大班美工區(qū)角觀察記錄
大班美工區(qū)角觀察記錄1
一、觀察實(shí)錄
於靜珠小朋友繪畫(huà)方面的表現(xiàn)是非常的不錯(cuò)的,構(gòu)圖較好,想象力很豐富,於靜珠在涂色的時(shí)候,尤其是按要求涂色,他總是我行我素的用自己的色彩,如繪畫(huà)我們家鄉(xiāng)的房子,,要求白墻黑瓦。他就要咖啡色的屋頂。脾氣很倔的。其他操作中這個(gè)孩子學(xué)的比較認(rèn)真的。
二、分析措施
分析:看似斯文不響的於靜珠,脾氣很倔,有主見(jiàn)的,有性格的,他不喜歡的老師盡管引導(dǎo)還是不行,除非自己想通,所以老師一直用商量的口氣,有耐心的溝通、引導(dǎo)。針對(duì)於靜珠小朋友的情況,與父母反饋情況,請(qǐng)父母一起配合進(jìn)行指導(dǎo)。在幼兒園中老師對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的引導(dǎo)。讓其他的幼兒邀請(qǐng)他去看作品展?纯慈思业淖髌。鼓勵(lì)他與同伴進(jìn)行接觸交流,在教學(xué)評(píng)價(jià)中特別留意提醒於靜珠,聽(tīng)聽(tīng)大家對(duì)作品的評(píng)價(jià)。在學(xué)習(xí)方面多指導(dǎo)他,讓同伴也能協(xié)助,給與一定的.幫助與帶動(dòng)。
大班美工區(qū)角觀察記錄2
一、觀察目標(biāo)
1、幼兒是否能用簡(jiǎn)單的線條和色彩大體畫(huà)出自己想畫(huà)的人或事物。
2、能否涂涂畫(huà)畫(huà),粘粘帖帖并樂(lè)在其中。
二、情景實(shí)錄
今天的美工活動(dòng)是涂色“小花傘”,糖糖小朋友對(duì)這個(gè)活動(dòng)很感興趣,拿起天藍(lán)色的油畫(huà)棒就開(kāi)始涂,沒(méi)過(guò)一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)糖糖的聲音:“老師,快看,我的傘好看嗎?”看著她那渴望的眼神,我立馬回應(yīng):“好看,糖糖真厲害!”糖糖又繼續(xù)和我說(shuō)道:“我媽媽帶我去海邊玩了,大海就是這種顏色的,我可喜歡了!”說(shuō)完以后,只見(jiàn)糖糖一臉滿足的樣子。
三、分析評(píng)價(jià)
幼兒對(duì)事物的感受和理解不同于成人,他們表達(dá)自己認(rèn)識(shí)和情感的方式也有別于成人,糖糖對(duì)色彩也有自己獨(dú)特的看法,在她的眼里海洋的顏色就是美麗的,所以他在選擇顏色時(shí)毫不猶豫的選擇了天藍(lán)色,她還愿意將自己看到的和成人進(jìn)行交流,糖糖達(dá)到了《指南》中所提出的:幼兒能用簡(jiǎn)單的色彩畫(huà)出自己想畫(huà)的事物,并且在美術(shù)活動(dòng)中樂(lè)在其中的目標(biāo)。
四、調(diào)整策略
1、讓幼兒多接觸大自然,感受和欣賞美麗的景色;
2、和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物特征,感受和欣賞美;
3、尊重幼兒的興趣和獨(dú)特感受,理解他們欣賞時(shí)的行為。
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