美文欣賞:人生處處是起跑線(xiàn)
其實(shí),孩子的真正第一起跑線(xiàn),更多的是家庭教育,家長(zhǎng)的觀(guān)念、態(tài)度、方法會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生最重要的影響。
應(yīng)試教育催生“外部性教育市場(chǎng)”,早年的廣告詞“讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上”與做家長(zhǎng)“望子成龍”之普遍心態(tài),二者一結(jié)合,競(jìng)爭(zhēng)起跑線(xiàn)從高中、初中、小學(xué)逐級(jí)前移至幼教。
“寧可勒緊褲帶,也不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”。雖然是老生常談學(xué)前教育,但是從中讓我們看到了起跑線(xiàn)上“輸”與“贏(yíng)”的爭(zhēng)拗。
“別家的孩子去學(xué)了,我家的孩子不學(xué)就要吃虧!比缃,越來(lái)越多的家長(zhǎng)有了這樣的“共識(shí)”。但殊不知,我們時(shí)常從商家處聽(tīng)到“孩子的錢(qián)最好賺”這句話(huà),與其說(shuō)是贏(yíng)在起跑線(xiàn),不如說(shuō)是輸在金錢(qián)上:每個(gè)小時(shí)幾百元的早教課,各種鋼琴、跆拳道等興趣培訓(xùn)班……
“輸在起跑線(xiàn)上”是所有家長(zhǎng)最擔(dān)心的事情,尤其是現(xiàn)在家庭獨(dú)生子女居多,“起跑線(xiàn)”成了父母“不能承受之重”。的確,起跑線(xiàn)很重要,但什么是起跑線(xiàn)呢?人生的起跑線(xiàn)又是什么呢?
在筆者看來(lái),其實(shí)人生的起跑線(xiàn)有很多種,生理上的、心理上的、智力上的……對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),在起跑線(xiàn)上,至少不應(yīng)該僅僅指孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。它的真正含義,應(yīng)該是從人生的起步階段打基礎(chǔ),讓孩子從一開(kāi)始就為心理、智力、體力等的健康發(fā)展打基礎(chǔ)。
因?yàn),有的人早慧,有的人大器晚成,人生本?lái)就沒(méi)有所謂的統(tǒng)一的起跑線(xiàn),何況孩子的成長(zhǎng)是動(dòng)態(tài)的,從小學(xué)到初中再到高中,不同階段有不同的起跑線(xiàn)。以往也有許多的`案例提醒我們:過(guò)早開(kāi)放的花兒最容易枯萎,本不該承擔(dān)過(guò)重壓力的孩子們,現(xiàn)在卻被家長(zhǎng)不斷膨脹的欲望壓得直不起腰,他們最容易失去身上最寶貴的好奇心、想象力、求知欲——最終很可能會(huì)“贏(yíng)”在起跑線(xiàn)上,而輸在“終點(diǎn)站”。
然而,孩子們究竟會(huì)不會(huì)輸在起跑線(xiàn)上?答案是:不會(huì)。教育專(zhuān)家王美嬋在中國(guó)青年報(bào)撰文時(shí)認(rèn)為,對(duì)于綿長(zhǎng)的人類(lèi)歷史、不變的萬(wàn)古江河來(lái)說(shuō),一個(gè)人的生命只是小小的一瞬間。具體到一個(gè)人身上,人生是一場(chǎng)長(zhǎng)距離的馬拉松,而不是一閃而過(guò)的百米競(jìng)賽。百米賽跑,起跑的反應(yīng)時(shí)間、前三十米加速的爆發(fā)力是最重要的,占得先機(jī)的人即使不能拿冠軍,也一定會(huì)名列前茅。而對(duì)于跑馬拉松來(lái)說(shuō),起跑卻是一點(diǎn)也不重要的小環(huán)節(jié),一開(kāi)始沖在前頭的可能掉隊(duì),一開(kāi)始不冒頭的可能后勁十足,超強(qiáng)的體能、堅(jiān)強(qiáng)的意志、合理的戰(zhàn)術(shù)才是關(guān)鍵。
其實(shí),孩子的真正第一起跑線(xiàn),更多是家庭教育,家長(zhǎng)的觀(guān)念、態(tài)度、方法,將對(duì)孩子產(chǎn)生最重要的影響。給孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,給他們以人格上的示范,培養(yǎng)他們良好的性格和品質(zhì),從育人角度出發(fā),給孩子一個(gè)健康的人生起點(diǎn)。更何況人生處處都是起跑線(xiàn)。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),學(xué)校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)只是孩子人生眾多起跑線(xiàn)的一條,因?yàn)槿松且粭l漫長(zhǎng)的道路,沒(méi)有哪個(gè)偉大的科學(xué)家是一下子成長(zhǎng)起來(lái)的。然而,教育確是終生的,尤其是現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展已經(jīng)到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,信息增加的速度是空前的,孩子只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),才終身受用。這樣一來(lái),小學(xué)不是起跑線(xiàn),中學(xué)不是起跑線(xiàn),大學(xué)也不是起跑線(xiàn),關(guān)鍵是孩子的心智成長(zhǎng)到了自己知道要努力學(xué)習(xí),自己已經(jīng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),這才是孩子真正意義上的起跑線(xiàn)。
“不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上,很多時(shí)候是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一種宣傳語(yǔ),不值得進(jìn)行大肆的宣傳和推廣!苯衲昴瓿,教育部基礎(chǔ)教育一司副司長(zhǎng)王定華一針見(jiàn)血指出,不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上從而選擇所謂好的初中,好的小學(xué),乃至好的幼兒園,雖是一種可以理解的家長(zhǎng)心理,但它并不符合科學(xué)的邏輯。
總之,人生不是短跑,而是要?dú)v經(jīng)七八十年的長(zhǎng)跑,因此,笑到最后的人才是真正的贏(yíng)家。尤其是在經(jīng)濟(jì)知識(shí)時(shí)代,我們更要“活到老學(xué)到老”,這樣才不會(huì)給這個(gè)時(shí)代所拋棄。
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