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高中生學(xué)期計劃

時間:2024-09-02 14:34:57 計劃 我要投稿

高中生學(xué)期計劃

  時間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始制定計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的高中生學(xué)期計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

高中生學(xué)期計劃

高中生學(xué)期計劃1

  計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實行。

  時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。高一結(jié)束了,時間總是過得那么快,回首眺望,我還剛剛踏進(jìn)高中的門檻,還在軍訓(xùn)場上逞能。如今已經(jīng)進(jìn)入高二下學(xué)期了。

  回首這一年多的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這一年多中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多:時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下,而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的`磨滅化成了成熟,或許這正是成長的代價。

  在這一年多里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

  總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。

  第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:

  (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

  (2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

  (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

  (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

  經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為學(xué)習(xí)積極分子

  雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

  帶著渴望,帶著期盼,懷著激情,懷著夢想,又有一個嶄新的學(xué)期開始了作為高二年級的學(xué)生,我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之一,回望身后那一串串長長的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,對于我們而言,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),我們不應(yīng)該再像高一那樣渾渾噩噩的度日,總認(rèn)為時間還早,高考還遠(yuǎn),F(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動起來,端正好自己的心態(tài),勤奮學(xué)習(xí),回報學(xué)校、家長。自己,樹立正確的人生目標(biāo),堅定步伐,勇往直前。

  作為高二年級學(xué)生,我們應(yīng)帶好頭,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),聽從指揮,服從管理,做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。

  作為高二年級學(xué)生,我們應(yīng)向高三年級同學(xué)看齊,學(xué)習(xí)他們的精神,那種富有激情、拼搏向上的精神。

  首先,我就要改掉自己一個“懶”的壞習(xí)慣。平時我就是因為懶,認(rèn)為只要在課上認(rèn)真聽明白就會有好成績,有好成果。因而在家從不做課外的作業(yè)來提高自己,也懶得動手假日期間也一心只想躺在床上睡覺來彌補上課的疲憊。殊不知在我睡覺的那一刻,同學(xué)們都在抓緊課業(yè),為以后考大學(xué)做著準(zhǔn)備。

  其次,也要善于與成績好的學(xué)生交流題目,不能一直悶在心里什么都不問。所以在這之前,我做難題都不會。

  最后,我得把自己薄弱的科目盡量補上。學(xué)會的掌握,尤其是數(shù)學(xué)。這一問題也造成了我總體成績提不上的主要原因。

高中生學(xué)期計劃2

  一 、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,全面提高教學(xué)質(zhì)量,努力開創(chuàng)創(chuàng)新教育,認(rèn)真貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,堅持以學(xué)生為本,全面實施素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教育信息化為導(dǎo)向,結(jié)合生物學(xué)科教育教學(xué)的特點,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生動手實驗?zāi)芰。適應(yīng)新教材順利通過會考,為高三生物綜合復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)目標(biāo)及要求

  (一)要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于細(xì)胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調(diào)節(jié)、遺傳和變異等方面的基礎(chǔ)知識,以及這些知識在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應(yīng)用。

  (二)通過生物學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育。

  (三)要求學(xué)生掌握使用高倍顯微鏡,做簡單的生理實驗等的基本技能。

  (四)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生物學(xué)知識的能力,觀察動植物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的能力,分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力。

  三、具體教學(xué)措施

  1、認(rèn)真抓好生物學(xué)基礎(chǔ)知識的教學(xué)。

  高中生物學(xué)的`知識,內(nèi)容比較系統(tǒng)、全面。在課前要認(rèn)真分析教材,掌握教材的重點、難點,研究學(xué)生的生理、心理的特點和學(xué)習(xí)規(guī)律,通過課堂教學(xué)、實驗、課外作業(yè)等各個教學(xué)環(huán)節(jié),努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)學(xué)習(xí)的自覺性,在充分調(diào)動學(xué)生積極性的情況下,引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)好生物學(xué)基礎(chǔ)知識,做到正確理解,鞏固記憶,舉一反三,為他們今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識和參加工作打下較好的知識基礎(chǔ)。

  2、重視對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  高中生物學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,十分重視對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)化觀點和生態(tài)學(xué)觀點的教育。教師在教學(xué)過程中,應(yīng)該結(jié)合高中生物學(xué)知識的講述,對學(xué)生進(jìn)行這兩個觀點的教育,要使學(xué)生理解現(xiàn)今世界上形形色色的動植物都是逐漸進(jìn)化來的,一切生物和它們的生活環(huán)境都是分不開的,生物必須依賴于它們的環(huán)境而生活,而生物的生命活動反過來又時時刻刻在改變著環(huán)境,從而對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。再有,通過講述祖國豐富的動植物資源,我國古代的和現(xiàn)代的生物科學(xué)的成就,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育。

  3、重視對學(xué)生進(jìn)行生物學(xué)基本技能的訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)。

  教師對教學(xué)大綱和教材中規(guī)定的學(xué)生課外作業(yè)也要妥善安排,并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成。通過教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和課外活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)生物學(xué)知識的能力、觀察能力、科學(xué)地分析和解釋一些生物現(xiàn)象的能力。

  4、加強直觀教學(xué)、堅持理論密切聯(lián)系實際

  直觀教學(xué)是幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、鞏固記憶的重要方法之一。在實際教學(xué)中,我要積極地自制直觀教具,密切結(jié)合教學(xué)內(nèi)容使用教學(xué)掛圖、實物標(biāo)本、模型、幻燈和教學(xué)課件等進(jìn)行教學(xué)。要重視密切聯(lián)系本人、本地區(qū)動植物種類的實際進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)愛國愛家愛生物愛環(huán)境的人文情操,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會共處。

高中生學(xué)期計劃3

  初二生物下學(xué)期教學(xué)計劃本學(xué)期我擔(dān)任初二四個班的生物課教學(xué),我將認(rèn)真地做好教學(xué)工作。現(xiàn)作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  在認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的基礎(chǔ)上,以《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗;更加強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí),增加實踐環(huán)節(jié)。使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物,能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深入的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí),打下必要的基礎(chǔ)。

  二、學(xué)生基本情況分析:

  通過前期一段時間的學(xué)習(xí),多數(shù)學(xué)生對生物這門課比較有興趣,其中也存在著問題:班中成績差別懸殊,存在兩極分化現(xiàn)象,有的班級后進(jìn)生比較多。針對以上問題,我要對學(xué)生加以鼓勵和引導(dǎo),爭取再上一個新臺階,以期待能取得更好的成績,做好學(xué)生的.工作,因材施教,使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。

  三、教材分析:

  本學(xué)期講授北京版生物八年級下冊教材。內(nèi)容包括:生物的多樣性、生命的起源和生物的進(jìn)化、生物與環(huán)境、生物技術(shù)。其

  中,生物的多樣性和生物與環(huán)境是重點和難點。

  四、解決措施:

  1、備課:備課是教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié),是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,要做到步聚齊全、層次分明、先周備課、節(jié)節(jié)備課、數(shù)量充足。逐步探索落實學(xué)校提出的“雙思、三環(huán)、六步”的教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率。

 。1)備課標(biāo)。生物課標(biāo)是教學(xué)的依據(jù),深入領(lǐng)會新課標(biāo)的理念,以便指導(dǎo)日常的教學(xué)。

 。2)備教材。在掌握新課標(biāo)理念的基礎(chǔ)上,通讀全冊教材,深入鉆研教材,廣泛閱讀有關(guān)參考材料,了解教材的編寫意圖和知識結(jié)構(gòu),掌握教材的科學(xué)性、思想性、系統(tǒng)性,分析把握好重點、難點。

 。3)備習(xí)題。對要求學(xué)生做的練習(xí)題、作業(yè)題,都要認(rèn)真設(shè)置。實驗實習(xí)的擬定教具,課前要實習(xí)操作,掌握操作規(guī)程,保證實驗實習(xí)效果。

  (4)備學(xué)生。深入了解學(xué)生實際,切實按照學(xué)生原有的知識、技能水平和實際接受能力,確定教學(xué)起點、教學(xué)進(jìn)度、深度和教學(xué)方法。要掌握學(xué)生的思想狀況、知識基礎(chǔ)、智能水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣,根據(jù)所講授的知識,準(zhǔn)確地預(yù)見到學(xué)生可能遇到的困難和發(fā)生的錯誤,準(zhǔn)備相應(yīng)的措施,滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)。要把政治思想教育、職業(yè)道德教育與教學(xué)內(nèi)容有機地結(jié)合起來。

  (5)備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際,認(rèn)真組織教材,圍繞重

  點,確定能調(diào)動學(xué)生積極性、易突破難點、達(dá)到教學(xué)目的的最優(yōu)教學(xué)方法。要認(rèn)真研究技能形成與訓(xùn)練教學(xué)之間的關(guān)系和規(guī)律,還要把教學(xué)方法的改革和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用作為重點,并準(zhǔn)備好各種教學(xué)課件、直觀教具、實驗器材、儀器設(shè)備等。

  (6)備學(xué)法。“授之以魚不如授之以漁”。教師的責(zé)任不但在于教,而更在于教學(xué)生學(xué),所以教師在教學(xué)中應(yīng)充分挖掘教材中的方法因素,通過創(chuàng)設(shè)合適的情景,啟發(fā)學(xué)生多角度、多層次深入思考和探索,達(dá)到舉一反三的效果,培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方法。讓學(xué)生在掌握知識的同時,掌握終身受益的東西————學(xué)習(xí)方法。

  2、課堂教學(xué):課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,必須認(rèn)真上好每一堂課。本學(xué)期要在課堂教學(xué)實踐中,探索落實學(xué)校提出的“雙思、三環(huán)、六步”的教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率。針對具體情況創(chuàng)造性地運用教學(xué)規(guī)律,貫徹教學(xué)原則和要求,正確運用教學(xué)方法,有效地控制教學(xué)過程,保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。從實際出發(fā),靈活的圍繞教學(xué)目的組織教學(xué),正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系。積極探索、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體,以能力為本位,有利于提高學(xué)生素質(zhì)和形成綜合職業(yè)能力的教學(xué)方法、教學(xué)組織形式和課堂結(jié)構(gòu),激發(fā)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實踐的能力。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,做到“堂堂清”“周周清”“月月清”,實現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化。努力調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)展智力,提高能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。

  3、作業(yè)與輔導(dǎo):作業(yè)與輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補充,是進(jìn)行因材施教、分類指導(dǎo)、反饋教學(xué)效果的重要手段。根據(jù)實際需要適量布置作業(yè),認(rèn)真進(jìn)行輔導(dǎo)。布置作業(yè)目的明確。作業(yè)設(shè)計要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際,有利于學(xué)生鞏固和加深理解所學(xué)知識,掌握和提高專業(yè)技能、技巧。作業(yè)難度適宜、份量適當(dāng)。作業(yè)內(nèi)容能找準(zhǔn)關(guān)鍵,具有啟發(fā)性、典型性、針對性和代表性。要指導(dǎo)學(xué)生先復(fù)習(xí)后做作業(yè),養(yǎng)成獨立思考、按時完成作業(yè)的習(xí)慣。認(rèn)真檢查、批改作業(yè),做到快收、快批、快發(fā)、快評。作業(yè)批改以檢查教學(xué)效果,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題為目的,作業(yè)可采用全批全改、重點批改、當(dāng)面批改、相互檢查批改、小組(或全班)交流等形式,講求實效。在批改作業(yè)時有錯要標(biāo)記,批語體現(xiàn)鼓勵性原則,富有激勵作用和指導(dǎo)意義,每次都署批改日期。

高中生學(xué)期計劃4

  隨著科技進(jìn)步和社會的不斷發(fā)展,高中教育越來越重要。高中學(xué)習(xí)不僅關(guān)系到我們的未來,也對我們的生活和成長有著至關(guān)重要的影響。因此,如何制定一份高效的,成為了每位高中生需要掌握的一項必備技能。

  在制定之前,需要先認(rèn)識到高中學(xué)習(xí)的重要性。高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)比初中更重,需要更多的時間和精力來學(xué)習(xí)。此外,高中學(xué)習(xí)是為將來打下基礎(chǔ),以更好地為未來學(xué)習(xí)或者工作做準(zhǔn)備。因此,在制定時,需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)需求。

  在明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)需求后,需要安排學(xué)習(xí)計劃的時間和內(nèi)容。時間規(guī)劃是學(xué)習(xí)計劃中重要的一環(huán),合理分配每一天的時間,不僅能夠充分利用時間,而且能夠增強學(xué)習(xí)效率。內(nèi)容安排是學(xué)習(xí)計劃的另一重要環(huán)節(jié),高中學(xué)科內(nèi)容繁雜,涵蓋面廣,需要突出主次,明確重點,制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。

  除了時間和內(nèi)容的安排外,還需要考慮一些細(xì)節(jié)問題。例如,如何進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記的整理,如何進(jìn)行作業(yè)和復(fù)習(xí)的規(guī)劃,如何利用課外時間進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等等。這些細(xì)節(jié)問題看似微不足道,但實際上關(guān)系到高中學(xué)習(xí)的全面性和深入性。

  制定并不是一成不變的,需要隨時檢視和調(diào)整。在執(zhí)行過程中,學(xué)習(xí)計劃需要逐步完善和優(yōu)化,根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)程和反饋情況,不斷調(diào)整時間、內(nèi)容和細(xì)節(jié)安排。只有不斷完善和優(yōu)化學(xué)習(xí)計劃,才能最大限度地增強學(xué)習(xí)效果。

  在制定的同時,還需要注意一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。高中學(xué)習(xí)不僅需要大量的.學(xué)科知識,還需要通過正確的學(xué)習(xí)方法,提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。例如,良好的閱讀習(xí)慣、有效的記憶方法、自我評估和調(diào)整能力等都是高中學(xué)習(xí)中需要掌握的技能。

  綜上所述,制定是每位高中生都需要掌握的一項技能。認(rèn)識高中學(xué)習(xí)的重要性,制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃,注意細(xì)節(jié)問題和調(diào)整不斷完善學(xué)習(xí)計劃,以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的養(yǎng)成,這些都是中需要注意的問題。只有不斷努力和完善,才能在高中學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績,為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

高中生學(xué)期計劃5

  人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生。新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

  追求:是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水,流去我在初中里的三年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去,新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想,過去的三年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在高中生活的最后三年里要踏踏實實的做好每一件事。在這三年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。

  新學(xué)期到了,那么大家一定會有新的打算,我的打算又是什么呢?其實,我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動,做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

  我想,人的希望是會隨時改變的,不同的時間,不同的情況下,我們每個人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,我的希望是永遠(yuǎn)記住母校,因為這畢竟是我生活了六年的.學(xué)校。⊥瑫r,我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會永遠(yuǎn)記住自己的母校,都對他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。

  我知道,每個人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標(biāo)不同。如今我漸漸長大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。

  新學(xué)期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

高中生學(xué)期計劃6

  一、指導(dǎo)思想

  深化普通高中課程改革的專題培訓(xùn),理解高中生物課程的理念,提高實施新課程的教學(xué)能力,把握生物學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見的教學(xué)要求。以課堂教學(xué)為突破口,以學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c—————“學(xué)為中心、以學(xué)定教”,開展“教學(xué)設(shè)計、課堂實施、教學(xué)反思、課后點評”的課例研究,重視“常態(tài)課”的教學(xué)質(zhì)量,全面提高教師的.綜合素養(yǎng)和教學(xué)水平。

  二、活動重點

  1、加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)

  浙科版生物教材在教學(xué)過程中不斷的完善,在教學(xué)內(nèi)容和考試大綱中有相應(yīng)的調(diào)整和修改,學(xué)習(xí)《浙江省生物學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》,把握學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見的教學(xué)要求。學(xué)習(xí)教育教學(xué)原理,把握教學(xué)方法,將用這些教育理念、經(jīng)驗和心得來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。鼓勵教師積極參加州溫市教研院組織的教學(xué)培訓(xùn)活動和評比,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

  2、加強集體備課,發(fā)揮群體智慧

  集體備課是共同提高的有效途徑,它不僅有利于教師知識水平的提高,而且有利于教學(xué)經(jīng)驗的積累,教學(xué)方法的改良,使個人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。在新的高考模式的下,集體備課是提高課堂教學(xué)效率的必要措施。結(jié)合教研組成員較少,將高一、高二的集體備課時間和地點集中在一起,根據(jù)備課內(nèi)容和需要時分時合。在集體備課的基礎(chǔ)上,提倡教師結(jié)合自己的教學(xué)特點,充分發(fā)揮老師的教學(xué)優(yōu)勢,形成“個性化”的教學(xué)。教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效,即:每次集體備課都要求有中心發(fā)言人,每次確定一個中心,研究一個問題,不搞形式。在備課組內(nèi)不定期的進(jìn)行聽課和評課活動。

  3、積極參加教育教學(xué)論文、案例和優(yōu)課評比

  要求教師平時注意積累教學(xué)第一手材料,特別是利用公開課的契機,積極反思總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教學(xué)論文和案(課)例。通過案(課)例評比,以案(課)例為載體幫助教師解決實際問題。

  4、教研組要在落實常規(guī)方面,做好常規(guī)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動,組織每一位教師開設(shè)一節(jié)公開課,通過研討、觀摩、評議等形式,取長補短,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,使自己真正得到提高。

高中生學(xué)期計劃7

  隨著寒意的漸漸逼近,暑假也悄然結(jié)束,一年中最開學(xué)的季節(jié)——秋季,又到了。高中生們即將開始他們的新學(xué)期,為了能夠更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)節(jié)奏,他們需要制定一個秋季新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,來提高學(xué)習(xí)效率,取得更好的成績。

  一、學(xué)習(xí)時間管理

  學(xué)習(xí)時間管理是高中生們制定計劃的重要環(huán)節(jié),要合理分配學(xué)習(xí)和生活時間,合理利用每天的時間。早起、早睡是非常重要的,因為能保證學(xué)生足夠的睡眠時間有利于身體和大腦的健康。安排好每天的課程表和作息時間,循序漸進(jìn)地完成學(xué)校布置的作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù),將任務(wù)分解成小塊來趟趟步進(jìn),避免一次性完成。

  二、定期計劃復(fù)習(xí)

  高中生們需要定期制定復(fù)習(xí)計劃,將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小塊,合理安排復(fù)習(xí)時間和課程,讓自己的學(xué)習(xí)有章可循,有計劃有節(jié)奏。認(rèn)真閱讀教材,做好筆記和課堂作業(yè),及時解決學(xué)習(xí)中遇到的問題,掌握基本概念和基礎(chǔ)知識。

  三、多元化學(xué)習(xí)方法

  多元化學(xué)習(xí)方法不僅能夠提高秋季新學(xué)期的學(xué)習(xí)效率,而且能夠使學(xué)生感到更有意思。采用交互式學(xué)習(xí)方法,例如制作思維導(dǎo)圖,歸納總結(jié)等方法,使得學(xué)習(xí)變得更加動態(tài)、更有活力。請教老師或者同學(xué),分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧,充分利用電子資料和參考書籍,多出去考試題目,鞏固不熟練的知識點。

  四、積極參加課外活動

  高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重,但同時也需要調(diào)整心理狀態(tài),放松自己。建議積極參加學(xué);蛏鐣M織舉辦的.各類課外活動,例如籃球賽,音樂會,志愿者活動等,豐富自己的生活,增添快樂和挑戰(zhàn)。注意時間和活動的合理安排,確保自己身心的平衡。

  五、保持良好的心態(tài)

  適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和節(jié)奏需要一定的時間,高中生們不要急于求成,不要抱有過高的期望,更不要因為一點挫折就放棄。保持積極樂觀的心態(tài),保持自信和耐心,時刻告誡自己“為自己而學(xué)”,循序漸進(jìn),穩(wěn)步前行,最終一定能夠征服高考,達(dá)成心目中的目標(biāo)。

  總的來說,高中生秋季新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃不僅需要高效、有計劃有章可循,而且需要形式多樣,有意思有活力的,提高學(xué)習(xí)興趣,開拓視野,加強綜合素質(zhì),是提高成績和人格素質(zhì)的最佳途徑。祝愿所有學(xué)生們在新學(xué)期里有一個美好的開端,取得令人滿意的學(xué)習(xí)成就。

高中生學(xué)期計劃8

  高中生物教研組是一個有朝氣、團結(jié)協(xié)作、人人爭先、后勁十足的集體,各項工作的開展比較順利,在各個方面都取得了較好的成績,但我們知道,隨著教育教學(xué)改革的深入,我們的許多工作還得細(xì)化、強化、做實。五育融合,關(guān)愛每一個學(xué)生,努力提升每一個學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),為祖國培養(yǎng)所需要的人才多做貢獻(xiàn)。

  一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校教務(wù)處工作要點和學(xué)校創(chuàng)建特色高中要求,本學(xué)期教研組的教學(xué)工作將以“落實教學(xué)常規(guī)管理,確保教育教學(xué)質(zhì)量,凸顯學(xué)校特色發(fā)展”為核心抓手,落實常規(guī)工作的規(guī)范性,突出團結(jié)與協(xié)作;發(fā)揮教研組的特色,突出年輕教師的積極性。要求每人有目標(biāo),每人形成自己的特色。穩(wěn)定、發(fā)展、提高是工作的目的,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

  二、具體工作計劃安排

  1、強化教學(xué)常規(guī),提升教學(xué)質(zhì)量。

  (1)鉆研教材、精心設(shè)計、凸顯個性、扎實有效、教學(xué)相長、精選精練、減負(fù)增效、分層輔導(dǎo)、提優(yōu)補差、多元評價、激勵提高。

 。2)高度重視實驗教學(xué)功能,營造良好實驗教學(xué)氛圍,確保實驗教學(xué)有效展開。

  (3)制定合理個人目標(biāo),發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌,抓住機會,敢于挑戰(zhàn)。

  (4)重視中高考改革,深入優(yōu)化適切學(xué)校實際的教學(xué)管理模式;認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),探索確實有效的教學(xué)方法;認(rèn)真研究現(xiàn)行高考3+3的特點,使之落實到平時的教育教學(xué)活動中,以提高課堂教學(xué)有效性。

  2、凸顯人文素養(yǎng),構(gòu)建特色課程

  圍繞學(xué)校的特色高中建設(shè),繼續(xù)探索和開展活動,打造生物學(xué)科特點,助推學(xué)校特色高中建設(shè),具體做法如下:

 。1)基礎(chǔ)性課程:注重收集,積極思考,在課堂教學(xué)中的情境導(dǎo)入、重難點突破、總結(jié)回顧等教學(xué)環(huán)節(jié)中,滲透與本節(jié)課的知識相關(guān)聯(lián)的中華經(jīng)典詩詞或典故,提高學(xué)生興趣,加深學(xué)習(xí)印象,又能傳承經(jīng)典文化。

  (2)研究型課程:依托分子生物和組織培養(yǎng)創(chuàng)新實驗室,組織學(xué)生開展自主探究實驗,培養(yǎng)學(xué)生勤于思考,創(chuàng)新實踐等能力;

 。3)拓展課課程:依托創(chuàng)新實驗室進(jìn)行系列拓展型課程的開設(shè),積極編寫校本拓展型實驗教材,開設(shè)生物拓展課:《中學(xué)生物學(xué)實驗的拓展與創(chuàng)新》;開設(shè)生物興趣小組,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識身邊的植物,并給校園里的'植物設(shè)計掛牌,與語文組合作,指導(dǎo)學(xué)生給植物配以一首唐詩或宋詞,經(jīng)典中創(chuàng)新。

  3。加強校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

 。1)本學(xué)期高中生物教研組除了積極參與到學(xué)校的特色高中的創(chuàng)建之中,同時還要做好校本教材的開發(fā)和試題研究,精選精講精練,不斷提高課堂教學(xué)的有效性。此外,還要進(jìn)行拓展課、合格考、等級考、學(xué)生學(xué)法等的研究工作。使高中生命科學(xué)組成為整體水平高、個人有特色的教研組。

 。2)生物教研組的備課組活動時間安排在每周四上午第二節(jié)課,地點1301,在教研組活動時間,深入開展教科研工作,并指導(dǎo)教學(xué)過程,帶動全組教師的教科研意識。

  (3)深入開展教學(xué)研究活動,根據(jù)生物學(xué)科特點與學(xué)生情況,結(jié)合學(xué)校特色發(fā)展和提升教學(xué)質(zhì)量等主要工作目標(biāo),制定教研組活動計劃,落實工作內(nèi)容。努力做到活動系列化、主題化。繼續(xù)完善教研組和備課組考核制度,力求通過加強教研組、備課組建設(shè)來拓展教學(xué)內(nèi)涵,提高教師專業(yè)化水平。

 。4)積極構(gòu)建綠色質(zhì)量體系,認(rèn)真做好單元監(jiān)測、期中抽測和期末考試工作,做到每次測試有目標(biāo)、有重點、有分析、有反饋,推進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  4、進(jìn)一步完善實驗室的管理

  (1)提高實驗室的開設(shè)率

 、俜彩钦n程標(biāo)準(zhǔn)要求的實驗一律開足、開齊。

  ②實驗室利用課余時間對于有興趣的學(xué)生開放,由學(xué)校派專人輔導(dǎo)、管理。

 、墼驹诮淌疫M(jìn)行的演示實驗改到實驗室進(jìn)行,教師加強對學(xué)生的管理。

 。2)優(yōu)化實驗室環(huán)境建設(shè)

 、俪R(guī)資料分類存放

  ②實驗資料“檔案化”存放

 、蹆x器藥品分類存放

  ④綠化、美化實驗室環(huán)境

 。3)教師加強實驗教學(xué)研究

  6、各年級工作任務(wù)和目標(biāo):

 。1)高一年級:由俞俞、程中易、蔡秋實負(fù)責(zé)教學(xué),俞俞老師是高一合格考備課組組長,以合格考工作為重點,以此鞏固學(xué)生的學(xué)科素質(zhì),注重學(xué)習(xí)技巧的研究。同時加強學(xué)科的“興趣、入門”教育,強化基礎(chǔ)知識和基本技能的形成,適時進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和實驗技能指導(dǎo),并由蔡秋實和俞俞老師開設(shè)生物實驗拓展型課程,為學(xué)生的選修打下堅實的學(xué)科知識基礎(chǔ)。

 。2)高二年級:由霍麗瑞、蔡秋實負(fù)責(zé)教學(xué),蔡秋實老師是高二生物等級考的備課組長,加強等級考研究,精講精練,提高課堂教學(xué)的有效性,努力提高學(xué)生生物等級考成績和生命科學(xué)素養(yǎng)。

  具體工作:根據(jù)學(xué)校安排,適時進(jìn)行教研活動。具體內(nèi)容如下:

  (1)回顧上學(xué)期的教育教學(xué)成果,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,制定教學(xué)計劃。

 。2)討論合格考、等級考改革后的教學(xué)有效性的提高與落實。

  (3)落實教學(xué)常規(guī),作業(yè)的分層設(shè)計,進(jìn)行課后反思。

 。4)教師相互聽課,本學(xué)期組內(nèi)的公開教學(xué)研討活動。

  另外,本組在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,圍繞學(xué)校的特色高中建設(shè),以“打造學(xué)科特色,助推學(xué)校發(fā)展”為主題,進(jìn)行分階段教研專題,繼續(xù)討論、探索和開展系列主題活動。

高中生學(xué)期計劃9

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個學(xué)期就很快就過去了,而又迎來了新的一學(xué)期,又有新的知識等著我們來學(xué),等我們來消化,去理解.

  在上個學(xué)期,我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),去理解,不懂的問題沒有及時弄清楚,在課后也沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí),在課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分,經(jīng)常會漏掉一些,還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡單,都以為能夠熟練地掌握,靈活地應(yīng)用了,結(jié)果卻是一知半解,在考試中很多題目都做錯了,所以才會在在上個學(xué)期的考試才會考得成績不那么理想。

  不過,現(xiàn)在又是新的一學(xué)期,我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣,整裝待發(fā),亦要以一個全新的面貌去迎接這個學(xué)期的起點站。上課時要遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極思考,并做好課堂筆記,認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容,一并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè),做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作。

  特別是在數(shù)學(xué)方面,一定要深入專研,弄清題意,理解各種類型的'題目思路,還要多做各種題型,讓這門課目不再成為我的軟肋。在英語方面,我一定要多聽多讀多寫多背多練,再充分利用各種休息時間,聽讀英語,爭取更上一層樓。在語文方面,增長課外知識,還要關(guān)心各種社會新聞,多看課外書籍,及時記錄讀書筆記,一點一滴地積累,聚沙成塔,讓我的知識面更加廣闊。

  我還要多鍛煉身體,以飽滿的精神去學(xué)習(xí)。奮發(fā)圖強,努力學(xué)習(xí),永不停步,爭取在新的一學(xué)期中取得更好的成績。

  在新學(xué)期里,我有新的目標(biāo)——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!因為我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動去努力得來的!耙环指,一分收獲”。只有付出自己的努力才能取得收獲。

  請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行督促,幫助我達(dá)到目標(biāo)。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!

高中生學(xué)期計劃10

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我們教研組將進(jìn)一步提高常規(guī)教學(xué)質(zhì)量,加強教師隊伍建設(shè)。為了更好地全面地推動組內(nèi)各項工作,在學(xué)?傮w教學(xué)工作思路和計劃的指導(dǎo)下,我們生物組在本學(xué)期將努力落實以下各項工作任務(wù),更好地加強教研組備課組建設(shè)。

  二、主要工作

  (一)、教研組建設(shè)方面:

  1.深入學(xué)習(xí)課改理論,積極實施課改實踐。

 、.以新教材為“切入點”,強化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。

 、.充分發(fā)揮教研組的作用,把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機的結(jié)合起來,做到以學(xué)促研,以研促教,真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

  2.強化教學(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的`學(xué)習(xí)方式,提高課堂效益,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,抓好“四關(guān)”。

  ①.備課關(guān)。要求青年教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。對于教師的備課筆記做出標(biāo)準(zhǔn)格式要求,明確教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)過程。提倡每節(jié)課后記錄教學(xué)反思,對于教學(xué)過程進(jìn)行及時地修改、完善。對教學(xué)中的經(jīng)驗及時整理、總結(jié)并記錄,進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。

 、.上課關(guān)。要 認(rèn)真上好每一節(jié)課

 、.作業(yè)關(guān)。作業(yè)要認(rèn)真及時批改,對于作業(yè)中出現(xiàn)的較為集中的問題開展備課組內(nèi)的分析討論,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋糾錯,進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生特點及時調(diào)整教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度。

 、.考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。

  3.加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神,做好新教師帶教工作。

  (二)、常規(guī)教學(xué)方面:

  1.加強教研組建設(shè):興教研之風(fēng),樹教研氛圍。特別要把對新教材的教研活動作為工作的重點,認(rèn)真整理教學(xué)材料。

  2.教研組要加強集體備課:共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭特別是每周一次的公開課活動及競賽比賽活動,希望能夠發(fā)揮全組人員的智慧,能夠完美的完成每次的教研活動。

  3.教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容,在實效上下功夫,要認(rèn)真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

  4.積極開展聽評課活動,新教師每周聽課不少于2節(jié),老教師每周聽課不少于1節(jié),興“聽課,評課”之風(fēng),大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。

  (三)、教研組專題活動。

  1.鼓勵組內(nèi)教師進(jìn)行案例教學(xué),并及時收繳優(yōu)秀的教學(xué)案例,促進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng)新。

  2.科研。積極進(jìn)行教學(xué)科研工作,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,培養(yǎng)教學(xué)科研理念,積極參加省市教學(xué)研究課題的工作,使老師們努力從教書匠向教育家轉(zhuǎn)變。

高中生學(xué)期計劃11

  古人說:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。兵法上講:謀動而后行。意思是做事情要成功,必須要有計劃性,否則就會失敗。同學(xué)們,在你們樹立了一個遠(yuǎn)大的高考目標(biāo)后,接著就應(yīng)該制定一份詳實的計劃來保證目標(biāo)的實現(xiàn)。

  下面我想談幾點意見供大家參考:

  一、制定計劃的依據(jù)

  1、依據(jù)學(xué)校特別是高三年級組和本班的教學(xué)計劃來制定。因為我們的學(xué)習(xí)不能獨立于學(xué)校、年級和班級教學(xué)的工作之外。所以個人的計劃必須考慮學(xué)校、年級、班上的安排。

  2、根據(jù)個人的實際情況來制定。要考慮兩個方面因素:

  一是現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀況、身體狀況、心理狀況等;

  二是可能達(dá)到的發(fā)展?fàn)顩r,即心理學(xué)上所說的最近發(fā)展區(qū)。這樣制定的計劃就能避免不切實際,半途而廢。

  3、考慮客觀存在的條件。如學(xué)習(xí)的環(huán)境條件、父母能夠提供的幫助、教師的輔導(dǎo)機會、家庭的經(jīng)濟條件、可供自由支配的時間等等。

  二、計劃的主要內(nèi)容

  1、有學(xué)習(xí)目標(biāo)?煞譃榭傮w目標(biāo)和分科目標(biāo)。

  2、要采取的主要措施和辦法。譬如如何預(yù)習(xí)、怎樣聽課、怎樣做筆記、怎樣完成作業(yè)、怎樣安排復(fù)習(xí)、怎樣做好錯題集和典型題集、什么時間安排分析總結(jié)等等。

  3、訂一份學(xué)習(xí)時間表。以本班課表和學(xué)校作息時間表作依據(jù),系統(tǒng)地、有重點地、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的學(xué)習(xí)、休息、體鍛和其它事務(wù)。

  4、保證和監(jiān)督措施。用什么作保證按計劃行事,怎樣監(jiān)督計劃的執(zhí)行,沒做到怎么辦。

  三、計劃的結(jié)構(gòu)和形式

  1、標(biāo)題。寫明時間和計劃名稱。

  2、引言。說明制定計劃的緣由目的。

  3、正文?梢詫⒁粚W(xué)期按照月考時間做學(xué)段,分為四至五個學(xué)段,分別列出每一學(xué)段的目標(biāo)、措施和辦法;也可以把一期分為半期和期末兩段,分別制定兩段的目標(biāo)、措施和辦法,總之,要從計劃中看出進(jìn)步,看出提高,而且是循序漸進(jìn),逼近最后目標(biāo)。

  4、監(jiān)督和保證措施。

  5、附表。計劃后附一份精心研究制作的時間表。

  四、制定計劃的幾個技巧

  1、要留有余地。俗話說,計劃趕不上變化。制定計劃時要充分估計可能出現(xiàn)的變化,要有應(yīng)急措施,以免計劃經(jīng)常被打亂,無法正常執(zhí)行。

  2、安排上最好前緊后松。俗語云;一早三光,一遲三慌。抓得早抓得緊,往往會主動贏得時間,回旋余地大;抓得晚抓得松,常常處于被動,處處受掣,時間使用上會捉襟見肘。

  3、張弛有度。計劃安排上要講文武之道,文理搭配,腦體兼顧,勞逸結(jié)合十分重要。

  4、重視時間的邊角余料。古人有利用“三余”學(xué)習(xí)的佳話,今人有“我從不忽視五分鐘”的名言,都說明零碎的時間具有極大的利用價值。實踐證明,大塊時間的學(xué)習(xí)容易導(dǎo)致疲勞,而零碎時間的學(xué)習(xí)則能保持大腦的興奮,兩者的學(xué)習(xí)效果大不一樣。

  5、重視薄弱學(xué)科的時間傾斜。特別是高三上期和下期前半段時間,正是補“跛”和扶“弱”的大好機會,安排上實行傾斜政策不能不考慮。

  五、計劃的執(zhí)行和調(diào)整

  制定好計劃就要執(zhí)行,否則就成了擺設(shè),就是一紙空文。然而,實際生活中執(zhí)行計劃是很難的。要與懶惰作斗爭,要與習(xí)慣作斗爭,要與貪玩作斗爭,要有毅力,要有堅強的意志,要耐得住寂寞,要淡泊寧靜,才能嚴(yán)守規(guī)定,堅守時間,不為自己找借口,不允許例外。但是世界上的事情總是變化的,我們要根據(jù)變化了的情況和學(xué)習(xí)的需要調(diào)整自己的計劃和策略,包括目標(biāo)的調(diào)整,方法的調(diào)整,措施的'充實完善等。所以在計劃執(zhí)行過程中,既要堅守不變,又要適時而變。

  同學(xué)們,能夠制訂一份計劃是一件了不起的事情,它會讓你走向成功;而執(zhí)行計劃則是更加了不起的行動,它將使你獲得成功。我祝愿大家制定出切實可行的計劃,用行動實踐計劃,一步步走向成功的彼岸。

  把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段,每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

  第一階段,是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

  一忌拋開考綱,盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》,學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》,明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容,再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  二忌急于求成,忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點太多,而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高,所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識,正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。

  三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。

  四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦,缺乏專題性反思,不知道自己的漲分點在哪里。

  個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

  這個階段,還有一項重要任務(wù),這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要,它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果,又可以查找自己急待解決的問題漏洞,還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義:它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里,特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),要格外重視這次考試。

  第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說,是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí),直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵,是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

  第三階段從一模結(jié)束至高考前,時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此,這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時,第天不必復(fù)習(xí)得太晚,要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员WC充沛的精力。另外,這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題,更不應(yīng)死摳難題和偏題,應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中,我們中做題應(yīng)先易后難,選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,選一個最可能的空填上等等。

高中生學(xué)期計劃12

  期待中,我們又迎來了一個新的學(xué)期,對我們來說這又是一個新的考驗。生活部作為學(xué)生會的重要組成部分之一,將竭力做好自己的工作,同時配合各部把我們的學(xué)生會辦的更好,為我們這一和諧大家庭獻(xiàn)出自己的一份力。

  以下是生活部本學(xué)期的工作構(gòu)想:

  1. 每周的星期二下午六點定期檢查各班教室的衛(wèi)生狀況。教室的衛(wèi)生狀況不僅僅是一個關(guān)乎學(xué)習(xí)環(huán)境的問題,更是體現(xiàn)一個班級的班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍的關(guān)鍵。擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個人都向往的,維護我們的良好學(xué)習(xí)氛圍需要我們大家共同努力。

  2. 每星期都要進(jìn)行衛(wèi)生評比。在各項衛(wèi)生檢查中總分最高的兩個班級將頒發(fā)流動紅旗予以獎勵。流動紅旗在每星期二定期檢查完后進(jìn)行評比,晚自習(xí)進(jìn)行頒發(fā),星期日晚上由工作人員收回,準(zhǔn)備下次評比。

  3. 將每次的衛(wèi)生檢查結(jié)果公布在三樓版面上。讓大家能夠向表現(xiàn)突出的班級學(xué)習(xí),在班級晚上方面不斷努力不斷進(jìn)步。

  4. 每周要對班級衛(wèi)生狀況進(jìn)行突擊檢查。主要是為了監(jiān)督大家維護教室的衛(wèi)生,營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,保持教室的整潔是我們時時刻刻都應(yīng)當(dāng)做的事,是每個同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。突擊檢查是為了能夠讓同學(xué)們更自覺維護我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  5. 在對教室衛(wèi)生檢查中進(jìn)行拍照。主要是為了體現(xiàn)我們工作的公平與公正,這是生活部也是學(xué)生會的一貫作風(fēng),我們會以公平公正為原則做好我們的工作。

  6. 每周三對宿舍進(jìn)行檢查并以衛(wèi)生狀況為主要評比標(biāo)準(zhǔn)選出

  五個優(yōu)秀宿舍及三個亟待改進(jìn)的宿舍。宿舍是我們每天生活的地方,讓宿舍成為我們溫馨的小家是我們每個人夢寐以求的,保持宿舍整潔有序可以給我們帶愉悅和舒心,對宿舍衛(wèi)生的檢查旨在為大家營造一個良好的生活環(huán)境。

  7. 每周五打掃經(jīng)貿(mào)系老師的辦公室。老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作,

  辛勤的栽培我們,我們應(yīng)當(dāng)做一些力所能及的事來幫助老師,為老師們提供一個舒適的辦公環(huán)境。

  當(dāng)然,這只是主要的幾個方面,還有一些細(xì)節(jié)上的計劃,也就是衛(wèi)生狀況的檢查項目及評分標(biāo)準(zhǔn),包括班級衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生兩項。

  班級衛(wèi)生的檢查項目及標(biāo)準(zhǔn):

  1.地面空氣

  地面干凈,空氣清新,給十分;地面干凈,空氣不清新,給

  八分;地面有垃圾,空氣不清新,給七分;沒有打掃,空氣不流通,給六分。

  2.教室整潔

  黑板干凈,講臺無灰塵,墻報美觀,無松垮的條幅,窗臺無

  灰塵,給十分,以上達(dá)四項的'給九分,達(dá)三項的給八分,達(dá)兩項的給七分,達(dá)一項的給六分,一項不達(dá)給五分。

  3.窗戶、門玻璃

  兩項都干凈且玻璃無破損給十分;窗臺有東西玻璃干凈給七

  分;窗臺干凈玻璃不干凈給八分;都不干凈給六分。

  4.衛(wèi)生死角

  垃圾箱無垃圾、暖氣下無雜物,講臺下無垃圾,門后無垃圾

  給十分,達(dá)三項的給九分,達(dá)兩項的給八分,達(dá)一項的給七分,一項不達(dá)給六分。

  5.物品擺放

  講臺上的東西擺放整齊,電視遙控器擺放整齊,課桌、書本放整齊,垃圾箱、打掃工具擺放整齊給十分,以上達(dá)四項的給九分,達(dá)三項的給八分,達(dá)兩項的給七分,達(dá)一項的給六分,一項不達(dá)給五分。

高中生學(xué)期計劃13

  隨著時間的推移,又到了開學(xué)的季節(jié)。對于高中生來說,秋季新學(xué)期是迎接挑戰(zhàn)的最佳時期。面對新環(huán)境、新課程和新老師,制定出一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃顯得尤為重要。在新學(xué)期里,我將針對以下幾個方面有所計劃。

  一、提升學(xué)習(xí)成績

  作為一個高中生,提升自己的成績顯得尤為重要。因此,我將用新學(xué)期對自己的要求更高。首先,我會仔細(xì)分析上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績,找出自己存在的問題并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行有效補救。同時,我還將認(rèn)真聽課、做好筆記,并及時復(fù)習(xí)筆記。

  其次,我將增強自己的學(xué)習(xí)動力,每日堅持預(yù)習(xí)課程內(nèi)容,并在課后進(jìn)行針對性的練習(xí)和鞏固。同時,我會做好時間規(guī)劃,逐漸提升自己的學(xué)習(xí)效率,讓自己的學(xué)習(xí)更加科學(xué)、高效,從而提升自己的學(xué)習(xí)成績。

  二、拓寬知識面

  除了在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí),我還將主動尋求自我發(fā)展。在新學(xué)期里,我將廣泛閱讀各類書籍,不僅是學(xué)習(xí)用書,還包括各種文化、藝術(shù)等領(lǐng)域的書籍,以拓寬自己的知識面。

  另外,我也會積極參加學(xué)校和社會組織的各類活動,比如講座、社交活動、志愿者活動等。通過這些活動,我可以結(jié)交各行各業(yè)的人,打破自己的思維局限,拓展自己的視野,在社交方面充實自己的經(jīng)驗。

  三、發(fā)展興趣愛好

  在這個充滿機遇的世界里,除了學(xué)習(xí)和知識,擁有一項自己熱愛的興趣愛好也是非常重要的。在秋季的新學(xué)期里,我將開展一個自己深愛的活動,讓這項活動成為自己可持續(xù)發(fā)展的動力。

  我的愛好是音樂和繪畫。為了提升這兩個技能,我將拜師學(xué)習(xí)或者結(jié)交志同道合的朋友進(jìn)行磨練。同時,我也將積極參加學(xué)校的藝術(shù)類活動,并報參加相關(guān)比賽活動鍛煉自己。

  四、加強體育鍛煉

  生命在于運動,我們身體好了,心理和認(rèn)知也會變得更加健康。因此,我也會在新學(xué)期里更加注重自己的身體健康,積極參加各種體育活動,加強身體鍛煉。堅持長時間的`體育鍛煉能夠讓我們的時間管理能力和精神狀態(tài)都更有促進(jìn)作用,這也會對我們的學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生良好的影響。

  總之,高中生秋季新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。計劃得越詳細(xì)、越具體,就越能更好地開展自己的學(xué)習(xí)和生活。在新學(xué)期里,我會不斷調(diào)整自己的計劃,讓自己的生活更加充實,好學(xué)好問,為自己的未來打好基礎(chǔ)。

高中生學(xué)期計劃14

  在一個轉(zhuǎn)瞬即逝的夏天之后,秋季學(xué)期開始了。對于高中生來說,這是一個充滿了許多機會和挑戰(zhàn)的時刻。在這篇文章中,我們將共同制定一個高中生秋季新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,以確保我們在接下來的幾個月中取得成功!

  第一步:明確目標(biāo)

  在開始制定我們的學(xué)習(xí)計劃之前,我們需要明確我們的最終學(xué)習(xí)目標(biāo)。這是否是為了進(jìn)入一所出色的大學(xué),還是為了實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)?無論您的目標(biāo)是什么,確保它是具體的`、可行的和有挑戰(zhàn)性的。

  第二步:建立時間表

  制定時間表是確保我們能夠有效安排自己的學(xué)習(xí)時間的關(guān)鍵。我們需要考慮我們每天的上課時間、家庭作業(yè)和自我學(xué)習(xí)時間,并將它們安排在可行的日程表上。一旦我們確切地知道哪些任務(wù)需要在什么時候完成,我們就可以更好地利用我們的時間,從而取得更好的學(xué)習(xí)成果。

  第三步:利用資源

  對于高中生來說,擁有一個包容性和鼓勵性的社區(qū)以支持著們是非常重要的。我們需要利用校內(nèi)和校外資源,包括教師、同學(xué)、學(xué)校教材和在線資源,以幫助我們更加有效地實現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  第四步:積極參與

  一個積極參與的學(xué)生往往更容易獲得成功,因為他們更好地理解了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過參加課外活動、俱樂部和志愿服務(wù)等活動,我們可以從其他方面拓寬我們的技能和知識,從而增強自己的學(xué)習(xí)能力。

  第五步:保持堅定

  最后,我們需要做到堅定不移,從而保持學(xué)習(xí)將要面臨的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)的過程中,我們需要充分地了解自己的優(yōu)勢和劣勢,從而更好地應(yīng)對和克服自己面臨的困難。我們還需要給自己一些獎勵,以保持自己的動力和積極性。

  總之,這個高中生秋季新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃是旨在幫助我們在未來的幾個月里取得成功的關(guān)鍵。我們需要明確我們的目標(biāo),建立時間表,利用我們的資源,積極參與,并保持堅定。通過這些努力,我們可以更好地掌握我們的學(xué)習(xí),并為自己的未來做好準(zhǔn)備。

高中生學(xué)期計劃15

  1、全面分析,正確認(rèn)識自己

  準(zhǔn)確找出自己的長處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

  2、結(jié)合實際,確定目標(biāo)

  制訂計劃時,不要脫離學(xué)習(xí)的實際,目標(biāo)不能定得太高或過低,要依據(jù)這四大實際:

 。1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實際。

  3、長計劃,短安排

  要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:

 。1)掌握知識目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

  4、突出重點,不要平均用力

  所謂重點,一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點,也是知識體系中的重點內(nèi)容。制訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

  5、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間

  常規(guī)學(xué)習(xí)時間:指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。

  自由學(xué)習(xí)時間:指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。

  在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。

  6、腦體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排

  在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。比如,學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排,文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。

  7、提高學(xué)習(xí)時間的利用率

  時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。早晨或晚上,一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間,可安排著重記憶的`科目,如英語等;心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;零星的或注意力不易集中的時間,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。

  此外,計劃要留有余地且要注意效果,定期檢查,及時調(diào)整。沒有計劃的學(xué)習(xí)活動是無法控制的,而實施計劃是比較困難的,但實現(xiàn)計劃之后的心情則是非常愉快的。

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