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初中美文欣賞廣播稿

時(shí)間:2023-11-29 12:15:07 文圣 經(jīng)典美文 我要投稿
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初中美文欣賞廣播稿(通用10篇)

  在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果,我們該怎么去寫廣播稿呢?以下是小編收集整理的初中美文欣賞廣播稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中美文欣賞廣播稿(通用10篇)

  初中美文欣賞廣播稿 1

老師,同學(xué)們:

  大家好!歡迎大家收聽“美文欣賞”欄目,我是主持人xxx,今天我為大家?guī)淼氖恰端吹鄣墓适隆贰?/p>

  舜是黃帝的后代,自幼在歷山一帶以耕田打漁為生,因其勤勞智慧,孝名遠(yuǎn)播,深受當(dāng)?shù)厝嗣駩鄞鳌?/p>

  然而,舜的家世卻非常不幸。母死父盲,繼母又奸詐,異母弟名象,也常欺侮他。一次,盲父令他挖井,并趁他在井下之機(jī)和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無疑,就開始高高興興地瓜分舜的遺產(chǎn):象霸占了舜的琴、屋和嬌妻(即堯的兩個(gè)女兒),盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而,正當(dāng)象安坐在舜的屋中彈琴時(shí),舜卻意外地出現(xiàn)在他面前了——原來,聰明的舜在挖井時(shí)就已在井旁開了一個(gè)出口,當(dāng)盲父和象下毒手時(shí),他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活著,嚇得面如土色,雙手僵在琴弦上,磕磕巴巴地說:“哥——哥,我一直都都都很想念你。”舜明知是假,卻仍笑著安慰象,并一如既往地孝敬父母,愛護(hù)弟弟。這需要多大的'肚量啊!

  堯帝聽說此事后,對他更加欽佩。便讓他主管百官,代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩,三年守孝期滿后,舜順天應(yīng)人,榮登帝位,國號有虞,故后世也稱其為虞舜。

  舜即帝位后,廣泛征求四岳等大臣的意見,懲罰奸佞,舉賢任能。一方面,他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方,又在羽山處死了鯀,使得邊疆皆服,民族和睦。另一方面,他啟用皋陶等二十二位賢人,使其各建奇功,百業(yè)興旺。其中著名的,要數(shù)啟用禹了。

  當(dāng)時(shí),舜已61歲了,很想找一個(gè)品德高尚、聰明仁愛的繼承人。這時(shí),曾經(jīng)向堯舉薦過舜的四岳又出班奏道:“臣以為禹可用。”舜想了想說:“就是那個(gè)治水無功被我殺死的鯀的兒子嗎?”

  “正是”,四岳說,“大王切不可根據(jù)父親來評價(jià)兒子,這禹的確是個(gè)不可多得的人才!”

  舜笑道:“放心吧,我明白你的意思!

  不久,舜不避前嫌,啟用禹子承父業(yè)去治理洪水,也想借此驗(yàn)證一下四岳的話。禹深感舜的信任,力圖報(bào)答,因而治理洪水時(shí)不辭勞苦,兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過長期實(shí)地考察,確認(rèn)僅用父親堵決口的辦法根本不行,而必須以疏導(dǎo)為主。他就率領(lǐng)人民開山通澤,疏浚河道,不僅消除了洪災(zāi),大致確定了九州的區(qū)劃,更使各州恢復(fù)了生產(chǎn),人民安居樂業(yè)。

  舜帝很高興,便效法堯帝,將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就,于是舜就暫時(shí)緩行,卻讓禹開始主掌百官,管理國事,雖無帝王之名而行帝王之實(shí)。

  舜帝百歲那年到南方巡視,不幸死在蒼悟;后來葬在九嶷山,此地于是被后人稱為零陵(今湖南寧遠(yuǎn)縣東南)。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟,他的一生,是仁孝開明的一生,對中華民族淳厚民風(fēng)的形成起了至關(guān)重要的作用。

  好了,同學(xué)們,今天的節(jié)目就到這樣,感謝大家的收聽,我們下期節(jié)目再見!

  初中美文欣賞廣播稿 2

  雨停了,淡淡的風(fēng)輕輕拂過面頰,夜靜了,心兒也靜了。

  什么時(shí)節(jié)那片綠茵地上凋落了花草,不經(jīng)意間又悄然生出了鮮嫩的青芽,像一份思念以往無聲隱匿了蹤跡,突然某個(gè)不經(jīng)意便又勾起了許多明朗的、苦澀的記憶。于是,每個(gè)起風(fēng)的夜晚,每個(gè)雨停的日后,我便如一個(gè)頑皮的孩子踏著青草,尋找那個(gè)載滿了花香綠意的夢。

  可是,繁花總有枯萎日,細(xì)水終有流盡時(shí),所以在看到每一個(gè)殘缺的故事走向終結(jié)時(shí),我又會(huì)輕聲告訴自己既然你把握不了明天,那么就安靜地珍惜眼前的風(fēng)景吧。

  淡淡的風(fēng),吹醒了青澀的夢,你輕柔的聲音像一首曼妙的旋律,久久低洄耳際。靜靜的夜是一段不眠的曲,每一個(gè)音符都是一幕落塵的記憶。攤開掌心,那些曾以為早已牢牢抓緊的東西,在風(fēng)的親吻下卻也變得縹緲迷離。感情是一首無韻的詩,只是一個(gè)不留神,便尋不到詩里的真諦。也許人生注定要有一些揮手轉(zhuǎn)身的記憶,才會(huì)成就那份形同陌路卻又心心相印的情意。

  一向以來都喜歡一個(gè)人靜靜地用文字記下點(diǎn)滴情懷,就像這個(gè)夏日的夜晚,一個(gè)人在燈光中尋找著久遠(yuǎn)到模糊的記憶。窗外偶爾拂來一陣清風(fēng),那便是某一段章節(jié)里逃逸出的亮麗風(fēng)景。

  晴朗的天,流動(dòng)的云,花兒散逸的馨香,碧草如絲,淡淡的心境,輕輕的夢。記不起什么時(shí)候那顆悸動(dòng)的心開始了漫長的沉寂,即使落雨天也依然不驚波瀾。不再為一句輕似飛花的承諾守著無盡的黑夜,不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)決絕的轉(zhuǎn)身而淚流滿面,一切只可是是一個(gè)沒有結(jié)局的.故事,只需要一個(gè)華美的開端,卻不必斤斤計(jì)較故事里的主人翁最終會(huì)以怎樣的方式落下帷幕。

  路燈掩映下的相偎身影早被流年褪去了色彩。清爽的風(fēng)似曾無聲的夢,依舊獨(dú)自淺唱著那首遙遠(yuǎn)的曲調(diào)。風(fēng)景如初,卻是人面無蹤。

  都說賞月是在寄托心底最深刻的思念,那么霧中觀花又是如何一種心境呢?

  被雨洗過的夜少了許多擾人的喧囂,指間流淌的每一縷清風(fēng)都在靜靜地訴說著一個(gè)又一個(gè)唯美的故事。默默的坐在窗前,讓沉霧把思緒帶到某一個(gè)雨后的夜晚,像此刻這樣只是用手中的筆刻下表面的淡然。等到天明,裝訂散亂的思念。

  清晨的風(fēng)惹醉了年少的夢。陽臺的花好像又換上了迷人的裙裳,綠茵地上我聽到了你輕聲的歌唱。夜來了,今晚我會(huì)悄悄睡去,任你在風(fēng)中淺笑徜徉。

  初中美文欣賞廣播稿 3

  戀上唐詩宋詞,全因它美麗的字句,然而體驗(yàn)后,更感悟到的是唐詩如山,宋詞如水。

  唐詩宋詞有太多的感情,情懷如淡淡的香茗。欣賞唐詩宋詞的路途中,我體會(huì)到的是最美的笑,最知足的幸福,最感動(dòng)的歡樂,最悲傷的淚……在每個(gè)不一樣的情感中都伴隨著幸福與歡樂,痛苦和哀怨。

  唐詩是美麗的,在唐詩中”莫愁前路無知己,天下何人不識君?”就會(huì)哂然一笑,心境好起來了。宋詞是多情的,在宋詞中,當(dāng)一個(gè)人無奈地承受著”物是人非事事休”時(shí),那雙溪的`蚱蜢舟,自然是”載不動(dòng)許多愁”.

  唐詩是屬于漠北的,”大漠孤煙直,長河落日圓!焙肋~的氣勢,道出唯美的邊塞風(fēng)景。宋詞是屬于江南的,”葉上初陽干宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉”,柔情的江水道出了宋詞壯闊醇美的萬千氣象。

  當(dāng)我讀到唐詩宋詞時(shí),就有一種齒頰生香的感覺。那么唐詩宋詞是什么呢?難道只是風(fēng)花雪月么?只是文學(xué)遺產(chǎn)么?只是語言藝術(shù)么?當(dāng)然是的,可是我又總覺得不夠。我們僅從風(fēng)花雪月去看唐詩宋詞,或許證明,我們的人生可能太功利了。唐詩如山,登山則情滿于山,觀海則意溢于海,神采飛揚(yáng)。我們要讓我們的民族在千年長途的風(fēng)霜滿面中,有少年精神,讓我們的民族永遠(yuǎn)堅(jiān)持少年得青春活力;宋詞如水,如煙,如絮,如月,如鉤,氤氳中有紅袖佳人、五陵少年、俠骨柔腸。像從小巷中裊裊而來的佳人,明麗如花,眉山緊鎖,若蹙若顰。

  唐詩宋詞的蓬勃發(fā)展,不僅僅來自國力、開放等時(shí)代氣象,并且來自開明、先進(jìn)的政治文化。也跟科舉考試有很大的關(guān)系,跟漢魏以來中國古代知識人的地位大幅度上升有很大的關(guān)系,跟全社會(huì)崇尚詩歌、崇尚人文、崇尚美有很大的關(guān)系,跟唐宋的國力有很大的關(guān)系,這是中國文化的復(fù)興之象。僅有這樣的時(shí)代,才會(huì)有盡氣的精神突出表現(xiàn),僅有社會(huì)上有一種盡理盡心的氣象,文學(xué)上才會(huì)有盡才盡氣的表現(xiàn)。

  而今日的我們似乎缺少了提澌生命的真實(shí)力量。提倡科學(xué),而科學(xué)的傲慢,加上消費(fèi)主義的物化浪潮,沒有了唐詩宋詞生動(dòng)的理性構(gòu)架,沒有了唐詩宋詞的主心骨,沒有了唐詩宋詞的人格意識拼貼,更沒有唐詩宋詞真實(shí)的資料、真實(shí)的需求。要么是幽暗化了,成為一團(tuán)人欲物欲;要么游戲化,成為一種商業(yè)性大眾化的表演。

  唐詩如山、如雨前龍井;宋詞如水、如陳年女兒紅;千年的繁華旖旎、胭脂粉淚,熏染了這一紙紅箋;剡^來讓我們讀一讀唐詩宋詞吧

  初中美文欣賞廣播稿 4

  夢里曾有一處濃麗寂寥之所在。一切景物都設(shè)有輪廓,沒有線條。有的只是大團(tuán)大團(tuán)暈開的色彩。和那飄忽散亂的光。我見不到水。卻有水色瀲滟,連日光也被揉碎在了水草大叢的暗影間:我見不到草,卻有草色芊綿,搖蕩著與云彩一同綿延進(jìn)霞光的反照里。

  我走的不是吹花小徑,而是晚春曾投進(jìn)我眼中的慵懶倒影:我踏著的不是殘朵落英。而是燕語中所刺無幾的去年天氣。我觸到的不是柔荑,而是傍晚溫朗明媚的氣息;我亦只是虛幻的光影,在桃飄李飛的迷陣?yán)飳ひ捴阃瑯语h忽迷離的蹤跡。

  你的`面孔在桃李掩映間逐漸依稀,可你的身影又仿佛觸手可及。我伸出手去,想拂開這桃枝纖細(xì)、李葉游移,不料卻撥亂了你的笑靨,將你攪成了圈圈漣漪,從我的指尖粼粼地蕩漾開去。我挽不住你。正如挽不住更迭桃李和瀲滟漣漪。杜鵑聲聲,只顧喚我歸去。破碎的雨絲風(fēng)片。也已然忘了為晚春一泣;▋旱姆蓟昶G魄,早已無從喚取,可那盈盈的淡彩流光。猶如化開的水粉在半空中滿溢,隨即自顧自地?fù)u曳、舒展、怒放。艷若昔日桃李。

  桃李、春雨。紛繁一季的意亂情迷。

  風(fēng)多情卻不解意,愈發(fā)吹皺我眼前情境。燕兒在風(fēng)中急急一瞥,又一年匆匆春盡。

  我曾在這兒等你,是等待讓我忘了歸期。常常是才看罷早春的飄揚(yáng)柳絮,又迎來了晚春的杏花春雨。而那不言不語的三春桃李。瓣瓣都寫上了濃濃倦意。我也曾在此靜待你的音信,更從婉轉(zhuǎn)鶯啼,直等到鷓鴣飲泣。自昔日譜得離殤一曲。你我已辜負(fù)多少春光、幾季桃李?

  不如歸去,不如就此歸去。我驀地想起,我尚有歸處可去。我暗自慶幸,我仍有歸處可去。

  夢醒之際,我作別桃李:愿卿來年,灼灼如昔。桃李卻不見落寞,亦不著一語,似是在催促我早些離去。夢中的色彩和光影逐漸彼此支離,臨別時(shí)。我再一次望向那片旖旎桃李,卻見她們已然褪盡殘紅,厚厚地落下了一地紅雨。

  初中美文欣賞廣播稿 5

  一場秋雨一場寒。幾陣秋雨過后,秋的氣息便很濃了。

  一向很喜歡秋天,總覺得再也沒有哪個(gè)季節(jié)能和情緒如此親近,默契而又妥帖。

  選一處秋日的郊野,順著一條彎彎長長的小徑拾級而上,一步一種美麗。

  金桂的幽香穿過陽光,迎面而來。或許,過不了多久,滿樹的霜葉就會(huì)紅了欲語還羞的臉,層次分明的在風(fēng)中招搖。樹下,間或有淡淡的紫色小花在掩面竊笑……太多讀也讀不完的色彩充盈著雙目,這樣的秋是歡欣的。

  然而,在絢麗的背后卻能捕捉到”漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓”的黯然與清冷,盡管無聲無息。

  那應(yīng)當(dāng)是一處古城墻的盡頭,殘?jiān)珨啾冢輩采。還應(yīng)當(dāng)有低沉蒼勁的塤聲如影相伴,若有若無。可總覺得秋色與暮色的雙重悲涼太過滄桑,我不大能承受。

  我還是喜歡潮濕的空氣里彌散的淡淡愁怨。樹樹秋聲,山山寒色,讓人生出一點(diǎn)點(diǎn)的感慨來:有沒有一種秋聲能夠和誰相互注釋,有沒有一種山色又能夠和誰輾轉(zhuǎn)印證呢?

  更多的時(shí)候,我喜歡在一個(gè)有陽光的傍晚,漫步于小城的林蔭下。讓風(fēng)恬靜地梳理揚(yáng)起的`絲絲縷縷,把甜蜜和哀傷清晰地分辨,又混合著挽起凝重的身影,在夕陽的描繪下和秋思一般委婉。一片落葉,打著旋兒作著最終的演出,飄向遠(yuǎn)方而終究歸于平靜。遠(yuǎn)方的天空下,是否也有落葉跳著蝴蝶的舞蹈?是否也會(huì)有誰于同一時(shí)分縈繞著相似的感懷呢?

  這樣的時(shí)候,最適合做著懷念故友的清夢了。

  一只鳥兒,以一道優(yōu)美的弧線穿過空空的暮色,沒入視野,有半闋熟悉的陌生的詩詞,糾纏上唇間。其實(shí),我何嘗懂什么詩詞啊,只是獨(dú)立于黃昏,給千絲萬縷的意念找一個(gè)虛無的、聊以慰籍的枝柯罷了。

  初中美文欣賞廣播稿 6

  成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。

  題記

  東漢時(shí)期,有為著名的政治孫敬,年輕時(shí)勤奮好學(xué),從早到晚讀書,廢寢忘食。讀書時(shí)間久了,疲倦得只打瞌睡。因?yàn)榕掠绊懽约簩W(xué)習(xí),他將自己的頭發(fā)綁到房梁上,打瞌睡時(shí)頭一低,便會(huì)扯痛頭發(fā),清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。這便是孫敬懸梁的故事。

  如今在許多人看來,都會(huì)感到荒謬。的確,他這種方法是不該效仿的。然而,從側(cè)面看,他這種肯吃苦,勤奮學(xué)習(xí)的'精神難道無法觸動(dòng)我們,使我們陷入沉思嗎?

  如果有人說吃苦會(huì)摧殘人的心志,那我要說它也能磨煉人的意志。我們在城市里長大,過著無憂無慮的生活,一切似乎都十分完美。然而當(dāng)苦難降臨時(shí),我們便會(huì)感到無助,變得不堪一擊。武漢市一位年僅19歲的姑娘何伶俐,因”考后感到一點(diǎn)信心也沒有”,雖考分超過高校錄取線7分,卻在成績單發(fā)下的前一天服安眠藥自盡。這何嘗不是慘痛的教訓(xùn)?

  我曾因好奇心而誤入一片森林,尋找我所謂的刺激與冒險(xiǎn)。一切并不都是那么容易,我迷失了方向,并且筋疲力盡,饑餓難耐。夜幕悄悄降臨,皎潔的月光消除了我心中的些許恐懼。我開始懷念餐桌上的飯菜,懷念舒適的床。原先我們眼中的理所當(dāng)然,在這一刻顯得那么重要與遙不可及,眼前的一切顯得蒼白無力。最終在隔天一早,我走出了這篇仿佛充滿危險(xiǎn)的沼澤地一般的森林,踏上了回家之路。我并不憎恨它,它讓我明白了吃苦能夠磨煉自我,也能夠?qū)碛械囊磺行拇娓屑ぁ?/p>

  吃苦能夠是一種態(tài)度,它讓我們在應(yīng)對困難時(shí),多了一份克服的從容,少了一份退縮的恐懼。

  吃苦能夠是一種資本,假如你經(jīng)受了風(fēng)雨的摧殘,便不會(huì)顯得不堪一擊。吃苦讓人的生命里更加強(qiáng)健。

  吃苦能夠是一種享受,并不是苦中作樂,而是在這物質(zhì)日益充裕的生活中,我們不會(huì)所以茫然。吃苦能夠使我們更清醒地應(yīng)對一切

  懷念過去,或許就意味著此刻的生活不如意。

  才會(huì)不住地懷念過去。

  一個(gè)人的時(shí)候會(huì)懷念。

  難道在被人群簇?fù)淼臅r(shí)候就不會(huì)在不經(jīng)意間想起那些灰色、藍(lán)色或是金黃色的過往么?

  其實(shí)懷念沒什么不好。偶爾被一種熟悉的感覺包圍也不錯(cuò)。

  但不要忘記:我們還要活下去。明天更重要。

  初中美文欣賞廣播稿 7

  友情是相知。當(dāng)你需要的時(shí)候,我還沒有講,友人已默默來到你的身邊。他的眼睛和心都能讀懂你,更會(huì)用手挽起你單薄的臂彎。因?yàn)橛杏亚,在這個(gè)世界上你不會(huì)感到孤單。

  當(dāng)然,一個(gè)人也能夠傲視苦難,在天地間挺立卓然?墒俏覀儾坏貌怀姓J(rèn),應(yīng)對艱險(xiǎn)與艱難,一個(gè)人的`意志能夠很堅(jiān)強(qiáng),但辦法有限,力量也會(huì)有限。于是,友情像陽光,拂照你如拂照乍暖還寒時(shí)風(fēng)中的花瓣。

  友情常在順境中結(jié)成,在逆境中經(jīng)受考驗(yàn),在歲月之河中流淌伸延。

  有的朋友只能交一時(shí),有的朋友能夠交永遠(yuǎn)。交一時(shí)的朋友可能是一場誤會(huì),對曾有過的誤會(huì)不必埋怨,只需說聲再見。交永遠(yuǎn)的朋友用不著發(fā)什么誓言,當(dāng)穿過光陰的隧道之后,那一份真摯與執(zhí)著,已足以感地動(dòng)天。

  摯友不必太多,人生得一知己足矣,何況有不止一個(gè)心靈上的伙伴。朋友能夠很多,只要我們有一個(gè)共同的追求與心愿。

  友情不受限制,它能夠在長幼之間、同性之間、異性之間,甚至是異域之間。山隔不斷,水隔不斷,不是纏綿也浪漫。

  只是相思情太濃,僅用相識意太淡,友情是相知,味甘境又遠(yuǎn)。

  初中美文欣賞廣播稿 8

  當(dāng)充滿激情的盛夏揮霍掉最后的綠色之后,再也堅(jiān)持不住季節(jié)的洗禮了。這時(shí)候,低調(diào)的菊花抖擻出來,用金色的顏色嘲笑秋天,似乎在說,小樣兒,你能奈何得了妹妹我嗎。秋天委屈地呼喚冬天,冬天、冬天你快來啊,菊花它欺負(fù)我了,幫我收拾它吧。冬天派來了冷意,讓秋風(fēng)濃濃地蘸著抽向菊花。就在這時(shí),有位美麗的姑娘站在菊花前,用兩根指頭剪出美麗的樣子,臉上泛出笑容,笑容像陽光那樣溫暖了整個(gè)秋天。

  菊花在美麗了整個(gè)季節(jié)之后,在與初冬告別的時(shí)候說,冬天哎,妹妹并不是怕你,而是美得有些疲勞,想找地方休息去。冬天冷笑說,你別把逃跑當(dāng)撤退行嗎。冬天用寒冷席卷著大地上的殘綠,想渲染出屬于它的灰色調(diào)子。這時(shí),冬天看到有枝花兒灼灼著扎眼呢,便生氣了。它說,你是啥子花嘛,膽兒也忒大了。那枝花笑著說,大姐我叫梅花,平時(shí)里懶得出面主持局面的,今日見你太囂張了,專門出來跟你叫叫板兒,有本事你動(dòng)動(dòng)我試試唄。

  冬天咆哮道,不給你點(diǎn)厲害看看就不知道姓什么了。于是喚出朔風(fēng),把濃厚的烏云刨成雪花,鋪天蓋地驅(qū)趕著梅花。勇敢的梅花,在風(fēng)中倔強(qiáng)地昂首挺胸,奚落著覆在頭上的那朵雪,雪便羞愧成冬天的淚了。

  冬天惱羞成怒,把所有的冷匯集成三九嚴(yán)寒剿殺著冬梅的顏色,而就在這時(shí),有位姑娘來到梅花旁邊,把兩根手指豎成兔子耳朵,剪出了美麗的樣子。姑娘輕輕地開啟了笑容,是那么美麗、那么迷人、那么的陽光。冬天羞得蒼白在墻角,慢慢地萎縮著,再也堅(jiān)持不住陣地了,放棄了冰凍逃得無影無蹤。

  潛伏的.花兒們傳遞著信息說,姐妹們快看啊,那姑娘好勇敢好美麗噢,我們不能再沉默下去了,贊美她吧。于是,它們抓住暖暖的風(fēng)絲兒,掙扎著,扭扭捏捏地從土里鉆出來,在柳條的伴舞下晃動(dòng)著笑臉,用芳香的語言對著勇敢的姑娘歡呼起來……

  勇敢而美麗的姑娘,在經(jīng)歷了梅雨般的憂郁之后,在經(jīng)歷了深秋般的憂傷之后,在經(jīng)了冬日的考驗(yàn)之后,她笑著奔向未來,把所有的陰影遺忘在身后。未來的路上充滿了陽光與花朵,幸運(yùn)之神舉著寫有你命運(yùn)的牌子,等著你的到來。你,已經(jīng)走來……

  初中美文欣賞廣播稿 9

  書是開啟人類智慧大門的金鑰匙;書是人類提高的階梯;書是人們失敗低落時(shí)的良藥。

  的確,書讓我受益匪淺。

  這天,睜開朦朧的睡眼,看著雨點(diǎn)兒在窗戶上跳起歡快的舞蹈,聽著雷公公在發(fā)怒的大吼,感受電婆婆那可怕的'眼神,似乎在傳達(dá)著一種深不可測的信息。

  我突然一驚:這天要去學(xué)校領(lǐng)成績單。來到學(xué)校,手上顫巍巍地拿著一張白紙,不禁心頭一震,又沒考好。我失落地回到家中,受到了三堂會(huì)審。近來幾天,以淚洗面。心想:都是考試惹的禍呀我來到書房,突然被一本書吸引住了:鋼鐵是怎樣煉成的。翻開書本,讀了讀,令我恍然大悟:不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。想一想,我又充滿自信,以滿腔的活力迎接今后的挑戰(zhàn)。果然,功夫不負(fù)有心人,我以優(yōu)異的成績在班上名列前茅,我喜出望外。

  在我的童年里,雖然歡樂,但難免有時(shí)有些辛酸。一些事情不免在我的心里留下陰影。這使我再次陷入困惑的疑區(qū)。同樣,在一次無意間,我讀了高爾基的童年這本書,他的童年是那樣的悲慘,在他的童年里,僅有打罵沒有溫暖,而他卻能在這樣的逆境中堅(jiān)強(qiáng)的活下來,從而還大有作為,簡直令人感慨我開始反。何宜龅降睦щy又能算得上是什么呢我應(yīng)當(dāng)樂觀,應(yīng)當(dāng)像磐石般的堅(jiān)強(qiáng)。在不確定的因素當(dāng)中鍛煉自我,從那以后,我的精神面貌煥然一新:開始對生活充滿自信,每一天開開心心的,燦爛的笑容在我臉上時(shí)常浮現(xiàn)。

  書,令人感悟一生。書,使浪子回頭。書,是傷口的治療藥。

  初中美文欣賞廣播稿 10

  父親是座山,你登上這座山峰,就能看到更加遼闊的風(fēng)景。

  父親是條河,你趟過這條河流,就會(huì)感受到水的沁涼與溫存。

  父親都有些執(zhí)拗和暴戾,那是因?yàn)樗蝗菰S孩子成為一個(gè)殘次品,所以就固執(zhí)修改你的思想,校正你的靈魂。這些執(zhí)拗和暴戾,像一道劃痕,深深的刻寫在孩子的心上,等孩子長大了,才能用理解抹平。

  父親是男人,是男人就有血性。一個(gè)有血性的男人生來就有自己的觀點(diǎn)和主張,所以他不容許自己的孩子胡作非為,更不容許自己的血液流淌的恣意妄為。所以,父親是嚴(yán)厲的。只是有時(shí)候,嚴(yán)厲成了暴力。我的父親打過我一次,他用一根筷子抽打我的手心。記得那次父親喝了酒回來,不知我犯了哪門子錯(cuò),父親打了我。那次打我挨得稀里糊涂。那是我記事后父親唯一打過我的一次,現(xiàn)在想起了,我淚流滿面。我不是記恨父親,是傷感于我們的父子情深。父親是有學(xué)問和尊嚴(yán)的人,他沒有如同鄉(xiāng)間其它孩子的父親那樣,在光天化日之下或公眾場合,責(zé)罵和攆打過我們。父親責(zé)罵過我?guī)状,比較嚴(yán)厲的是我十七八歲和二十多歲的那兩次。那時(shí)候,我已經(jīng)有了足夠的判斷能力和爭辯能力,就和父親辯駁,父親很生氣,就罵的很狠。為此,我和父親的關(guān)系僵持了很長時(shí)間。

  天下沒有不疼愛自己孩子的父親,只是愛的方式不同,或不甚明了,或不直截了當(dāng),或者是愛的粗心大意,難以發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然,有些愛的太過,甚至到了驕容放縱的地步,同樣不是好父親。記得有一次,我們和一家單位洽談一個(gè)合作項(xiàng)目,晚上吃飯的時(shí)候,合作方的一個(gè)負(fù)責(zé)人帶著他的孩子(我至今覺得這本身就是一種不明智的做法和過分溺愛)。吃飯的時(shí)候,那個(gè)孩子毫不客氣地把他的父親正在抽著的一根香煙搶下來扔掉。那個(gè)孩子九歲了。這是這個(gè)年齡的孩子――其實(shí)與年齡無關(guān)――絕對不該做出的事情,但他做了。孩子的驕橫和父親因溺愛而導(dǎo)致的無所適從,讓我感到一陣陣刻骨的傷痛。這件事應(yīng)該責(zé)怪這位父親。這絕對是父親對孩子教育的失職。我甚至敢說,這個(gè)孩子將來再有出息,也已經(jīng)被他的.父親因縱容而毀掉了一半。

  父親大多是沉默寡言之人,因?yàn)槟腥说挠,心事太重,包袱也就太沉。扛著這些重負(fù)走向成功的男人,是讓人敬仰和羨慕的。走不出或半途而廢,就變得沉默寡言,或者喟然長嘆一聲。

  一個(gè)男人,在成為父親之前,他只是個(gè)男性。在成為父親之后,他就懂得了、成了真正的男人。女人則反之。什么是真正的男人呢,真正的男人,就是有擔(dān)當(dāng)、有勇氣、有胸襟、有毅力,當(dāng)然也有熱情和厚度,也有細(xì)致和耐心。男人,與地位無關(guān),與成敗無關(guān),與得失無關(guān),但與金錢有關(guān)。一個(gè)落魄的男人,與這些都無關(guān)。

  父親的愛大多是默默無聞。有這樣一位父親,兒子回家后,他只看一眼就行了,幾乎無話可說。兒子不解:父親怎么對我不聞不問呢?怎么不問問我的工作呢?怎么不問問我的生活呢?怎么不問問我的成績呢?兒子就連個(gè)想炫耀自己和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)都沒有。后來,兒子從母親的口中得知:父親每天都對著兒子所在的那座城市的地圖出神。那里的溫度、濕度、新聞、傳聞和小道消息,都是父親最關(guān)心和最關(guān)注的。兒子聽了,淚流滿面。

  今年春節(jié)期間,我去參加一個(gè)朋友父親的葬禮。他的父親八十多歲了,按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗,這是喜喪,所以看不到太悲傷的場面。但追悼會(huì)上致悼詞的時(shí)候,剛才還是言語坦然的朋友,突然間變得傷痛起來,祭文才讀了個(gè)開頭,就悲愴痛切的語不成聲,詞不達(dá)意。一篇數(shù)百字的祭文,念了近半小時(shí),幾次失聲中斷,淚雨滂沱。

  我和父親的關(guān)系一直不是特別親密,原因是我和父親都性格有些強(qiáng),或者倔,所以就沒有那種親密熱切的場面。我曾為一些事情抱怨過我的父親。但我從來沒有――也不敢――輕視過我的父親。我甚至因?yàn)槲业母赣H而沒有羨慕過任何人的父親。盡管我的父親久居鄉(xiāng)間,沒有一官半職。我和父親關(guān)系不愉快的時(shí)候,我就不跟父親說話,父親安排我的事情,我干完了,如若不是特別重要,我也不向父親匯報(bào)。但父親卻是我最關(guān)心和最尊重的人。記得有一年秋天,我認(rèn)為父親的尊嚴(yán)受到了他人的挑釁,就義憤填膺的和他人大干一場。還有一次,一個(gè)年齡和我相當(dāng)?shù)拈L輩因不明就里指責(zé)我的父親,我毫不客氣地將其逐出門外。此情此景,已成追憶。 我此生最大的遺憾是,沒有在父親有生之年,盡到應(yīng)盡的孝心。但我最大限度的盡了孝心。我問心無愧,但于心有憾。

  啊,父親……

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