【精選】學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿錦集五篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我能夠站在這參加學(xué)習(xí)委員的的競(jìng)選，既高興有自豪。
從入學(xué)起，我就以認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)、工作態(tài)度和作風(fēng)博得了老師的喜愛(ài)，所以，我也一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員的工作。我能很快地和同學(xué)們打成一片，讓同學(xué)們盡量?jī)A訴出自己的煩惱，遇到一些重要的事，我也會(huì)立刻向老師匯報(bào)。如果同學(xué)們需要幫助，我一定會(huì)盡力而為的，因?yàn)槲抑牢业穆氊?zé)不僅僅是讓班級(jí)學(xué)生的成績(jī)提高，還要讓他們感受到集體班級(jí)的溫暖。我一定會(huì)做一個(gè)讓老師、讓同學(xué)滿(mǎn)意的學(xué)習(xí)委員。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定以身作則。提高自己的成績(jī)，成為同學(xué)們心目中的榜樣，接著是幫助那些基礎(chǔ)知識(shí)差的同學(xué)，讓他們提高成績(jī)。同時(shí)我還要積極完成老師所布置的任務(wù)，爭(zhēng)取做到德、智、體全面發(fā)展，做一名合格的少先隊(duì)員，做一名稱(chēng)職的學(xué)習(xí)委員。如果我競(jìng)選失敗了，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲铱赡苓�有一些缺點(diǎn)，但我一定會(huì)努力改正。
是花，就要開(kāi)放；是樹(shù)，就要繁茂；是一名好學(xué)生，就要做一名出色的領(lǐng)航者！
請(qǐng)大家相信我，支持我，請(qǐng)把你們手中寶貴的一票投給我，謝謝大家。
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇2
大家好！
我是五年級(jí)6班的**，我這次競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。
你知道嗎？其實(shí)當(dāng)大隊(duì)委是我從小的夢(mèng)想，在以前我曾看到過(guò)許多人在臺(tái)上競(jìng)選大隊(duì)委，當(dāng)時(shí)我很羨慕他們，同時(shí)我也希望自己能當(dāng)上大隊(duì)委。在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以我這次能競(jìng)選大隊(duì)我感到非常光榮。
假如我這次當(dāng)選了大隊(duì)委，我就會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。我還會(huì)在每一個(gè)星期讓每一個(gè)搬出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手朝報(bào)，貼在學(xué)校的黑板上，這樣可以增加同學(xué)們的課外知識(shí)，又可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力。我還會(huì)多組織一些知識(shí)競(jìng)賽，讓同學(xué)們能在競(jìng)賽中學(xué)到更多的知識(shí)……
記得老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)有自信就一定不會(huì)成功�！边@句話(huà)常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競(jìng)選大隊(duì)委，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是五年級(jí)6班朱洪杰，一個(gè)很有自信心的男孩。
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇3
各位同學(xué)：
你們好!
今日我走上講臺(tái)，是想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。我深知競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的難度，更明白這個(gè)主角過(guò)去確實(shí)有點(diǎn)令人厭惡�？墒潜局活w改變我班學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的誠(chéng)心，我還是登上了這三尺講臺(tái)來(lái)尋求諸位的信任。
我這個(gè)人，本事有限，尤其缺少統(tǒng)攬大軍的“帥才”。若給我扣上個(gè)班長(zhǎng)的烏紗帽，只怕會(huì)把我壓扁了�？扇绻屛夜芄芾媳拘楔D學(xué)習(xí)，我定能如魚(yú)得水，一展才華的。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜徽f(shuō)數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了!我不僅僅課本知識(shí)學(xué)得不錯(cuò)，課外閱讀方面也是處于領(lǐng)先地位，雖算不上博覽群書(shū)，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點(diǎn)墨水的。這就使我有點(diǎn)資本與同學(xué)交流，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)。一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。如果只是我一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)好，那只能說(shuō)明我是一個(gè)特差勁的.學(xué)習(xí)頭兒。因?yàn)槿嗟某煽?jī)居低不上，那有無(wú)你這個(gè)學(xué)習(xí)委員又有何差別!既然是學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)全班同學(xué)“共同致富”。
要想到達(dá)這一目的，就必須大刀闊斧地進(jìn)行“學(xué)習(xí)的革命”。我的改革措施著眼于“整體效益”的提高，著力于幫差補(bǔ)瘸的落實(shí)，著意于學(xué)習(xí)方法的“升級(jí)換代”。所謂“整體效益”，是指全體同學(xué)平均水平的上升，而不是少數(shù)幾個(gè)人的冒尖。要達(dá)此目標(biāo)，就必須明白“整體推進(jìn)”的阻力在哪里。我認(rèn)為，根據(jù)“木桶理論”，對(duì)于整個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，影響平均成績(jī)提高的癥結(jié)是學(xué)習(xí)后進(jìn)者拖了全班的后腿;對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，某些學(xué)科的落后拉了總分的后腿。所以，必須著力于“幫差補(bǔ)腐”。可行的做法是，根據(jù)不一樣學(xué)科的學(xué)習(xí)情景，讓較好的同學(xué)與較差的同學(xué)結(jié)成對(duì)子，簽訂“幫帶”合同。各個(gè)對(duì)子之間開(kāi)展整體競(jìng)賽，看哪個(gè)幫帶小組整體提高快。與此同時(shí)，我將經(jīng)過(guò)自我的先期學(xué)習(xí)，取得“資本”，再向大家介紹當(dāng)今較為先進(jìn)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如“組合法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫城法”、“暗示法”、“熱線(xiàn)法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩余法”等，從“死記硬背”中解放出來(lái)，徹底拋棄落后的學(xué)法，做學(xué)習(xí)的主人。我還將與課代表們共同商討各學(xué)科特殊的學(xué)習(xí)方法，并協(xié)助他們做好師生之間的橋梁，保證信息的及時(shí)溝通和反饋到那時(shí)，你將會(huì)從美國(guó)的“
奧本斯式”、西德的“默寫(xiě)式”、日本的“CBS式”和“三菱式”等智力激勵(lì)法中獲得學(xué)習(xí)的靈感;將會(huì)懂得什么是“同質(zhì)異化”，什么是“異質(zhì)同化”，什么是“間質(zhì)密化”;將會(huì)接觸到“統(tǒng)攝法”、“析解法”、“西托夢(mèng)境法”等創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中進(jìn)行創(chuàng)造。我有十足的自信，堅(jiān)信自我能夠挑起這副擔(dān)子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員所需要的組織本事和協(xié)調(diào)藝術(shù)我還是基本具備的。再有，我這個(gè)人大事不糊涂，在大是大非問(wèn)題上能夠堅(jiān)持原則，不怕得罪人。誰(shuí)學(xué)習(xí)上想偷懶，誰(shuí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，誰(shuí)考試作弊，我必須要跟他計(jì)較，決不會(huì)做老好人。當(dāng)然，我不是一個(gè)整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”，我會(huì)想方設(shè)法使我們的學(xué)習(xí)顯得簡(jiǎn)便趣味，我會(huì)弄出一些奇想怪招，來(lái)調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活�？傊�，請(qǐng)你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子，而是一個(gè)懂得你們苦衷的知心者。走過(guò)、走過(guò)，切勿錯(cuò)過(guò)，果斷地投我一票，你的學(xué)習(xí)成績(jī)定會(huì)更上一層樓。
多謝大家!
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的假期之后，新的一學(xué)期開(kāi)始了，開(kāi)學(xué)我覺(jué)得最緊張最激烈的環(huán)節(jié)，就是競(jìng)選班干部的時(shí)候，很高興我能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，成為競(jìng)選班干部里的一員，對(duì)此我感到非常的激動(dòng)和榮幸，我想競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。
承蒙大家的厚愛(ài)，在上個(gè)學(xué)期競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的時(shí)候，大家給我投了不少票，使得我能在激烈的競(jìng)選中以微弱的優(yōu)勢(shì)勝出�，F(xiàn)在，曾經(jīng)的一幕再次上演，我再次站在了講臺(tái)上競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，看著講臺(tái)下你們一個(gè)個(gè)熟悉的臉，我總覺(jué)得有股難言的感動(dòng)。在上個(gè)學(xué)期里，作為學(xué)習(xí)委員，我對(duì)于同學(xué)們的提問(wèn)，向來(lái)都是知無(wú)不言，言無(wú)不盡，自認(rèn)為沒(méi)有辜負(fù)大家的期待，認(rèn)真盡責(zé)的完成了一個(gè)名學(xué)習(xí)委員應(yīng)該干的事，偶爾遇到不會(huì)的題目，我也會(huì)立馬向老師提問(wèn)，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)為同學(xué)們解答。平日里在上課時(shí)間，我也極少開(kāi)小差，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這點(diǎn)同學(xué)們有目共睹，有時(shí)候，我也會(huì)幫著紀(jì)律委員管理班上自習(xí)課的紀(jì)律，為那些喜歡學(xué)習(xí)的人創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。
我成為學(xué)習(xí)委員的上個(gè)學(xué)期，讓我自己感到自豪的一件事就是xxx，她是我的同桌，開(kāi)始她的成績(jī)比較一般，原因大概是平常太過(guò)于貪玩。她上課時(shí)不時(shí)就開(kāi)小差去了，神游天外，和我成為同桌的那段時(shí)間，由于我監(jiān)管著她，所以她開(kāi)小差的機(jī)會(huì)比較少，認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)間變多了，時(shí)不時(shí)也會(huì)向我發(fā)出一些學(xué)業(yè)上的問(wèn)題，在加上她平時(shí)的努力，她的成績(jī)有了顯著的提高，看到她成績(jī)的提高，我有一種老父親般的欣慰，比自己成績(jī)提高還要高興。我希望我能繼續(xù)成為學(xué)習(xí)委員，希望我能幫助更多的同學(xué)像xxx一樣提升成績(jī)，當(dāng)然，提升成績(jī)大部分還是要依靠自己的努力的。
如果你們覺(jué)得我做的很好，可以勝任這個(gè)職位，希望你們能為我投出寶貴的一票，等我再次當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)比前更加努力，努力學(xué)習(xí)，努力提升自己，也會(huì)努力幫助老師好好管理班級(jí)，爭(zhēng)取讓我們的班級(jí)變得比以前更好。
如果你們覺(jué)得我哪里沒(méi)做好，可以隨時(shí)指出來(lái)，我會(huì)自己進(jìn)行反思，然后好好改正，爭(zhēng)取在下一次做的更好。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇5
尊敬的班主任，親愛(ài)的兄弟姐妹們：
大家晚上好！
佛曰：前世500次的回眸才換來(lái)今生一次的擦肩而過(guò)。我很高興很慶幸能夠與在座的各位相逢，相識(shí)，相知！首先，我做一下自我介紹：我的名字叫xxx，很普通的名字，很平凡的我，我本人平生好交朋友，我很期待與名位成為好朋友。
首先我闡述一下我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的原因。
我性格外向，開(kāi)朗，所以。大家有問(wèn)題可以隨時(shí)找我不管我競(jìng)選成功與否，我都隨時(shí)恭候大駕。我比較隨和，容易與人相處，大家和我做朋友千萬(wàn)不要有什么壓力，如果大家看好我，請(qǐng)支持我，OK！
最后我想告訴在座的每一位，只有付出才會(huì)有杰出。我堅(jiān)信我有實(shí)力，能夠勝任這個(gè)職務(wù)，請(qǐng)大家支持我！請(qǐng)投我一票吧！謝謝大家！
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