創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃(實(shí)用4篇)
日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家收集的創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃1
一、目標(biāo)和任務(wù)
創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃(以下簡(jiǎn)稱推進(jìn)計(jì)劃)旨在通過(guò)創(chuàng)新體制機(jī)制、優(yōu)化政策環(huán)境、強(qiáng)化保障措施,培養(yǎng)和造就一批具有世界水平的科學(xué)家、高水平的科技領(lǐng)軍人才和工程師、優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)人才,打造一批創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地,加強(qiáng)高層次創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍建設(shè),引領(lǐng)和帶動(dòng)各類科技人才的發(fā)展,為提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家提供有力的人才支撐。到20xx年,推進(jìn)計(jì)劃的主要任務(wù)是:
1、設(shè)立科學(xué)家工作室。為積極應(yīng)對(duì)國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng),提高自主創(chuàng)新能力,重點(diǎn)在我國(guó)具有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的科研領(lǐng)域設(shè)立100個(gè)科學(xué)家工作室,支持其潛心開(kāi)展探索性、原創(chuàng)性研究,努力造就世界級(jí)科技大師及創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
2、造就中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。瞄準(zhǔn)世界科技前沿和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),重點(diǎn)培養(yǎng)和支持3000名中青年科技創(chuàng)新人才,使其成為引領(lǐng)相關(guān)行業(yè)和領(lǐng)域科技創(chuàng)新發(fā)展方向、組織完成重大科技任務(wù)的領(lǐng)軍人才。
3、扶持科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。著眼于推動(dòng)企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新主體,加快科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化,面向科技型企業(yè),每年重點(diǎn)扶持1000名運(yùn)用自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)或核心技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才,培養(yǎng)造就一批具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家。
4、建設(shè)重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。依托國(guó)家重大科研項(xiàng)目、國(guó)家重點(diǎn)工程和重大建設(shè)項(xiàng)目,建設(shè)500個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),通過(guò)給予持續(xù)穩(wěn)定支持,確保更好地完成國(guó)家重大科研和工程任務(wù),保持和提升我國(guó)在若干重點(diǎn)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新能力。
5、建設(shè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。以高等學(xué)校、科研院所和科技園區(qū)為依托,建設(shè)300個(gè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地,營(yíng)造培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的政策環(huán)境,突破人才培養(yǎng)體制機(jī)制難點(diǎn),形成各具特色的人才培養(yǎng)模式,打造人才培養(yǎng)政策、體制機(jī)制“先行先試”的人才特區(qū)。
二、實(shí)施原則
1、堅(jiān)持與科技、教育規(guī)劃相銜接。全面落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》要求,加強(qiáng)與《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》實(shí)施工作的緊密結(jié)合。
2、堅(jiān)持與重大任務(wù)相結(jié)合。加強(qiáng)高端引領(lǐng),突出科技前沿、重點(diǎn)領(lǐng)域和戰(zhàn)略需求,在國(guó)家重大科技項(xiàng)目、重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目和重大科技成果轉(zhuǎn)化中培養(yǎng)、造就和集聚人才。
3、堅(jiān)持體制機(jī)制創(chuàng)新。遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律,深化科技管理體制改革,重點(diǎn)在人才發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用和評(píng)價(jià)激勵(lì)等方面積極探索,著力激發(fā)科技人才敬業(yè)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的內(nèi)在動(dòng)力,建立有利于科技人員潛心研究和專心創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。
4、堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)作。加強(qiáng)項(xiàng)目、基地、人才的緊密結(jié)合,統(tǒng)籌推進(jìn)現(xiàn)有科技計(jì)劃和人才培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施,加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作和區(qū)域統(tǒng)籌,做好與部門(mén)、地方現(xiàn)有人才計(jì)劃的有效銜接,形成部門(mén)協(xié)調(diào)有效、地方落實(shí)有力、組織實(shí)施有序、資源配置合理的工作格局。
5、堅(jiān)持分類推進(jìn)。按照“整體部署、分類推進(jìn)、試點(diǎn)先行、逐步完善”的工作原則,針對(duì)不同任務(wù)特點(diǎn),確定具體的實(shí)施方法和工作步驟。對(duì)于探索性強(qiáng)、實(shí)施難度大的任務(wù)先行開(kāi)展試點(diǎn),逐步完善,積累經(jīng)驗(yàn)后全面展開(kāi)。
三、遴選條件及方式
根據(jù)推進(jìn)計(jì)劃各項(xiàng)任務(wù)的不同特點(diǎn),結(jié)合現(xiàn)有的工作基礎(chǔ),支持對(duì)象分別按照以下條件和方式進(jìn)行遴選。
1、科學(xué)家工作室。
科學(xué)家工作室實(shí)行首席科學(xué)家負(fù)責(zé)制。首席科學(xué)家原則上應(yīng)具備以下基本條件:
1)研究方向處于我國(guó)具有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的世界科技前沿領(lǐng)域;
2)取得了國(guó)內(nèi)外同行公認(rèn)的突出成就,具有發(fā)展成為世界級(jí)科技大師的潛力;
3)能夠堅(jiān)持全職潛心研究;
4)堅(jiān)持科學(xué)精神、品德高尚。
首席科學(xué)家由有關(guān)部門(mén)、地方或國(guó)內(nèi)外權(quán)威專家推薦產(chǎn)生?茖W(xué)家工作室要有具體的科研規(guī)劃、建設(shè)方案和部門(mén)(地方)支持措施,加強(qiáng)與國(guó)家相關(guān)人才計(jì)劃的銜接?萍疾拷M織專家對(duì)首席科學(xué)家人選和工作室建設(shè)方案進(jìn)行論證,會(huì)同有關(guān)部門(mén)或地方批準(zhǔn)建設(shè)。
2、中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。
中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才原則上應(yīng)具備以下基本條件:
1)在科技前沿和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域取得高水平創(chuàng)新成果,具有較大的發(fā)展?jié)摿Γ?/p>
2)具有主持承擔(dān)國(guó)家或地方重要科技項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn);
3)表現(xiàn)出較強(qiáng)的領(lǐng)軍才能、團(tuán)隊(duì)組織能力;
4)擁有博士學(xué)位或副高級(jí)以上職稱,年齡在45周歲以下。
中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才由有關(guān)部門(mén)、省級(jí)科技行政管理部門(mén)、重點(diǎn)科研基地等限額推薦或知名專家特別推薦?萍疾拷M織專家進(jìn)行咨詢論證,經(jīng)公示無(wú)異議后批準(zhǔn)支持。
3、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才原則上應(yīng)具備以下基本條件:
1)科技型企業(yè)的主要?jiǎng)?chuàng)辦人,具有本科以上學(xué)歷和較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神;
2)企業(yè)創(chuàng)辦不足5年;
3)企業(yè)擁有核心技術(shù)或擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán);
4)企業(yè)具有較好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和成長(zhǎng)性。
科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才由省級(jí)科技行政管理部門(mén)限額推薦,科技部組織專家咨詢論證,經(jīng)公示無(wú)異議后批準(zhǔn)支持。
同等條件下,科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金項(xiàng)目承擔(dān)單位的主要?jiǎng)?chuàng)辦人、法人科技特派員的法人代表優(yōu)先。
4、重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)原則上應(yīng)具備以下基本條件:
1)所從事科研工作符合國(guó)家、行業(yè)重點(diǎn)發(fā)展方向和長(zhǎng)遠(yuǎn)需求;
2)具有承擔(dān)國(guó)家重大科研課題、重點(diǎn)工程和重大建設(shè)項(xiàng)目的經(jīng)歷;
3)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新業(yè)績(jī)突出,具有較好的發(fā)展前景;
4)團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)合理、核心人員相對(duì)穩(wěn)定;
5)團(tuán)隊(duì)具有明確的創(chuàng)新目標(biāo)和科研規(guī)劃。
重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)由國(guó)家重大科研項(xiàng)目、重點(diǎn)工程和重大建設(shè)項(xiàng)目牽頭組織單位擇優(yōu)限額推薦,科技部組織專家咨詢論證,經(jīng)公示無(wú)異議后批準(zhǔn)支持。
5、創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地原則上應(yīng)具備以下基本條件:
1)牽頭單位為高等學(xué)校、科研院所和科技園區(qū);
2)牽頭單位應(yīng)有豐富的科技資源、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和良好的人才培養(yǎng)基礎(chǔ);
3)牽頭單位建立了產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)機(jī)制,積極開(kāi)展國(guó)際化人才交流與合作培養(yǎng);
4)牽頭單位建立了科教資源面向社會(huì)開(kāi)放共享的機(jī)制;
5)在人才培養(yǎng)的.體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新方面先行先試,能夠發(fā)揮較強(qiáng)的示范、輻射和帶動(dòng)作用。
6)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地由部門(mén)和地方擇優(yōu)限額推薦,科技部組織專家對(duì)基地建設(shè)方案進(jìn)行論證,經(jīng)推進(jìn)計(jì)劃部際協(xié)調(diào)小組批準(zhǔn)后建設(shè)。
四、支持措施
1、落實(shí)和制定配套政策。加大現(xiàn)有人才政策落實(shí)力度,結(jié)合《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》的實(shí)施,研究制定《關(guān)于加強(qiáng)高層次創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》等政策文件。根據(jù)推進(jìn)計(jì)劃各項(xiàng)任務(wù)的具體情況,在科研管理、人事制度、經(jīng)費(fèi)使用、考核評(píng)價(jià)、人員激勵(lì)等方面制定相關(guān)配套措施,并先行先試、逐步完善。
2、加強(qiáng)人才與項(xiàng)目、基地的有機(jī)結(jié)合。在國(guó)家科技計(jì)劃實(shí)施和重點(diǎn)創(chuàng)新基地建設(shè)中,進(jìn)一步突出對(duì)人才和團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)。改革科技計(jì)劃管理辦法,簡(jiǎn)化立項(xiàng)程序,對(duì)推進(jìn)計(jì)劃入選對(duì)象中已承擔(dān)科研項(xiàng)目的,完成項(xiàng)目任務(wù)后優(yōu)先給予滾動(dòng)持續(xù)支持;未承擔(dān)科研項(xiàng)目的,可自主提出研究項(xiàng)目,符合國(guó)家科技計(jì)劃要求的,按程序給予優(yōu)先立項(xiàng)。具備條件的依托單位優(yōu)先建設(shè)國(guó)家(重點(diǎn))實(shí)驗(yàn)室、工程中心等創(chuàng)新基地。
3、進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入。統(tǒng)籌國(guó)家科技計(jì)劃等相關(guān)經(jīng)費(fèi)的安排,調(diào)整投入結(jié)構(gòu),創(chuàng)新支持方式,加大對(duì)推進(jìn)計(jì)劃入選對(duì)象的支持力度。在充分利用現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上,設(shè)立中央財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),對(duì)科學(xué)家工作室等重點(diǎn)任務(wù)給予支持。加強(qiáng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)督管理,提高經(jīng)費(fèi)使用效益。
4、探索建立適應(yīng)不同任務(wù)特點(diǎn)的具體支持措施。對(duì)科學(xué)家工作室采取“一事一議、按需支持”的方式,給予充分的經(jīng)費(fèi)保障,不參與競(jìng)爭(zhēng)申請(qǐng)科研項(xiàng)目;首席科學(xué)家實(shí)行聘期制,賦予其充分的科研管理自主權(quán),建立國(guó)際同行評(píng)議制度。對(duì)中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)加大培養(yǎng)和支持力度,擴(kuò)大科研經(jīng)費(fèi)使用自主權(quán)。落實(shí)期權(quán)、股權(quán)和企業(yè)年金等中長(zhǎng)期激勵(lì)措施,加強(qiáng)科技與金融結(jié)合,加大對(duì)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的支持力度。鼓勵(lì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地加強(qiáng)體制機(jī)制改革與政策創(chuàng)新,大膽探索,先行先試。
5、營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。推進(jìn)計(jì)劃入選對(duì)象所在單位、園區(qū)、地方和部門(mén)要集成各方資源,加大政策和資金支持力度;及時(shí)總結(jié)推廣在推進(jìn)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中創(chuàng)造的典型經(jīng)驗(yàn)和成功做法,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀科技人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的宣傳報(bào)道,為加強(qiáng)創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
五、組織實(shí)施
在中央人才工作協(xié)調(diào)小組的指導(dǎo)下,科技部會(huì)同有關(guān)部門(mén)共同做好推進(jìn)計(jì)劃的組織實(shí)施工作。
1、建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制。成立由科技部牽頭,人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部、教育部、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)和中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)參加的推進(jìn)計(jì)劃實(shí)施工作部際協(xié)調(diào)小組,研究協(xié)商重大問(wèn)題。協(xié)調(diào)小組辦公室設(shè)在科技部。
2、建立專家咨詢機(jī)制。擇優(yōu)遴選一批國(guó)內(nèi)外科技、經(jīng)濟(jì)、管理等方面的高水平專家作為推進(jìn)計(jì)劃咨詢專家,完善咨詢機(jī)制,充分發(fā)揮專家在推進(jìn)計(jì)劃組織實(shí)施中的決策咨詢作用。
3、建立績(jī)效評(píng)估機(jī)制。根據(jù)推進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)度和目標(biāo)要求,實(shí)施定期的報(bào)告制度和評(píng)估制度,參照國(guó)際通行做法,建立以創(chuàng)新和質(zhì)量為導(dǎo)向的科研評(píng)價(jià)辦法,加強(qiáng)對(duì)推進(jìn)計(jì)劃入選對(duì)象的跟蹤管理和評(píng)估考核,不斷完善實(shí)施工作,提高推進(jìn)計(jì)劃實(shí)施效果。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃2
XX科技有限公司質(zhì)量人才教育培訓(xùn)計(jì)劃為了提高公司員工和管理人員的素質(zhì),提高公司的管理水平,保證公司可持續(xù)性發(fā)展,特制定如下《XX科技有限公司人才教育培訓(xùn)計(jì)劃》:
一、培訓(xùn)目的
以弘揚(yáng)五種作風(fēng)、提升五種能力為核心、按照不間斷學(xué)習(xí)、全員培訓(xùn)的思路,構(gòu)建符合公司實(shí)際的現(xiàn)代教育培訓(xùn)體系,健全符合人才成長(zhǎng)規(guī)律的激勵(lì)約束機(jī)制,形成分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模的人才培訓(xùn)新格局,培訓(xùn)和造就一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好、富有創(chuàng)新精神,能夠應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的'復(fù)合型人才隊(duì)伍。20XX年底,通過(guò)培訓(xùn)爭(zhēng)取具有本科及以上學(xué)歷的員工比例達(dá)到20%及以上、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者比例達(dá)到70%及以上、管理人員比例達(dá)到40%及以上、技術(shù)人員比例達(dá)到20%及以上,全員培訓(xùn)率達(dá)到95%及以上。
二、培訓(xùn)對(duì)象
公司現(xiàn)有在冊(cè)在崗職工、新招聘工作人員。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
公司簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、工藝藝流程、目標(biāo)考核實(shí)施細(xì)則和安全操作規(guī)程。
四、培訓(xùn)形式
(1)實(shí)行“4個(gè)1”優(yōu)秀人才培訓(xùn)。采取引進(jìn)來(lái)和送出去的方式,公司培養(yǎng)選拔1名優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)人才、1名優(yōu)秀管理人才、1名優(yōu)秀技術(shù)人才和1名優(yōu)秀技能人才。
。2)實(shí)行創(chuàng)新型人才培訓(xùn)。在化驗(yàn)、檢驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行控制等重要領(lǐng)域,重點(diǎn)培養(yǎng)1-2名后備人才,培養(yǎng)3-5名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才,建設(shè)創(chuàng)新性高精尖科技人才隊(duì)伍。
。3)實(shí)行緊缺性人才培訓(xùn)。每年積極引進(jìn)和培養(yǎng)造型、化驗(yàn)、熔煉、熱處理和財(cái)務(wù)審計(jì)等高級(jí)專業(yè)人才各1名,以滿足公司業(yè)務(wù)拓展需求。
(4)實(shí)行人才拓展培訓(xùn)。根據(jù)昱工耐磨建設(shè)的要求,全面加強(qiáng)人才拓展培訓(xùn),提高企業(yè)的凝聚力。年內(nèi)滾動(dòng)開(kāi)展10人次的經(jīng)營(yíng)管理、化驗(yàn)、檢驗(yàn)、安全生產(chǎn)、維護(hù)、行車(chē)等專業(yè)人才培養(yǎng)。
(5)實(shí)行學(xué)習(xí)型班組建設(shè)培訓(xùn)。以開(kāi)展“愛(ài)心活動(dòng)”、實(shí)施“平安昱工”為載體,積極培育昱工文化,建設(shè)學(xué)習(xí)型班組;加強(qiáng)基層班組建設(shè),大力促進(jìn)在崗學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),開(kāi)展公司系統(tǒng)所有班組長(zhǎng)的輪訓(xùn)工作。
五、培訓(xùn)時(shí)間
。1)現(xiàn)有在冊(cè)在崗職工每季度培訓(xùn)時(shí)間不少于5個(gè)工作日;
(2)新招聘工作人員初訓(xùn)不少三天。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃3
簡(jiǎn)介
人才培養(yǎng)具有良好人文、科學(xué)素質(zhì)和社會(huì)職責(zé)感,教學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí),具有自我學(xué)習(xí)潛力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力的一流人才。具體包含以下幾個(gè)方面:得到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的訓(xùn)練,具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,動(dòng)手潛力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好;掌握科學(xué)的思維方法,具備較強(qiáng)的獲取知識(shí)潛力,具有探索精神、創(chuàng)新潛力并具備優(yōu)秀的科學(xué)品質(zhì)。
培養(yǎng)形式
培養(yǎng)人才的形式有多種,除了在各級(jí)各類學(xué)校中進(jìn)行系統(tǒng)教育的進(jìn)修外,還可采取業(yè)余教育,脫產(chǎn)或不脫產(chǎn)的培訓(xùn)班、研討班等形式,充分利用成人教育、業(yè)余教育、電化教育等條件,提倡并鼓勵(lì)自學(xué)成才。人才培養(yǎng)的具體要求,各行各業(yè)都有所不同,但總的目標(biāo)是到達(dá)德、智、體全面發(fā)展。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),人才培養(yǎng)是多層次的,包括了高級(jí)經(jīng)營(yíng)人才的培養(yǎng);職能管理人才的培養(yǎng)和基層管理人才的培養(yǎng),等等。
模式改革
人才培養(yǎng)教育教學(xué)改革的根本目的是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。人才培養(yǎng)質(zhì)量,有兩種評(píng)價(jià)尺度。一種是學(xué)校內(nèi)部的評(píng)價(jià)尺度,另一種是學(xué)校外部的評(píng)價(jià)尺度,即社會(huì)的.評(píng)價(jià)尺度。社會(huì)對(duì)高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià),主要是以高等教育的外顯質(zhì)量特征即高等學(xué)校畢業(yè)生的質(zhì)量作為評(píng)價(jià)依據(jù),而對(duì)高等學(xué)校內(nèi)部的教育教學(xué)活動(dòng)不太關(guān)注;社會(huì)對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量的整體評(píng)價(jià),主要是評(píng)價(jià)畢業(yè)生群體能否很好地適應(yīng)國(guó)家、社會(huì)、市場(chǎng)的需求。學(xué)校對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià),主要是以高等教育的內(nèi)部質(zhì)量特征作為評(píng)價(jià)依據(jù),即評(píng)價(jià)學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生,在整體上是否到達(dá)學(xué)校規(guī)定的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量與培養(yǎng)目標(biāo)的是否相符。因此,高等學(xué)校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,就是提高人才培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)程度,提高人才培養(yǎng)與培養(yǎng)目標(biāo)的貼合程度。
人才培養(yǎng)質(zhì)量,既要理解學(xué)校自身對(duì)高等教育內(nèi)部質(zhì)量特征的評(píng)價(jià),又要理解社會(huì)對(duì)高等教育外顯質(zhì)量特征的評(píng)價(jià),因此,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心的高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革,務(wù)必遵循教育的外部關(guān)系規(guī)律與教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律。
教育的外部關(guān)系規(guī)律,即是教育同社會(huì)的關(guān)系的規(guī)律,潘懋元先生表述是,“教育務(wù)必與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)”,加以引申,即可表述為,“教育務(wù)必受必須社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化所制約,并為必須社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展服務(wù)”。所以,當(dāng)人才培養(yǎng)不能很好地適應(yīng)社會(huì)的需要,即不能很好地為社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展服務(wù)時(shí),務(wù)必對(duì)現(xiàn)行的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革。教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律,即教育自身的規(guī)律,按照潘懋元先生的表述即是,“社會(huì)主義教育,務(wù)必培養(yǎng)全面發(fā)展的人,或者說(shuō)社會(huì)主義教育務(wù)必通過(guò)德育、智育、體育、美育,培養(yǎng)全面發(fā)展的人”,把它用在高等教育領(lǐng)域,則能夠表述為,“社會(huì)主義高等教育務(wù)必通過(guò)德育、智育、體育、美育,培養(yǎng)知識(shí)、潛力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)造潛力的高級(jí)專門(mén)人才”。在這個(gè)表述中,既包含了我國(guó)的教育方針,也包含了高等教育培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的一般性要求。所以,當(dāng)人才培養(yǎng)不能很好地貼合人才培養(yǎng)目標(biāo)時(shí),則務(wù)必對(duì)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革,主要的是對(duì)人才培養(yǎng)方案與人才培養(yǎng)途徑進(jìn)行合理的調(diào)整,使人才培養(yǎng)方案、培養(yǎng)途徑更好地與人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格相協(xié)調(diào),從而使人才培養(yǎng)更好地貼合人才培養(yǎng)目標(biāo)。
由此可見(jiàn),人才培養(yǎng)模式改革動(dòng)因既有來(lái)自教育的外部,也有來(lái)自于教育的內(nèi)部。對(duì)于高等學(xué)校而言,人才培養(yǎng)模式改革就應(yīng)包括兩個(gè)方面:其一是,遵循教育外部關(guān)系規(guī)律,以社會(huì)需要為參照基準(zhǔn),調(diào)整學(xué)校的專業(yè)設(shè)置以及專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格,使人才培養(yǎng)更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的需要;其二是,遵循教育內(nèi)部關(guān)系規(guī)律,以專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格為參照基準(zhǔn),調(diào)整專業(yè)的培養(yǎng)方案、培養(yǎng)途徑,使人才培養(yǎng)模式中的諸要素更加協(xié)調(diào),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量與人才培養(yǎng)目標(biāo)的貼合程度?傊瞬排囵B(yǎng)模式改革的過(guò)程,就是變不適應(yīng)為適應(yīng),變不協(xié)調(diào)為協(xié)調(diào),實(shí)質(zhì)上是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程。
根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展對(duì)不同層次、不同規(guī)格、不同類型的高級(jí)專門(mén)人才的客觀需求,在正確的教育思想(包括國(guó)家確定的教育方針與教育目的)的指導(dǎo)下,對(duì)學(xué)校和專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)亩ㄎ;根?jù)培養(yǎng)目標(biāo),設(shè)計(jì)培養(yǎng)規(guī)格;根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格制定培養(yǎng)方案;根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)方案選取培養(yǎng)途徑并予以實(shí)施。人才培養(yǎng)模式實(shí)施后所反映出來(lái)的培養(yǎng)結(jié)果(人才培養(yǎng)的類型、規(guī)格、質(zhì)量等),反饋到社會(huì),理解社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量外顯特征的評(píng)價(jià),即學(xué)校向社會(huì)輸送的畢業(yè)生群體是否適應(yīng)本地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技、文化以及教育的發(fā)展的需要;反饋到學(xué)校自身,理解學(xué)校對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià),即學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生群體的人才培養(yǎng)質(zhì)量是否貼合學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的定位;而且,人才培養(yǎng)結(jié)果還務(wù)必用教育思想和教育觀念予以評(píng)價(jià)。當(dāng)人才培養(yǎng)模式實(shí)施后所反映出來(lái)的培養(yǎng)結(jié)果與社會(huì)需求不相適應(yīng),或者滯后于社會(huì)發(fā)展的矛盾和問(wèn)題時(shí),學(xué)校務(wù)必對(duì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)方案、培養(yǎng)途徑進(jìn)行調(diào)整。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃4
一、背景
根據(jù)新一年的工作需要,公司共招收了12名08級(jí)新員工,組成了一個(gè)充滿活力的新團(tuán)體。但是,由于剛進(jìn)入公司不久,及員工的性格和潛力等方面的差異,大家的優(yōu)勢(shì)并沒(méi)有到達(dá)最大化發(fā)揮,工作潛力沒(méi)有充分展現(xiàn)出來(lái),積極性也有所欠缺。
因此,計(jì)劃開(kāi)展公司人才培養(yǎng)計(jì)劃,通過(guò)一系列的機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和展現(xiàn)員工的才能,實(shí)現(xiàn)公司人力資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和有效利用,進(jìn)一步增強(qiáng)公司的凝聚力,提高整個(gè)公司的工作效率和質(zhì)量。
二、目的
1、通過(guò)鼓勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)員工的積極性,使其全身心投入公司的工作;
2、通過(guò)合理的工作安排,充分發(fā)揮員工的'才能,到達(dá)人力資源利用的最優(yōu)化;
3、通過(guò)合作機(jī)制,讓員工在與本部門(mén)員工或其他部門(mén)員工相互交流的過(guò)程中取長(zhǎng)補(bǔ)短,進(jìn)一步提升自我;
三、實(shí)施方案
1、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。每月評(píng)出“公司標(biāo)兵“及”優(yōu)秀小組長(zhǎng)“一名,并頒發(fā)紀(jì)念品。
2、在全面發(fā)展員工各方面潛力的基礎(chǔ)上,根據(jù)員工本身的優(yōu)勢(shì),重點(diǎn)培養(yǎng)某一方面的才能,如物資管理方面,組織潛力方面,及創(chuàng)新方面的人才。
3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。不定期的部門(mén)餐會(huì),戶外活動(dòng)(體育運(yùn)動(dòng)),部門(mén)小聯(lián)誼及與其他部門(mén)的聯(lián)誼等,進(jìn)一步增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)精神。
4、員工參與制。多讓員工參與到一些條例或者重要事項(xiàng)的商討過(guò)程中,充分思考員工的意見(jiàn),讓其更好地關(guān)心本部門(mén)及整個(gè)協(xié)會(huì)的發(fā)展。
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