沒有傘孩子必須努力奔跑哲理美文
如果你碰到一個(gè)雨天,很大的雨,最要命的是你沒有傘,你會怎樣?是努力奔跑還是漫步雨中?
這讓我想起曾經(jīng)看過的一個(gè)很有哲理的故事:有兩個(gè)人在街上閑逛‘,突然天空下起了大雨,其中一個(gè)路人甲拔腿就跑,路人乙卻不為所動,還是堅(jiān)持原來的步調(diào)。路人甲很是好奇地問:“你為什么不跑呢?”他回答說:“為什么要跑呢?前面仍然有雨,既然都是在雨中,我又為什么要浪費(fèi)力氣去跑呢?”路人甲啞口無言。
易地而處,你會是誰?是努力奔跑的路人甲還是淡定如初的路人乙?他們兩個(gè)是誰錯了?
其實(shí)他們都沒有錯,他們唯一不同的只不過是人生的態(tài)度不同而已。人生本并沒有錯,他們唯一不同的只不過是人生的態(tài)度不同而已。人生本并沒有對錯,每一步都是自己的選擇,也會帶來相應(yīng)的結(jié)果,而不同之處就是在于,我們要為自己造的結(jié)果負(fù)責(zé)而已,而這個(gè)結(jié)果就是我們不一樣的人生。
路人甲的人生相對是比較積極的,他最后的結(jié)果可能也是全身濕透,和路人乙沒有區(qū)別,但不同的是他努力去做爭取了,他也可能會得到更好的結(jié)果,那就是衣服只是濕了一點(diǎn)兒,還可以繼續(xù)穿。也不影響他正常的交際活動;而路人乙的人生態(tài)度就顯得消極墮落很多了,他對不努力奔跑的結(jié)果了如指掌,但是他選擇了接受。你期待什么樣的結(jié)果,你就會得到什么,你的心就是你想要的.,所以路人乙濕身的可能性是百分之百,他沒有任何選擇的余地。這就是他們的不同,路人甲還有機(jī)會,路人乙命中注定了悲劇,你認(rèn)為你又是誰?
人生之所以存在不同,是因?yàn)槲覀兊南敕ú煌,是因(yàn)槲覀儗C(jī)會和挑戰(zhàn)的定義不同,是選擇勇敢的面對,還是選擇消極的躲避,就結(jié)果而言,我們不敢絕對的判斷,但是這兩種生活卻告訴我們一個(gè)很明白的道理:第一種人還有希望,第二種人卻只剩下失望。
在現(xiàn)實(shí)生活中,絕大多數(shù)人如你我一樣,都是沒有傘卻剛好碰到大雨的孩子。我們都很平凡,沒有顯赫的權(quán)勢,沒有高貴的背景,沒一手遮天能為我們呼風(fēng)喚雨的父母,所有現(xiàn)在和未來想要的一切都只能靠自己去掙得。我們需要去迎接每次挑戰(zhàn),去接受每一個(gè)讓我們死去活來、刻骨銘心的考驗(yàn),一次又一次,成功、失敗如影隨形,淚水和汗水交織體會。不是我們沒有選擇,只是我們選擇了一條更難走的路,沒有傘的孩子,我們選擇了努力奔跑。
不要抱怨社會的不公,只是我們誰都無法改變的現(xiàn)實(shí),我們能做的,便是努力奔跑在平凡的道路上向著不平凡的終點(diǎn)努力。奔跑不單是一種能力,更是一種態(tài)度,能夠決定你人生的高度。做一個(gè)在雨中奔跑的人吧,奔向一個(gè)光明、美好的未來。
【沒有傘孩子必須努力奔跑哲理美文】相關(guān)文章:
關(guān)于奔跑在雨中的孩子的作文10-27
圈養(yǎng)的孩子沒有未來12-06
哲理美文:人生永遠(yuǎn)的坐票12-06
你家的孩子教育過度了沒有10-24
隔代教育對孩子有沒有好處10-18
教育孩子必須看的三本書10-28
和孩子談性問題沒有禁區(qū)?12-07
教育孩子時(shí)父母必須有正確的理念09-01
《傘》說課稿07-07
奔跑_小學(xué)作文09-06