一份謹(jǐn)慎的關(guān)心美文
“瑞，幫我把龍叫到我的辦公室來(lái)！”推開(kāi)窗子，看見(jiàn)路過(guò)的瑞，他正要回教室，這個(gè)孩子跟龍好著呢。窗外寒氣逼人，吹進(jìn)來(lái)了，恣意的很。趕忙關(guān)上窗子，坐下來(lái)，端一杯水，繼而捧著，一邊喝一邊取暖。在這樣的時(shí)間里，那天的事又浮現(xiàn)在眼前了……
那個(gè)上午，一整疊復(fù)習(xí)的資料擺在講桌上�！斑@些材料是學(xué)校要求各位同學(xué)自愿征訂的，有需要的，請(qǐng)把手舉一下�！毙∈粥оe起來(lái)。注意看了，三兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有舉手。其中的靜——一個(gè)學(xué)習(xí)很積極的女孩，坐在那里，很尷尬的樣子，眼睛不斷的瞟著坐在她不遠(yuǎn)處的親弟弟龍。我明白了：龍和靜靜的爸爸幾個(gè)月前遭遇車禍，身受重傷，落下終身殘疾。一個(gè)原本幸福美滿的家庭，一下子就處在了貧困的邊緣。
不去看靜，抱著資料一本本發(fā)下去。走到靜的身邊，遞過(guò)去一份�！袄蠋煟也幌胍焙艿偷穆曇�，我知道她的心里在想什么�！皼](méi)事兒，先拿著�！�，靜很不情愿的樣子。不多說(shuō)了，把資料推到她的面前，然后依次給后面的同學(xué)分發(fā)。抬頭看坐在一側(cè)的龍，眼睛眨著，或許他也在擔(dān)心著什么吧——這是兩個(gè)多么懂事的孩子啊。不能讓他們作難——這樣想著，我開(kāi)始計(jì)劃如何讓這份幫助能夠不對(duì)他們形成負(fù)擔(dān)。下課，沖龍一點(diǎn)頭：“出來(lái)一下！”小家伙兒，怯怯地跟我出教室，在走廊的一角，陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，我們面對(duì)面�！皠偛�，我看到你和你姐之間的眼神了�！闭Z(yǔ)調(diào)盡量平和，生怕嚇著這個(gè)心里有著某種提防的孩子。龍的頭低下去了。不去講具體的原因，那樣無(wú)疑撩起孩子的傷疤�！拔蚁牒昧�，這件事情，我?guī)椭愫挽o解決好，咱不告訴你的爸爸好嗎？”試探著問(wèn)，龍?zhí)а劭次�，似乎也明白了我的心思。拍拍他的肩，“放心吧，孩子�！毙〖一飪和饬恕?/p>
“報(bào)告！”門(mén)口一個(gè)很精神的男孩站在了那里，正是剛才要瑞叫來(lái)的龍，瑞跟在一旁。擺擺手，“龍過(guò)來(lái)吧，瑞先到外面等一會(huì)兒，我有事情要跟龍講。”瑞把腦袋一閃，龍走進(jìn)來(lái)。我伸手從口袋里掏出十元錢，剛要塞到龍的手里，“不，老師，不要。”他往后退縮著，像受了驚嚇。我也太心急了——趕忙停住，把錢放在桌面上，用手捂住，看看四周，“龍，我想好了。你和靜不用交錢了。不過(guò)，為了不讓其他的同學(xué)產(chǎn)生別的想法，我先把錢給你，你交給你的班主任……”我一直惶恐，如果直接告訴他們不用交，會(huì)不會(huì)對(duì)他們的自尊產(chǎn)生傷害�？吹侥切╇娨暽辖邮芫戎暮⒆樱R齊的排列著，無(wú)奈地面對(duì)鏡頭的時(shí)候，我的心里就一陣疼痛：這樣的關(guān)愛(ài)，其實(shí)也是一種對(duì)自尊的傷害啊。幫助人，何必要傷害那一顆顆需要自尊的心呢？龍還在猶豫，“我們不是在走廊說(shuō)好的嗎？這件事情，不能讓你的爸爸知道的�！闭f(shuō)著，我一把抓過(guò)他的手，把錢硬塞過(guò)去。龍的臉上寫(xiě)滿感激。
另一個(gè)午后，我剛剛走出教室。龍緊跟過(guò)來(lái)，“老師，你等一會(huì)兒！”聲音不高，卻很急切。停下，回頭看他，那張小臉漲得通紅�！袄蠋煟液臀医闵塘窟^(guò)了，那錢一定要還你！”很堅(jiān)定，也透著真誠(chéng)，懂得感恩的孩子真好。溫暖之后，恍然，這樣去幫助他們，也會(huì)讓孩子們心里存有不安的。一開(kāi)始，忙著考慮他們?cè)谕瑢W(xué)面前的感受而疏忽了這樣的問(wèn)題。扶著龍的肩，一起到角落里去，看著他，略有調(diào)皮地說(shuō)：“你真小心眼啊，那么點(diǎn)小事都還念念不忘？回去告訴你姐，那錢也不是我的`�！币矝](méi)有想到吧，龍疑惑地看著我。只好接著編，“是學(xué)校說(shuō)，對(duì)班內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)生可以照顧幾個(gè)人，你班主任征求我的意見(jiàn)，我推薦了你們，僅此而已。”“這也算是對(duì)你們?cè)诎鄡?nèi)良好表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)啊，繼續(xù)努力！”龍有些釋然了，臉上露出一絲笑意�！凹佑桶。愫湍憬銓�(lái)都會(huì)很有出息。”說(shuō)這句話，我發(fā)自內(nèi)心，猛地也想起了自己當(dāng)初上學(xué)時(shí)的艱辛。龍看著我，那咬緊的嘴唇告訴我，他懂了我的話……
遇見(jiàn)，不能不去幫一下。那么小的孩子，就要面對(duì)冰冷的現(xiàn)實(shí)。知道當(dāng)姐姐的靜曾經(jīng)抱著那本《好好活下去》讀給她的爸爸聽(tīng)；知道當(dāng)?shù)艿艿凝埢丶抑箝_(kāi)始自覺(jué)地分擔(dān)家務(wù)……真的很喜歡他們，也心疼他們，可這次，我知道：關(guān)心不是一種恩賜，而是一種力量。重要的是，保護(hù)他們的自尊，撫慰他們的心靈，給他們前行的信心和勇氣。
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