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進(jìn)度計(jì)劃

時(shí)間:2022-05-02 08:42:37 進(jìn)度計(jì)劃 我要投稿

進(jìn)度計(jì)劃范文集錦5篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編收集整理的進(jìn)度計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

進(jìn)度計(jì)劃范文集錦5篇

進(jìn)度計(jì)劃 篇1

  一、班級(jí)情況分析

  這學(xué)期我們班在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,在上課及活動(dòng)的時(shí)候,都明顯懂事了很多,但是不可否認(rèn),一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題:比如上課做小動(dòng)作,坐姿隨便,不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風(fēng)尚。因此這學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。

  二、本學(xué)期具體目標(biāo)

 。ㄒ唬w能(基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作,各類操節(jié))

 。1)能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于40厘米。

 。2)能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙,高度約40厘米,能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米,寬15厘米的障礙。

  (3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

 。4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

  (5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

 。6)能兩人相距2―4拋接大球。

 。7)能精神的做操,做到動(dòng)作到位。

 。8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則,愛(ài)護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。

 。ǘ┥钚l(wèi)生習(xí)慣

  (1)能主動(dòng)飲水,少吃冷飲。

 。2)能保持良好的作息習(xí)慣,能安靜的入睡。

  (3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

 。4)堅(jiān)持飯前便后洗手,并知道要節(jié)約用水,洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。

 。5)有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。

 。ㄈ╆P(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

 。1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書(shū)和寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì)。

 。2)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具,能自己整理學(xué)習(xí)用具。

 。3)知道陌生人不可輕信的道理。

  (4)不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開(kāi)關(guān)的良好習(xí)慣。

 。ㄋ模┱J(rèn)知

  1、語(yǔ)言

  (1)游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞,量詞和連詞等,并能說(shuō)完整的合成句。

  (2)不斷提高幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣,迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。

 。3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。

 。4)知道圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,開(kāi)始有興趣閱讀圖畫(huà)書(shū)中的簡(jiǎn)單的文字。

  2、感知與操作

 。1)能在老師的幫助下歸納,概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問(wèn)題;能通過(guò)觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

 。2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。

  (3)能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周?chē)匀唤绮⒛馨l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、尋求答案、能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)活動(dòng)

 。1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊

  樂(lè)器的基本奏法,在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器,在集體演奏活動(dòng)中,能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映。

 。2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面的需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,學(xué)習(xí)色彩的搭配,培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,對(duì)稱的安排畫(huà)面。

 。3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫(huà)材料,運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,能根據(jù)自己的需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,引導(dǎo)幼兒合理的安排畫(huà)面。

  (六)德育

 。1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛(ài)的良好品行。能互相謙讓,主動(dòng)幫助弱小的孩子。

 。2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。

 。3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛(ài)幼兒園,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  (七)情感個(gè)性

 。1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族,主要物產(chǎn),激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。

  (2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ),以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。

  (3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒初步的愛(ài)憎感。

 。4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀,印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。

 。5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。

 。ò耍┘议L(zhǎng)工作

 。1)認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作,辦好家長(zhǎng)園地,與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。

 。2)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),即時(shí)改正工作中的不足。

  (3)熱情接待每一位家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)詢問(wèn)耐心解釋。

 。4)在期中召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日,請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的一日活動(dòng)。

進(jìn)度計(jì)劃 篇2

  xx年電氣教研室克服重重困難,勝利完成了各項(xiàng)工作,面對(duì)本學(xué)期更加繁重的工作任務(wù),電氣教研室必須在思想上、組織上、工作方法上有一個(gè)周密的打算和計(jì)劃,從各個(gè)方面做好充分的準(zhǔn)備,爭(zhēng)取取得更大的勝利。

  一、認(rèn)真總結(jié)xx年工作的得失,發(fā)揚(yáng)成功的經(jīng)驗(yàn),克服種種不到位的做法。

  總結(jié)下來(lái),xx年成功的地方有:

  1、貫徹理論和實(shí)習(xí)相結(jié)合的教育思想,理論教師參加實(shí)習(xí)教育。努力培養(yǎng)每一個(gè)教師成為名副其實(shí)的“雙師型”教師。

  2、理論課中用事實(shí)說(shuō)法,多做實(shí)驗(yàn)演示,增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的比例。

  3、充分挖掘教師潛力,繼續(xù)走自制教具的路,這樣既貼近教育實(shí)際,又為學(xué)校節(jié)約大量的教育經(jīng)費(fèi)。

  4、加強(qiáng)常規(guī)管理,從上課紀(jì)律、備課教案、教學(xué)的常規(guī)管理出發(fā),全面提高授課質(zhì)量。

  5、加強(qiáng)教研組活動(dòng)的深度廣度,利用例會(huì)、公開(kāi)課、考教分離等形式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育中出現(xiàn)的種種問(wèn)題。

  6、積極調(diào)動(dòng)青年教師的積極性,加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和提高。

  xx年存在的問(wèn)題有:

  1、對(duì)學(xué)校改革的力度認(rèn)識(shí)不足,思想上落后學(xué)校的改革步伐,很多時(shí)候工作被動(dòng),有時(shí)顯的措手不及。

  2、教師是搞好教育的關(guān)鍵,教師工作中會(huì)出現(xiàn)很多創(chuàng)新的思想,由于工作繁重,教研室很多時(shí)候忽視了思想工作,這種工作方法是不成熟的。

  3、教研室的常規(guī)工作還缺乏量化指標(biāo),這對(duì)公正評(píng)價(jià)一個(gè)教師的工作帶來(lái)困難。

  4、提高課堂紀(jì)律的真正目的還沒(méi)有達(dá)到,教育質(zhì)量的全面提高還有待努力爭(zhēng)取。

  5、對(duì)辦學(xué)部的作用、認(rèn)識(shí)還有偏差,辦學(xué)部還沒(méi)有完全融入到教研室的管理中來(lái)。

  6、實(shí)習(xí)教育的考教分離還不嚴(yán)格,這樣做對(duì)教育質(zhì)量的提高有害無(wú)利。

  二、針對(duì)xx年的工作,制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  (一)教學(xué)、實(shí)習(xí)方面

  1、每批(三個(gè)星期為一批)結(jié)束進(jìn)行全體實(shí)習(xí)教師總結(jié)會(huì)。去蕪存精,為下一批實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備,做到一期比一期有提高。

  2、增加教師的聽(tīng)課要求。每個(gè)實(shí)習(xí)教師必須每學(xué)期聽(tīng)兩次課,一次是同課題的,一次是其它課題的。每個(gè)理論教師必須每學(xué)期聽(tīng)兩次課,一次是同課程的,一次是其它課程的。

  3、堅(jiān)決在實(shí)習(xí)教育中實(shí)行考教分離,沒(méi)有條件的要?jiǎng)?chuàng)造條件,通過(guò)考教分離及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

  4、教師實(shí)行教育承保協(xié)議。教師必須對(duì)教育進(jìn)行過(guò)程中的教學(xué)效果、學(xué)生管理、設(shè)備管理、安全操作實(shí)行承保,并配合一定的獎(jiǎng)懲措施。

  5、每批結(jié)束對(duì)實(shí)習(xí)課題集存在的疏漏進(jìn)行修改。做到一有想法立即討論,對(duì)課題集進(jìn)行完善,使之更具有可行性。

  6、抓好理論課程、實(shí)習(xí)課程的各項(xiàng)常規(guī)工作,包括教案、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等。

  7、每月一次,分課程,分實(shí)習(xí)課題進(jìn)行交流、討論、總結(jié)、整改,做到及時(shí)分析問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題。

  8、每學(xué)期組織一次學(xué)生代表座談會(huì)。重點(diǎn)聽(tīng)取學(xué)生的上課效果,對(duì)教師的建議,并將結(jié)果及時(shí)反饋給教師。

  9、每月進(jìn)行一次討論會(huì),討論校本化教學(xué)和勞動(dòng)局考證的結(jié)合問(wèn)題。

  10、利用教研室活動(dòng)討論課堂教學(xué)方法、課程標(biāo)準(zhǔn)、校本教材開(kāi)發(fā)等急待改善和提高的內(nèi)容,提高教師的執(zhí)教能力,培養(yǎng)中青年教師的科研意識(shí)。

  (二)教研室管理方面

  把第一線教育人員的培養(yǎng)放在工作的首位,從各種渠道網(wǎng)羅人才,充實(shí)目前吃緊的第一線教師隊(duì)伍,同時(shí)及時(shí)提高現(xiàn)有人員的素質(zhì)。

進(jìn)度計(jì)劃 篇3

  32字原則:中心突出、重點(diǎn)明確;闡述透徹、邏輯性強(qiáng);符合事實(shí)、數(shù)據(jù)說(shuō)話;眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)、自我出發(fā)

  有了計(jì)劃的內(nèi)容,分工和工作的方法,那么計(jì)劃的有效進(jìn)行及完成就是最后的關(guān)鍵了。甘特圖就是制定計(jì)劃進(jìn)度的好方法。

  按照工作計(jì)劃整體的部署,進(jìn)度是很關(guān)鍵的一部分。它的如期完成對(duì)公司,對(duì)客戶都是至關(guān)重要的。進(jìn)度也可以細(xì)分,達(dá)到某一工作方法,某一項(xiàng)目的完成,學(xué)會(huì)某種技能也是屬于進(jìn)度的一部分。 進(jìn)度的有效安排對(duì)計(jì)劃的重要性不言而喻。其實(shí)計(jì)劃就包含兩個(gè)方面:1.計(jì)劃的行動(dòng)。2.計(jì)劃完成行動(dòng)的時(shí)間。合理的進(jìn)度安排對(duì)計(jì)劃的促進(jìn)有很好的推動(dòng)作用。制定計(jì)劃的時(shí)間應(yīng)該考慮這些因素:

  階段性目標(biāo)的完成情況

  公司領(lǐng)導(dǎo),同事對(duì)上一階段情況的認(rèn)同程度

  客戶對(duì)某一階段工作的評(píng)價(jià)

  符合公司,企業(yè)的整體戰(zhàn)略發(fā)展需要

  有效排除風(fēng)險(xiǎn)的次數(shù)

  以下是一個(gè)項(xiàng)目管理的進(jìn)度管理案例:

  項(xiàng)目經(jīng)理與客戶簽訂開(kāi)發(fā)合同之后,接下來(lái)的工作就是組織項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、繪制專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)編制表、建立工作分析結(jié)構(gòu)(WBS)以及項(xiàng)目組成員的責(zé)任矩陣,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行工期和預(yù)算的分?jǐn)偅簿褪侵贫?xiàng)目的進(jìn)度和成本計(jì)劃。

  成員能力評(píng)估

  為了讓項(xiàng)目組成員各負(fù)其責(zé),行文確定他們?cè)陧?xiàng)目組里分擔(dān)的責(zé)任是很重要的。比較有效的方法

  是繪制技術(shù)編制表及責(zé)任表。在項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)就要恰當(dāng)?shù)卮钆浜萌藛T、技術(shù)及工作任務(wù)。隨著項(xiàng)目的進(jìn)展,有可能必須把已分的工作再細(xì)分或進(jìn)行新的調(diào)整,為此,項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該清楚地了解項(xiàng)目組成員各自掌握的技術(shù)。

  首先,我們可以繪制技術(shù)編制表(表1),為項(xiàng)目組人員打分,其方法是按照對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的熟悉程度打分。例如,將專業(yè)領(lǐng)域分為五個(gè):系統(tǒng)分析員、程序員、測(cè)試工程師、硬件工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員,并將最高分定為5分。隨后根據(jù)每個(gè)成員對(duì)上述專業(yè)領(lǐng)域的熟悉程度打分,熟悉程度越高,打分越高。如此一來(lái),就可以對(duì)項(xiàng)目組人員及技術(shù)狀況一目了然,并據(jù)此分配工作。 技術(shù)編制表繪制完成之后,項(xiàng)目經(jīng)理就可以根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際需求來(lái)繪制責(zé)任表(表2)。該表是項(xiàng)目主管與項(xiàng)目組成員之間的工作合同文件,也是進(jìn)行人員任用或讓其承諾某項(xiàng)工作的重要手段。

  在表2中,P表示“負(fù)主要責(zé)任”,S表示“負(fù)輔助責(zé)任”。每項(xiàng)任務(wù)只需要一個(gè)人負(fù)主要責(zé)任,但可以安排幾個(gè)項(xiàng)目組成員輔助他。

  工作計(jì)劃之工作進(jìn)度(when)

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  32字原則:中心突出、重點(diǎn)明確;闡述透徹、邏輯性強(qiáng);符合事實(shí)、數(shù)據(jù)說(shuō)話;眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)、自我出發(fā)

  表1 專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)編制表

  表2 項(xiàng)目組成員責(zé)任表

  工期與預(yù)算分?jǐn)?/p>

  責(zé)任表一旦建立,就可以進(jìn)行項(xiàng)目各建設(shè)活動(dòng)的工期估計(jì)和預(yù)算分?jǐn)偣烙?jì)。工期估計(jì)和預(yù)算分?jǐn)偣烙?jì)可以采用兩種辦法:其一是自上而下法,即在項(xiàng)目建設(shè)總時(shí)間和總成本之內(nèi)按照每一工作包的相關(guān)工作范圍來(lái)考察,按項(xiàng)目總時(shí)間或總成本的一定比例分?jǐn)偟礁鱾(gè)工作包中;其二是自下而上法,由每一工作包的具體負(fù)責(zé)人進(jìn)行工期和預(yù)算估計(jì),然后再進(jìn)行平衡和調(diào)整。

  經(jīng)驗(yàn)表明,讓某項(xiàng)工作的具體負(fù)責(zé)人進(jìn)行估計(jì)是較好的方法,因?yàn)檫@樣做既可以得到該負(fù)責(zé)人的承諾,對(duì)他產(chǎn)生有效的參與激勵(lì),又可以減少由項(xiàng)目經(jīng)理獨(dú)自估計(jì)所有活動(dòng)的工期所產(chǎn)生的.偏差。

  在上述估計(jì)的基礎(chǔ)上,項(xiàng)目經(jīng)理完成各工期的累計(jì)和分?jǐn)傤A(yù)算的累計(jì),并與項(xiàng)目總建設(shè)時(shí)間和總成本進(jìn)行比較,根據(jù)一定的規(guī)則進(jìn)行調(diào)整。

  工作計(jì)劃之工作進(jìn)度(when)

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  表1 專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)編制表

  表2 項(xiàng)目組成員責(zé)任表

  工期與預(yù)算分?jǐn)?/p>

  責(zé)任表一旦建立,就可以進(jìn)行項(xiàng)目各建設(shè)活動(dòng)的工期估計(jì)和預(yù)算分?jǐn)偣烙?jì)。工期估計(jì)和預(yù)算分?jǐn)偣烙?jì)可以采用兩種辦法:其一是自上而下法,即在項(xiàng)目建設(shè)總時(shí)間和總成本之內(nèi)按照每一工作包的相關(guān)工作范圍來(lái)考察,按項(xiàng)目總時(shí)間或總成本的一定比例分?jǐn)偟礁鱾(gè)工作包中;其二是自下而上法,由每一工作包的具體負(fù)責(zé)人進(jìn)行工期和預(yù)算估計(jì),然后再進(jìn)行平衡和調(diào)整。

  經(jīng)驗(yàn)表明,讓某項(xiàng)工作的具體負(fù)責(zé)人進(jìn)行估計(jì)是較好的方法,因?yàn)檫@樣做既可以得到該負(fù)責(zé)人的承諾,對(duì)他產(chǎn)生有效的參與激勵(lì),又可以減少由項(xiàng)目經(jīng)理獨(dú)自估計(jì)所有活動(dòng)的工期所產(chǎn)生的偏差。

  在上述估計(jì)的基礎(chǔ)上,項(xiàng)目經(jīng)理完成各工期的累計(jì)和分?jǐn)傤A(yù)算的累計(jì),并與項(xiàng)目總建設(shè)時(shí)間和總成本進(jìn)行比較,根據(jù)一定的規(guī)則進(jìn)行調(diào)整。

  工作計(jì)劃之工作進(jìn)度(when)

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  32字原則:中心突

  出、重點(diǎn)明確;闡述透徹、邏輯性強(qiáng);符合事實(shí)、數(shù)據(jù)說(shuō)話;眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)、自我出發(fā)

  表1 專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)編制表

  表2 項(xiàng)目組成員責(zé)任表

  工期與預(yù)算分?jǐn)?/p>

  責(zé)任表一旦建立,就可以進(jìn)行項(xiàng)目各建設(shè)活動(dòng)的工期估計(jì)和預(yù)算分?jǐn)偣烙?jì)。工期估計(jì)和預(yù)算分?jǐn)偣烙?jì)可以采用兩種辦法:其一是自上而下法,即在項(xiàng)目建設(shè)總時(shí)間和總成本之內(nèi)按照每一工作包的相關(guān)工作范圍來(lái)考察,按項(xiàng)目總時(shí)間或總成本的一定比例分?jǐn)偟礁鱾(gè)工作包中;其二是自下而

進(jìn)度計(jì)劃 篇4

  一、進(jìn)度計(jì)劃

 。ㄒ唬┦┕みM(jìn)度計(jì)劃編制的原則

  依據(jù)施工組織與策劃,對(duì)里程碑計(jì)劃的進(jìn)行分解,確保我公司對(duì)業(yè)主承諾的各項(xiàng)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。結(jié)合本工程概況分析、施工方法、資源配置以及我公司施工類似工程總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),公司對(duì)本工程的重視程度,確定本工程總進(jìn)度計(jì)劃。

  進(jìn)度計(jì)劃控制是實(shí)現(xiàn)本工程的重要保證,通過(guò)對(duì)各項(xiàng)工作量與工程量分解,選擇合理科學(xué)的施工方法,資源配置的有效組織與利用,對(duì)分包單位的有效協(xié)調(diào)與控制,通過(guò)制定強(qiáng)有力的措施保證,實(shí)施對(duì)施工進(jìn)度進(jìn)行全過(guò)程控制,確保進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

  總進(jìn)度計(jì)劃的編制 1、工期目標(biāo):

  嚴(yán)格按招標(biāo)文件及簽訂的合同約定時(shí)間,合理安排具體施工工序,保證按期交工。

  2、總進(jìn)度計(jì)劃的確定:

  依據(jù)主要分部分項(xiàng)工程工期計(jì)劃安排,按照工程施工的組織與邏輯關(guān)系,確定本工程施工總進(jìn)度計(jì)劃。

  詳見(jiàn):工程施工總進(jìn)度計(jì)劃?rùn)M道圖。

 。ǘ┻M(jìn)度計(jì)劃編制目的

  通過(guò)計(jì)劃的編制,以對(duì)施工承包合同所規(guī)定的施工進(jìn)度目標(biāo)進(jìn)行再論證,并對(duì)進(jìn)度目標(biāo)進(jìn)行分解,確定施工的總體部署,并確定為實(shí)現(xiàn)進(jìn)度目標(biāo)的里程碑事件的進(jìn)度(或稱其為控制節(jié)點(diǎn)的進(jìn)度目標(biāo)),作為進(jìn)度控制的依據(jù)。

 。ㄈ┻M(jìn)度計(jì)劃保證措施

  1、施工進(jìn)度控制措施

  工期是本工程的關(guān)鍵,為確保工程工期如期完成,項(xiàng)目部成立以項(xiàng)目經(jīng)理為首的施工進(jìn)度保證體系,將每項(xiàng)工作分解到人,嚴(yán)格執(zhí)行,定期考核,制定偏差糾正措施,確?傔M(jìn)度計(jì)劃的完成。

  本工程將嚴(yán)格按照工作程序開(kāi)展各項(xiàng)工作,對(duì)各工序的工作質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān),全面實(shí)行計(jì)劃控制,制定階段性工期目標(biāo),嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)鍵線路工期,對(duì)工期進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,確保階段目標(biāo)得以完成。

  根據(jù)施工中出現(xiàn)的影響關(guān)鍵線路的因素,及時(shí)分析原因,找到解決辦法,并及時(shí)將計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,再按照調(diào)整后的關(guān)鍵線路組織實(shí)

  施,從而使施工在經(jīng)常變化的資源投入及不可見(jiàn)因素的動(dòng)態(tài)影響下,始終能夠?qū)て谶M(jìn)行糾正及控制。嚴(yán)格計(jì)劃的管理,定期召開(kāi)由各配屬隊(duì)伍參加的工程例會(huì),解決施工中出現(xiàn)的各種矛盾。這樣就使保證整個(gè)工程的工期有了科學(xué)的手段,避免了盲目性和心中無(wú)數(shù)。

  (1)合理分解施工總進(jìn)度計(jì)劃,細(xì)化落實(shí)施工進(jìn)度

  在合同簽定后及施工期間,項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目主任工程師立即組織分解施工總進(jìn)度計(jì)劃,編制月、旬進(jìn)度計(jì)劃,將各階段的施工任務(wù)安排具體細(xì)化。

  在編制完了時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃后,依據(jù)時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃編制勞動(dòng)力、主要材料、預(yù)制品、半成品、機(jī)械設(shè)備資源需要量計(jì)劃,編制進(jìn)度控制措施計(jì)劃,編制資金收支預(yù)測(cè)計(jì)劃。

  施工進(jìn)度計(jì)劃細(xì)化完成后,報(bào)本企業(yè)工程部審核,主要審核如下內(nèi)容:

  1)進(jìn)度安排是否符合施工合同確定的建設(shè)項(xiàng)目總目標(biāo)和分目標(biāo)的要求。

  2)施工總進(jìn)度計(jì)劃中的內(nèi)容是否遺漏。

  3)施工順序安排是否符合施工程序的要求。

  4)資源供應(yīng)計(jì)劃是否能保證施工進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),供應(yīng)是否均衡,分包人供應(yīng)的資源是否滿足進(jìn)度要求。

  5)總分包之間的進(jìn)度計(jì)劃是否協(xié)調(diào),專業(yè)分工與計(jì)劃銜接是否明確、合理。

  6)對(duì)實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃的風(fēng)險(xiǎn)是否分析清楚。

  7)各項(xiàng)保證進(jìn)度計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的措施的設(shè)計(jì)是否周到、可行、有效。

 。2) 施工進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)施及控制

  施工進(jìn)度計(jì)劃審核批準(zhǔn)后,由項(xiàng)目部報(bào)監(jiān)理工程師確認(rèn),然后,由工長(zhǎng)依此為依據(jù)編制施工任務(wù)書(shū)下達(dá)至班組。任務(wù)書(shū)包括任務(wù)單、限額領(lǐng)料單和考勤表。

  在任務(wù)書(shū)實(shí)施過(guò)程中要做好記錄,任務(wù)完成后回收,作為原始記錄及業(yè)務(wù)核算資料。

  在施工進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中,由項(xiàng)目主任工程師牽頭做好以下工作:

進(jìn)度計(jì)劃 篇5

  第一、 確定好改水電、打墻等位置打完墻后,水電工根據(jù)實(shí)際情況給出水電改造圖,業(yè)主確認(rèn)后,開(kāi)始打線槽改水電。改水電要注意:1、盡可能避開(kāi)承重墻、原來(lái)的水、電管路,少走交叉管,不要走轉(zhuǎn)彎過(guò)多的線管,強(qiáng)弱電要分開(kāi)。水管改完后沒(méi)封沙漿前要打壓。2、衛(wèi)生間、廚房要設(shè)計(jì)好插座等位置,如衛(wèi)生間的排氣扇、鏡前燈是否要改動(dòng)等。這時(shí)泥工也可以進(jìn)場(chǎng)修補(bǔ)。這時(shí)需要的材料有水、電管、電線等水電材料,這時(shí)不要開(kāi)關(guān)、燈具、潔具等后期安裝材料,還需要水泥、沙子等泥工材料。

  第二、 水電改完后,做衛(wèi)生間、廚房等防水,防水干了后。泥工開(kāi)始貼瓷片,先貼墻面。這時(shí)要注意:1、如因做完防水后的墻面太滑不好貼,可以先用沙漿把墻面薄薄批蕩一遍,這樣就好貼了。2、在墻面下方一周留一塊瓷片不要貼,等墻面上方貼完了,在把地面重做一遍防水,做到墻面還沒(méi)貼瓷片的位置。防止工人在貼墻面的時(shí)候,對(duì)地面防水有破壞,這樣再做一遍要安全的多。做完防水后做閉水,合格后貼地面。3、木工在水電改完后也可以進(jìn)場(chǎng),如客廳等地要貼地磚,最好等木工做完再貼,因木工施工中要使用電鋸、空壓機(jī)等工具,防止對(duì)地磚有破壞。用紙、皮等保護(hù)起不到太大作用。木工施工要注意:1、所用材料是否和合同報(bào)價(jià)單上材料品牌、規(guī)格等相同,面板顏色是否一至,實(shí)木線條、板材是否有暇絲等一些板材質(zhì)量問(wèn)題。2、白乳膠、強(qiáng)力膠等輔材是否有質(zhì)量問(wèn)題。3、一切木制品背靠墻一面都要刷光油貼上防潮棉,做好防潮處理。這時(shí)要的材料:瓷片、水泥、沙子等泥工材料,木工材料有各式各樣的板材,如面板、木工板、各式各樣的實(shí)木線條等。

  第三、 木工、泥工完工后。油工就可以進(jìn)場(chǎng),油工施工順序:前做木制漆后做墻面漆。此時(shí)要注意:如是二手房建議要鏟去原墻面膩?zhàn)樱P完后刷一遍光油或者用白乳膠加水刷都行,這樣做出的墻面效果要好一點(diǎn)。業(yè)主買(mǎi)來(lái)后期要安裝的材料,只能放在衛(wèi)生間、廚房等不做墻面油漆的地方,墻面要施工的房間不要放置,以免發(fā)生意外破碎。這時(shí)要的材料:批墻膩?zhàn)佑址殖善纺佔(zhàn)雍妥耘淠佔(zhàn)佣N,自配膩?zhàn)邮怯秒p飛粉、白乳膠、熟膠粉等絞拌而成的。要注意有人用建筑膠,油漆又分底漆、面漆,底漆便宜面漆貴一點(diǎn),底漆一定要刷一遍。注意有人用底漆加面漆,當(dāng)面漆用。還有人用別的牌子底漆加面漆當(dāng)面漆用。木制漆也是。油漆在計(jì)量面積上也要注意,因計(jì)量方法不同而價(jià)格不同,(如按正面面積計(jì)量、展開(kāi)面積計(jì)量等)這就是為什么價(jià)格差別大的原因之一。

  第四、 油工完工后,后期安裝就可以開(kāi)始了,如燈具、潔具、空調(diào)、木地板等。但要注意:要合理安排好安裝時(shí)間,時(shí)間不要太緊了。先安裝插座,因空調(diào)要試機(jī),木地板安裝要用電。在全部安裝完后,油工來(lái)修補(bǔ)一下墻面交工。此時(shí)的材料最多最繁鎖,除燈具等外,還要衛(wèi)生間等處的掛件,業(yè)主要早一點(diǎn)去選購(gòu)。

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