長要管紀律,要批評那些犯錯的同學,同學們要是和班長爭吵,當班長的還要以理服人,懂得謙讓。第三、當班長要認真學習。學習上要為大家樹立榜樣。如果學習成績趕不上,班長就會失去威信,當你管理同學時,同學們就會不聽你的話。
雖然班長這個崗位不是那么容易勝任,但我也要競選這個職位,因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的!我有足夠的能力勝任班長。假如我真的當選班長,我會團結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的`同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務(wù)。
同學們,如果我競選成功,我會與同學和睦相處,決不會因為我是班長而驕傲自滿,我一定當好老師的小助手,幫助老師管理好班級,并且還要好好學習,做一名全面發(fā)展的好學生。同學們,投我一票吧。
班長競選演講稿11
各位領(lǐng)導、各位同事:
你們好!
今天,我走上演講臺的目的就是參與班長崗位的競聘。首先應(yīng)感謝領(lǐng)導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!此次競聘,我不是為了當官,更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。我堅信,憑著我與眾不同的新觀念,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大
家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰(zhàn)并存,成功與辛酸同在。我從沒有擔任過班長,缺少經(jīng)驗,這是劣勢。我之所以競聘這個職位,是因為我具有以下四個優(yōu)勢:一是有較為扎實的專業(yè)知識。二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。三是有較強的工作能力。四是有較好的年齡優(yōu)勢。我身上少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁,而這也正是我最大的優(yōu)勢。
班長是一個班組的核心人物。我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班組的各種事務(wù)。因為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將職工的積極性都調(diào)動起來,使每個班組成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我還具有較強的應(yīng)變能力,能夠處理好各種突發(fā)性、偶發(fā)性事件,將損失減少到最低限度。再次,我會用真情和愛心去善待我的每一個同事,使你們的人格得到充分尊重,給你們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同志們之所想,急同志們之所急”。最后,因為我平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是:最廣泛地征求全體同志的意見,在此基礎(chǔ)上制訂出班組工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內(nèi)為大家辦幾件好事:
。、借助科學的工作方法,減輕職工個人勞動強度,提高效率;
2、組織雙休日同志間的“互訪”,溝通情感,加深相互了解;
在得到上級同意的前提下,組織旨在提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化水平的參觀訪問活動;
建立電腦興趣小組;
為班組訂閱幾種職工喜愛的報刊雜志,使大家在能夠及時了解國內(nèi)改革動態(tài)和風云變幻的國際形勢的同時,也提升了班組成員的文化品位;
幫助困難職工結(jié)成互幫互促的對子,切實解決職工家庭、生活中的實際困難,使大家能安心工作,無后顧之憂;
建立班組“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同志代購物件、代寄郵件、代傳訊息等等;
設(shè)一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。我會是一個最民主的班長,常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過全體成員表決。
班長應(yīng)該是架在領(lǐng)導與職工之間的一座橋梁,能向職工及時傳達領(lǐng)導的思路,能向領(lǐng)導提出同志們的合理建議。而正是通過這溝通上下的橋梁,使我們的企業(yè)更具競爭力,大家才有更好的生活。
同志們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班組工作一定能搞得十分出色,我們的班組一定能躋身全市先進班組的行列,步入新的輝煌!
謝謝大家!
班長競選演講稿12
大家好,我今天走上講臺參加競選班長職務(wù),我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫楊也,是一個“三心二意”的學生,這里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思!叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。
對待班內(nèi)活動,我又將如何做呢?首先,我認為,一個好班級必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立一個合理有序的班集體。其次,我會努力做到將大家團結(jié)在一起,互相幫助、征求同學們的意見,增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度。最后,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都有效的進行,在最短的時間內(nèi)做到最好。假如我能當選,我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。
班長競選演講稿13
親愛的同學們:
你們好!
鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭。今天,我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈,但是我相信自己能勝任這個職位。 我不敢大膽表現(xiàn)自己,這是劣勢,不過因為我沒有當過班長,我會更加珍惜這個機會,為班級服務(wù)。 班長要有責任心、樂于幫助同學,為同學服務(wù),是老師與同學之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作,積極向老師反映同學們的想法。
假如我當了班長,我會努力提高自身素質(zhì),以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學的關(guān)心。 假如我當了班長,我會盡力協(xié)助老師,幫助同學克服困難,為同學服務(wù),用行為贏得大家對我的信任。
班長競選演講稿14
親愛的同學們:
大家下午好!
我是某某,今天我站上這個講臺,是想競選班長的職位。人字,一撇一捺,好寫不好做,班長,好說不好當。作為一個稱職的班長,要做到三點:責任,和諧,榜樣,按道理來說,這三點我做的可以說根本不好,和同學相處經(jīng)常出現(xiàn)一些小矛盾,有時候怕老師責怪而不敢擔當,我最不好的幾點就是脾氣倔、愛發(fā)火和性子急,但是我相信,這些缺點,一定會慢慢消失在我的身上。
俗話說的好,火車跑得快,全靠車頭帶。我想,我不一定是一個可以把全班帶的快的車頭,但也不是能把全班帶的慢的車頭。我可以努力改正我的缺點,也可以聽取同學們的建議。
想必大家都知道,我當過四年的小記者,今年也嘗試過做風紀隊,也獲得過三好學生和啟明星少年的稱號,但這些并不能證明我是一個當?shù)煤冒嚅L的人,但是我相信,在五年級的磨煉中,我一定會努力做得更好,努力聽取同學們的建議,做得更完美。請你們根據(jù)我平時的各個方面的表現(xiàn),慎重考慮和選擇,決定投不投我這一票吧!謝謝大家!
班長競選演講稿15
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫xx,今天走上講臺競選班長,我非常榮幸。曾經(jīng)一個名人說過:不想當將軍的士兵不是一個好士兵, 所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。
我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤,不過我每次都會及時改正。無論失敗還是成功,我都會以平常心來看待,因為我想多為班級做好事,培養(yǎng)優(yōu)良的班風,和優(yōu)良的學分,或許只憑這一點,我當不上班長,可是,我有足夠的信心和勇氣,我還有很多優(yōu)點:我樂于助人,有很好的組織能力,我一定會好好的帶領(lǐng)大家努力學習,健康、快樂的成長。當然,我也有缺點,就是太粗心,我一定會聽取同學們的意見,并及時改正。我相信,憑我的實力一定能當好老師的小助手,當好同學們的好榜樣,做一個品學兼優(yōu)的好學生。 當好班長,我認為應(yīng)該做好四個方面。
第一,學習方面,要組織大家認真學習,爭取好的成績。 第二,紀律方面,要聽老師的話,不要和同學們亂打亂鬧,下課的時候要和同學們做有意義的活動。
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