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描寫細(xì)致的精彩美文

時(shí)間:2021-06-12 19:47:21 經(jīng)典美文 我要投稿

五篇描寫細(xì)致的精彩美文

  報(bào)恩的蝴蝶

  在二戰(zhàn)期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。眼看就要全軍覆滅,有一位名叫施萬維奇的昆蟲學(xué)家也被困在其中。

五篇描寫細(xì)致的精彩美文

  由于戰(zhàn)火的洗禮,軍營(yíng)附近的生物都慘遭傷害,作為昆蟲學(xué)家的施萬維奇很痛心。這天,他看到不遠(yuǎn)處的樹枝上停著一只蝴蝶,那是一只美麗的花蝴蝶,它在陽光下伸展著美麗的翅膀,他向蝴蝶揮了揮手,希望它遠(yuǎn)離這個(gè)危險(xiǎn)的環(huán)境。但是蝴蝶反復(fù)試了幾次還是沒法起飛。經(jīng)驗(yàn)豐富的施萬維奇看出了其中的隱情:它一定是受傷了。

  施萬維奇小心翼翼地將蝴蝶從樹上抓了下來,帶回軍營(yíng)。原來蝴蝶的翅膀受了傷,施萬維奇給它上了藥,兩天后蝴蝶漸漸地康復(fù)了。施萬維奇依依不舍地將它放回了大自然。

  第二天一早,奇跡出現(xiàn)了,施萬維奇和他的戰(zhàn)友們發(fā)現(xiàn),一夜之間,他們的門前停滿了蝴蝶,花花綠綠的,在陽光下?lián)溟W著美麗的翅膀,分外耀眼。施萬維奇激動(dòng)極了,研究昆蟲多年,他還沒有見過如此壯觀的場(chǎng)面。施萬維奇突然靈機(jī)一動(dòng),如果用這些蝴蝶將軍事基地偽裝起來,那么德軍的飛機(jī)不就發(fā)現(xiàn)不了他們嗎?但是,對(duì)于整個(gè)軍事基地來說,這些蝴蝶還是不夠呀。最后,他想出了用黃、紅、綠3種顏色涂在軍事基地上的方法,將軍事基地裝扮成了一件大大的迷彩服。因此,德軍在飛機(jī)上看到的只是一片花草蝴蝶的海洋。盡管德軍費(fèi)盡心機(jī),列寧格勒的軍事基地仍安然無恙,為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  根據(jù)同樣的原理,后來人們生產(chǎn)出了迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。因?yàn)楹某岚蛟陉柟庀聲r(shí)而金黃,時(shí)而翠綠,有時(shí)還由紫變藍(lán)?茖W(xué)家通過對(duì)蝴蝶色彩的研究,為軍事防御帶來了極大的裨益。

  事后,施萬維奇對(duì)那次蝴蝶集會(huì)的唯一解釋是:那只蝴蝶為了報(bào)恩,號(hào)召同伴利用自己天生偽裝的特長(zhǎng)來為施萬維奇的軍事基地作掩護(hù)。動(dòng)物尚且懂得知恩圖報(bào),如果每個(gè)人都有一顆善心,都懂得投桃報(bào)李,如此循環(huán),那么這個(gè)世界便是個(gè)溫情無限的世界。而你平時(shí)的每一次不經(jīng)意的善舉,都會(huì)給這個(gè)社會(huì)和我們自己帶來巨大的回報(bào)。

  一點(diǎn)善心帶來的溫暖

  1

  一連三天,那個(gè)小女孩跪在繁華的商場(chǎng)前,膝下壓著一大張紙,密密地寫著家庭困難、無力上學(xué)、請(qǐng)求資助一類的話。這樣的事早已不新鮮,據(jù)說有的失學(xué)少女是30多歲女人扮的。我每日經(jīng)過她跪著的這個(gè)地方,但也只是經(jīng)過而已。我趕著去商場(chǎng)附近的美食樂面包坊。大三的課不忙,我在那里做兼職,每天從18點(diǎn)到22點(diǎn),1分鐘都不可能休息。

  我欽佩靠辛勤打拼活著的人,堂堂正正,不卑不亢,我告訴自己也要這樣活。我不喜歡被人施舍,也不喜歡施舍他人,我覺得這不關(guān)乎所謂的善良或愛心,而是自尊。所以,我除了象征性地給了那女孩10元錢后,從沒想過資助她。

  北方的四月風(fēng)依舊涼,路上行人匆匆回家,街道褪盡往日的繁華。女孩手里握著寫滿字的紙,站在空蕩蕩的商場(chǎng)前,無比孤單的樣子。我不由多看她兩眼。她也看我,眼中閃著無助的淚光。一個(gè)看起來十一二歲的小女孩,用哀求的眼神看著我,我心上泛起微微的疼。忽然,她開口:“姐姐,你能給我買個(gè)面包嗎?”

  2

  我給她買了面包,她告訴我她叫于小童,12歲,住在鄂北山區(qū)一個(gè)我從未聽過的地方。她說她家原本就窮,她讀三年級(jí)時(shí),奶奶生病癱瘓?jiān)诖,爸爸干活的時(shí)候從山上摔下來,因?yàn)橹蔚貌患皶r(shí),右腿被迫截肢。為籌備醫(yī)藥費(fèi),能借到的錢都借了,家里值錢的也都賣了,還是欠了2萬多元的債。那時(shí)家里吃糧都得靠救濟(jì)了,哪還有錢讓她上學(xué)呢,她就輟學(xué)了,幫媽媽做事。

  她說她一直想重新讀書,后來聽說有的孩子被大人領(lǐng)到城里,能賺很多錢,有人還能幫家里蓋新房,她動(dòng)了心,給家里留了字條就偷偷跟別的大人出來了。她說:“我沒想討很多,只要討夠讓我上學(xué)的錢就行!

  我問她:“你覺得靠這種方法能有重新回去讀書的一天嗎?”她的跟神黯淡了,搖頭:“討來的錢每天必須全部交給帶我出來的大人,她們說替我寄回家里,但我沒看見他們寄過!

  關(guān)于黑心成人利用傷殘和失學(xué)兒童進(jìn)行乞討的內(nèi)幕,各種媒體都有曝光。于小童如果繼續(xù)每日跪在街頭乞討,那么她想重新讀書的夢(mèng)想,或許就只能是夢(mèng)想了,她的前途也將渺茫成一片空白。

  我心一熱,給了她300元錢,買張車票,把她送上返回的列車,并且應(yīng)她的再三要求,很勉強(qiáng)地給了她一張我的照片——我隨便從錢夾里找到的一張登記照。但我沒想長(zhǎng)期資助她,一方面我沒這能力;另一方面,我不十分相信她說的話。我一直覺得,老弱病殘,災(zāi)難不斷,只有故事里才有。

  3

  從未想過與于小童再有聯(lián)系。1個(gè)月以后,一封感謝信從鄂北山區(qū)飛來,飛成校報(bào)的頭條。彩色大標(biāo)題:把愛送給山區(qū)孩子的大學(xué)生!旁邊配有我的照片——那張登記照。我很惱火,她這樣給我貼上愛心的標(biāo)簽,再鬧到盡人皆知,想達(dá)到讓我不得不繼續(xù)資助的目的嗎?不曾想,小小的孩子竟如此狡詐!或者狡詐的是大人。我很氣憤,給她回信告訴她,我的學(xué)費(fèi)也需要自己千辛萬苦打工賺取,沒有多余的錢資助她,讓她以后不要再與我聯(lián)系。

  把信扔進(jìn)郵筒的一剎那,我就后悔了——于小童只是感謝,并未寫其它,或者她真的只是感謝,不曾想學(xué)校會(huì)拿此事炒作。我又何必回一封如此冰冷的信呢?可想到把信取出來,似乎又覺得沒必要。

  信還是郵走了。我心底盼于小童回信,她的辯解、她的訴苦、她的求助,都是讓我良心平靜的東西。

  日歷一頁(yè)一頁(yè)向后翻,于小童音信全無。夏天了,街上隨處可見十二三歲的小女孩,快快樂樂的,咬著冰淇淋在報(bào)攤前翻漫畫書。我想到于小童,她重新回到夢(mèng)想的學(xué)校了嗎?她家里真像她說的那么困苦嗎?她家里的情況好轉(zhuǎn)了嗎?

  午夜輾轉(zhuǎn)難眠,我心生愧疚,我想起那個(gè)春雨的黃昏,她淚光閃閃的眼睛,楚楚可憐地望著我,那樣一個(gè)脆弱的小女孩,我的信是否傷到她的心?

  我畢業(yè)論文的選題是《人與自然的和諧與矛盾》。這種選題如果僅靠從圖書館查資料來完成,想不脫離實(shí)際是不可能的。我決定暑假去鄂北山區(qū)于小童的家鄉(xiāng),一方面為我的選題尋找真實(shí)素材;另一方面,看望于小童,順便檢視一下她的家是否與她說的一致。

  4

  公共汽車停在一個(gè)小鎮(zhèn)上,不再向前走,前面是崇山峻嶺。而這里,離于小童的家還有40里。鄉(xiāng)下出租車司機(jī)一聽去那里,全搖頭,說跑一趟賺的錢都不夠修車——路太難走了。好說歹說,才有一個(gè)司機(jī)肯去,條件是我加一半的錢。

  將近黃昏時(shí),到了于小童居住的山坳。于小童的家比她說的還要窮:破舊的泥草屋,屋內(nèi)空空如也,只有一臺(tái)很小的黑白電視,上面用紅油漆寫著某地捐助字樣。全家四口人,只有她和媽媽身體健全。過度的勞累在她媽媽臉上碾出重重的痕跡,是滄桑?匆娢业膭x那,滄桑的臉上對(duì)我展露的,卻是我在城市從未見過的最純粹的笑容。得知我的身份后,他們簡(jiǎn)直把我當(dāng)恩人一樣對(duì)待。想到對(duì)他們的懷疑,曾經(jīng)對(duì)于小童的氣憤,我隱隱臉紅。

  第二日早晨,一起床便聞見撲鼻的香味。他們把唯一的一只雞殺了。于小童媽媽說:“這雞,整日叫,吵死人,一直都要?dú)⒌!笨晌矣浀茫谛⊥郧霸鴮?duì)我說,家里的日用品,都是靠雞生的蛋賣錢換來的。他們的一只雞相當(dāng)于我們的一份兼職,為了招待偶施小惠的一個(gè)人,犧牲掉財(cái)源,不知我們誰會(huì)做到?

  我打了個(gè)噴嚏,她媽媽把她最好的衣服找出來給我披上。我使勁忍住,沒讓眼淚掉下來,我沒告訴他們,我很小的時(shí)候父母就離婚了,他們各自建立新的家庭,各自有了新的孩子。我上高中后就獨(dú)立生活了,偶爾例行公事地去看他們,他們對(duì)我像對(duì)客人,生疏而客氣。我從未想到,會(huì)在陌生的家庭,得到真摯的溫暖。他們也給了我善良淳樸的最好詮釋,讓我明白“好人好夢(mèng)”這個(gè)道理。

  而我卻一度輕視他們,認(rèn)為他們?cè)噲D不勞而獲,騙取別人的同情和金錢?吹剿麄兯幍沫h(huán)境后,我知道我錯(cuò)了。這里,最好的建筑是半山的希望小學(xué)。政府給孩子們免學(xué)費(fèi),還是有很多人念不起。交通不便,土地有限,物產(chǎn)稀少,是這里孩子讀書的宿敵。

  我想,家里窮,讀不起書,不是孩子的錯(cuò),如果我們有能力幫,卻不幫,是我們的錯(cuò)。

  5

  我告別于小童一家時(shí),怎么都找不到于小童。我看看表,說不等她了。我剛要走,一個(gè)小孩跑來報(bào)信:“于小童掛在半山的樹枝上了。”

  我們急匆匆跟那個(gè)孩子跑到山上。離山頂很近的陡坡上長(zhǎng)著幾顆果樹,零星地結(jié)著幾個(gè)野果子,于小童掛在中間的一棵樹上。她恐懼地大喊大叫,樹枝被她壓得搖晃著。雖然這不是懸崖,可也非常陡峭,摔下去后果不堪設(shè)想。大家的臉都嚇白了,她爸爸讓她媽媽趕緊找繩子和喊人。很快來了很多人幫忙。大家把繩子一端綁在石頭上,另一端拋下去,一個(gè)攀山好手順著繩子滑到于小童身邊,把她拉了上來。

  我氣壞了,覺得這孩子看起來像個(gè)小大人,卻這樣不懂事。我問她:“你說,為這幾個(gè)野果子讓父母為你擔(dān)驚受怕,讓大家為你興師動(dòng)眾,你不覺得慚愧嗎?”于小童受驚地看我一眼,從兜里拿出野果子遞過來:“姐姐,我摘野果子是給你坐車的時(shí)候吃的!蔽翌D時(shí)說不出話來。半晌,我輕輕牽起于小童的手,摘下我的腕表,戴在她的手腕上。我知道她昨天夜里,曾偷偷撫摸我放在枕邊的這塊卡通表。

  列車奔馳,我的手似乎還留有于小童的余溫。很暖、很柔、很細(xì)致。我感覺到血液里增加著新的成分,溫暖,愛,幫助。

  是的,我會(huì)堅(jiān)持資助于小童的學(xué)業(yè),到高中,甚至大學(xué)。雖然目前我也只是個(gè)學(xué)生。因?yàn)閻,所以有力;因(yàn)閻郏詼嘏?/p>

  一點(diǎn)善心救不了西藏盲童

  拉薩盲童學(xué)校,校長(zhǎng)旺堆給我們講的一番話,擊中我的心。

  旺堆是一個(gè)二十來歲的藏族年輕人,瘦瘦小小的,講起話來從容不迫。有意思的是,他是用英語講話,而且非常流利。

  旺堆大致是這樣講的:“剛開始學(xué)校只有六個(gè)孩子,現(xiàn)在有四十二個(gè)。盲人和普通人沒有很大的差別,我們都是一樣的,唯一不同的是我們的孩子不能看到黑板。學(xué)生從這里畢業(yè)后,過著很好的生活。盲人也是可以獨(dú)立的,也可以完成自己的生活。盲人也能感受到美,有自己的審美。我們不需要可憐,而是尊重!

  我們?nèi)チ硗庖粋(gè)教室時(shí),看到一個(gè)男孩。教室里有一群男孩,我一眼就看到了他。

  那個(gè)小孩特別瘦弱,很安靜,關(guān)鍵是他長(zhǎng)得特別像我。后來老師告訴我,他叫扎西赤美,十一歲。我兒子才九歲,他還沒有我兒子高。

  他不是全盲的,是嚴(yán)重的弱視。但他的眼睛很亮,看我的時(shí)候眼神老是幽幽的。自從成為父親以后,我對(duì)小朋友有一種莫名的情懷,總想抱抱他們。扎西赤美有一點(diǎn)跟我兒子特別像。

  我一抱著他,就舍不得撒手了。那一刻我有一種沖動(dòng),想把他帶回北京。但是那么多個(gè)小朋友,我覺得太不公平了,其他小朋友會(huì)怎么看?我一直抱著他,其他小朋友可能也會(huì)覺得很難過。但那一刻我真的控制不住自己的私心。

  我親他的臉蛋,一開始他不讓我親,很害羞。但時(shí)間久了,他開始跟我玩,用小手拍我張開的手掌。

  這一刻,我想起了我的兒子。

  九年前,他來到這個(gè)世界。我還沒有準(zhǔn)備好。在我重慶的家里,當(dāng)我媽抱著那個(gè)小肉坨坨的東西在我面前晃的時(shí)候,我的腦子是蒙的、空的。我不知道我該怎么做,我要伸手接還是怎樣。

  那時(shí)候我就抱著他,不喜也不悲,也不感動(dòng),也不覺得責(zé)任,什么都沒有。從剛開始覺得蒙了一下,到若無其事地抱著覺得跟我毫不相干,但是心里已經(jīng)開始擔(dān)心他冷了。把他的小腳拿起來,放在我嘴里面。那小孩就蹬我,小腳就在我嘴里動(dòng),我終于知道,他跟我開始有關(guān)系了。

  我兒子也會(huì)問,他的媽媽究竟是誰,在哪里。我就跟他說,有一天你會(huì)知道媽媽是誰。我并不是對(duì)他撒謊,我只是想讓他知道,我對(duì)他的關(guān)心與愛是百分之百的。就好像我從小雖然是在單親家庭里長(zhǎng)大,但我從小享受了我媽媽對(duì)我百分之百的愛。有可能別人說,爸爸一半,媽媽一半,但人生就是這樣的,發(fā)生了你就接受吧。就好像我也沒有預(yù)計(jì)好,我媽媽和爸爸就離婚了,我也沒有預(yù)計(jì)好我就出名了,我也沒有預(yù)計(jì)好,兒子就來了。

  然后我接受,我學(xué)會(huì)面對(duì),就像“行走的力量”一再?gòu)?qiáng)調(diào)的:我要面對(duì)現(xiàn)在擁有的生活。因?yàn)橐磺写嬖诘亩际怯袃r(jià)值的。

  離開盲童學(xué)校,趴在車扶手的欄桿上。我在想,我在西藏盲童學(xué)校里抱的那個(gè)男孩,我非常喜歡他,離開的時(shí)候特別舍不得。當(dāng)我往外走的時(shí)候,我能感覺到他失落的心情。

  后來我同事告訴我,我走出學(xué)校的巷子以后,他偷偷地一個(gè)人跑出來送我,在墻壁邊站了很久。有人給了他短暫的溫暖,然后又消失了。對(duì)他們而言,是不是也是一種傷害?

  10月底,為了給《畫皮Ⅱ》補(bǔ)拍鏡頭,我再次去了西藏。路過拉薩的時(shí)候我在想,我要不要去盲童學(xué)校看那個(gè)男孩,最終我沒有去。一個(gè)是去了我會(huì)很難過,第二個(gè)我在想,會(huì)不會(huì)因?yàn)榻o了他希望反而帶給他傷害。

  我覺得最好的方式是有一天,我跟他坦然面對(duì),讓他接受他現(xiàn)在的生活。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)有希望泯滅令自己很難過的時(shí)刻,但我覺得一個(gè)男孩子必須要面對(duì)這一刻。只有面對(duì),他才會(huì)強(qiáng)大。

  所以,我們每個(gè)人都在接受既定的現(xiàn)實(shí)。

  有人說,盲童學(xué)校的孩子有點(diǎn)像孤兒,其實(shí)我們?cè)谶@個(gè)世界上何嘗不是孤兒呢?我們每個(gè)人都在面對(duì)或多或少的順利與不順利,但實(shí)際上,人生的好與不好,都是值得珍惜的感受。

  我們唯有坦然面對(duì)并且樂觀和感恩地往前走,才能融入存在之中。

  夢(mèng)是蝴蝶的翅膀

  她是一位90后女孩,父親的早逝,讓她沒有條件做驕奢的小公主。為了減輕母親的負(fù)擔(dān),初中畢業(yè)后,她就背起行囊,到城里打工。

  那時(shí)她不滿18歲,沒技術(shù)沒文憑,只能在一家路邊小吃攤做服務(wù)員。攤點(diǎn)不遠(yuǎn)處,是一家藝術(shù)學(xué)校,每天清晨,都有背著畫板的學(xué)生,踩著和煦的陽光,一臉喜悅地奔向藝術(shù)的殿堂。

  她常常手里端著盤子,目光卻緊隨著這些學(xué)生的身影,久久回不過神來。

  學(xué)校的老師偶爾會(huì)來光顧小吃攤。有一次,幾個(gè)老師一邊在攤上吃早點(diǎn)一邊閑聊,說到學(xué)校還差一個(gè)清潔工的事情。這時(shí),一直在旁邊默默洗碗的她忽然站起來,走到老師們面前,搓著手,紅著臉,怯怯地問:“我去行嗎?”

  就這樣,她成了藝術(shù)學(xué)校的清潔工,月薪800元,除去生活費(fèi),所剩無幾,她卻高興得幾夜沒睡好。

  從此,學(xué)校的老師們就經(jīng)?吹揭恍┖苡腥さ那榫埃哼@個(gè)小清潔工會(huì)一邊拿著掃帚掃地,一邊豎起耳朵偷聽教室里的動(dòng)靜,巴掌大的地方,一掃就是一堂課。等大家都下課了,她又把掃帚舞得很歡,很快就把其他地方掃得干干凈凈。這個(gè)小清潔工還會(huì)撿同學(xué)們丟棄在地上的廢畫紙,不過,她沒有扔進(jìn)垃圾筒里,而是用橡皮把它們一點(diǎn)點(diǎn)擦干凈,下班后躲在寢室里偷偷在上面涂鴉。

  這些事情傳到校長(zhǎng)耳朵里,校長(zhǎng)決定換個(gè)清潔工,學(xué)校的衛(wèi)生必須保證啊。她聽說后,扔下掃帚,跑到校長(zhǎng)辦公室,紅著臉,卻信誓旦旦地說:“我可以不要工資,只要讓我留下來就行,放心吧,我一定會(huì)把清潔工作做好!”

  校長(zhǎng)最終留下了她,800元的月薪也照付不誤。她成了這所學(xué)校的“編外學(xué)生”,白天揮舞著掃帚拼命工作,將汗珠灑在校園的角角落落;放學(xué)后,學(xué)生都離開了,她一個(gè)人坐在教室里,將所有的.夢(mèng)想傾注在畫筆上。

  畫畫的開支是一個(gè)月收入800元的打工妹所無法承擔(dān)的。為了買筆墨紙張,她把別人扔的飲料瓶,都當(dāng)寶貝撿回來,拿到廢品收購(gòu)站,換回一大堆繪畫用品。

  一天24小時(shí)被她分割成了四段:8小時(shí)工作兼撿破爛,5小時(shí)睡覺,11小時(shí)畫畫,她瘦小的身影成為校園里最忙碌的風(fēng)景。

  雖然沒有繪畫功底,她的畫還是慢慢引起了學(xué)校老師的注意,干練的畫風(fēng),大膽的用筆,不比任何一個(gè)專業(yè)學(xué)生差。老師們不再認(rèn)為這個(gè)小清潔工是“瞎忙活”,他們開始免費(fèi)為她提供一些指導(dǎo),這讓她的畫,如遇到春風(fēng)的小草,快速茁壯地成長(zhǎng)。

  她不再滿足于業(yè)余畫畫,她想?yún)⒓铀囆g(shù)類高考,到更廣闊的舞臺(tái)上,盡情揮灑手中的筆墨。

  文化課成為她的硬傷,一個(gè)初中畢業(yè)的女孩,怎么可能在高考中拿到高分呢?連母親都勸她放棄,她卻拾起高中課本,像一塊浸入水中的海綿,拼命汲取著營(yíng)養(yǎng)。

  所有人都認(rèn)為,這個(gè)小清潔工的夢(mèng)想實(shí)在太像白日夢(mèng),她卻在嘲笑和不解中,交出了讓人瞠目結(jié)舌的答卷,她以556分的高分,成功通過清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的專業(yè)課考試,在一群經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生中,名列203名。她工作的學(xué)校,每年只有五六名學(xué)生考上清華,而她,一個(gè)小小的清潔工,成為其中的一員。

  這個(gè)女孩有一個(gè)普通得不能再普通的名字——鄧軒,但她用自己的努力,一步步靠近夢(mèng)想,讓人生變得不再普通。

  夢(mèng)是蝴蝶的翅膀,無論多么弱小的蝴蝶,只要不停地扇動(dòng)翅膀,終能飛越滄海;無論多么卑微的人生,只要有夢(mèng)想支撐,就會(huì)擁有一片明朗的天空。

  天使穿了我的衣裳

  那個(gè)春天,她看到所有的枝頭都開滿了同樣的花朵:微笑。

  大院里的人們熱情地和她打著招呼,問她有沒有好聽的故事,有沒有好聽的歌謠,她回報(bào)給人們燦爛的笑臉,忘卻了自己瘸著的腿,感覺到自己快樂的心,仿佛要飛起來。

  她感覺自己好像剛剛降臨到這個(gè)世界,一切都那么新鮮。流動(dòng)著的空氣,慢慢飄散的白云,耀眼的陽光,和善的臉。

  她知道,這一切,都是姐姐變戲法一樣給予的。一個(gè)陽光明媚的美麗世界。

  她和姐姐是孿生姐妹,長(zhǎng)得一模一樣,唯一不同的地方,她是個(gè)瘸子。她怨恨上帝的不公平,怨恨一切,碗、杯子、花盆,所有她能接觸到的東西都會(huì)是她的出氣筒,她的世界越來越窄小,小得容不下任何一雙關(guān)愛的眼神。

  由于天生殘疾,走起路來一瘸一拐。如果這張臉不美也就罷了,上帝還偏偏讓她生了如花的容顏。這兩根丑陋的枝條怎么也無法配得上那朵嬌艷的花朵,她總是這樣評(píng)價(jià)她的雙腿和她的臉,少女敏感的心讓她很少走出屋子,更不敢來到大院,每天躲在家里。一個(gè)怕見人的孩子,驚恐地張望著外面的世界。

  她給自己留了一扇窗子,可以看到外面的事物。看到健康的人,看到那些筆直的腿,看到那些漂亮的衣服,看到那些蹦蹦跳跳的快樂的身影,它們讓她的悲傷更加濃烈,無法自拔。

  生日的時(shí)候,僅僅比她大幾分鐘的姐姐送給她一件禮物—一個(gè)會(huì)跳舞的洋娃娃。她當(dāng)時(shí)就把它扔到了一邊,歇斯底里地喊:“明知道我是個(gè)瘸子,還送給我這個(gè)能跳舞的東西,你是不是故意刺激我!”眼淚在姐姐的眼眶里打轉(zhuǎn),可姐姐卻在不停地安慰她。她知道,姐姐很無辜。

  她死活不肯去學(xué)校上學(xué),父母只好節(jié)衣縮食,為她請(qǐng)了家教。學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)校里的課程同步。由于她的刻苦,學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好,每次和姐姐做相同的試卷,她都會(huì)比姐姐高出幾分。每次考完,父母都會(huì)夸獎(jiǎng)她一番,相反會(huì)責(zé)怪姐姐在學(xué)校里不好好用功,總是貪玩。這讓她心里很平衡,下決心要好好學(xué)習(xí),一定要用廣博的知識(shí)來彌補(bǔ)自己身體的缺陷。

  那個(gè)夏天,媽媽為她買了一套漂亮的粉色套裙。她偷偷地穿上,感覺自己像一只翩翩欲飛的蝴蝶,只是不敢走動(dòng),生怕自己的丑陋顯露無遺。她喜歡她的粉色套裙,愛極了那種燦爛的顏色,只是,她依舊悲傷,哀嘆自己是斷了翅膀的蝴蝶。

  她每天待在屋子里,對(duì)著鏡子,悲傷地望著鏡子中那只一動(dòng)不動(dòng)的蝴蝶。她用冷漠把自己制作成了標(biāo)本。

  由于身體虛弱,每天中午她都必須補(bǔ)上一覺?墒亲罱傆X得睡不踏實(shí),總有一種似夢(mèng)非夢(mèng),恍恍惚惚的感覺。

  那天中午,她在恍惚中聽到有人躡手躡腳地走進(jìn)來,蒙中她看到姐姐,偷偷拿走了她的粉色套裙。她很生氣,但又覺得好奇,想知道姐姐到底要做什么,便假裝發(fā)出鼾聲。

  透過窗子,她看見姐姐穿起她的粉色套裙來到大院。她盡力壓制著心中的妒火,想看看姐姐到底在耍什么把戲。姐姐熱情地和每個(gè)人打著招呼,讓她驚訝的是,姐姐竟然學(xué)著她一瘸一拐的樣子走路,簡(jiǎn)直惟妙惟肖,讓她感覺到那個(gè)人就是她自己。而她自己心里清清楚楚,她是沒有勇氣走到大院去的。

  一連很多天,姐姐都會(huì)在中午趁她午睡的時(shí)候,來偷穿她的衣服。

  有好幾次,她想揭穿她,但最后都強(qiáng)忍下去了。人都是愛美的,姐姐也不例外,況且姐姐的舞跳得那么好,應(yīng)該有件好衣服來配,只是她不理解的是,為什么姐姐不好好走路,偏偏要學(xué)她的樣子一瘸一拐的呢?

  每天中午,她都會(huì)透過窗子,看著姐姐一邊幫奶奶們擦玻璃一邊唱著動(dòng)聽的歌謠,一邊幫阿姨們洗菜一邊講著她聽來的笑話,逗得人們哈哈大笑。她不得不承認(rèn),姐姐才是真正的蝴蝶啊,姐姐讓這個(gè)沉寂的大院春意盎然。

  對(duì)于這一切,她裝作什么都不知道。

  忽然有一天,姐姐對(duì)她說要帶她到大院去走走。其實(shí)她的心一直是渴望出去的,像小鹿對(duì)于山林的渴望。她猶豫不決,姐姐卻執(zhí)拗得很,幫她穿上粉色的套裙,硬是架著她走出了房門。

  那是個(gè)多好的春天!

  她深深地呼吸著新鮮的空氣,滿眼都是絢爛的顏色。人們對(duì)她微笑,把好吃的、好玩的都爭(zhēng)著搶著給她,她不明白為什么人們對(duì)她那么好,沒有一點(diǎn)兒排斥和嘲弄,沒有一點(diǎn)兒讓人難堪的同情和憐憫,有的只是微笑,讓人心曠神怡的微笑。

  人們都說,有一個(gè)穿著粉色套裙、扎著兩個(gè)小辮的活潑快樂的殘疾小姑娘,給他們帶來了很多歡樂,她是這里的天使。盡管她走起路來一瘸一拐的,左右搖晃,姿態(tài)滑稽而夸張,但所有的人都認(rèn)為那是天使的舞蹈。

  后來她知道了,姐姐學(xué)她的樣子,是為了讓人們能夠接受她,姐姐只想讓她走出那個(gè)晦暗發(fā)霉的屋子。大家都把姐姐當(dāng)成了她。

  后來她知道了,那件粉色套裙是父母給姐姐買的,準(zhǔn)備讓姐姐穿著去省里參加舞蹈大賽?墒墙憬阏f,讓妹妹穿吧,到時(shí)候管妹妹借就行了。

  后來她還知道了,每一次她們同時(shí)做試卷的時(shí)候,姐姐總是故意做錯(cuò)幾道題,總是讓她的分?jǐn)?shù)比姐姐高,姐姐說那樣妹妹會(huì)高興。

  “人們只當(dāng)那個(gè)天使是我,其實(shí)不是,天使只是穿了我的衣服!彼咧鴾I,在日記里寫道,“感謝上帝,賜給一個(gè)天使來做我的姐姐。她讓我覺得自己是那么幸福,是她給了我擁抱陽光的勇氣!

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