天真純粹,伴我同行美文
今天是支教活動(dòng)的第三天,所有的一切基本都有條不紊地在進(jìn)行著。趁著這有規(guī)律的節(jié)奏,我得以在有條不紊的工作中去感受這里的一切。今天,一個(gè)小女孩給我上了一節(jié)感受頗深的課。
身在后勤的我,主要負(fù)責(zé)解決隊(duì)友們的溫飽問(wèn)題,那露天“廚房”便是我的根據(jù)地。還記得小時(shí)候玩“過(guò)家家”,所謂“過(guò)家家”,顧名思義就是模擬生活中的飲食起居,現(xiàn)在,這露天“廚房”似乎也在“呼喚”著小孩們來(lái)玩“過(guò)家家”,也引來(lái)了部分圍觀者,智媚便是其中一員。
剛開(kāi)始,她們拿著本子對(duì)我們說(shuō),“哥哥姐姐們給我們留下個(gè)聯(lián)系方式好嗎?”看著她們那可愛(ài)又真誠(chéng)的眼睛,我們哪有拒絕之理,立馬答應(yīng)她們,并按要求寫(xiě)下了相應(yīng)信息。其中,一個(gè)小女孩看到了我們的名字,便說(shuō):“原來(lái)你叫星池哥哥,我叫智媚,智慧的智,明媚的媚。”然后便在和她一系列的談話中熟絡(luò)了起來(lái)。
智媚,人如其名,智慧與明媚兼得。上三年級(jí)的她,長(zhǎng)得比同齡的要結(jié)實(shí),這賦予了她一個(gè)相對(duì)于同齡人來(lái)說(shuō)較“強(qiáng)壯”的.身體。而一身小麥色皮膚更是展現(xiàn)著她有著用不完的精力。一個(gè)明媚陽(yáng)光的女子大抵也就是這樣了。智慧更是體現(xiàn)在她那雙黑白分明的眼睛里,水汪汪的大眼睛,滴溜溜地轉(zhuǎn)著,好像裝滿了鬼點(diǎn)子。
熟悉了后,智媚的“可愛(ài)”之處便顯露無(wú)遺了。首先是撒嬌,讓人根本招架不住,那里有辦法拒絕,最后都總是鬼使神差地答應(yīng)了。因?yàn)槿绻淮饝?yīng)的話,她便粘著你,或者捉弄你。其實(shí)最讓人頭疼是是她的殺手锏“嚎啕大哭”,這才真正讓人束手無(wú)策,只有放下手里的工作“安撫”她才是唯一的辦法。
回想小時(shí)候的我們,不也是這樣過(guò)來(lái)的嗎?小孩子餓了就要吃東西,而為了讓大人知道他的需求,他只有哭,這是本能的也是基本的“求生方式”。因此我們不能過(guò)分的壓制孩子們那純粹的表達(dá)方式,我們應(yīng)該去引導(dǎo)、啟發(fā)孩子們大膽地表現(xiàn)自己,表達(dá)自己的想法。
孩子的那份天真,是上帝賜予他們的禮物,是十分難能可貴的。
供稿單位/嶺南師范學(xué)院“情系嶺南夢(mèng)”實(shí)踐隊(duì)
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