【推薦】小學生班干部競選稿四篇

　　現(xiàn)如今，我們很多時候都不得不用到競選稿，競選稿可以幫助競選者展現(xiàn)自我、推銷自我。來參考自己需要的競選稿吧！以下是小編收集整理的小學生班干部競選稿4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生班干部競選稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們:

　　下午好!不用介紹，大家都知道我是個活潑、開朗的女生。

　　俗話說得好:“不想當將軍的士兵不是好兵�！�

　　今天，我要競選的是語文學習委員，因為我覺得我競選這個職務(wù)有幾點優(yōu)勢:①每天的家庭作業(yè)我都保質(zhì)保量的完成。②在課堂上我積極發(fā)言都是大家親眼目睹的。③課堂上的作業(yè)我總按時在課堂上完成。④我的積極性很強。

　　說到這里，我也要說說我的缺點，那就是忘記帶作業(yè)。不過我會改正自己的缺點，把最好的一面帶給大家。

　　假如我當上了語文學習委員，我會這樣:①當同學在學習上遇到“攔路虎”，我會盡力幫他解答或講解，直到他完用心領(lǐng)神會。②同學們交上來的作業(yè)爭取在第一節(jié)課上課之前端到老師辦公室給老師批改。

　　假如我落選了，我也不會懈氣的，那么說明我還有一些不足之處，我會改正那些錯誤，爭取下一次成功競選上語文學習委員。

　　流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。

　　我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　請大家把你手中的那寶貴的一票投給我吧!在我們共同的努力下，我們五二班這棵“大樹”一定會蒸蒸日上的。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

小學生班干部競選稿 篇2

　　新的學期開始了，班干部又要重新競選了，我要競選班長這個職位。

　　你們問為什么？我告訴你們，我有幾個優(yōu)勢。

　　第一：和我從一年級就在一個班的同學應(yīng)該知道，從一年級起，我就開始當班長，一直當?shù)剿哪昙�。我懂得怎么當班干部，怎么當好班干部，首先要嚴格要求自己，完成老師布置的作業(yè)。

　　第二：我有能力管好班級，我對每一個同學的個性習慣都非常清楚，知道怎么去管他們，怎么管好他們，是他們心服口服的服從我的管理。

　　第三；也就是最重要的一點：我在班上的`學習上師“佼佼者”，有一定的帶頭作用，我也深得同學們的信賴與支持。在去年“民主選舉三好優(yōu)秀”中我以超過半數(shù)的票數(shù)榮幸的得到了“優(yōu)秀班干”的獎狀，這足以證明同學們對我的信賴與支持。

　　如果競選成功的話，我會為同學們服務(wù)，做老師的得力助手，把大家管得服服帖帖，把班級治理得井井有條。

　　如果大家信任我有能力擔任好這學期的班長，請投我一票吧！

小學生班干部競選稿 篇3

親愛的同學：

　　大家好！

　　我是三(4)班的王豐羽，我演講的題目是“當老師的助手為同學服務(wù)”。我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。我的優(yōu)點很多，誠實、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善于團結(jié)同學，更愿意幫助同學。

　　我的特點是：正直，有自己的見解。我有我的優(yōu)勢：辦事認真、負責，我會把我的工作做得更好。敬愛的老師、親愛的同學們，我擔任過電腦管理員，我有經(jīng)驗基矗我相信，我能夠擔任大隊干部，也能夠擔任名譽班長，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結(jié)同學，為同學們服務(wù)。請支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。謝謝大家！

小學生班干部競選稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我叫陳奕穎。

　　今天我能榮幸地站在臺上演講，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵！我要競選的職位是——班長，班長是一個許多同學都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職務(wù)”。所以我相信自己有能力擔任這一職務(wù)。

　　首先，我有信心當好班長，我的學習成績一直名列前茅，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心，可以完成班長平易近人的要求。

　　假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學們樹立好榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。我還會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。也將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我也會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證來明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力！

　　我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，證明我有地方做的不好，但我會去改善，繼續(xù)努力學習，上課認真聽講，不開小差，吸取更多的經(jīng)驗，在下一屆“競選班干部”的活動中，爭取得到同學們的支持與投票，成功競選上我要擔當?shù)穆毼弧?/p>

　　班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，我能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務(wù)，為老師分憂，當好老師的得力助手。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！

　　請同學們相信我吧！我一定不會辜負大家對我的期望，給我一個機會，我將還大家一個奇跡。謝謝大家！

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