那年那月那日子的美文

　　許是老了的緣故，亦或是長時間和孩子們待的原因，總是不由自主地想起童年的快樂時光，也時常納悶為什么那時候的物質(zhì)那樣貧乏，但每個人卻都感到快樂無比呢。

　　那時我們在課堂上趴的是水泥板，坐的是自己家的小板凳。文具盒大部分人沒有，只有一少部分人用的是衛(wèi)生室裝了針劑藥品的紙盒子。書包都是母親用碎布片子拼接的，但也不乏母親心靈手巧把書包做的美美的，像工藝品一般精致的。

　　那時的正式作業(yè)本還比較整齊劃一，練習本可就大不一樣了。雖然都是自己做的，可也精彩紛呈。不但紙質(zhì)有別，有牛皮紙做的，有粗麻紙做的，最高級的都是白細紙做的了。裝訂用具也分為三六九等:有線縫的，訂書機訂的，自己用細扎絲做的，更有有錢人家買來專用的卡子做的。

　　各家的做工也不一樣，心粗的訂在一起就行了，心細的在裁紙的時候就顯示出自己的鬼斧神工了。那邊、那棱齊整的沒法子說。更有細致人，還專門給本子做個封皮兒。更可喜的是同學間雖然也有“攀”比，但沒有絲毫的羨慕嫉妒恨，有的只是比學趕幫超。

　　一到周末，大家就三個一群、五個一伙的互相吆喝著去供銷社買紙，回來后你幫我我?guī)湍愕刈�，甚至還有拿著紙張登門求教大人的呢。而大人們也不顧一天的勞累，哪怕點起煤油燈都要讓孩子滿意而歸。

　　盡管那時做的本子已經(jīng)相當精美了，但最讓我們喜歡的`還是十天半個月才能享受一次的超級大作業(yè)本:操場。

　　記得那時帶我們的是一位年齡較大的女老師，雖然她相貌平平，但卻深受我們大家的愛戴。她經(jīng)常把自己用剩下的粉筆頭發(fā)給我們，然后帶領我們到操場上，給每人劃分一塊場地讓大家各自用粉筆頭完成當天的生字作業(yè)。

　　每每這時大家都感到開心無比，胸挺的都不自然的高了，隊站的跟部隊都有一拼了，而且每個人臉上的表情都很凝重，那感覺整得自己好像一個小老師似的。

　　那時的操場都是一大塊平整的土地，一下雨就用不成了。為了在雨后天晴的第一時間上大操場寫生字，大家都很自覺地不在雨天到操場上亂踩，就連上廁所都自覺地靠墻走。天剛放晴，就開始巴望著能領到老師發(fā)給自己的粉筆頭去操場寫字。為了這一天，提前幾天都變得非常聽老師的話。

　　現(xiàn)在回想起來都感覺那時的天好像異常的藍，那時我們臉上的笑容好像也比陽光都要燦爛，甚至每個人的眸子都比平日亮，那日子可真叫一個甜！

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