圣誕快樂美文

　　導(dǎo)語:圣誕節(jié)是一個宗教節(jié)，因為把它當(dāng)作耶穌的誕辰來慶祝，故名“耶誕節(jié)”。下面是小編整理的圣誕快樂美文，希望對大家有所幫助。

　　篇一：圣誕快樂美文

　　一個人的冬天，沒有雪，沒溫暖，感覺不到快樂，眼淚總是不經(jīng)意間。我不是那么多愁善感，不是難么觸景傷懷，可是為什么，心里那么的那么的無奈，好想可以一切重來，不要今天，不要昨天！

　　走過熟悉的街道，櫥窗里圣誕老人在微笑，“Merry Christmas"。你快樂嗎？像是問我，我看見櫥窗里自己的困惑，我不懂向往美好的我，為何那么難過。原來我不是自己想的那樣堅強，原來我也會寂寞。

　　喜歡聽?wèi)n傷的歌，那悲傷將我淹沒，我不知道怎樣走出迷失的城堡，看不見，內(nèi)心最深處，最動人的角色。我演著自己，演著別人，我對你微笑，你是否會當(dāng)真，我對著你哭，你是否也會傷心。我找不到路，你是否可以告訴我怎么走，我也有任性，你是否也能包容我！

　　好喜歡下一場雪，有一個不一樣的圣誕節(jié)，好希望還是昨日的年月，心中有掂掂念念的感覺，不要讓我這么冷血，這么決絕。

　　我也喜歡和你一起聊天，我也喜歡聽你講從前，我也喜歡聽你說過往，我也喜歡和你一起逛街。喜歡快樂的平安夜，還可以看見你，喜歡美麗的圣誕節(jié)，還可以問候你，你是我融化的力量，給我復(fù)蘇的勇氣，我不想再騙誰，也不想玩游戲，圣誕老人，你可不可以，給我魔力，給我神奇！

　　也許明天還是今天，沒有出現(xiàn)奇跡，也許世界還是一樣，不需要誰的足跡，也許我還將在無止境的黑暗里沉淀自己，但是我知道，總有一天，我會給你圣誕節(jié)的驚喜，會站在你面前，對你講：”圣誕快樂“。那將是多么美麗，所以我們都要好好的，保持呼吸，為生命努力，等著沒有黑暗的日子來臨！

　　今天我會在心里，祈禱身邊每一個給我快樂的朋友，圣誕快樂，生命綻放美麗。

　　篇二：圣誕快樂美文

　　那時候我正端坐在暖黃色的教室，看窗外陰冷的寒風(fēng)裹著樹葉呼嘯而去。我輕輕閉上眼，一絲暖意在心底蔓延……

　　離圣誕節(jié)還有兩天，我切望而清醒，我深知一個惟美的時刻就要到臨，我開始冷靜地躁動不安，像望夫石一般對圣誕節(jié)望眼欲穿。

　　這是一個愈發(fā)明朗的冀望，卻又縹緲而遙遠(yuǎn)。就像寒夜之中遠(yuǎn)處傳來的一曲似水清歌，悠揚，曠遠(yuǎn)。

　　我靜靜地坐在溫暖的凳子上看書，偶爾心中會有一兩句快樂的詩句竄出來，就像調(diào)皮的小妹蹦跳著在哥哥撒嬌�！澳闶俏倚撵`的愿望之所在��！”我輕聲低吟。

　　時間之沙漸漸從我攤開的雙手自然滑落，和著節(jié)日前澄澈的快樂之歌，每天的學(xué)習(xí)之圈并非所謂枯燥乏味。其實，我并不知曉我到底是因為快樂而等待還是因為等待而快樂，就像女孩子并不明白自己是因為美麗而可愛還是因為可愛才美麗一般。

　　圣誕節(jié)終于來臨，就像坐著馬車穿著盛裝的公主款款而來，目光澄澈而溫暖，明亮而迷人。我靜靜地看著她走來，走近，走過，在我后面坐下。一雙溫存的手無聲遞過碩大的包裹，那一股暖流泛濫了。

　　那時候我正在捂著肚子看《東成西就》，毫無發(fā)現(xiàn)那爽朗的笑聲從記憶深處被漸漸喚醒，就像春風(fēng)喚醒一個季節(jié)，歌聲喚醒一個希望。然后她靜靜走來，在我渴慕的目光中永遠(yuǎn)定格，沒完沒了，地老天荒。見她走近，我始終微笑著，看幸福像一葉花瓣飄然而至，溫潤而清涼。她走過，消失在我視線中，我感覺背后又溫?zé)岬哪抗鈧鱽�。外面，寒風(fēng)凜冽。

　　“圣誕快樂！”

　　她輕聲說，仿佛一朵含苞的羞澀的花骨朵，紅著臉，低著頭：仿佛世界上就我們兩人，她輕聲低語，只為讓我聽見。

　　“謝謝！”我微笑著接過沉重，在她的目光里，我仿佛看到了自己漲紅的臉，和亂竄的小兔子。

　　“給，圣誕快樂！”我提起一大包包裹，小心翼翼地遞過去。眼前的紅色與窗外的素白恬淡交映，我貪婪地盯著她，露出泉水般清冽的`微笑。她低眉、不語、含笑……

　　那一股暖流漸漸匯成小溪，在心中靜靜流淌……

　　篇三：圣誕快樂美文

　　今天是圣誕節(jié)，教室里靜悄悄的。中午剛一進(jìn)教室，孩子們就齊刷刷地站起來，異口同聲地說:“老師圣誕節(jié)快樂！”望著二十多個孩子稚嫩的笑臉，我被眼前的情景瞬間感動，面帶微笑地說:“謝謝孩子們，我們同樣快樂！”

　　這時，幾個孩子紛紛送來自己做的禮物，有圣誕樹、圣誕老人，還有賀卡以及蛋糕……

　　我的心完全沉浸在幸福的海洋。一個調(diào)皮的孩子滿臉汗水，站起來說:“老師，你回頭看看，門上貼的窗花，那是我姥爺親手剪的”我這才環(huán)視教室，孩子們真的給了我好大驚喜！后邊黑板上有同學(xué)們的簽名，都寫著祝福的語言，我仔細(xì)地凝視著一排排小小的字體，有幾個學(xué)生這樣寫到——老師謝謝你給我們知識，就像媽媽一樣關(guān)心我們！我們感謝您！祝您身體健康，永遠(yuǎn)快樂！孩子們都凝望著我，此時我的心里說不清什么滋味，酸甜苦辣一起襲來。望著孩子們精心準(zhǔn)備了一中午的勞動成果，我微笑著說:“謝謝你們，看到這些我很感動，老師知道你們都是懂事的孩子，希望你們用成績來報恩關(guān)愛你們的人，包括老師和朋友以及家長，希望你們期末考試拿出好成績，這是我最大的欣慰……”“好！老師我們會好好學(xué)習(xí)，否則對不起老師！”孩子們出乎意料地如此回答，我的眼前瞬間有了晶瑩劃過，面對這些孩子，一張張?zhí)煺娴哪�，渴望被人呵護(hù)，渴望知識的澆灌，我的心似乎有了很大的觸動！

　　這是一所農(nóng)村小學(xué)，留守兒童達(dá)到很大的比例，對于這樣的孩子，缺乏關(guān)愛和家庭的溫暖，更渴望溫暖的母愛和呵護(hù)，而我一直給予孩子這樣的溫情，從來不訓(xùn)斥他們，很想用一種溫暖和關(guān)愛走進(jìn)孩子的世界，讓他們在一種溫馨的氣氛中學(xué)習(xí)！

　　如此這般的我，的確收獲了滿滿的幸福與成功的喜悅，望著他們渴望求知的目光，我的心里酸酸的，也有了更遠(yuǎn)大的理想！“孩子們，圣誕節(jié)快樂！”我默默地祝福著……

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