失敗是失敗之母，成功是成功之母美文
梁菲研究生畢業(yè)后，如愿進入一家很不錯的公司擔任總經(jīng)理助理。這是一個能夠直接接觸企業(yè)中高層的職位，具有非常好的學習與自我提升的機會。
總經(jīng)理助理有非�，嵥榈墓ぷ餍枰幚恚枰氈露矣杏媱澬�，具有雷厲風行的魄力。而梁菲非常關(guān)注周圍人的感受，很難強行要求別人，顯得比較軟弱。她覺得如果不能夠改變現(xiàn)狀，將得不到提升管理崗位的機會。為此她投入了大量的時間，想要突破自己的短板。比如，遇事強硬，多要求；為自己準備了本子、錄音筆，希望能記下每一件提前應該安排好的事情，每一個需要注意的要點；她還養(yǎng)成了記錯誤筆記的習慣，將自己每一次工作中發(fā)生的失誤記錄下來，并在后面寫上了下次應該作出的調(diào)整等等，希望能夠幫助自己變成一個細致、有條理且計劃性強的'職業(yè)經(jīng)理人。
堅持了一段時間下來，她工作中的計劃性有所提升，失誤的出現(xiàn)率也有所下降。但是由于她在工作中態(tài)度比較強硬，和周圍同事原本朋友般融洽的關(guān)系冷了不少，更多是公事公辦的往來。
面對滿滿的錯誤筆記，她覺得很不舒服，很受挫。但善于堅持的梁菲是絕對不會輕易放棄的，因為她堅信如果不能克服缺點，不能越過失敗，就不會獲得成功。
因為她深信一句名言：失敗是成功之母。
木桶能夠裝多少水，取決于最短的那塊木板？
木桶理論是我們熟知的理論：一個木桶無論有多長的板，最終能夠裝下多少水，取決于最短的那塊木板。
在我們的職業(yè)發(fā)展中，對于許多人而言，對自身弱點的害怕往往壓倒了對自己優(yōu)勢的信心。如果把生活比作一場紙牌游戲，我們每個人手中既有優(yōu)勢牌，也有弱點牌，但是我們大部分人認定弱點壓倒優(yōu)勢。
曾經(jīng)在心理咨詢課程中遇到一個非常受挫折的銷售員。他喜歡實干，能夠提供有價值的服務，善于關(guān)注別人的感受，但他一直困惑于自己不善于找到與人閑聊的話題。每次看到別的銷售人員能夠天南地北地與客戶、老板侃大山，關(guān)系很融洽的樣子，他就覺得非常羨慕。（勵志名言 ）他是一個很勤奮的人，為了克服這個缺點，甚至強行去背誦別人聊天時候的每一句話，但是一到了新的地方，遇見新的人，就會發(fā)現(xiàn)之前的那個話題又不應景了。在一再受到挫折后，他開始懷疑也許是因為什么童年影響或是其他什么心理因素，于是報名參加心理咨詢的課程希望能解決這個問題。
可是，這真的是一個問題嗎？難道一定要越過無數(shù)次的失敗，才能夠獲得成功？
失敗是失敗之母，成功是成功之母
成功并不是失敗的對立面，對失敗的研究并不能幫助我們學到什么成功的經(jīng)驗。
我們會錯誤期望能通過研究對我們服務不滿意的客戶來了解滿意的客戶，通過員工的弱勢來促使他們發(fā)揮優(yōu)勢，通過了解病癥來知道如何保持健康，通過離婚來了解婚姻，通過悲傷來體會喜悅。
對不成功的團隊進行研究，你會發(fā)現(xiàn)團隊成員之間時有爭執(zhí)。而對成功的團隊進行研究時，你會發(fā)現(xiàn)他們的團隊成員之間也同樣有很多爭執(zhí)。因此，為了找出成功團隊的秘訣所在，你就得對成功的團隊進行調(diào)查，找出他們在不爭執(zhí)的時候都做了些什么。
如果我們想要成功，就要學習了解成功的特征。一個人或一個機構(gòu)要想成功就要擴展優(yōu)勢而不是簡單地靠彌補弱勢。
吉姆·柯林斯在《從優(yōu)秀到卓越》一書中也提出了同樣的想法，他提出那些偉大的公司都把精力放在少數(shù)世界上就他們能做得最好的幾件事情上。通過對優(yōu)秀企業(yè)的研究，不管從星巴克到雷克薩斯，從蘋果到戴爾，從沃爾瑪?shù)桨偎假I，你都能發(fā)現(xiàn)他們中的大部分都想方設法把這條建議付諸實踐。
成功者盡管路徑各異，卻有一定之規(guī)。之所以人比人，氣死人，就是因為以己之短，比人之長，越比越灰。與其老想自己沒什么，不如多想自己有什么，然后設法把它用好。這不是說，人可以無視缺點，而是與其追尋盲目的琴棋書畫，還不如斷其一指盡可以由它去。
能繞過去的，都不是障礙。
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