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我們的生活處處都有藝術(shù)。藝術(shù)不僅在于它的內(nèi)容,還在于它的藝術(shù)形式。在我們的生活中,藝術(shù)無處不在。藝術(shù)就像人生中的`一盞明燈,照亮我們的成長,讓我們在人生路上有了明確的目標(biāo)和堅定的信念,讓我們不會迷失方向,不會因困難而退縮,不會因挫折而輕言放棄,不會輕言放棄,而是勇于面對,不畏懼,勇往直前,走下去,走上去,走下去,走向自己的人生之路。因此,我們要熱愛藝術(shù),熱愛藝術(shù)
我們的生活中不乏藝術(shù),有美妙、有樂趣的樂曲,也有動聽的樂曲。藝術(shù)就像人生中的點點滴滴,無時無刻不在演繹著美妙的樂曲,而這些,都不是我們所需要的,我們需要的是一雙雙靈巧的小手來為我們譜寫一曲曲優(yōu)美悅耳的交響樂,讓生活更加美好。
藝術(shù)是一種情感的表達(dá),我們要善于去發(fā)現(xiàn)、體驗藝術(shù),去感悟音樂,感受藝術(shù)帶給我們快樂,讓藝術(shù)之歌在我們的生活中飄蕩,讓人生的畫卷在這一頁上繪下一條美麗的彩虹,讓人生的畫卷在那一頁上展開。
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本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),易于接受新事物。上初中以來,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。
本學(xué)年我曾被評為xx縣優(yōu)秀共青團(tuán)員和縣的三好學(xué)生。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關(guān)系的擴(kuò)展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的.思想,培養(yǎng)了我務(wù)實進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊精神。
我歷任班干部職務(wù),長期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項有益活動,培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
我充分發(fā)揮在音樂方面的特長,積極參加校園各項文藝活動,活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外,我擅長打排球等各種球類,擔(dān)任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。我關(guān)心時事,具有國家和民族自豪感,遵紀(jì)守法,舉止文明,正直守信,有團(tuán)隊精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學(xué)習(xí)時間,善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
今后,我會更努力完善自我,用全新的面貌去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。作為21世紀(jì)的青年,我要不斷給自己充電,讓自己能飛得更高更遠(yuǎn)。
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藝術(shù)畫作為一門與生活有關(guān)的藝術(shù),其藝術(shù)內(nèi)涵、藝術(shù)特色、藝術(shù)形式都是與生活相聯(lián)系的。而學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣是在學(xué)生主動地進(jìn)行美術(shù)學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。在美術(shù)教育中,美術(shù)課程是培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好的一種教材
通過學(xué)習(xí)我覺得美術(shù)課程應(yīng)該是:“以學(xué)生為主體,讓學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),掌握必要的美術(shù)知識,提高審美能力,陶冶美的情趣,啟迪美的心靈,提高人文素養(yǎng)”。
一、教師必須具有較高的`思想素質(zhì),樹立正確的人生觀,世界觀、價值觀和人生觀。
二、教師應(yīng)具有敏銳的眼光和洞察力,善于捕捉新信息,并對美術(shù)教學(xué)有獨特的見解。
三、美術(shù)教學(xué)要具有開發(fā)兒童潛能、促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造能力發(fā)展的能力,新課程標(biāo)準(zhǔn)對美術(shù)教學(xué)提出了“人人學(xué)美術(shù),個個喜歡美術(shù)!
四、教師必須具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),掌握本學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能。
五、教師要具有開發(fā)課程內(nèi)容、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的能力。
六、教師應(yīng)具有良好的個人修養(yǎng)、美術(shù)素養(yǎng),并在課程實踐中不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平及綜合文化素質(zhì),使美術(shù)教學(xué)與時俱進(jìn)。
教師應(yīng)具有開發(fā)課程內(nèi)容、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的能力。
教師應(yīng)利用各種教學(xué)資源,創(chuàng)造性地使用、開發(fā)課程內(nèi)容,并在教學(xué)實踐中不斷地進(jìn)行反思,提高自己的教學(xué)水平,提升自己的專業(yè)知識。
通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到了美術(shù)學(xué)科的魅力所在,不僅僅美術(shù)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大意義,對于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展也有積極作用。
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該生在校遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,講文明懂禮貌,保持班級和校園環(huán)境衛(wèi)生。遵守國家法律及交通法規(guī),尊老愛幼,謙恭禮讓。十分關(guān)心國家大事,有為報效祖國而學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。學(xué)習(xí)上嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真刻苦,有鉆勁,學(xué)習(xí)主動,對知識有好奇心,努力克服各種困難。善于與同學(xué)交流,分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗,并努力和他人合作完成一些任務(wù)。為人寬容大度,和同學(xué)相處友善。積極參加各項體育活動,在其中表現(xiàn)良好。講究衛(wèi)生,衣著得體,樸素大方。
喜歡通過聽音樂和看書陶冶情操,通過各種運動,鍛煉身體磨練意志。積極參加各種藝術(shù)活動,表現(xiàn)優(yōu)秀,在班級文藝及宣傳工作中發(fā)揮重要作用。自尊自重,能正確認(rèn)識和悅納自己。是一個品德優(yōu)秀的學(xué)生。
綜合素質(zhì)評價該生誠實守信沒有欺騙他人的言行,勇于踐行自己的諾言,負(fù)責(zé)任地完成自己所承擔(dān)的任務(wù)。關(guān)心集體有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,熱心組織或積極參與校、班、團(tuán)隊活動;主動承擔(dān)各種為集體服務(wù)的工作,自覺履行對班級集體的義務(wù)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)興趣濃厚,有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心。
課前認(rèn)真準(zhǔn)備,上課積極思考,課后主動請教。尊重他人的權(quán)利和意見,善于站在他人的角度理解其觀點與處境;善于多角度思考他人遇到的問題。尊重對方,耐心傾聽對方的觀點并注意吸取有益的.信息;虛心接受他人的忠告和建議;熱愛體育運動,具有強(qiáng)身健體的意識。儀容儀表整潔,質(zhì)樸大方;文言雅行,精神飽滿,富有朝氣;能自主地美化環(huán)境;著裝符合中學(xué)生身份。該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)秀的高中生。
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隨著時光流逝,初一生活就要結(jié)束,在過去的一年中本人快樂的成長,慢慢的進(jìn)步,不知不覺長大了許多,成熟了許多。本人認(rèn)真的學(xué)習(xí),不放過學(xué)習(xí)上的缺點,從學(xué)習(xí)中獲得知識和樂趣,也在學(xué)習(xí)中思想得到升華,取得了較優(yōu)異的成績,得到了老師認(rèn)可,能有善良,寬容,從心里包容別人。待人柔切友善,幫助同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)中的.困難,和同學(xué)關(guān)系非常融洽,在運動會中也表現(xiàn)出色,為班級做出貢獻(xiàn)。
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。本人學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力。
初中一年本人學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義做出自己的努力。當(dāng)然本人也深刻認(rèn)識到自己的不足,有時候做事情會只有三分鐘熱血,本人相信只要克服這些問題,本人就能做的更好
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在這個學(xué)期結(jié)束之后,我也完成了自己從小學(xué)到初中的跳躍,從一個不懂事,無知的小學(xué)生也到了一個懂事能夠自覺的學(xué)習(xí)的初中生,不僅僅在學(xué)習(xí)上面發(fā)生了改變,在思想和生活當(dāng)中,我也都成長了不少,也變化了很多,當(dāng)然我相信這一切的變化都是在慢慢的變好,往好的方向變化,相信自己在初一一整個學(xué)年打下的堅實的基礎(chǔ),在之后的學(xué)習(xí)上面會對我有很大的幫助。
初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)的時候有著很大的區(qū)別,小學(xué)就只有幾門主課,初中的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著科目的增多而變的繁重,所以從一進(jìn)入到初中的學(xué)習(xí),我就感覺到了前所未有的壓力,隨著自己在學(xué)習(xí)上的壓力,我也感到自己在學(xué)習(xí)的。過程當(dāng)中也更加的認(rèn)真和刻苦了,將自己身上所有的壓力都化成了自己前進(jìn)的動力,所以不管自己在小學(xué)的時候,自己的成績有多么的優(yōu)異,在初中的校園里,所有人都站在了同一個起跑線上,我們也都在朝著同一個方向去努力學(xué)習(xí),去認(rèn)真的完善自己,初中的時候也是我們成長的關(guān)鍵階段,所以我也經(jīng)常會在課余時間里,參加各種的運動項目,我也一直堅定的覺得自己只有擁有一個健康的'身體,能夠健康的成長,自己才可以有機(jī)會去更好的學(xué)習(xí),所以在學(xué)習(xí)之余,我也會鍛煉自己的身體,保證自己在學(xué)習(xí)的進(jìn)步的同時,我的身體也在變得強(qiáng)大,所以在整個初一的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我一直都是勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)和生活。
不僅僅在學(xué)習(xí)上面有所成就,除了自己身體越來越健碩,我的思想也得到了一定的提升,不管是在平時的學(xué)習(xí)當(dāng)中,還是在日常的生活上,我都會樂于助人,友好的與人相處,對于別人所遇到的困難,只要我有這個能力我就會第一時間伸出自己的援助之手,盡全力的幫助到他人。對于學(xué)校和班級組織的各種的活動,我都會積極的參與,保持重在參與的信念,為班級的榮譽(yù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在學(xué)校的過程當(dāng)中,我也無時無刻注重自己的言行舉止,遵守學(xué)校的班級的紀(jì)律,對學(xué)校所禁止的條例自己也不會去觸碰,保證自己可以在學(xué)校做到足夠的遵紀(jì)守規(guī),成為一名出色的學(xué)生。
現(xiàn)在我的初中學(xué)習(xí)也過去三分之一了,但是在自己之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也會延續(xù)自己的好的地方,改善自己的不足,足夠的審時度勢,在學(xué)習(xí)上和生活當(dāng)中都認(rèn)真、刻苦,不讓自己后悔,相信自己之后的兩年生活將會更加的美好和充實。
關(guān)于寫實記錄7
初中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
我能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的'各種課內(nèi)外活動。
我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力。
學(xué)習(xí)之余,走出校門,我珍惜每次鍛煉的機(jī)會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,這就是我在初中三年所獲得的財富。
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