走出一條屬于自己的路的美文摘抄
用自己的腳，走自己的路，讓自己的人生與眾不同
朋友們好：
我能到巴布森學(xué)院這里演講，所走的不是一條繁忙的大道。而是一條屬于我自己的路。關(guān)于這條路，我有三個(gè)故事和你們分享。
第一個(gè)故事是關(guān)于機(jī)會(huì)的。
高中時(shí)。我很想成為運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員。但我在選拔賽上就退場(chǎng)了，要想去運(yùn)動(dòng)隊(duì)我必須另辟蹊徑。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我所在的高中里沒(méi)有曲棍球這種運(yùn)動(dòng)。我就去問(wèn)校領(lǐng)導(dǎo)，如果我能找到教練和隊(duì)員，能不能組建一支曲棍球隊(duì)？他們說(shuō)，當(dāng)然。于是，我找到一名教練，又號(hào)召一些男孩。組建起來(lái)了一支業(yè)余曲棍球隊(duì)。
機(jī)會(huì)是可以自己創(chuàng)造的。是的。你可以等待條件到來(lái)，然后再采取行動(dòng)，但你也可以自己創(chuàng)造條件。而在過(guò)程中，你創(chuàng)造的是屬于你自己的條件。
第二個(gè)故事是關(guān)于創(chuàng)造性的。
在大學(xué)學(xué)習(xí)藝術(shù)的期間，我在一家出版公司做兼職。一天，美工師設(shè)計(jì)完圖案后就出去吃飯了，我則溜進(jìn)美工室打開(kāi)電腦，設(shè)計(jì)了一本書(shū)的'封面。然后把它打印出來(lái)，裝訂好后和準(zhǔn)備送到紐約由經(jīng)銷(xiāo)商和編輯們挑選的另外幾個(gè)封面夾在了一起。
藝術(shù)總監(jiān)回來(lái)后，拿著我設(shè)計(jì)的封面：“這是誰(shuí)設(shè)計(jì)的？”我說(shuō)：“是我。”他看了四周問(wèn)：“搬箱子的孩子？”結(jié)果，我的封面被選中了。后來(lái)總監(jiān)給了我一個(gè)全職的工作：書(shū)籍封面設(shè)計(jì)師。
在成為設(shè)計(jì)師的第一天。藝術(shù)總監(jiān)把我叫到辦公桌前，然后隨手從書(shū)架上拿出一本顏色指南。他慢慢地一頁(yè)一頁(yè)翻著這本書(shū)，撕下了一小張顏色樣本，一種咖啡色。他把這張紙放在桌子上，伸出一根手指。把它推到了我面前，然后說(shuō)：“我想喝這種咖啡�！蔽艺胫ツ睦锟梢哉业竭@種顏色的咖啡，他笑著告訴我，這是個(gè)玩笑。
是的，你們所有人都是有創(chuàng)造性的，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己缺乏創(chuàng)造性。
我的最后一個(gè)故事是關(guān)于幫助他人的。
幫助他人是能夠理解并分擔(dān)他人感受的一種能力，我們大多數(shù)人生來(lái)就具有這種天賦，卻不是所有人都知道怎樣接受它并且以建設(shè)性和有意義的方式使用它。人們經(jīng)常是在取得經(jīng)濟(jì)上的成功后才會(huì)考慮到奉獻(xiàn)他人。其不足之處是忽視了幫助他人的價(jià)值。因?yàn)橛姓{(diào)查顯示，人們的一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇、一次錢(qián)數(shù)不多的捐款就可能為他人解決大困難。
RED產(chǎn)品公司的研究發(fā)現(xiàn)。每天只要兩片藥就可以讓那些處在死亡邊緣的母親、父親和孩子恢復(fù)健康，這種“窮人效應(yīng)”意味著他們能夠回到學(xué)校、回到工作、回到生活中去。反過(guò)來(lái)，別人的生活好了，自然會(huì)繁榮你的經(jīng)濟(jì)。
你越早地幫助他人，你自己也就會(huì)越多地受益。我們共同生活在這個(gè)世界上。當(dāng)我們幫助了他人時(shí)。也是幫助了自己。在思考利益之前，如何定義“價(jià)值”這個(gè)詞是十分重要的。
最后，我鼓勵(lì)你們每個(gè)人都能開(kāi)拓出自己的機(jī)會(huì)、都具有無(wú)限的創(chuàng)造性，并擁有付出的精神。要多問(wèn)，學(xué)會(huì)換位思考，對(duì)他人保持一顆仁愛(ài)之心。記住這些。你們將不僅能改變世界。自己也會(huì)收獲快樂(lè)。我為你們感到驕傲，祝你們做得更好。
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