精選班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文合集8篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。作為一名候選人，我感到非常榮幸。今天，我站在這兒競(jìng)選班長(zhǎng)，為的是更好地服務(wù)于班級(jí)，讓班風(fēng)更加優(yōu)良，讓學(xué)風(fēng)更加濃烈！
如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)做好以下幾件事：
一、開(kāi)展豐富的課余活動(dòng)。例如設(shè)置“植物角”，美化教室環(huán)境；開(kāi)展“閱讀推薦”活動(dòng)，讓同學(xué)們加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)；制訂“學(xué)習(xí)積分”計(jì)劃，讓同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)更加有興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。
二、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，既要做好“執(zhí)行者”，又要當(dāng)好“督促者”。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校制度，管好班級(jí)的秩序。如：上課鈴打響后，老師來(lái)之前，我會(huì)帶領(lǐng)大家自主學(xué)習(xí)，語(yǔ)文課時(shí)可抽背古詩(shī)詞，數(shù)學(xué)課可預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)課本內(nèi)容。我還會(huì)在晨讀時(shí)積極配合管理人員督促同學(xué)們晨讀，讓同學(xué)們更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
三、主動(dòng)組織文藝活動(dòng)。利用各種節(jié)日開(kāi)展集體文藝匯演，讓同學(xué)們施展各自的才能，表現(xiàn)藝術(shù)天分。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余放松身心。本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展“六一文藝匯演”，我將積極聯(lián)絡(luò)組織委員和其他班級(jí)干部，把這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展好。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是興趣廣泛。我喜歡彈鋼琴、聽(tīng)音樂(lè)、閱讀課外書(shū)。我喜歡運(yùn)動(dòng)，愛(ài)打羽毛球。我還取得過(guò)一些成績(jī)，比如鋼琴比賽銀獎(jiǎng)，講故事比賽一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等等。然而，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我也有很多缺點(diǎn)，比如性格固執(zhí)，做事馬虎等。我知道老師和同學(xué)們都對(duì)我抱有很高的期望，所以我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡力改正缺點(diǎn)。
同學(xué)們，請(qǐng)你們把寶貴的一票投給我吧，請(qǐng)你們相信我吧！如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我一定會(huì)讓五一班成為最優(yōu)秀的集體。如果競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再厲，做一個(gè)更好的自己。
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是某某，今天我站上這個(gè)講臺(tái)，是想競(jìng)選班長(zhǎng)的職位。人字，一撇一捺，好寫(xiě)不好做，班長(zhǎng)，好說(shuō)不好當(dāng)。作為一個(gè)稱職的班長(zhǎng)，要做到三點(diǎn)：責(zé)任，和諧，榜樣，按道理來(lái)說(shuō)，這三點(diǎn)我做的可以說(shuō)根本不好，和同學(xué)相處經(jīng)常出現(xiàn)一些小矛盾，有時(shí)候怕老師責(zé)怪而不敢擔(dān)當(dāng)，我最不好的幾點(diǎn)就是脾氣倔、愛(ài)發(fā)火和性子急，但是我相信，這些缺點(diǎn)，一定會(huì)慢慢消失在我的身上。
俗話說(shuō)的好，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。我想，我不一定是一個(gè)可以把全班帶的快的車(chē)頭，但也不是能把全班帶的慢的車(chē)頭。我可以努力改正我的缺點(diǎn)，也可以聽(tīng)取同學(xué)們的建議。
想必大家都知道，我當(dāng)過(guò)四年的小記者，今年也嘗試過(guò)做風(fēng)紀(jì)隊(duì)，也獲得過(guò)三好學(xué)生和啟明星少年的稱號(hào)，但這些并不能證明我是一個(gè)當(dāng)?shù)煤冒嚅L(zhǎng)的人，但是我相信，在五年級(jí)的磨煉中，我一定會(huì)努力做得更好，努力聽(tīng)取同學(xué)們的建議，做得更完美。請(qǐng)你們根據(jù)我平時(shí)的各個(gè)方面的表現(xiàn)，慎重考慮和選擇，決定投不投我這一票吧！謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，感謝老師與同學(xué)們能給我這次機(jī)會(huì)，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認(rèn)為我自己有能力擔(dān)上班長(zhǎng)這一職務(wù)。班長(zhǎng)起的是一個(gè)代頭作用，引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又可以讓老師和學(xué)生之間達(dá)成一個(gè)共識(shí)。我認(rèn)為我以下這幾點(diǎn)可以讓我擔(dān)上這一職務(wù)。
一、有著很強(qiáng)的組織能力與管理能力
在高中時(shí)，我每學(xué)年都會(huì)連續(xù)擔(dān)任副班長(zhǎng)，也多次組織我們班進(jìn)行成果展示或其它活動(dòng)，又總是斂來(lái)大部分的道具準(zhǔn)備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為班級(jí)獲得榮譽(yù)，很少被其它班級(jí)所趕超。所以，我認(rèn)為我有較強(qiáng)的組織能力和管理能力，可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進(jìn)步。
二、有較強(qiáng)的責(zé)任心
班長(zhǎng)是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長(zhǎng)既要能干，也必須有責(zé)任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在高中，我也曾幫助過(guò)老師改過(guò)卷子，每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們改過(guò)，這是因?yàn)槲宜牡木碜雍苌儆绣e(cuò)判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。
三、總是為班級(jí)著想
做一個(gè)班長(zhǎng)需要總為班級(jí)體著想。我會(huì)盡自己的努力來(lái)幫助他人或服務(wù)于班級(jí)體，我有著許多這樣的事例，譬如在高中的時(shí)候，我們x班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我的努力和可能來(lái)完成這個(gè)班徽。
另外，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)十分地榮幸，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
1.以身作則。
我會(huì)不斷地完善自己，做一個(gè)好模范，做一個(gè)全面發(fā)展，遵守紀(jì)律的好學(xué)生，老師眼中會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。
2.事事為同學(xué)著想。
我會(huì)細(xì)心地留意每一位同學(xué)的需要，以便更好的幫助同學(xué)，方便同學(xué)，讓同學(xué)因我的存在感到幸福。
3.為班級(jí)想些“金點(diǎn)子”。
我會(huì)時(shí)常以同學(xué)們喜歡的方式來(lái)開(kāi)展一些活動(dòng)，以便鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力并調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
這次競(jìng)選班長(zhǎng)我如若可以當(dāng)上，這對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)認(rèn)可與鍛煉，如果不能，我將會(huì)繼續(xù)努力，改進(jìn)自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，所以，本次競(jìng)選成功與否，對(duì)我是一個(gè)莫大的機(jī)會(huì)，一個(gè)改進(jìn)自我與完善自我的機(jī)會(huì)。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我非常榮幸能參加競(jìng)選——一個(gè)令所有同學(xué)都向往的職位——班長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張。我知道，班長(zhǎng)應(yīng)該是由一個(gè)有責(zé)任心的人來(lái)當(dāng)?shù)�。我相信我有這個(gè)能力。
我在三、四年級(jí)的時(shí)候都擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)。我熱情開(kāi)朗，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，而且成績(jī)也總是名列前茅。
我之所以想當(dāng)班長(zhǎng)，是因?yàn)槲蚁胍鲥憻捵约�，充�?shí)自己，成為更優(yōu)秀的人;成為一個(gè)能為同學(xué)們伸張正義的人;成為一個(gè)能當(dāng)老師左右手的人。
如果我能成為班長(zhǎng)，我一定要以身作則，盡職盡責(zé)，帶好本班，成為更優(yōu)秀的班級(jí)。首先，我要管好班里的紀(jì)律，嚴(yán)禁在上課時(shí)說(shuō)小聲話、做小動(dòng)作的人。制止住同學(xué)們?cè)谡n間追逐、打鬧的現(xiàn)象。其次是背誦問(wèn)題。對(duì)待同學(xué)們的背誦要嚴(yán)格，不能馬馬虎虎就讓他們過(guò)關(guān)。如果同學(xué)們有什么建議，我可以反映給老師聽(tīng)，增強(qiáng)學(xué)生與老師之間的溝通關(guān)系……同學(xué)們，相信我，支持我吧!請(qǐng)投我一票!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5
尊敬老師、親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！在這次改選班干部活動(dòng)上，我想競(jìng)選職務(wù)是班長(zhǎng)。在競(jìng)選班長(zhǎng)之前我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員職位。學(xué)習(xí)委員主要工作是：收發(fā)作業(yè)，領(lǐng)讀，和班長(zhǎng)一起協(xié)助老師工作。我很熱愛(ài)學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位，因?yàn)樗屛腋牡袅笋R馬虎虎壞習(xí)慣。在我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員時(shí)期，我還總結(jié)出了一個(gè)學(xué)習(xí)方法：遇到了不會(huì)問(wèn)題時(shí)，先不要查資料或問(wèn)家長(zhǎng)，應(yīng)該先獨(dú)立思考，假如實(shí)在想不出答案，再去查資料。這樣才能養(yǎng)成獨(dú)立思考習(xí)慣。
‘不想當(dāng)將軍士兵不是好士兵’我想競(jìng)選班長(zhǎng)不是為了‘班長(zhǎng)’一詞榮譽(yù)追求，而是想鍛煉自己處理事務(wù)能力，提高自己成績(jī)。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，協(xié)助老師，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，提高大家成績(jī)，讓班級(jí)體在年級(jí)中名列前茅。
通過(guò)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，我覺(jué)我還可以擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，如果大家相信我，我一定會(huì)加倍努力。如果落選了，我也絕不氣餒。
雖然我不能做到十全十美，但是我也會(huì)盡力而為，請(qǐng)大家支持我！謝謝！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6
大家好！
這天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一向擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ)，我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫忙下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的資料，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)就應(yīng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。但是，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何狀況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于用心為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班群眾的帶頭人物，我有潛力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，就應(yīng)具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有潛力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的組織潛力和協(xié)調(diào)潛力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的用心性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，構(gòu)成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我有潛力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織潛力和協(xié)調(diào)潛力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將一班人的用心性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班的成員互相督促，互相學(xué)習(xí)。
我因?yàn)閾?dān)任過(guò)班長(zhǎng)，有一些經(jīng)驗(yàn)，這是好處，正因?yàn)檫@個(gè)，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對(duì)擺“官架子”看不慣，和不來(lái)，因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)就應(yīng)是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何狀況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎樣這么自負(fù)!但是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在那里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，潛力也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和潛力永久是成正比的。
我們班委會(huì)將努力成為校園領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會(huì)”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘！！
請(qǐng)大家相信，我會(huì)是一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學(xué)們把校園工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會(huì)與其它各部委員密切配合，讓我們的班級(jí)規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我會(huì)用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望，贏得信譽(yù)!
當(dāng)然，我也明白，此次競(jìng)選，不會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)樵谧?jìng)選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:應(yīng)對(duì)得失——消極不如用心;應(yīng)對(duì)挫折——有信心才有成功;應(yīng)對(duì)自己——有夢(mèng)想才有作為;應(yīng)對(duì)理想——有追求才有期望;應(yīng)對(duì)機(jī)會(huì)——經(jīng)歷比名次更重要!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇7
同學(xué)們：
今天我將在這競(jìng)選一個(gè)神圣的職位——班長(zhǎng)，我非常緊張。但是，縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者，那就把我算作第一千零一名。這次，我深感機(jī)會(huì)來(lái)之不易，需要去好好的珍惜。那驅(qū)使我走上講臺(tái)的動(dòng)力，讓我倍感自信。在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。
首先，我向各位介紹一下自己：我叫林彰健，林是森林的林，彰是表彰的彰，健是健康的健。它的寓意是：希望我成長(zhǎng)的.健健康康。
此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，但還是消滅我心中的熱火。你們知道我心中的熱火猛烈嗎？不知道吧。你們可以想想那奧運(yùn)會(huì)的圣火！
戴爾卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”我自信自己能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職位，會(huì)用旺盛的精力、清晰的頭腦認(rèn)真地工作。為同學(xué)服務(wù)是班長(zhǎng)的天職。作為一名班長(zhǎng)，就要熱心為他人、為集體服務(wù)，有社會(huì)責(zé)任感，這是班長(zhǎng)所應(yīng)有的作風(fēng)。在中學(xué)我擔(dān)任過(guò)副班長(zhǎng)，及學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)，在其中培養(yǎng)我合作、組織與協(xié)調(diào)能力。然而在大學(xué)，我依然選擇在校學(xué)生會(huì)鍛煉，讓我在不斷失敗中變強(qiáng)，也使得我從中吸取更多的經(jīng)驗(yàn)與能力的提高。今天我站在這里，我依然得到鍛煉，然而，今后的成長(zhǎng)還是需要你們的支持。
班長(zhǎng)，一條師生間的紐帶，牽連著學(xué)生與老師的心靈的線。今天，我站在這里不僅僅是競(jìng)選班長(zhǎng)，而是我熱愛(ài)這個(gè)團(tuán)體，同時(shí)也是給我一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。如果我有幸當(dāng)選，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，積極組織好課堂活動(dòng)，調(diào)節(jié)課堂氛圍，讓你們?cè)谶@一期學(xué)到更多對(duì)今后有用的知識(shí)與提高自身的才能。如果我沒(méi)有當(dāng)選，我還是會(huì)努力的學(xué)習(xí)與工作，且全力去支持新任班長(zhǎng)的工作，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)體。
我只想有個(gè)機(jī)會(huì)，用我青春的熱情來(lái)燃燒我們有限的時(shí)間。與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。使我們的人文課程變得更富有激情，活力。請(qǐng)大家支持我，相信我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家記住我的名字：林彰健，林是森林的林，彰是表彰的彰，健是健康的健。？
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑青春的汗水，為大學(xué)校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信我們班的明天會(huì)更加美好。
在這里祝老師：身體健康，青春永駐，幸福快樂(lè)！祝同學(xué)：學(xué)有所成，開(kāi)開(kāi)心心。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)：
大家好，今天我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的鍛煉，對(duì)我自身來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我個(gè)人在個(gè)方面都有所提高�；仡櫳弦粚W(xué)期的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，讓我覺(jué)得受益匪淺。首先是在人際關(guān)系方面，通過(guò)班長(zhǎng)一職，使我有幸參與班里和學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)，在這期間，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，新同學(xué)，在與他們共事的過(guò)程中，讓我收獲了友誼并且增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。其次，是自己的工作能力方面，在上一學(xué)期中，我主要參與了校園文化節(jié)專業(yè)品牌活動(dòng)和端午節(jié)活動(dòng)的組織和策劃，讓我在活動(dòng)的策劃組織能力上有所提高，除此之外，通過(guò)班上日常班務(wù)的管理工作，使我對(duì)班里的日常運(yùn)作管理有更全面的了解
我想每個(gè)人的成功都要得益于機(jī)會(huì)，每個(gè)人都需要機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己，提高自己。在接下來(lái)的一學(xué)年里，我希望可以繼續(xù)通過(guò)這一職務(wù)來(lái)鍛煉自己，提高自己。其實(shí)，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)專業(yè)就像一個(gè)大家庭，作為班委，要積極主動(dòng)地去照顧班里的其他成員，了解他們的想法，為他們服務(wù)。作為班委，要積極主動(dòng)地管理班內(nèi)的事務(wù)，是整個(gè)班級(jí)專業(yè)順利有效地運(yùn)作起來(lái)。假如，我當(dāng)選，我一定會(huì)以身作則，積極參與班團(tuán)委開(kāi)展班里的管理活動(dòng)，配合其他同學(xué)搞好班里的事情，我一定會(huì)帶頭遵守紀(jì)律，嚴(yán)肅班費(fèi)學(xué)風(fēng)，抓好班里的紀(jì)律情況，配合輔導(dǎo)員的指示要求，管理好班級(jí)。
我相信，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，在新學(xué)期里，我們會(huì)更上一層樓。
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