適合朗誦的美文（精選15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的適合朗誦的美文（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　適合朗誦的美文 篇1

　　青春，最具有生機(jī)盎然的青蔥年月，賦予了生活最富于天真幻想的浪漫情懷。

　　青春，最具有活力四射的風(fēng)華年代，賦予了生命最蘊(yùn)含豐盈意義的厚實(shí)內(nèi)涵。

　　青春，不是童話里邐迤逗趣的故事。人生，不總是灰姑娘得到魔法相助的幸運(yùn)，也會(huì)有賣火柴的小女孩無(wú)依無(wú)助的'悲慘遭遇。

　　歲月蹉跎，生活的冷暖都鏤刻在心里感慨萬(wàn)千。人生無(wú)常，不是幾句冠冕堂皇的釋然放下、斷然轉(zhuǎn)身、歲月靜好的唏噓禪語(yǔ)，就能安然如故地掙脫紅塵的沉疴。

　　堅(jiān)守人生的底線，勿迷離惝恍，勿茫然若失，也不需要任何理由。你寧可平凡，甚至平庸地活著，但是決不可以活得百無(wú)聊賴；你寧可含淚忍辱，但是決不可以喪盡天良；你寧可敬謝不敏，但是決不可以妄自尊大；你寧可負(fù)重致遠(yuǎn)，但是決不可以妄自菲薄。

　　青春不踐踏人的夢(mèng)想家園，只有人蔑視時(shí)光荏苒，疏忽了錦繡前程；青春不嫌棄任何善待生命的人，只有人放棄追逐夢(mèng)想，丟棄了美好日子。

　　不要在熠熠生輝的浪漫花季里徘徊猶豫，錯(cuò)過(guò)明媚的好時(shí)光。不要錯(cuò)過(guò)鑼鼓喧天時(shí)的盡情演繹，等到曲終人散落得一場(chǎng)空，不要哀戚的活在無(wú)所作為、無(wú)動(dòng)于衷的過(guò)去，虛度青春年華。

　　歲月如歌如詩(shī)如潮水，人生有苦有樂(lè)有夢(mèng)想。人生只有夯實(shí)堅(jiān)強(qiáng)意志，膀闊腰圓，勇于穿越凄風(fēng)冷雨肆虐、陰霾晦澀的寒夜，才能回歸明媚的陽(yáng)光生活。

　　走在陽(yáng)光下，你并不孤單，一雙雙熾熱睜大的眼睛為你鼓勵(lì)，讓青春舞動(dòng)，讓熱血沸騰，讓激情燃燒。

　　青春年華的猶豫和畏縮，是對(duì)人生最大的磨折與傷害。辜負(fù)了時(shí)光，踐踏了青春，分明是對(duì)神圣的生命最無(wú)情的褻瀆！

　　堅(jiān)強(qiáng)活著，不需要任何的理由！唱響青春，不需要任何的理由！舞動(dòng)人生，不需要任何的理由！

　　適合朗誦的美文 篇2

　　等我們老了，陽(yáng)光依舊會(huì)暖暖的照在樹杈上，那時(shí)的我們是否能安詳?shù)刈�在樹下聆聽花開的聲音。

　　等我們老了，世界會(huì)比現(xiàn)在美麗許多，走在年輕時(shí)我們?cè)��?jīng)奔波過(guò)的路上，望著我們用汗水建筑過(guò)的城市。也許，那時(shí)在心頭涌起的不僅是一種自豪，而更多的是欣慰和暢然。

　　等我們老了，孩子們都已經(jīng)長(zhǎng)大，我們的心態(tài)也會(huì)不在年輕。沐浴在陽(yáng)光下，我們可以靜靜的在時(shí)光的隧道里漫游，那時(shí)的你，心中掠過(guò)的不知是那個(gè)熟悉的身影，不知是那一段刻骨銘心的記憶。

　　時(shí)間會(huì)改變一切，包括我們的容顏，包括我們的體態(tài)。

　　等我們老的時(shí)候，步履闌珊，那時(shí)最渴盼的或許就是能有一個(gè)一路陪你走來(lái)的人，站在你的身邊，永不厭倦的聽你講你一輩子也沒(méi)有講完的故事。

　　等我們老的時(shí)候，我們關(guān)注的已不再是人，而是自然。到那時(shí)，我們所有的愛(ài)，所有的情感，都會(huì)溶入到對(duì)大自然的無(wú)限崇尚之中。只有那時(shí)，才會(huì)有心境，才會(huì)有時(shí)間，靜靜地體味大自然的美與和諧。

　　等我們老的時(shí)候，我們的.心就象平靜的湖水，不再會(huì)驚起任何波瀾。到那時(shí)，我們會(huì)寧?kù)o地望著藍(lán)天，用思緒去放飛過(guò)去的歲月，讓青春的風(fēng)箏在心的沃野里隨意飄飛。

　　等我們老的時(shí)候，品一杯香茗，聆聽一曲歲月的老歌，我們會(huì)更加珍惜愛(ài)，珍惜親情與友情，珍惜每一個(gè)黎明與黃昏。生命就象是陀螺，不停的旋轉(zhuǎn)，我們終會(huì)從現(xiàn)在的風(fēng)華正茂走到衰老的那一天。

　　等我們老的時(shí)候，回想起今天每一個(gè)酸甜苦辣的瞬間，都會(huì)淡然的回首一笑。多少的樓臺(tái)煙雨，多少的辛酸無(wú)奈，都會(huì)在這回首一笑中隨風(fēng)而逝。

　　每一次生命的輪回都是一個(gè)花開花落的過(guò)程，花開的時(shí)候盡情的綻放，花謝的時(shí)候才會(huì)有一地的繽紛，才會(huì)有了無(wú)遺憾的青春。

　　適合朗誦的美文 篇3

　　青春不只是一段歲月，它更是一種在成長(zhǎng)中的擔(dān)當(dāng)，拼盡青春所有的勇氣，把青春活成一場(chǎng)對(duì)青春的致敬，人生向前，該如何走，用一種青春的心態(tài)去規(guī)范那些人生的方向，用一種青春的信念，去化解內(nèi)心世界認(rèn)識(shí)世界的那些沖突，活好青春經(jīng)歷的往事，也活出青春的喜悅。

　　青春從來(lái)就不是一場(chǎng)孤獨(dú)的前行，世間的善意，同在的風(fēng)景，包括那些未知的邂逅，還有那許多的未知數(shù)，世界那么大，為了看世界，青春的意義也就在于自己更寬闊的視野和更包容的胸懷，淡定而從容，走出自己青春的向前。

　　沒(méi)有人去否定人生經(jīng)歷的磨難與辛酸，生命的現(xiàn)實(shí)，也就在于用一份堅(jiān)定的思想去做自己生活的開拓者，從而達(dá)到人生所希望的改變，走過(guò)多少路，走過(guò)多少城市，面對(duì)多少風(fēng)雨叵測(cè)，這都需要一個(gè)人能夠具備行走的.力量。

　　青春的意義，就在于青春的過(guò)往，解析青春走過(guò)的每一個(gè)足跡，而不是固執(zhí)地肯定自己的正確，而在于發(fā)現(xiàn)應(yīng)該記住什么，應(yīng)該放過(guò)什么，青春從來(lái)就不是去承擔(dān)那些生命的復(fù)雜和曲折，青春在于讓生命更寬松，能夠在那些自己成見中蘇醒，更加洞察人生。

　　思考青春，是為了凝聚那些對(duì)人生積極向上的氣息和信心，告誡自己生命注定在歷經(jīng)磨難中悲歡交織，生命的過(guò)往，不可回避有那些酸楚的眼淚，但更多的是對(duì)生命的感恩，和沉甸甸的希望。

　　青春向前，必須去承擔(dān)生命的那些沉重，對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，是陷阱還是希望，也就在于自己對(duì)生命的認(rèn)知，這種認(rèn)知并且鐫刻在生命的旅程中，成為自己走過(guò)人生的印記，改變命運(yùn)從改變心地開始，用一種青春的心態(tài)，化解生命所有的暗淡，讓青春成為一種與世無(wú)爭(zhēng)的幸福存在。

　　適合朗誦的美文 篇4

　　漸長(zhǎng)，素靜流芳，幾杯風(fēng)雨，漫隨。

　　梳洗一路風(fēng)塵，著雋永的夢(mèng)，延著午夜悄然而升，消弭了時(shí)光唏噓，人生何以，行吟幾多空泛。夜靜下來(lái)，思緒漫漫而涌，似春的反復(fù)無(wú)常，輕落奢念，守在靜謐處相思而望。

　　年光冉冉，空懷念遠(yuǎn)，唯有那情誼和慰藉蹁躚相隨，文字為伴，墨香書影相依。倏地，風(fēng)拂衣衫，似情人般輕撫，又似相別的不舍，丈量著塵世，細(xì)數(shù)著流芳。

　　偌大的心，卻容不下任何未來(lái)的暢想，徒然融著一番清孤的情趣。塵世，修了三生，守候著來(lái)來(lái)往往的相約，若，遇見，只需一眼，便落入眼簾，墜入心坎，無(wú)法抹去。情修三世，緣盡于此。依稀記得，青春的苦澀，好似清清的蘋果，誘惑了，憧憬。卷一闋清詞，攬一席靜好畫卷，淡看江山嫵媚。

　　如是便好，閑暇時(shí)，文字便是最大的安慰，撫慰著靈魂，帶一絲意境穿越時(shí)間與空間的界限，切樂(lè)在其中流連忘返，一如雨后晴空，清爽干凈，帶著些許泥土的芬芳，清冽得連呼吸都是透明的味道。一直喜歡這種感覺(jué)，如喜歡的人的暖暖的笑容。

　　冷暖自知，四季無(wú)覺(jué)，花綻花謝，每瓣都是情愫，偶有一處觸及了傷感，情懷處滿是隱隱的'黯然。若說(shuō)是睹物傷神，倒不如說(shuō)隱藏在物后的人，借著物以了解相思與無(wú)常。

　　暗忖時(shí)光的力量，沾染了塵世的污濁，便將生命剪得支零破碎。

　　沾染一些塵世里的素白，浸潤(rùn)在恬靜而美好的生活之中，有些人彼此雖遠(yuǎn)，但心很近，有些人彼此雖近，但心很遠(yuǎn)，念頭只在瞬間，在彼此的形容里詮釋。一個(gè)回眸，一個(gè)約定，一個(gè)彼此相伴的諾，注定念著，記著。老友們，你們還好嗎？

　　適合朗誦的美文 篇5

　　也許這天陽(yáng)光很燦爛，也許明天大雨很陰冷，我們一天天度過(guò)，厭倦著生活的百般無(wú)聊，然后但卻在微笑著對(duì)待每一刻。我們?cè)诖笥昀锉�、跑在太�?yáng)下鼓掌，我們失敗卻又一次次抬起頭，迎著那繽紛的彩虹，擁抱屬于我們的青春。

　　在懵懵懂懂的年紀(jì)里，青春這個(gè)字眼那么模糊。我們的青澀、無(wú)知，讓生活的色彩變得豐富。我們追逐著時(shí)間的腳步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀察著這個(gè)奇妙的世界，潔白的云朵軟綿綿的，藍(lán)天迎著清風(fēng)，涼爽而清新，撲面而來(lái)，我們跟隨夢(mèng)想來(lái)到草坪，打幾個(gè)滾，泥濘滿身也笑哈哈，留下幸福的腳印，歌唱完美的生活，聞著花兒散發(fā)的香味，然后向未來(lái)綻放期望。

　　我們不曾迷惘，不曾望著天空流淚，不曾呆呆的想著自己的心事，不曾嘆息時(shí)光的那一瞬間，沒(méi)有給我們留下任何蹤跡。盡管內(nèi)心咆哮著，嘶喊著，但一切依然風(fēng)平浪靜。周圍的一切吸引著我們，我們也渴望潮流，渴望瘋狂一回，但卻沒(méi)忘記這已就是我們的時(shí)代。月色幽幽照亮了黑暗的'天空，風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華，這完美的年華亦就是我們?cè)摖N爛的時(shí)候。

　　雨淅淅瀝瀝，心萌萌動(dòng)動(dòng)，盛開著每一個(gè)動(dòng)人的春天。每一個(gè)日出，每一次黃昏，然后靜靜的，悄悄的我們卻看在眼里。我們?cè)谌撕Ｖ卸己茈y找到自己，也許會(huì)被別人遺忘在安靜的角落，也許會(huì)淹沒(méi)在別人光環(huán)的黑暗中，偶爾也會(huì)被無(wú)限的自卑籠罩，我們常常問(wèn)自己就是什么主角，我們平凡著，我們的世界里，只有傻傻的我們，但卻能夠依然微笑坦然應(yīng)對(duì)一切不足。我們害怕失去，有時(shí)會(huì)陣陣失落，習(xí)慣著安靜。

　　青春，我無(wú)法用太華麗的語(yǔ)言形容，我們淋一場(chǎng)大雨，便學(xué)會(huì)淡然。一次次的敗局讓我們的信念更加堅(jiān)定。一步步的邁出讓我們?cè)诖蟮郎狭粝缕床�的汗水�?/p>

　　適合朗誦的美文 篇6

　　這樣的雪日，所有的路都逃遁了。很遠(yuǎn)的森林和很近的河流，都靜默無(wú)語(yǔ)，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)指示方向，光明和黑暗在這一刻已經(jīng)失去任何意義。

　　該往何處去呢？

　　站在曠野中，亙古的冥寂和久遠(yuǎn)的孤獨(dú)如潮水一般涌來(lái)。但，有沒(méi)有神話中漂來(lái)的舟子和稻草。

　　其實(shí)，這場(chǎng)雪早就在心里下過(guò)了，厚厚的，白白的，掩蓋住一切情感和傷痛。只是我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得找不到繼續(xù)的理由和回頭的方向。

　　那么，我們還能說(shuō)些什么？

　　我記起最初的誓言。那些一次次用淚水打濕的祈禱，那些在所有詞匯中過(guò)濾了千遍萬(wàn)遍的祝愿，如同這雪一般，美得眩目，美得只是一握無(wú)法溫暖的憂傷。

　　曾經(jīng)是怎樣為著這場(chǎng)雪而日夜兼程，曾經(jīng)是怎樣在另一個(gè)季節(jié)里凝注于冬的方向。即便是在最艱難的日子，也依然選擇作一枝寒梅，等待你圣潔的禮贊和深情的環(huán)繞。

　　然而雪野無(wú)邊。

　　你深刻的眸子在望穿地平線之后，能不能再一次為我回首？我知道故事只能是這樣結(jié)束，但我真的不甘心在你離去之后，獨(dú)自點(diǎn)起一堆篝火，燒你所有的山盟海誓，照我一生的寂寞。

　　從此無(wú)家可歸。雪野給了我最后的.家園，同時(shí)也給了我最沉重的打擊，我千里萬(wàn)里懷抱而來(lái)的情愫，竟然沒(méi)有一寸土地可以種植。

　　我只能看著所有的夢(mèng)和花朵無(wú)奈地死去。

　　但我決不后悔這次碎心的流浪，哪怕你錯(cuò)誤的一讀緣于不經(jīng)意地回眸。我還是愿意握住這難得的溫暖，在最后的季節(jié)里，讓生命再一次美麗，再一次光輝。

　　現(xiàn)在，我悵望那一片灰色的天空，等場(chǎng)空前降臨的大雪。雖然冬天還很遙遠(yuǎn)，雖然秋天的盛會(huì)正高潮迭起。

　　適合朗誦的美文 篇7

　　在這個(gè)激情噴發(fā)的年代里，青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀(jì)：橙色的歡笑，紫色的節(jié)日，藍(lán)色的向往，紅色的夢(mèng)想和綠色的祝福。

　　我們的青春，跨過(guò)貧瘠越過(guò)苦難，走他個(gè)瀟瀟灑灑；我們的青春，攀過(guò)高山渡過(guò)汪洋，來(lái)它個(gè)地久天長(zhǎng)；我們的青春，趟過(guò)黃河越過(guò)長(zhǎng)江，愛(ài)他個(gè)�？菔癄�；我們的'青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個(gè)地老天荒。

　　青春就是一個(gè)最具魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)，能夠?qū)⒓で榕c力量飛揚(yáng)，五光十色的霓虹燈，閃爍著流動(dòng)的身影，酣暢淋漓的搖滾樂(lè)，飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的全部，給季節(jié)無(wú)怨無(wú)悔的付出。

　　我們的青春，在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然就是最悲傷的季節(jié)，也說(shuō)一聲：辛福無(wú)邊。

　　我們的青春，在風(fēng)浪中劃一道遠(yuǎn)航的美麗，縱然就是最悲痛的日子，也說(shuō)一聲：紅塵真好。

　　青春，就是激昂與動(dòng)力的象征，就是生命飛揚(yáng)的美麗。拒絕“無(wú)可奈何花落去”的傷感，從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時(shí)會(huì)忘情沖動(dòng)，也會(huì)迷茫憂傷；有時(shí)會(huì)會(huì)顧影自憐，也會(huì)悵然失若。但我們能夠做命運(yùn)的主宰，從失敗的低谷中奮起，于逆境里開拓順利，去做生活的強(qiáng)者。相信曙光東升的黎明，彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無(wú)可匹敵。

　　我們的青春，在人生的地平線上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽(yáng)。

　　我們的青春，在青春的風(fēng)景中描繪理想，披一身朝霞奔向即將到來(lái)的艷陽(yáng)天……

　　我昂首，我的青春在無(wú)限完美中飛揚(yáng)！

　　適合朗誦的美文 篇8

　　現(xiàn)在，夏日炎炎，在街道邊上，送你走了。你變了，變得，令人有些陌生，問(wèn)你怎么了，你說(shuō)沒(méi)怎么。還說(shuō)沒(méi)怎么，你就是不再愛(ài)了。

　　你幾度將我從懸崖邊，推了下去；卻又幾度將我從迷惘中拉了出來(lái)。

　　你走了，留下的是我的失望，一步一步的，絕望覆蓋了我的整個(gè)世界，沒(méi)有了光明。

　　我的心好像玻璃一樣，碎片不停地反射出我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你忘了我們以前那一段快樂(lè)幸福的生活了，你忘了我們之間的吵鬧，你把一切都忘了。狠心的讓我一個(gè)人將所有的'慘劇，一塊一塊的撿了起來(lái)。

　　我沒(méi)有再哭了，但卻比哭更加難受，我無(wú)從發(fā)泄，我無(wú)從訴說(shuō)，我只可以將我所有的痛苦積在心里，等有那么一刻徹底的崩潰，但你也知道，某些原因，我不可以，你好自私，你真是一個(gè)混蛋！

　　我被絆腳石絆倒了呢，我多么的想把你這塊石頭，狠狠的丟到一個(gè)讓我見不到你的地方，但我好不舍。因?yàn)�，我還愛(ài)你��！

　　沒(méi)有你，我失去了好多東西，我失去了五彩繽紛的顏色，我失去的情緒，我失去了感覺(jué)。

　　世界已被黑白色覆蓋，充滿了絕望。

　　下雨了，聽到了天空的怒號(hào)，哭泣了。一顆顆圓形水珠終于得到了解放，四處濺放，碎了。

　　我在雨中，跳著獨(dú)自的舞步，一步，一步，倒下。你在哪里，你走了，我的世界還有你啊，盡管你無(wú)情的扔下了我，盡管你對(duì)我如此冷淡，盡管你連讓我碰一下都不可以，我還是，愛(ài)著你。

　　我是要交給時(shí)間，等著去流逝嗎，我不要。我好再見你。

　　我已經(jīng)筋疲力盡，但依舊想著要和你在一起，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，傷心的時(shí)候盡然會(huì)這么需要你，但曾經(jīng)那熟悉的面孔早已遠(yuǎn)去了。

　　我已孤身一人，現(xiàn)在的時(shí)光總過(guò)得如此煎熬�；叵肓艘郧埃�幼稚的我們蛻變了成熟的現(xiàn)在，破碎的心依舊在想你�？粗�你送給我東西。

　　你是不是也和我一樣？如此痛苦，煎熬。

　　回來(lái)吧，我想你了。

　　適合朗誦的美文 篇9

　　人生就像一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地和沿途的風(fēng)景，而是看風(fēng)景的心情。我很喜歡這段話，是的，每個(gè)人的人生之旅都是在自己的哭聲中開始，在親人的哭聲中結(jié)束�？蓿�是人生共同的起點(diǎn)，也是共同的終點(diǎn)。然而，不同的行程決定不同的經(jīng)歷，不同的風(fēng)景決定不同的心情，喜怒哀樂(lè)，貫穿了生命的旅程。人生的第一聲啼哭，代表了什么？是對(duì)這個(gè)陌生世界的恐懼，還是為即將開始的人生之旅壯行？然而不管是堅(jiān)定還是迷茫，是躍躍欲試還是躑躅不前，人生的發(fā)令槍一旦響起，我們就將踏上人生之旅，開始這場(chǎng)心靈的旅行。

　　孩提時(shí)代的童心是最寶貴的，它就象一顆晶瑩璀璨的鉆石，熠熠生輝，映射著人性圣潔的光芒。它又是一株一塵不染的冰山雪蓮，純潔無(wú)暇，未曾受過(guò)世俗的污染。童心看世界，世界自是藍(lán)天白云，鳥語(yǔ)花香；稚眼觀天下，天下無(wú)非屋后果園，房前池塘，最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬；蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)臥青苔草映身；或持一木槍打仗，馳騁于原野，或牽一風(fēng)箏迎風(fēng)，翱翔于藍(lán)天，毫無(wú)機(jī)心。天真爛漫是心靈最純凈的狀態(tài)，青梅竹馬，兩小無(wú)猜是人生最純真的感情。心靈在童年的記憶，是和小伙伴們過(guò)家家，是在山上摘野果，是在小河里打水仗，是在雪地里滑雪車；心靈在童年的感受，是童真童趣，是天真無(wú)邪，是無(wú)憂無(wú)慮，是綠水清風(fēng)。

　　人生的旅途，并不總是一馬平川，旅途中的感受，也并不總是無(wú)限美好。如果童年是一株萌芽，可以盡情享受陽(yáng)光雨露的恩寵，可以無(wú)拘無(wú)束的按自己的方式生長(zhǎng)，那么它在成長(zhǎng)的過(guò)程中，必將經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜，寒冬酷暑。只有經(jīng)過(guò)苦難的磨礪，歲月的打磨，樹苗才能長(zhǎng)成參天大樹。同樣，人生的.旅途也將經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱，曾經(jīng)水晶般透明的心靈，也會(huì)有一些小小的心事，也會(huì)駐扎一些小小的煩惱，也會(huì)收藏一些小小的秘密，會(huì)為了學(xué)習(xí)成績(jī)的不佳而懊惱，會(huì)為了籃球賽的失利而郁悶，會(huì)為鄰班的那個(gè)女生而怦然心動(dòng)，為了那張桌子里的紙條而心神不寧，少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁；在那段懵懂青澀的青蔥歲月，在那段情竇初開的豆蔻年華，心情就象天上的云一樣變幻莫測(cè)，偶爾會(huì)有暗暗的喜悅，偶爾會(huì)有淡淡的憂傷，偶爾是對(duì)未來(lái)的躊躇滿志，偶爾是對(duì)生活的悵然迷茫。

　　如果青少年時(shí)代是人生中的春天，那么接下來(lái)就該邁入多姿多彩的夏天了。夏是多情的季節(jié)，是浪漫的季節(jié)，是熱烈的季節(jié)，是奔放的季節(jié)，是孕育愛(ài)情的季節(jié)，是愛(ài)情之花綻放的季節(jié)。愛(ài)情是人生旅途中最靚麗的風(fēng)景，是兩顆心靈碰撞的火花，是人世間一切情感的升華�！霸律狭�梢頭，人約黃昏后”，體驗(yàn)初戀的甜蜜溫馨；“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)”，領(lǐng)會(huì)著熱戀的熱烈纏綿；“君住江之頭，我住江之尾，日日思君不見君，共飲一江水”，飽嘗著愛(ài)情的相思之苦；“兩情若在長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”，表達(dá)著愛(ài)情的堅(jiān)貞不渝，千般滋味，萬(wàn)種風(fēng)情，難以言表，欲語(yǔ)還休。

　　人到中年如日過(guò)午，少年時(shí)代是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，旭日東升，來(lái)日方長(zhǎng)；青年時(shí)代則是日當(dāng)正午，熱情如火，光芒萬(wàn)丈；步入中年，便如午后之陽(yáng)光，少了幾分奔放，多了一些含蓄，少了幾分熱烈，多了一些溫和，少了幾分浮躁，多了一些穩(wěn)重。中年，是人生中的秋天，經(jīng)歷了春之浪漫，夏之熱烈，人生步入了成熟的季節(jié)，開始明白，愛(ài)情不是生活的全部，還有親情友情；事業(yè)也不是存在的唯一，還有責(zé)任義務(wù)。在人生的旅途中，也許你正一帆風(fēng)順，志得意滿，享受著春風(fēng)得意馬蹄急的快意，也許你正跌入人生的低谷，失意懊惱，感慨著秋風(fēng)秋雨愁煞人的凄涼，但無(wú)論是坎坷還是坦途，是得意還是失意，都是人生中必須的經(jīng)歷，都是生活對(duì)你的考驗(yàn)。得意者，須有生于憂患，死于安樂(lè)的意識(shí)；失意者，要有雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越的壯志豪情。

　　最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容；人之老年，當(dāng)如文章之結(jié)尾，歌曲之尾聲，無(wú)論怎樣多姿多彩，無(wú)論怎樣慷慨激昂，無(wú)論怎樣轟轟烈烈，無(wú)論怎樣跌宕起伏，此時(shí)都將歸于平淡，歸于沉寂，不須有馮唐易老，李廣難封的遺憾，不須有廉頗老矣，尚能飯否的失落。淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒；空閑時(shí)栽花弄草，兒孫繞膝，盡享天倫之樂(lè)。傍晚和老伴相偎相扶，在夕陽(yáng)下漫步，詮釋著執(zhí)子之手，與子偕老的愛(ài)情真諦，承諾著不離不棄，白頭偕老的海誓山盟�！扒锼�共長(zhǎng)天一色，落霞并孤鷺齊飛”，是一番怎樣心曠神怡的風(fēng)景；“沉橋側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”，又是怎樣一份老懷彌暢的心情，在這夕陽(yáng)晚照，漁舟唱晚里，心靈領(lǐng)會(huì)的是寧?kù)o，是空靈，是曠達(dá)，是淡泊。

　　感受過(guò)春的浪漫，方知秋的深沉；領(lǐng)略了夏的熱烈，才知冬的冷靜；置身于小橋流水人家，方能感受江南的溫婉多情；見識(shí)過(guò)天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊，才能體會(huì)草原的博大遼闊。放飛心靈，在思想的天空自由翱翔，以文字為舟，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，繼續(xù)著心靈的旅行，我們?cè)诼飞稀��?/p>

　　適合朗誦的美文 篇10

　　夜，已深，沒(méi)有了人們談笑間的喧嘩，舉頭望空，也不見一顆閃星。這樣寂寥的夜晚，我想起了你，外公。

　　我知道你不喜歡喧雜，你喜歡安靜，偶爾飲飲茶，聊聊天，寫寫書法，這樣具有閑情雅致的事一直是你所熱衷的。只是，在成長(zhǎng)過(guò)后我才漸漸明白。

　　小時(shí)候，我常拉著你的手嚷著帶我出去玩，而你往往隨從我的意愿。你總是牢實(shí)的牽著我的手，你總是不隨意放開，你總是慈愛(ài)的笑著對(duì)別人說(shuō)，我就喜歡牽著我外孫女的手。你的笑容總是那么溫暖、明媚，宛如冬日的陽(yáng)光驅(qū)散寒冷，給人關(guān)懷與力量。在我幼小的心田里灌輸了蜜糖，心，像你的笑容一樣，那么溫暖。

　　人們常說(shuō)，飯后百步走活到九十九。于是，一老一小的身影常披著月光走。你的手厚實(shí)、有力，卻總是用最平均最輕的力量牽著我的手。力度是適度的，于是，我從不感到生疼，除了我嚷著疼的那一次，后來(lái)，便沒(méi)有了第二次。

　　你大大的手掌包裹著我小小的手掌，手心的地方，也有大大的溫暖。在長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我不再那么依賴你了，喜歡用手牽著你的食指。然而，你卻不同意。我知道了，你在害怕什么，你害怕我被新鮮的事物所吸引，撒手離去。也許是街邊晶瑩的.冰糖葫蘆，也許是路邊的奇花異草，又或許是一顆躺在陌生人手里的糖……我還知道，外公一直是愛(ài)我的。

　　那么多個(gè)飯后的夜晚，我們穿過(guò)街邊的汽笛聲、吆喝聲，來(lái)到那個(gè)湖旁。月光下，一個(gè)孩子的身影依偎在她外公高大的身影旁，大手牽著小手，月光把影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。

　　我還記得，我們常去的那個(gè)湖，名洞明湖。那是你第一次帶我去時(shí)告訴我的。那是一個(gè)沁人心脾的地方，它安靜，它包容了大片月光。是一個(gè)月譚。

　　后來(lái)的后來(lái)，你放開了我的手，我來(lái)到了另一座城市。后來(lái)的一次聊天，媽媽告訴了我你當(dāng)時(shí)內(nèi)心的掙扎，但是你為了我更好地讀書，有一個(gè)更好的環(huán)境學(xué)習(xí)，你選擇了放手……

　　時(shí)過(guò)多年以后，當(dāng)我站在洞明湖邊，迎著風(fēng)吹的時(shí)候，兩手孤單的下垂，旁邊卻沒(méi)有了你的手……

　　寂寥的夜，想想你，想起你慈愛(ài)的笑容，我也笑了。

　　適合朗誦的美文 篇11

　　讓霧氣在空氣中氤氳著，讓茶香在鼻間繚繞著，讓書香在指尖旋轉(zhuǎn)著，讓時(shí)間在靜謐中凝結(jié)著，讓溫暖與快樂(lè)充斥著。我捧一杯清茶，坐在街尾的長(zhǎng)凳上，畫片刻靜與悠的符號(hào)，享一時(shí)悠然與自在。

　　古街里最不起眼的小店，成了我感受清靜、悠閑自在的小天地。也不知從何時(shí)起，那古色古香的書店前小小的石凳，成了我心中凝聚著靜謐的符號(hào)。

　　我剛踏進(jìn)小店，書香便裹起了我，茶香索繞在鼻間，我好像拋去了一切浮躁，拿起書接過(guò)店主遞給我的茶，坐在街尾的石凳上，細(xì)細(xì)品起。

　　古街的墻壁不是高貴大氣的金邊瓷磚，而是舊得剝落了一地的棕紅色油漆，卻能給我一種褪去一切煩惱，只留下靜謐的心的感覺(jué)�；蛟S是因?yàn)槟昃檬�修，許多原來(lái)住在這里的人都遷了出去，原本熱鬧的小街此時(shí)似乎只剩下靜得不能再靜的空氣，對(duì)還有街尾的小店。靜或許正是店主所希望的，他是個(gè)頭發(fā)花白卻一絲不拘的七旬老人，他洗得發(fā)白的舊馬甲定比我的年歲還大，每次我來(lái)，他都是坐在將背對(duì)著店門的木椅上閉目養(yǎng)神，吱呀的聲音摻著秋風(fēng)落葉的聲音，在四季的一個(gè)時(shí)刻都在響著，或許是太靜了，每一次我踏進(jìn)店門，他都像是長(zhǎng)了千里耳似的'站起身，徑直起向放在店角的茶具旁沏一杯茶，遞給坐在樹蔭下石凳上的我，他將茶遞給我后便再次躺在回椅上，繼續(xù)聽著落葉的聲音閉目養(yǎng)神。靜謐卻不蕭條，空無(wú)一人卻又熱鬧非凡，簡(jiǎn)單通俗卻又飽含故事，大概是長(zhǎng)街最真實(shí)的寫照。而這些深沉的情感都被一個(gè)靜字包含著。

　　悠，是古街與小店的另一個(gè)符號(hào)。我翻開書，任由書香在鼻尖侵襲著，午后帶著溫暖的時(shí)光透過(guò)百葉掩映的枝丫輕輕落在我的臉上，指尖是悠然的文字在跳躍，鼻間是靜謐的書香與清新的草草在交織，耳旁是秋風(fēng)落葉，春花夏雪的聲音在唱響，愜意品味之間，悠然飛揚(yáng)之中。

　　小街是靜謐的，雙是悠遠(yuǎn)的，小店是寧?kù)o的，又是悠然的。靜是蘊(yùn)藏在這里每一個(gè)角落的情感，悠是籠罩著這里每一寸土地的感受。

　　靜與悠，是古街與小店的符號(hào)。

　　適合朗誦的美文 篇12

　　站在秋的路口，依偎秋的懷抱，看一片落葉渲染了秋色，看一季落花滄桑了流年。冷秋、冷晨、冷霜、冷落葉；暖情、暖意、暖人、暖歲月。因?yàn)槎�得，一切美好；因�(yàn)榇嬖�，溫暖相隨�；ú粫�(huì)因?yàn)槟愕牧麟x，來(lái)年不再盛開；人卻會(huì)因?yàn)槟愕腻e(cuò)過(guò)，轉(zhuǎn)身成為陌路。

　　縱算水盡山窮，落葉成空，那老去的年華依舊可以風(fēng)姿萬(wàn)種。縱算歲月朦朧，天涯西東，依然可以覓尋當(dāng)年遺落的影蹤。有些故事，除了回憶，誰(shuí)也不會(huì)留；有些無(wú)奈，除了沉默，誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)，有些東西，除了自己，誰(shuí)也不會(huì)懂。來(lái)了，走了，聚了，散了。紅塵，相思未盡，風(fēng)起，花落無(wú)聲。秋依偎，一語(yǔ)未盡，已成昔年，往事難追憶。

　　秋風(fēng)吹黃了夏日的綠，帶走的.是黃葉，帶來(lái)的是新生，夏去秋來(lái)，四季更替，生命的輪回，渴望心靈的相通，追憶失去的記憶......云水禪心，花開如夢(mèng)，流年在時(shí)光的樹上開出淡雅的花，歲月在時(shí)光的心中留下刻骨的痕，淺淺相遇，靜靜收藏。看這記憶的山水，云煙霧繞。一澗溪水，些許鳥叫，幾許花開花落。最不愿說(shuō)滄海了桑田，但還是鏡里煙花，流年去遠(yuǎn).....

　　人生一世，草木一秋，皆是過(guò)程。美與可愛(ài)，有心皆懂。如有來(lái)生，我愿為樹，一葉之靈，窺盡全秋。那一世的長(zhǎng)情，譜一首長(zhǎng)相思，冷了多少凄涼，漫了多少青絲，化作多少煙雨，吹散了多少世間情！落葉荒蕪了誰(shuí)的只言片語(yǔ)，秋風(fēng)又掃落誰(shuí)的思念情緒。我用秋的詩(shī)句，埋下永久痕跡，最后一片落葉，還是你。

　　修千世才可同舟，修萬(wàn)世方能共濟(jì)，蕓蕓眾生里，沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的唯一，卻總有人是你一生心甘情愿的迷失。遙遠(yuǎn)的記憶，江中的月影，和秋風(fēng)翻起的情思，臨行的女子，手心的發(fā)絲，所有的固執(zhí)轉(zhuǎn)眼已是千年。合合又離離，來(lái)來(lái)又去去，像無(wú)法自控的棋子，相望不相語(yǔ)，相聚不相依，這是否一場(chǎng)輪回的過(guò)失。

　　前世今生的癡，問(wèn)誰(shuí)可以洞悉，難道此生此情，只是同舟未能共濟(jì)。前世今生的癡，問(wèn)誰(shuí)可以洞悉，我愿把握此生再約來(lái)世，請(qǐng)求相知，來(lái)來(lái)又去去，來(lái)來(lái)又去去......

　　適合朗誦的美文 篇13

　　金風(fēng)玉露悄然離開，銀裝素裹即將登臺(tái)。我與秋風(fēng)依依惜別，踏著余暉漫步走在夕陽(yáng)中，拾一片銀杏葉，將它永久地珍藏……

　　在鑒湖旁的石頭上靜坐，傾聽著大地輕撫落花的聲音。殘荷在用她最后的淚痕向我作別，翠竹在一旁怡然不動(dòng)，仿佛秋的離去跟他漠不相關(guān)；湖畔的垂柳輕輕搖曳著，她在向我揮手，內(nèi)心的惆悵伴著憂傷油然而生。

　　夜幕降臨，月光傾瀉了一地，灑落在草地里，花叢中，湖面上，留給樹梢的就只有幾點(diǎn)斑駁，稀稀落落。湖邊的一切像我一樣地瑟瑟發(fā)抖，正準(zhǔn)備回宿舍添加衣服，突然浮現(xiàn)在腦海的這一幕卻將我定�。喊迭S的燈光籠罩著木椅上的白裙少女，她手捧一本書細(xì)細(xì)品讀，嬌羞頷首，臉上寫滿了笑容和情詩(shī)。她在幻想著那個(gè)吹笛的素衣少年，想著他青澀俊朗的容顏，想著他晶瑩剔透的'雙眼，想著他動(dòng)人心弦的詩(shī)篇……眨眼間，我看到一朵美麗的情花在她的書上綻放，那姿態(tài)是如此的溫婉柔美，是如此的令人陶醉。看她靜靜地坐著，又起身徘徊，最后來(lái)到一架精美的古箏旁邊，"低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事"立刻上演。悅耳動(dòng)聽的音符沖破心門，刻在我的心間，琴聲不斷，相思綿綿……

　　不知在那呆坐了多久，才因?yàn)殡娫掆徛暬剡^(guò)神來(lái)，所有都煙消云散，沒(méi)有了白裙少女，沒(méi)有了素衣少年，沒(méi)有了音樂(lè)和眷戀。這才發(fā)現(xiàn)自己早已被夜色包圍，沒(méi)有一個(gè)行人，沒(méi)有一顆星星，只有孤月一輪和路燈幾盞。寒風(fēng)刺骨，衣袂飄搖，我疾步回到宿舍時(shí)，已經(jīng)夜深人靜。怕吵醒熟睡的室友，我匆匆洗漱完就迫不及待地鉆進(jìn)被窩，剛剛那一幕又映入眼簾，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜無(wú)眠。

　　借一顆明星，將它捧在手里，跟著螢火蟲去看花開菩提，去聽夜的孤寂，去和繁花落葉擁抱，去聽冬的心跳。

　　看，暮秋里悄悄綻放的那朵情花…

　　適合朗誦的美文 篇14

　　繁榮落幕，煙花殆盡。是誰(shuí)，換一世罵名？又是誰(shuí)留下雋永的墨香，勾勒出世間最美的篇章？

　　“盎”的凄嘆婉言猶耳邊縈繞，”流水落花春去也，天上人間”的絕美佳句仍徘徊左右，“人生仇恨何能免，銷魂獨(dú)我情何限”的風(fēng)流灑脫亦踟躕心間。一國(guó)之主，亡國(guó)之君。他不是別人，他叫，那個(gè)沉醉于文學(xué)之美，最終的后主。

　　猶記得黑發(fā)白裳，鏡中的容顏未改，卻憔悴了是誰(shuí)的心腸？獨(dú)自彷徨在無(wú)人的小巷，懷念著聽雪樓上的鳳翔龍騰，未敢劍指滄桑。英雄的故事依舊讓人熱血激揚(yáng)，文人的故事卻徒留哀傷。可，沒(méi)有鎧甲與戰(zhàn)袍，只愿著一襲白衫，描繪滄桑。

　　秋風(fēng)依舊蕭瑟，卻已不是唐末風(fēng)光。十五的月兒依舊園在十六，卻已不照當(dāng)年離殤。燈紅酒綠，高樓櫛比，繁榮是二十一世界榮夏的`新衣裳。潮流的風(fēng)暴席卷天下，卻遺忘了曾經(jīng)漂亮的過(guò)往�！白咴跁r(shí)代的前沿，引領(lǐng)時(shí)尚的潮流”成為了當(dāng)代人心中攀登的城墻。是誰(shuí)依舊廝守著那縷墨香？不愿跨入世俗的圍墻，只愿忙時(shí)提筆，閑時(shí)焚香。

　　微涼的秋風(fēng)凋零了一季的黃葉，帶來(lái)無(wú)盡的感傷與寂寥。我在默默的祈禱，心中期許著有人與我煮酒一杯，互訴衷腸；期許著一句簡(jiǎn)單而溫馨的問(wèn)候——天已微涼，請(qǐng)?zhí)硪律�；期許著一次漂亮絢爛的煙花，灼燙下我心中的彷徨。故去的人兒，已然不復(fù)存在�？蔀槭裁次业男娜誀肯抵�唐朝的憂傷？后主那眉宇間的惆悵為何還在我心中蕩漾？是對(duì)墨香的共同迷戀，亦是對(duì)世事無(wú)常的唏噓感慨。我不是后主，天下也不曾屬于過(guò)我。但我愿是后主，愿如他一般花前月下題文弄墨，愿如他一般歌臺(tái)舞榭揮灑才情，愿如他一般醉心文學(xué)寫盡悲歡。然后，在自己的生命中留下最漂亮的煙花。

　　煮濁酒一杯，論天下興亡。唱離歌一首，道世事興衰。絕天下浮夸，繪一季蘭竹。傾一世繁榮，墨一世煙花。

　　適合朗誦的美文 篇15

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

　　一切猶如剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

　　小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像媽媽的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些新翻泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？矗�像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的.，在雨里靜默著。

　　天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去�！耙荒曛�計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。

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