離別也需要個(gè)儀式美文
離別也需要個(gè)儀式
要走的那天，是個(gè)好天氣。
早上六點(diǎn)多，就有好幾個(gè)孩子陸陸續(xù)續(xù)到學(xué)校來了，很多隊(duì)員都還睡夢當(dāng)中，只有早起的三兩個(gè)后勤組同學(xué)在張羅早餐、打掃庭院。
今天沒有課，孩子也來得出奇地早，要知道就算是平時(shí)要上課，早讀也是七點(diǎn)四十五分才開始的。也許是平時(shí)在學(xué)校，看到很多同學(xué)都是喜歡踩點(diǎn)上課，所以在這里，看到孩子們早早就到學(xué)校來上課，這現(xiàn)象反倒讓我很是吃驚。
我怕孩子們會吵到同伴們睡覺，于是走進(jìn)跟坐在隊(duì)員睡覺的教室外的樹蔭下的孩子說，怎么來那么早，老師還在睡覺，大家保持安靜，不要吵到老師呀。
后來事實(shí)證明，我多慮了，孩子們都乖乖地坐著，沒有吵，沒有鬧，安靜地坐在門外。等待著自己的老師醒來。孩子心想，趁著我們的距離還近，老師還沒走，就這樣好好陪著老師吧。就像很多隊(duì)員們一樣，雖然很想回家了，但是接送我們回家的車沒有那么早到，老師們就會想這樣子也好，那么我們就可以在這里待久一點(diǎn)，再陪學(xué)生一會，或者好好地告別。
最后一天上課的下午，是所以老師跟學(xué)生好好告別的時(shí)間。但是我所在班級里的一個(gè)學(xué)生，榮淵沒有來，這讓我感到很是失落和遺憾。一年前，由于學(xué)校里凡是舉行什么大型的活動(dòng)或者頒獎(jiǎng)典禮，老是在彩排的時(shí)候花掉很多時(shí)間，換做以前的我肯定會用“浪費(fèi)”這個(gè)詞，但是現(xiàn)在的我不會這樣子用，我開始對“儀式”這個(gè)詞有了不一樣的看法。很多人的人生都是平淡無奇的，我們需要這種或大或小，或隆重或簡單的儀式來裝點(diǎn)自己的生活。儀式雖繁瑣、拖沓、耗時(shí)，有時(shí)候甚至?xí)@得有點(diǎn)多余，但是儀式帶來的正式感跟沒有是不一樣的，儀式讓我們的生命顯得更加莊重，儀式感從一定程度上反映了我們對生活的'認(rèn)真。
但是告別的時(shí)候，榮淵沒有來。這場告別儀式少了一個(gè)舉足輕重的人，儀式有了破損。
離開那天早上，我看見了他。他手里拿著一瓶飲料，遞給我，說：“老師，給你的�！蔽业皖^對他說謝謝。是儀式感不夠濃重，還是我們都不知道怎么面對這離別的滋味呢？我們無從計(jì)較知曉，但愿沒有了彼此的明天還要很多的儀式，使彼此的生命盛大起來。