人生短板你善待了嗎美文
人生“短板”，你善待了嗎？
每個(gè)人都不會(huì)太完美，有句名言說的好：世間的人都是上帝咬過一口的蘋果。我們每個(gè)人都會(huì)有自己的短板，面對(duì)自己的短板，你千萬要靈動(dòng)些，智慧待之，如此方好。
我這人就有太多不完美的地方，感覺人生之中短板太多。比如總是嫌棄自己臉盤兒太大，沒有范冰冰的“三角小臉”，有時(shí)想著想著就悶悶不樂，感到生無可戀。
比如總是埋怨自己身材不夠苗條，穿起衣服來不夠婀娜多姿，有時(shí)想起來就會(huì)憤然不平，感到上帝如此不公。
每次照鏡子總心存芥蒂，為何自己沒有一頭濃密秀發(fā)，也好在風(fēng)中長發(fā)飄飄？
為何自己不能膚白貌美，也好在人群中賺取高比率的回頭率？也可以每次晾曬照片無需美顏？
每次被別人生拉硬拽去唱歌，我也只有嗑瓜子喝飲料拍巴掌說“唱的好”的份，每次總有太多太多遺憾，為啥自己是“歌盲”，明明心里唱的好出口卻變調(diào)。
總感到自己家的孩子沒有別人家的優(yōu)秀，總感到自己的婚姻有太多不盡人意的地方，總感到自己的薪水不夠高大上……
總感到……如此這般，生活如何繼續(xù)，人生何來興致？
就這樣糾結(jié)著埋怨著偷偷摸摸懷恨著光明正大自卑著，一路走來，大學(xué)畢業(yè)了戀愛了工作了結(jié)婚了生子了不知不覺中年了。
有一日，突然回轉(zhuǎn)身問一下身邊的趙先生：你看我一個(gè)如此不“精致”之人，你為何把我娶了？
趙先生哈哈笑之，答曰：本人就喜歡臉盤兒大的不苗條的短發(fā)的聲音不甜美的不會(huì)唱歌的純天然原生態(tài)的……
是笑話還是花言巧語還是蘿卜白菜各有所愛？！
有時(shí)想想，身體發(fā)膚受之父母，這是“死穴”啊，如不想著去整容，這些個(gè)死穴永遠(yuǎn)是你出門的硬件設(shè)施，順其自然，坦然接受，方可與死穴達(dá)成和解。
不會(huì)唱歌那就學(xué)會(huì)聽歌，聽何嘗不是一種享受！如此這般，短板不再短板，方為生活常態(tài)！
突然想起我們學(xué)校的一個(gè)男老師的名言，那男子三十出頭還沒有處上對(duì)象，但他一直樂觀有余，每當(dāng)有人詢問他處對(duì)象的事，他總是很豪邁的說：天生吾必生吾妻！
這話倒是有李白的“天生我材必有用”之自信與大氣。
你可別說，不多時(shí)這男老師便覓到一漂亮賢妻。
“天生吾必生吾妻”多么好的一種心境，更是一個(gè)人面對(duì)自己人生短板的一種睿智的處事哲學(xué)。
面對(duì)生活中的“死穴”，糾結(jié)苦惱甚至怨天尤人都無濟(jì)于事，拔掉那根刺，與之和解，方可“冰釋癥結(jié)”，春暖花開。
說起自己的英語學(xué)習(xí)，那更是折磨內(nèi)心多年的“死穴”。本人認(rèn)為自己語言天賦尚可，小時(shí)侯與小朋友吵個(gè)架與父母斗個(gè)嘴與老師搞個(gè)理啥的，我說最后一句的多占上風(fēng)時(shí)多，更讓我有點(diǎn)小驕傲的是我的作文，初中也好高中也罷，語文老師就很多次地拿我的作文當(dāng)作范文展示。
可是面對(duì)英語成績，我自認(rèn)為的語言天賦也不知道在哪一天兵敗城下，一下子讓我氣餒讓我悲觀絕望。初中的英語成績還算湊合，可是到了高中，英語成績成了我總成績的最大短板，從高一到高三無一例外，無論我如何努力，總是會(huì)與別人差一個(gè)檔次。
高三那年下半學(xué)期，我曾經(jīng)發(fā)狠去背誦英語單詞，我曾經(jīng)纏著英語老師不放，我曾經(jīng)偷偷觀察英語成績好的同學(xué)如何學(xué)習(xí)……不管怎樣，結(jié)局依然很慘，每次考試題容易題難我總會(huì)與班級(jí)里大多同學(xué)相差十幾分的距離。十幾分的差距總讓我在英語課堂上不能釋懷，直到有一天，我又一次纏著英語老師問問題的時(shí)候，英語老師諄諄告誡我：孩子啊，不要再糾結(jié)了，你不是語文成績挺好嗎？作文很棒嗎？對(duì)于英語你已經(jīng)盡力了，老師知道你很努力。能提分的就多提分，實(shí)在提不了的就順其自然吧。
也許是老師的話起了作用，也許是高三的最后拼搏時(shí)間不多，也許是覺著學(xué)習(xí)英語我已竭盡全力，對(duì)英語成績我不再那么糾結(jié)不再痛苦難過不再死死揪住不放，高三最后的日子里，我依然努力學(xué)習(xí)英語，對(duì)于依然差一個(gè)檔次的英語成績我卻能釋然待之，那段時(shí)間我的學(xué)習(xí)是愉快的，我的生活也是幸福的'，真的很感謝那一瞬間的明白一瞬間的釋懷帶來的輕松。
那年，盡管我的英語高考成績依然比別人差一個(gè)檔次，而我卻坦然接受，因?yàn)闉樗乙驯M力。
善待并不是妥協(xié)，而是一種盡心后的釋然與坦然接受。
善待你的短板在某個(gè)方面恰好能增加你的人生高度。
我的學(xué)生一個(gè)非常聰明但又無比個(gè)性執(zhí)拗的男孩，英語是他的死穴，初中時(shí)他就放棄了對(duì)英語的學(xué)習(xí)。進(jìn)入高中，除了英語他的其他各科成績?cè)诎嗬锒歼b遙領(lǐng)先，甚至是整個(gè)高三年級(jí)也是名列前茅。高一第一次月考，一百五十分的英語他23分，班主任看著可惜追問原因并且告誡他英語在高考中的重要性。他的英語老師無數(shù)次找他談話母親般告誡與叮囑教育他，某一時(shí)刻他也動(dòng)了心，決定試一試，可是面對(duì)自己的英語短板，他最多能堅(jiān)持一周時(shí)間，最終放棄。
三年來作為他的任課老師我也是不止一次說他教育他。這孩子執(zhí)拗的說：不學(xué)了放棄了考試時(shí)能蒙多少是多少。
臨近畢業(yè)時(shí)我笑著問他三年來的英語成績最多能蒙多少分，孩子有點(diǎn)不好意思的說最多蒙了27分。一百五十分的英語試題27分，讓人痛心的數(shù)字啊，憑著這孩子的聰明，如果他在英語學(xué)習(xí)中勤奮點(diǎn)肯吃點(diǎn)苦，不把這個(gè)“短板”結(jié)成死結(jié)，我想無論如何也能考出個(gè)七八十分吧！
青春年少輕狂的孩子，你如此放棄英語你如此執(zhí)拗自己的死穴你如此任性，你可明白這不是善待自己的不足，這是讓短板的更短。
三年來你如果能聽進(jìn)去老師的告誡，你如果能轉(zhuǎn)一下彎，你如果能多堅(jiān)持一會(huì)，哪怕英語成績一般般，只要你盡心盡力了，你就不會(huì)后悔，這才是真正的善待自己的死穴，真正的善待自己啊！
沒有盡力而你卻已經(jīng)放棄，這不是一種聰明的做法，更會(huì)讓一個(gè)人的人生因之留下太多遺憾。
善待自己的人生短板，何嘗不是生存的大智慧？
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