心靈的碰撞美文

　　尊重是交往的前提。它是臉上的微笑，是認(rèn)真的聆聽，是善意的掌聲……只有互相尊重，才能增進(jìn)彼此之間的情感，維系良好的人際關(guān)系。

　　個(gè)案再現(xiàn)：

　　五月，學(xué)校要舉辦科技創(chuàng)新周，要求每班至少推薦一件參賽作品，獲獎(jiǎng)后可在校內(nèi)展覽。王羽晗是班長(zhǎng)，對(duì)此事特別重視。此時(shí)，她第一個(gè)想到的就是劉子松。劉子松是學(xué)校機(jī)器人活動(dòng)小組的成員，曾代表學(xué)校參加省里舉辦的創(chuàng)新大賽，獲過一等獎(jiǎng)。“對(duì)，就是他了�！毕氲竭@里，王羽晗就去找老師，并說：“老師，就讓劉子松設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人吧，肯定能獲獎(jiǎng)�！�

　　“他同意了嗎？”老師問。

　　“他……他同意了�！逼鋵�(shí)，王羽晗并沒有征得劉子松的意見，就向老師打了保票。正因?yàn)槿绱�，她接著遇到了麻煩�?/p>

　　“我不想?yún)⒓颖荣悺！?/p>

　　“為什么？”

　　“現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊張，我怕耽誤時(shí)間！”

　　“像你這樣的高手，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的機(jī)器人，應(yīng)該不是什么難事吧。”

　　“不過，這段時(shí)間我真的很忙�。　�

　　“我都給你報(bào)名了！”王羽晗提高了嗓門，好像在說，這是一項(xiàng)任務(wù)，你必須參加�？墒�，劉子松真不想?yún)⒓印��?/p>

　　“你怎么不問我一下，就給我報(bào)名呢？”劉子松顯出不耐煩的神色。

　　“這是給你提供一個(gè)機(jī)會(huì)，你不但不領(lǐng)情，反倒拿一把兒！”

　　……

　　兩個(gè)人爭(zhēng)吵了起來，最終劉子松無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他雖然同意參賽，可是心里并不舒服，覺得自己就像一枚棋子被人擺布。事后，他把這件事跟老師講了。老師說：“當(dāng)初，我還以為你是主動(dòng)報(bào)名的呢？沒想到……不過，王羽晗也沒有惡意，她是想通過你來給班級(jí)爭(zhēng)光。當(dāng)然了，她必須得征得你的同意！”

　　一周后，比賽結(jié)果出來了，劉子松不負(fù)眾望，獲得了第一名。展覽的那天，王羽晗找到劉子松，說：“報(bào)名的事兒，是我不對(duì)，希望你能諒解。與此同時(shí)，我也要感謝你，為咱們班爭(zhēng)了光�！�

　　“過去的事就不要提了，我也應(yīng)該支持班長(zhǎng)工作�！�

　　兩個(gè)人都笑了，笑得就像綻開的花一樣！

　　交際點(diǎn)評(píng)：

　　生活中，每個(gè)人都是平等的，不分職業(yè)、年齡、性別、相貌，只要與人打交道，就應(yīng)尊重他人�！熬慈苏�，人恒敬之�！敝挥邢嗷プ鹬兀�才能營(yíng)造一個(gè)融洽的人際關(guān)系。尊重分為兩種，一是自尊，二是對(duì)他人的尊重。一個(gè)具有足夠自尊的人才更自信，而很好地尊重別人，也能為自己贏得機(jī)會(huì)，增加辦事的效率。上例中，學(xué)校舉辦科技創(chuàng)新周，要求每班有人參加，班長(zhǎng)王羽晗首先想到劉子松，因?yàn)樗�一技在身，而且符合比賽條件。她的這種想法并沒有錯(cuò)，可是沒有征得劉子松的同意，就把名報(bào)上去，這就有些不妥了。這是不尊重人的一種表現(xiàn)。而且，劉子松根本就不想?yún)⒓颖荣�，結(jié)果兩個(gè)人為此悶悶不樂。尊重是交往的前提，只有尊重了別人，才能得到別人的尊重。事情其實(shí)很簡(jiǎn)單，及時(shí)向別人說出自己的想法，多聆聽別人的意見，就會(huì)減少矛盾的發(fā)生。

　　交往中，我們還需注意以下幾點(diǎn)：

　　1、要有一顆熱情的.心。熱情是做人必備的品質(zhì)之一，表示對(duì)別人的隆重接納，會(huì)給人留下一個(gè)好的印象。我們經(jīng)常聽到，這個(gè)人很熱情，是說他有一顆誠(chéng)摯的心，能積極主動(dòng)地投入交往之中。當(dāng)然了，熱情也不能過火，過分的熱情會(huì)使人感到虛偽。如果同學(xué)遇到困難了，要主動(dòng)伸出援助之手，或送上一句問候，這種真誠(chéng)的表達(dá)是尊重他人的自然流露。如果心存不敬，又要故意表現(xiàn)出熱情，不但別人不會(huì)接受，還會(huì)引起反感。既要樹立你在他人心中的地位，又能讓他人感到心理上的滿足，使彼此都很愉快。

　　2、要給他人留面子。所謂面子就是自尊心。每個(gè)人都有自尊心，即使是一個(gè)毫無廉恥之心的人，也會(huì)維護(hù)自己的面子。平時(shí)，我們不能只考慮個(gè)人感受而不顧及別人，多站在別人的立場(chǎng)上想問題，才能更好地溝通。如果是你，聽到別人說了不中聽的話，會(huì)有何種感受呢？對(duì)一個(gè)人來說，失去自尊是一件很痛苦的事。古有“寧折勿彎”的訓(xùn)誡，強(qiáng)調(diào)了自尊對(duì)人生重要性。所以，我們既要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，又不傷害別人的自尊。其實(shí)，給別人留面子，也是給自己留面子。說話時(shí)，不談及他人的隱私，不提對(duì)方的生理缺陷，更不能拿別人缺點(diǎn)開玩笑；如果別人做錯(cuò)的事，也不能嘲諷，而應(yīng)善意地指出毛病，加以幫助。

　　3、要給他人表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。生活中，有些人很愛表現(xiàn)自己，遇到感興趣的話題，能說上一火車的話，根本不顧及別人的感受。這種人是盡顯了才華，讓自己出盡風(fēng)頭，卻未必是受歡迎的。其實(shí)，每個(gè)人都有表現(xiàn)自己的愿望，比如施展才華、表達(dá)思想、傳遞友愛等。交往時(shí)，必須要把握互尊原則，尊重他人的觀點(diǎn)和個(gè)性，給他人留有空間。當(dāng)與他人的意見相左時(shí)，不應(yīng)把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人。己所不欲勿施于人，只有彼此寬容，相互支持，才能營(yíng)造一個(gè)良好的人際環(huán)境。

　　4、要善于傾聽他人的意見。由于價(jià)值觀不同，每個(gè)人都有不同的立場(chǎng)，當(dāng)別人表述自己的觀點(diǎn)時(shí)，我們要認(rèn)真傾聽，這也是尊重的表現(xiàn)之一。反過來想一下，你在臺(tái)上發(fā)表演講，臺(tái)下亂哄哄的，沒有人聽你講話，你的感受會(huì)如何？你還能繼續(xù)講下去嗎？你的第一感覺是：他們也太不尊重人了！將心比心，從自己的感受出發(fā)，去體會(huì)別人的感受，也就會(huì)做到“尊重”這一點(diǎn)了。

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