小學(xué)生美文：考試
【篇一：考試】
在我的記憶里，有著一件令我終身受益的事——考試。
鈴……上課鈴響了，這節(jié)課是語文考試，為了這，我不惜用掉了晚上看電視的時(shí)間，用去了周六打球的時(shí)間，還用去了課間的時(shí)間。我自認(rèn)為自己準(zhǔn)備充足，就開心極了，心想：“老師長說我不專心聽課，我要讓他對(duì)我刮目相看�！蔽倚睦镎笱笞缘�，旁桌的同學(xué)把我猛的一搖，這才使我清醒。
做試卷的鐘聲一敲，我們就動(dòng)起筆來認(rèn)認(rèn)真真地做。時(shí)間一分一秒的過去了，眼看著同學(xué)們都陸續(xù)去拿作文紙寫作文，而我還在做閱讀題。眼看我去拿作文紙時(shí)，大家都快寫完了，這下我可慌了神，眼看還有三十分鐘的時(shí)間就要收試卷，可是我又有什么辦法了！我一邊寫作文，口里一邊不停的念叨著時(shí)間你慢些走！你慢些走！寫作文是老是覺的時(shí)間不夠，所以我六神無主，不知所措。好不容易寫到一大半，收卷的鐘聲敲了幾下，好象是審判官給我這篇作文打了零分。無賴之下只好把作文交給了老師，后來我想起來是又開心又生氣。開心的是我從中學(xué)到了很多，傷心的是那次考試后又給媽媽罵了一頓。
總之一句話，我們不管做什么事情都要想著你做了這件事后得到的好處，反之，不要整天想著這件事給你帶來的壞處——做事一定要多方面想問題。
【篇二：考試】
現(xiàn)在已經(jīng)是寒冷的冬天了，這也意味著期末考試的到來。在復(fù)習(xí)階段，我一直在奮力復(fù)習(xí)，總希望考幾個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。
一轉(zhuǎn)眼就到了大考的日子，暗暗給自己加油、鼓勵(lì)，安慰自己說一定會(huì)考好的。有時(shí)還會(huì)裝著虔誠的樣子拜菩薩：“天靈靈，地靈靈，愿我能考100分。”是不是令人哭笑不得？
該來的總會(huì)來的，這不，鈴聲響了起來，走進(jìn)考場，我立刻冷靜了下來，進(jìn)入思考的狀態(tài)，然后馬上把名字、學(xué)號(hào)、班級(jí)寫好，開始看試卷，一開始，我覺得這次的試卷不是很難，“唰唰”把半面做完了，可是后來越做越難，有幾道閱讀題還要左思右想才能解決。而且最后的作文我可是想了很久，才開始動(dòng)筆的。因?yàn)槲掖蛐难蹆豪镏匾曔@次大考，作文可得好好對(duì)待。70分鐘過去了，一張?jiān)嚲砀愣�！下課后，我抱著一顆忐忑不安的心去和同學(xué)對(duì)答案，哎呀，粗心大意導(dǎo)致錯(cuò)了兩個(gè)填空。以后，我可再也不犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了，數(shù)學(xué)可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，英語還不錯(cuò)，下兩門我可要好好“招待”了。
期末大考，我一直想考個(gè)第一名，不過第一名可不是白來的，不僅要靠期末的復(fù)習(xí)，更要重在平時(shí)�。≌嫦胫肋@次考了幾分，我一直期盼著，等著……如果這次遂了心愿，心里就會(huì)甜滋滋的，像裝滿蜂蜜，過年也能開開心心，做夢都會(huì)笑呢。
【篇三：考試】
考試，這兩個(gè)字對(duì)我們來說并不陌生。它是每一位學(xué)生都必須經(jīng)歷的。每次考試后，發(fā)下試卷，總是有人歡喜有人愁。成績的好壞、家長的態(tài)度、老師的評(píng)價(jià)讓每個(gè)人對(duì)考試形成了不同的態(tài)度：有喜歡、期盼，因?yàn)樗屗玫搅速潛P(yáng)；有麻木、厭倦，以為對(duì)于考試她早已習(xí)以為常有如家常便飯，同時(shí)枯燥無味的試題又讓她增添了一絲厭倦；而害怕、逃避則不用說了，與優(yōu)生不同，試卷上那鮮紅的數(shù)字換來了老師、家長的厲聲呵斥；還有……總的說每個(gè)人對(duì)待考試的態(tài)度都不同。那么，我對(duì)待考試又是什么態(tài)度？
我對(duì)考試的態(tài)度啊，如果是從心里說的話，可以說是不冷不熱吧，恍若平常的事，只是做好應(yīng)有的'復(fù)習(xí)，然后平靜地迎接考試。我認(rèn)為，該來的總是要來的。就像這次考試，之前的幾刻有一些緊張，但是轉(zhuǎn)念一想，還不如把這點(diǎn)時(shí)間拿去復(fù)習(xí)好了。因?yàn)�，你在激�?dòng)，再緊張、再抗拒也不會(huì)停下它的腳步，倒不如做好充分的準(zhǔn)備，以平和的心態(tài)去迎接它。
以上就是我對(duì)考試的態(tài)度：不毛不躁。用平和的心態(tài)去迎接它的到來。中考、高考都是人生的一大坷，面對(duì)它們時(shí)免不了緊張，所以，我想告戒大家一句：你的心態(tài)將會(huì)決定你的成績。不要以為緊張而發(fā)揮失常，如果因緊張而忘了腦中的知識(shí)就更糟糕了，總之，用你的心態(tài)為你的成績加油吧！
【篇四：考試】
天空還是那么高遠(yuǎn)，卻好像淡了許多；新生的小草依舊站在風(fēng)中，卻似乎沒了精神；太陽仍然停在高空，卻散發(fā)出詭異的光熱……
“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”唉，我悲苦的命運(yùn)是在那次考試中深華。
為什么要考英語啊，從三年級(jí)開始，我的英語成績都沒有上過90分，那些單詞像是一個(gè)個(gè)惡魔，正阻擋我走向成功之路。每一張英語卷子似乎都是一大群妖魔鬼怪，無論我怎樣抵抗，頑固的它們總會(huì)把我擊退，而我呢？像是一個(gè)目不識(shí)丁的“文盲”胡亂做成一氣。抬頭，正看見同學(xué)們在奮筆疾書，環(huán)顧四周，他們頭上似乎有一道光，引領(lǐng)著他們邁向成功，而我頭上呢？像有一團(tuán)云，不知何時(shí)會(huì)下一陣大雨…
“嗨，那位女同學(xué)，時(shí)間所剩無幾，別看了，趕緊寫，小心我給你零分處理�！蹦俏槐O(jiān)考老師胖胖的，戴著一付厚厚的眼鏡，令人生畏�？粗�，一顆晶瑩的淚珠奪眶而出，此時(shí)此刻，我想，如果有一種后悔藥，我一定會(huì)毫不猶豫地吞下，讓它帶我回到從前，重新學(xué)習(xí)，不會(huì)變得和現(xiàn)在這么不堪了。陽光射進(jìn)教室，卻顯得異常炫目，亮得我看不見前行的路。光線照在我身上，似乎團(tuán)團(tuán)火焰串縛著我，那種感覺如何？像是一把利刃，刺痛著我。8時(shí)45分，考試時(shí)間到，監(jiān)考老師準(zhǔn)時(shí)收上卷子，而我的試卷上姓名一欄，卻怎么也下了手……
世界上沒有后悔藥，因?yàn)樵?jīng)的不認(rèn)真，不努力，使得我迷失了航向，我會(huì)努力做好自己，改變態(tài)度，用實(shí)際行動(dòng)去證明我可以的。
【篇五：考試】
初入考場，我大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯心境。
正當(dāng)我準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)之時(shí)，監(jiān)考老師已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢發(fā)下了試卷。
鈴聲響起，好比戰(zhàn)鼓擂響，每個(gè)人都一頭扎進(jìn)題海奮筆疾書，而我自然也不例外。剛開始做，我竊喜自己沒有這些忘記知識(shí)點(diǎn)，有一番大權(quán)在握的感覺。越往下做，我卻發(fā)現(xiàn)沿路的絆腳石越來越多，頭上的“痘痘”也不安分的地冒了出來。無奈題之精，題之妙，此時(shí)后悔平時(shí)不認(rèn)真復(fù)習(xí)，真是“書到用時(shí)方恨少”。
時(shí)間過去一大半了，考試已經(jīng)進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。我擦了擦頭上的汗，一不小心，我竟然看到了傳說中的考試百態(tài)：看！那位坐在第一排的同學(xué)的手指真是靈活，一支筆在他手中已轉(zhuǎn)了無數(shù)個(gè)360度；再看這位，放下手中的筆，正在使勁掏著，想必他掏的不是耳垢，而是知識(shí)；咦，那兩位同學(xué)在竊竊私語些什么，真想投入到他們的談話中去，可惜我不是順風(fēng)耳……突然，監(jiān)考老師正向我走來，我連忙低下頭，投身到同試卷的戰(zhàn)斗中去了。
“叮鈴鈴”鈴聲響起，監(jiān)考老師毫不留情，一聲令下“收卷！”那聲音真是氣壯山河。我正想挽回些什么，可無奈一切已成定局。
下課后，同學(xué)們都紛紛對(duì)答案，有的兒沾沾自喜，慶幸自己對(duì)了，而有人卻頻頻搖頭，驚呼“失策！”
考場上悲喜交加，盡顯百態(tài)，要想成績好，還是靠平時(shí)好好努力��！
【篇六：考試】
一次人生的考試，不僅考驗(yàn)?zāi)愕哪芰�，還可能考你的意志、品質(zhì)，甚至可以得知你的修養(yǎng)品德，從而拷問我們的靈魂。
上五年級(jí)時(shí)的一天下午，同學(xué)們正靜靜地讀書，老師一進(jìn)教室便說：“下面進(jìn)行語文考試�！痹捯宦�，全班就有了嘰嘰喳喳的談?wù)撀暎骸翱�、考、考，老師的法寶……”老師微笑，�?shù)了數(shù)試卷。我們都很納悶：老師怎么現(xiàn)在才數(shù)試卷呀？突然，她驚叫：“哎呀，試卷怎么少了兩張，哪兩位同學(xué)和我去復(fù)印？請舉手�！贝蠹议_始竊竊私語：“誰會(huì)找麻煩呀……”老師緊皺眉頭，大聲再問一次：“請舉手！”頃刻，整個(gè)教室鴉雀無聲。時(shí)間沙漏般流去，她多么想有人舉手呀！可是，“怕麻煩”卻占據(jù)了大家的心頭。眼看她要點(diǎn)名了，一個(gè)同學(xué)顫巍巍地舉起了手，老師的眉頭隨即松了一點(diǎn)。此時(shí)，我的心忐忑不安，就像兩個(gè)人在互相斗爭：去！舍己為人；不去。免得浪費(fèi)時(shí)間。最終我經(jīng)過幾秒思想斗爭，舉了手。見狀，老師同學(xué)的心頭大石落下了。出人意料，老師笑了，她從懷里魔法似地掏出兩張?jiān)嚲恚o了我和那位同學(xué)，事情就好像沒有發(fā)生過……考試就這樣考了，但不少人明白了老師的用心良苦——使我們今后受益匪淺的教育。
每個(gè)人都經(jīng)歷過考試，就是生活中也處處存在著考試。這些考試無不在檢測著你的意志、品質(zhì)和能力，只有在這一場場考試中合格乃至優(yōu)秀的人，才有可能成為一個(gè)真正的成功者。作文
【篇七：考試】
今天早上第一節(jié)課，我們進(jìn)行了一次語文考試。
試卷發(fā)下來了，教室里鴉雀無聲。同學(xué)們迫不及待地打開了試卷，我瞄了一眼。呦，還真難！大家似乎都不由的嘆了口氣，也顧不得多想，就立刻動(dòng)手做了起來。教室里一片沙沙的寫字聲，大家側(cè)著腦袋，緊皺眉頭的思考著�？紙鋈鐟�(zhàn)場，這話一點(diǎn)也不假，你看，同學(xué)們不都在緊張的戰(zhàn)斗嗎？
我也是，緊張又認(rèn)真。呀！我遇到難題了，我一手托著下巴，一手撓起了頭皮，緊皺眉頭，靈機(jī)一動(dòng)，原來如此，差點(diǎn)被忽悠，于是馬上在試卷上寫上答案，臉上露出了勝利的微笑。
“時(shí)間快到了，馬上就要收卷”老師大聲的說。班上立刻響起了各種各樣的聲音，同學(xué)們的臉上也寫滿了各種各樣的表情。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰的站了起來，眼睛還盯著試卷；有的急三火四的加緊動(dòng)作，趕忙再添上幾筆。我，最后一題還沒做好呢？抓緊時(shí)間吧，爭分奪秒，攻下這個(gè)城堡！可是越急越添亂，本來很有把握的，這時(shí)卻理不出個(gè)頭緒，真是亂了方寸。我用兩秒鐘的時(shí)間停頓了一下，終于在關(guān)鍵時(shí)刻還是完成了。
這次考試可真險(xiǎn)啊！差一點(diǎn)我就來不及了，證明我平時(shí)基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，動(dòng)作也不夠快，下次一定要吸取教訓(xùn)，抓緊時(shí)間，先易后難，好讓自己擁有那種胸有成竹的表情。
【篇八：考試】
在小學(xué)，初中，高中，以至于大學(xué)等都避免不了考試，而且經(jīng)�？荚嚕蠹易钭詈ε�，頭疼的事也就莫過于考試了。我也很害怕考試，不喜歡考試。
考試前，我就會(huì)很緊張，但拿著書本又看不進(jìn)去。在開始的時(shí)候，我的心怦怦直跳，非常緊張。有的題我沒有把握，心里沒底；有時(shí)，本來是自己會(huì)做的題，可是因?yàn)樘o張，一下子想不起來了；有時(shí)因?yàn)樽约禾中亩鴣G分。考試后，總算輕松了許多，可自己又會(huì)不由自主的想自己考得好不好，什么地方錯(cuò)了，擔(dān)心不已，老覺得自己因考試而大難臨頭。
也許是缺少信心的緣故，也許是沒有把握的緣故沒做完一道題來讀一讀，想一想，總覺得有不盡人意的地方，總認(rèn)為自己是錯(cuò)的，心里不停的問：“做錯(cuò)了怎么辦？考得不好又怎么辦？”我這時(shí)會(huì)自言自語地說：“學(xué)習(xí)為什么要考試呢？”接著又答道：“當(dāng)然是為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，找出自己的不足，彌補(bǔ)漏洞�！彼餍晕疫@樣說，但依然不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我考得好時(shí)，便會(huì)興奮不已；當(dāng)我考得不好時(shí)便會(huì)無精打采。我雖然知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，但它至少證明了我的學(xué)習(xí)情況。
考試就像一把雙刃劍，可以使我們興高采烈，也可以使我們淚灑疆場�？荚囀俏覀冊趯W(xué)習(xí)中必須面對(duì)的一個(gè)過程，但我時(shí)常沒有勇氣去面對(duì)他。
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