考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),不妨坐下來(lái)好好寫寫計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編幫大家整理的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃1
一、基礎(chǔ)階段
(1)要清楚考研大綱中的考點(diǎn),然后做自我評(píng)估,并根據(jù)自己對(duì)考點(diǎn)的熟知度分類,哪些能迅速回憶起來(lái),哪些僅有印象,哪些是陌生的;
(2)備考資料的選擇,若已報(bào)海文考研輔導(dǎo)班,那么充分有效地利用發(fā)放的講義、輔導(dǎo)書(shū)、試題等資料即可;
(3)要制定切實(shí)可行的全程復(fù)習(xí)計(jì)劃,并要求自己按計(jì)劃進(jìn)度復(fù)習(xí),這樣不至于在某階段感到茫然時(shí)不知所措;
(4)要準(zhǔn)備錯(cuò)題本,千萬(wàn)不要嫌麻煩,通過(guò)錯(cuò)題本能讓自己短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)容易犯錯(cuò)的地方,這對(duì)沖刺階段的復(fù)習(xí)大有益處;
(5)此階段的復(fù)習(xí)要掌握整個(gè)的知識(shí)框架,可以先建立每章節(jié)的'框架,之后對(duì)其進(jìn)行整合,最終形成屬于自己的知識(shí)體系。
二、系統(tǒng)階段
(1)要把知識(shí)框架慢慢細(xì)化,同樣,可以先從每章節(jié)開(kāi)始,之后進(jìn)行匯總和完善,并能清楚哪些是重要考點(diǎn);
(2)認(rèn)真做每章節(jié)的配套練習(xí)題,目前不要僅僅停留在答案正確的層面上,對(duì)于每道題,都要清楚考查的知識(shí)點(diǎn)和考查方式,而且要?jiǎng)邮秩プ,之后梳理思路并總結(jié);
(3)當(dāng)知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)題掌握的到位時(shí)可以開(kāi)始做近5年的真題,最好按考試的時(shí)間要求,這樣可以培養(yǎng)時(shí)間的掌控能力,之后,建議按考點(diǎn)或題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié),可參看試題模塊部分,真題的價(jià)值是不言而喻的,所以更要認(rèn)真對(duì)待;
(4)無(wú)論練習(xí)題還是真題,都要充分利用錯(cuò)題本,這是查漏補(bǔ)缺的好方式;
(5)此階段的復(fù)習(xí)至關(guān)重要,不管是知識(shí)還是方法技巧,都要達(dá)到比較理想的狀態(tài),這樣才更利于沖刺階段的復(fù)習(xí).
三、沖刺階段
(1)一定要調(diào)整好心態(tài),要相信自己;
(2)認(rèn)真翻看錯(cuò)題本,真正認(rèn)識(shí)到自己的薄弱之處,以便有效地查漏補(bǔ)缺;
(3)定期回顧知識(shí)框架和復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到的難點(diǎn),也要適當(dāng)做題,可以選擇模擬題,但不要進(jìn)行"題海戰(zhàn)術(shù)"了,也不要去鉆研難度大的題目,此時(shí),堅(jiān)持的原則是會(huì)的題目不失分,不會(huì)的題目盡力得分!
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃2
新鮮高價(jià)值的暑期復(fù)習(xí)時(shí)間規(guī)劃表出爐啦!還沒(méi)有制定好暑期數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃你快看過(guò)來(lái),考研幫數(shù)學(xué)教研組老師親自持筆,干貨有料,不容錯(cuò)過(guò)!
數(shù)學(xué)暑期復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)考研數(shù)學(xué)中高數(shù)、線代、概率所占分值的不同,對(duì)強(qiáng)化課程中不同章節(jié)確定了合理的學(xué)習(xí)時(shí)間。
復(fù)習(xí)計(jì)劃使用說(shuō)明
(1)計(jì)劃里明確了學(xué)習(xí)每章節(jié)所用合理時(shí)間(同學(xué)也可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整),以及要達(dá)到的目標(biāo)。
(2)每章節(jié)學(xué)習(xí)結(jié)束后都必須做單元測(cè)試題,單元測(cè)試題可準(zhǔn)確地檢驗(yàn)同學(xué)們是否掌握了本章內(nèi)容。一定要做題,否則難以真正理解知識(shí)點(diǎn)的含義。
(3)大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要和你周圍的同學(xué)、老師多交流學(xué)習(xí)心得。
(4)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些疑難問(wèn)題、做錯(cuò)的題目,一定要在第一時(shí)間把它整理到你的筆記本里,事后一定記得向同學(xué)老師求教以盡快解決。
特別注意:
、倏荚嚧缶V不要求的章節(jié)內(nèi)容不用看;
②復(fù)習(xí)完每一節(jié)的內(nèi)容推薦同時(shí)做相應(yīng)的單元測(cè)試題及參考教材上的例題、習(xí)題,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,通過(guò)題目夯實(shí)復(fù)習(xí)效果;
、垡韵卤砀裰,未特別標(biāo)注的,考數(shù)一二三的同學(xué)都需要看;特別標(biāo)注(僅數(shù)一)的,考數(shù)二三的同學(xué)可以不看。
考研數(shù)學(xué)強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)計(jì)劃表
7月(第1-2周)
時(shí)間 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 比重(%) | ?碱}型 | |
7月(第1-2周) | 高數(shù)強(qiáng)化 | 函數(shù)、極限、連續(xù) | 3.60% | 極限的概念與性質(zhì) |
求左右極限 | ||||
未定式極限(等價(jià)代換、洛必達(dá)法則、泰勒公式求解) | ||||
確定極限式中的參數(shù) | ||||
數(shù)列的極限 | ||||
無(wú)窮小及其階 | ||||
討論函數(shù)的'連續(xù)性與確定間斷點(diǎn)的類型 | ||||
一元函數(shù)微分學(xué) | 11.10% | 導(dǎo)數(shù)與微分的概念 | ||
求各類函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分 | ||||
切線問(wèn)題與變化率問(wèn)題 | ||||
單調(diào)性與極值問(wèn)題 | ||||
最值問(wèn)題 | ||||
求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、極值點(diǎn)、凹凸區(qū)間、拐點(diǎn)與漸近線 | ||||
函數(shù)不等式的證明 | ||||
函數(shù)零點(diǎn)的存在性與個(gè)數(shù)問(wèn)題 | ||||
中值定理、泰勒公式的應(yīng)用 | ||||
一元函數(shù)積分學(xué) | 6.20% | 定積分的概念與性質(zhì) | ||
不定積分的計(jì)算 | ||||
定積分的計(jì)算 | ||||
變限定積分及其應(yīng)用 | ||||
反常積分的計(jì)算及其斂散性的判別 | ||||
積分的幾何、物理應(yīng)用 | ||||
常微分方程 | 6.20% | 一階微分方程的可解類型 | ||
二階微分方程的可降階類型 | ||||
二階線性微分方程 | ||||
高于二階的線性常系數(shù)齊次方程 | ||||
求解含變限積分的方程 | ||||
應(yīng)用問(wèn)題 |
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃3
一階零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃(3月份之前)
主要目標(biāo):吃透考研大綱的要求,做到準(zhǔn)確定位,事無(wú)巨細(xì)地對(duì)大綱涉及到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),掃清知識(shí)體系中的“盲點(diǎn)”,建立完整的知識(shí)體系,掌握一些基本題型的解題思路和技巧,為下一個(gè)階段的題型突破做好準(zhǔn)備。從歷年試卷的內(nèi)容分布上可以看出,凡是考試大綱中提及的內(nèi)容,都有可能考到,甚至某些不太重要的內(nèi)容也可以以大題的形式在試題中出現(xiàn)。由此可見(jiàn),任何的'投機(jī)取巧到頭來(lái)只會(huì)坑害自己,明智的做法應(yīng)當(dāng)是參照考試大綱,全面復(fù)習(xí),不留遺漏。因此我們復(fù)習(xí)的主要思路就是以考綱為綱,先把數(shù)學(xué)課本從頭到尾認(rèn)真地學(xué)習(xí)一遍,先不針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn),而是一視同仁地對(duì)照課本和輔導(dǎo)資料對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行事無(wú)巨細(xì)地復(fù)習(xí)。對(duì)一些重要的概念,公式要進(jìn)行理解基礎(chǔ)上的記憶,順便做一些比較簡(jiǎn)單的習(xí)題,這些課后習(xí)題和輔導(dǎo)資料習(xí)題對(duì)于總結(jié)一些相關(guān)的解題技巧很有幫助,同時(shí)也有助于知識(shí)點(diǎn)的回憶和鞏固。注:這一輪的時(shí)間占到了總復(fù)習(xí)時(shí)間的一半左右,厚積才能薄發(fā),這一輪的復(fù)習(xí)將為我們后面突破題型奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二階強(qiáng)化復(fù)習(xí)規(guī)劃(7-10月份)
主要目標(biāo):通過(guò)大量的練習(xí)熟悉考研題型,加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系,分清重難點(diǎn),讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短,把握整體的知識(shí)體系,熟練掌握定理公式和解題技巧。在練習(xí)的同時(shí)把重點(diǎn)題目做上標(biāo)記,以供下一階段強(qiáng)化。通過(guò)上一階段的復(fù)習(xí),我們已經(jīng)建立起了考研數(shù)學(xué)知識(shí)體系的大體框架,對(duì)基本概念重要定理也都可以做到心中有數(shù)了。但考研數(shù)學(xué)的難度不是僅僅掌握基本的知識(shí)點(diǎn)就可以適應(yīng)的,還需要大量的練習(xí),以熟悉常見(jiàn)的題型,及其解題方法與技巧。從歷年的復(fù)習(xí)情況來(lái)看,考生數(shù)學(xué)的水平基本上取決于所練習(xí)的題目的數(shù)量。當(dāng)然這里的練習(xí)是指的“有效練習(xí)”,也就是經(jīng)過(guò)自己獨(dú)立思考或是看了參考答案可以寫出完整的解題過(guò)程的題目。數(shù)學(xué)考到過(guò)高分的考生都有體會(huì):數(shù)學(xué)是練出來(lái)的。在這一階段,大家一定要有吃苦的準(zhǔn)備。
三階?紱_刺復(fù)習(xí)規(guī)劃(11-12月中旬)
主要目標(biāo):對(duì)第二階段所練習(xí)過(guò)的重點(diǎn)題目重復(fù)練習(xí),鞏固所掌握的解題方法與技巧。同時(shí)查找知識(shí)體系中的薄弱點(diǎn),并予以加強(qiáng)。考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的周期比較長(zhǎng),考生往往感覺(jué)學(xué)到后面的就忘了前面的,所以在掌握了主要的知識(shí)點(diǎn)及常見(jiàn)的解題方法之后,應(yīng)當(dāng)回過(guò)頭來(lái)對(duì)進(jìn)行再一次的強(qiáng)化和鞏固,避免遺忘。同時(shí),我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中也必然會(huì)留下或多或少的薄弱點(diǎn),需要進(jìn)行重點(diǎn)消化,并且結(jié)合試卷進(jìn)行模擬,掌握做題速度與做題技巧。
四階點(diǎn)睛復(fù)習(xí)規(guī)劃(12月中旬-考試)
主要目標(biāo):調(diào)整心態(tài)與狀態(tài),積極應(yīng)考。按照考試時(shí)間與要求進(jìn)行模擬訓(xùn)練(建議采用真題),保持手感,以免到了考場(chǎng)思路斷電,感到手生。同時(shí)還要調(diào)整心態(tài),積極備考,以良好的狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃4
1.第一輪復(fù)習(xí)
首先準(zhǔn)備一本綜合性很強(qiáng)的教材,可能沒(méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ)學(xué)起來(lái)會(huì)費(fèi)勁,而且過(guò)一遍書(shū)上的題可能也會(huì)錯(cuò)很多,但是不要擔(dān)心,這很正常。要把復(fù)習(xí)整本書(shū)都當(dāng)作錯(cuò)題本:第一遍過(guò)書(shū)的時(shí)候,直接在書(shū)上的做錯(cuò)題記錄,粗心或者計(jì)算錯(cuò)誤的一般最好不用納入錯(cuò)題范圍,只有一些沒(méi)有任何思路或者思路受阻,思路錯(cuò)誤的題目,再拿紅筆圈住。求精不求多,可以每天固定的學(xué)習(xí)兩節(jié)內(nèi)容,雖然內(nèi)容會(huì)少一點(diǎn),但是再多就會(huì)影響效率。而且也要堅(jiān)持每天做至少六道。因?yàn)閷?duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué),一開(kāi)始的時(shí)候也就只能做做基礎(chǔ)題,也要注意,每周都要有固定的`復(fù)習(xí)進(jìn)度。
2.第二輪復(fù)習(xí)
一定是二刷這本書(shū)上的題目,這十分必要。而且這個(gè)時(shí)候,就可以開(kāi)始在筆記本上正兒八經(jīng)的做錯(cuò)題記錄了,方法和第一輪復(fù)習(xí)是一樣的,但是你的速度會(huì)快很多,很多題看的遍數(shù)多了,自然而然就會(huì)記住,只要有了思路,就可以跳過(guò)。但是,如果發(fā)現(xiàn)二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候遇到的錯(cuò)題,在第一輪也做錯(cuò)了的話,這些錯(cuò)題才是最有記錄價(jià)值的,準(zhǔn)備一本a4紙一樣大的筆記本,將筆記本頁(yè)面一分為二,左面頁(yè)面抄題目,右邊頁(yè)面整理答案,下面空出幾行,以防改錯(cuò)的時(shí)候又錯(cuò)了。
3.沖刺階段
這時(shí)候可以買一本有權(quán)威的測(cè)試卷來(lái)做,也許一開(kāi)始做的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很難很沮喪,但是要知道,一般的模擬題都會(huì)比正式考試難一些的,所以考前多接觸一些難題沒(méi)有壞處。另外,錯(cuò)題的記錄習(xí)慣和每周定時(shí)復(fù)習(xí)絕對(duì)不能變,而且要更加仔細(xì)的利用錯(cuò)題查漏補(bǔ)缺。
首輪復(fù)習(xí)需要注意的問(wèn)題
1.注意基本概念,基本方法和定理
結(jié)合考研輔導(dǎo)書(shū)和大綱,先吃透基本概念、基本方法和基本定理,只有對(duì)基本概念深入理解,對(duì)基本定理和公式牢牢記住,才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析表明,考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、基本定理理解不準(zhǔn)確。因此,首輪復(fù)習(xí)必須在掌握基本概念、定理和數(shù)學(xué)與原理等基本要素上下足功夫。
2.加強(qiáng)練習(xí)
數(shù)學(xué)考試的所有任務(wù)就是解題,而基本概念、公式、結(jié)論等也只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解和鞏固。試題千變?nèi)f化,但知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同,題型也相對(duì)固定,一般存在相應(yīng)的解題規(guī)律。通過(guò)大量的訓(xùn)練可以切實(shí)提高解題能力,做到對(duì)任何試題都能有條不紊的分析和計(jì)算。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃5
一、夯實(shí)基礎(chǔ)
“綱”是《數(shù)學(xué)考試大綱》,“本”為課本。雖然17年的數(shù)學(xué)考試大綱尚未頒布,但萬(wàn)變不離其宗,考研數(shù)學(xué)的基本內(nèi)容一般變化不大,考生可以參照去年的大綱和試題進(jìn)行復(fù)習(xí)。詳細(xì)了解本專業(yè)應(yīng)考的數(shù)學(xué)卷種的基本要求,考試的題型、類別和難易度,以便更好的展開(kāi)復(fù)習(xí)。凡是在大綱中表述為“會(huì)”、“理解”、“掌握”等的考試內(nèi)容往往都是主要考點(diǎn),務(wù)必要作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不像英語(yǔ)、政治對(duì)輔導(dǎo)書(shū)的依賴性很大,主要靠課本來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。翻一下數(shù)學(xué)大綱,上面列出的知識(shí)點(diǎn)全部來(lái)源于課本。老師提醒同學(xué)們一定要老老實(shí)實(shí)參照大綱的要求把原來(lái)的課本找出來(lái),按照大綱對(duì)數(shù)學(xué)基本概念、基本方法、基本定理準(zhǔn)確把握。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中很重要的莫過(guò)于堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),包括對(duì)定理公式的深入理解,對(duì)基本運(yùn)算的熟練和高正確率,對(duì)比較基本的一些解題方法的掌握和運(yùn)用。從這幾年的數(shù)學(xué)統(tǒng)考試題來(lái)看很少有偏題、怪題。中公考研的老師通過(guò)多年析和授課經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)很多考生由于對(duì)基本概念、定理記不全、記不牢,理解不準(zhǔn)確而丟分。所以數(shù)學(xué)首輪復(fù)習(xí)一定要注重基礎(chǔ)。
二、強(qiáng)化練習(xí)
研究生數(shù)學(xué)考試注重考察考生的綜合能力,最終要看你解題的真功夫,而能力的提高要通過(guò)大量的練習(xí),所以不能眼高手低,只看書(shū)不做題,每天可以做適量的題目。在做題的過(guò)程中才會(huì)發(fā)現(xiàn)考試重點(diǎn)、難點(diǎn)以及自己的薄弱環(huán)節(jié)。以便及時(shí)彌補(bǔ)自己的缺陷、把握重難點(diǎn)。 近年來(lái)的數(shù)學(xué)考研試題的一大特征是要求考生能將一些范圍并不固定的幾何、物理或者其它問(wèn)題先建模抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題,再利用相應(yīng)的數(shù)學(xué)知識(shí)解答。(理工類已考過(guò)井底清污、雪堆融化、攀巖選址、壓力計(jì)算、海洋勘測(cè)、汽錘作功、飛機(jī)滑行等問(wèn)題)考研也考“熟練”度,只有通過(guò)針對(duì)性地實(shí)際訓(xùn)練才能真正地理解和鞏固數(shù)學(xué)的基本概念、公式、結(jié)論。
另外,在復(fù)習(xí)過(guò)程中還要總結(jié)解題的`技巧、套路,積累經(jīng)驗(yàn),把分散的知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中聯(lián)系起來(lái),在理解的基礎(chǔ)上觸類旁通,熟能生巧后才能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,以不變應(yīng)萬(wàn)變。
當(dāng)然,在考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中要注意到一些不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,大家要明確這些錯(cuò)誤,要有針對(duì)性要避開(kāi)的,這樣才能把復(fù)習(xí)的效益更大化的提高。
1、階段復(fù)習(xí),
不分階段的復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)無(wú)計(jì)劃的表現(xiàn),大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要分階段復(fù)習(xí),并且分階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)更是至關(guān)重要的。第一階段為系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,結(jié)合考試大綱,從頭至尾復(fù)習(xí),達(dá)到記住所有公式、概念的目的。第二、三階段為強(qiáng)化訓(xùn)練階段,通過(guò)練習(xí),強(qiáng)化能力。
2、報(bào)輔導(dǎo)班,
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、搞不懂基本概念、公式的學(xué)生是不適合直接上暑期和秋季的強(qiáng)化班。因?yàn)椴煌陌啻斡兄煌妮o導(dǎo)目的,強(qiáng)化班解決不了學(xué)生的基礎(chǔ)差問(wèn)題,基礎(chǔ)不好的學(xué)生上強(qiáng)化班是不會(huì)有好效果的。建議同學(xué)報(bào)中公考研基礎(chǔ)班可以先打好扎實(shí)的基礎(chǔ)再投入強(qiáng)化的復(fù)習(xí),循序漸進(jìn)——這個(gè)才是正確的報(bào)班觀念。
3、多看多做,
看懂了題不等于就會(huì)親自解題,要以動(dòng)手練習(xí)為主,鍛煉好自己的運(yùn)算能力,否則就會(huì)出現(xiàn)正式考試時(shí)會(huì)做的題因?yàn)檫\(yùn)算不過(guò)關(guān)而拿不到分。所以,平時(shí)一定要注重實(shí)際的訓(xùn)練,不僅多看還要多做。
4、歸納總結(jié),
無(wú)論是作同一類型的題目還是作整套試卷,都要總結(jié)規(guī)律。通過(guò)作同一類型試題可以總結(jié)考試重點(diǎn);通過(guò)作整套試卷,可以總結(jié)答題方法和時(shí)間分配方面的經(jīng)驗(yàn)。
5、經(jīng)常交流,
“三人行必有我?guī)煛薄涣骺梢耘鲎渤鏊枷氲幕鸹,少到可以多探討出一種解題方法,交流的好,可以改變自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和壞習(xí)慣。你可以與同學(xué)交流,也可以盡可能找到上課的老師與他們交流,謙虛好學(xué),不斷總結(jié),不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取讓自己站到分析問(wèn)題,審視問(wèn)題的高度。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃6
線性代數(shù)的大題主要是參數(shù)問(wèn)題,第一步是用證明的方法求參數(shù),第二步就用書(shū)上例題的基本辦法來(lái)計(jì)算。概率統(tǒng)計(jì)大家不要只依靠記憶公式,要把公式定理和題目有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
數(shù)學(xué)也要考察考生能力和應(yīng)用。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)間越多,不會(huì)的題往往是越多,逐漸積累起來(lái),到暑期很多的同學(xué)就面臨一個(gè)很困難的情況。一個(gè)是參考書(shū)里面積累了一些似懂非懂的問(wèn)題,自己學(xué)習(xí)的時(shí)候,也會(huì)遇到這樣和那樣的困難。所以在暑期的時(shí)候,我們?nèi)珖?guó)的考生都面臨一個(gè)共同的任務(wù),就是要有一個(gè)強(qiáng)化和提高。高等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)內(nèi)容比較多,題目也比較難,大家下的功夫也比較大,但是往往大家感覺(jué)效果不是很好。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有幾個(gè)特點(diǎn)。第一,注意考點(diǎn)。數(shù)學(xué)的考試的核心是大綱里面的`知識(shí)點(diǎn),這些知識(shí)往往距離考試的題目還是有一定的差距的?键c(diǎn)對(duì)于大家解題來(lái)說(shuō),往往是比較方便的,而且是快捷的。線性代數(shù)他的內(nèi)容比較少一些,但是要注意線性代數(shù)不同章節(jié)內(nèi)容的轉(zhuǎn)換,他的內(nèi)容比較抽象,一開(kāi)始在做計(jì)算題的時(shí)候比較容易掌握,后面再做一些綜合性的題目,處理起來(lái)感覺(jué)有難度。
考生在暑期應(yīng)著重以下幾方面復(fù)習(xí):
一、知識(shí)打包。考試是以大綱為主的,但是并不等于是死記硬背大綱里面所有的知識(shí)點(diǎn)和定理公式,而是把不同的解題方法串起來(lái),這樣我們?cè)诮忸}的時(shí)候就容易找到解題的思路。需要清理錯(cuò)題,有針對(duì)性的加以改正。
二、清理重點(diǎn)內(nèi)容。有意識(shí)的把后面的內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化和提高。大家復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)有一個(gè)特點(diǎn),就是前面復(fù)習(xí)的內(nèi)容比較深刻,而且用的時(shí)間也比較長(zhǎng),效果也比較好。但是后面重點(diǎn)的內(nèi)容往往由于時(shí)間的關(guān)系,走馬觀花的就過(guò)去了,在考試的時(shí)候,后面的大題往往答得不好,或者是答而不全,會(huì)而不對(duì)。這樣對(duì)成績(jī)影響很大,所以要清理重點(diǎn)的內(nèi)容。
最后,要把所有的涉及到的知識(shí)點(diǎn)都要重新的整理一遍。每年考試都出現(xiàn)了一些新的題型,我們發(fā)現(xiàn)命題組的老師,特別重視能力的考察,考察主要是以新的形式、新的題目來(lái)考察大家靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力。
這些年數(shù)學(xué)命題特別注重基礎(chǔ),它有一個(gè)基本的指導(dǎo)思想,有利于本科教學(xué)質(zhì)量的提高,很多的同學(xué),往往是丟掉了最基本的內(nèi)容,然后盲目追求一些偏難怪題,這個(gè)難度的把握并不是說(shuō)難的題就是好的,也不是說(shuō)簡(jiǎn)單的題它就很容易做,我們每年給大家做了一些新的變型,往往誰(shuí)結(jié)合具體的知識(shí)點(diǎn),有的時(shí)候是正著考,有的時(shí)候是反著考,這樣大家容易開(kāi)通腦筋,這樣的話,我們每年都和同學(xué)交流一下,從反饋的信息來(lái)看,我們學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)作用是很顯著的,我們希望大家聽(tīng)輔導(dǎo)之前,盡量把一些基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)工作要?在輔導(dǎo)的過(guò)程中還要布置輔導(dǎo)完了之后做一些其他的練習(xí),指定一些適合大家的參考書(shū),我們還提供了一些新的變型題,這樣幾個(gè)結(jié)合在一起就有利于大家復(fù)習(xí)備考。
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20xx考研大綱已公布,新東方在線全國(guó)研究生入學(xué)考試研究中心第一時(shí)間收錄并整理了最新的考研大綱。今年考研數(shù)學(xué)大綱并無(wú)變化,對(duì)考試并無(wú)影響。下面新東方在線全國(guó)研究生入學(xué)考試研究中心數(shù)學(xué)教研室的老師將帶領(lǐng)大家對(duì)大綱進(jìn)行解讀,并提出一些復(fù)習(xí)上的建議。先重點(diǎn)預(yù)測(cè)一下,時(shí)間關(guān)系張宇老師下面直接跟大家羅列一下今年重點(diǎn)預(yù)測(cè),后面還要落實(shí)下來(lái)。下面是給自學(xué)的同學(xué)們提供主體知識(shí)復(fù)習(xí),需要在以下幾個(gè)內(nèi)容做好。
1、數(shù)列極限;2、導(dǎo)數(shù)定義域高階導(dǎo)數(shù)結(jié)算,涉及展開(kāi)式;3、四大積分法;4、多元函數(shù)極值最值;5方程求解;6多元積分學(xué)的計(jì)算,涉及到公共考點(diǎn)和數(shù)學(xué)一的考點(diǎn);7、階行列式計(jì)算;8、方程組求解,涉及到公共解和同解問(wèn)題;9、二次型, 10、數(shù)字特征計(jì)算;11、求分布和概率密度;12、做估計(jì)。其中,10-12數(shù)二不考。
接下來(lái),我們說(shuō),復(fù)習(xí)規(guī)劃。我講復(fù)習(xí)規(guī)劃就說(shuō)兩件事。第一掃尾工作。按照以前的大綱公布的時(shí)間,近三年都是在九月下旬公布的,去年是9月18號(hào)。按照國(guó)家公布整個(gè)考研時(shí)間、考研規(guī)劃一般九月上旬,這幾天之內(nèi),來(lái)公布所有的,這是教育部發(fā)布的文件。
大家記住,發(fā)布考研時(shí)間的單位是教育部,不是他下面的任何子單位。你看到的必須是教育部三個(gè)字。
九月上旬公布時(shí)間、九月中下旬公布大綱。今年大綱提前并不意味著其他的改變。
我就說(shuō)到這里,希望大家聽(tīng)得懂我的意思。
復(fù)習(xí)計(jì)劃,第一掃尾工作。我還建議大家把強(qiáng)化班的筆記36講和題目放到9月中下旬,把這個(gè)工作做完。大家不要著急,大綱提前公布只是提前告訴大家信息,并沒(méi)有對(duì)你的'復(fù)習(xí)時(shí)間產(chǎn)生變化。大家按部就班走到九月中下旬把強(qiáng)化工作做完。
第二,啟動(dòng)做卷子的過(guò)程。42套試卷,一個(gè)是30年真題,1987到20xx,這是數(shù)學(xué)寶貴的資源,其他學(xué)科應(yīng)該比較羨慕數(shù)學(xué)的一點(diǎn)是數(shù)學(xué)沒(méi)有時(shí)效性,牛頓先生是十七世紀(jì)的人,他們出生的年代是跟康熙一起的。如果當(dāng)時(shí)萊布尼茨進(jìn)了中國(guó),被中國(guó)皇帝封為坐上賓,也許今天你們學(xué)的就不是牛頓公式,可能是康熙牛頓公式了。數(shù)學(xué)改不了,這些人都是幾百年前的人,數(shù)學(xué)卷子才三十年,所以數(shù)學(xué)題1987年的題照樣可以在31年之后再考。
真題一定要好好做。
國(guó)慶期間,黃金周希望所有同學(xué)放棄休假,唯一最后一個(gè)完整的七天,希望大家好好利用起來(lái)。我在北京有面授集訓(xùn)營(yíng),全國(guó)的同學(xué)大部分沒(méi)有機(jī)會(huì)參加課的,自己在家做真題。
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一、沖刺階段要以考研知識(shí)點(diǎn)的回顧總結(jié),真題的研究以及真題預(yù)測(cè)復(fù)習(xí)為主。在臨考前約一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),考生對(duì)前階段復(fù)習(xí)的內(nèi)容及各種方法進(jìn)行歸納,使之條理化、系統(tǒng)化,便于記憶。這是考試時(shí)能夠得心應(yīng)手地使用數(shù)學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。這段時(shí)間再重新看一遍近年來(lái)的考試真題,某些模擬試題等。并特別注意做題后的分析和總結(jié),以提高自己的答題速度,合理分配各類題的答題時(shí)間,便于在考場(chǎng)上正常發(fā)揮自己的水平。
二、多總結(jié),多提煉、多做筆記。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中遇到比較重要的`知識(shí)點(diǎn),需要記憶背誦的公式、法則等等,要隨時(shí)記錄。做題心得、?嫉念}型做題方法、技巧隨時(shí)記錄下來(lái),慢慢的在做題過(guò)程當(dāng)中,提煉出自己的做題方法和思路。每復(fù)習(xí)一段時(shí)間,復(fù)習(xí)一章或是兩章,要回過(guò)頭來(lái)總結(jié)一下本章節(jié)知識(shí),看一下做的筆記當(dāng)中的重要知識(shí)點(diǎn)和做題方法技巧,做到每一章節(jié)復(fù)習(xí)都不留死角。也可以對(duì)于考研?嫉念}型、知識(shí)點(diǎn)多找?guī)追N方法,這樣不僅可以鍛煉靈活運(yùn)用知識(shí)方法的能力,更能在腦海里回顧復(fù)習(xí)已經(jīng)復(fù)習(xí)的知識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)。
大家要學(xué)會(huì)歸納,善于總結(jié),使知識(shí)系統(tǒng)化。在這個(gè)階段還應(yīng)加強(qiáng)綜合訓(xùn)練,以提高自己用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
三、堅(jiān)持不懈的毅力和良好的心態(tài)環(huán)境。復(fù)習(xí)期間一定要有良好的心態(tài)。多和周圍的同學(xué)交流。是在緊張的復(fù)習(xí)期間,我們需要革命的友誼和情感的交流。因此,建議大家找研友,避免孤軍作戰(zhàn),有研友的好處是:信息資料共享、共同解決問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、減壓,也不至于太悶。另外就是要有堅(jiān)持不懈的精神,考研路漫長(zhǎng),如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈精神支撐下去,結(jié)果只能是半途而廢?佳胁粌H是考的知識(shí),考的更是品質(zhì),相信經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的磨練,在今后的生活當(dāng)中,這種考研精神也會(huì)對(duì)大家有很大的幫助。如果能夠認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí),堅(jiān)持到最后,很大一部分同學(xué)最后都會(huì)取得成功。
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基礎(chǔ)夯實(shí)階段、強(qiáng)化提高階段、沖刺階段。
基礎(chǔ)夯實(shí)階段一般要在最遲8月份的時(shí)候結(jié)束,在這之前,一定要把教材完整整看一遍,根據(jù)大綱考試要求,不考試的不用再花費(fèi)時(shí)間看。把教材課后題目做一遍。這個(gè)時(shí)候,可能有的同學(xué)已經(jīng)報(bào)名考研輔導(dǎo)班,一般的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),例如老師講課進(jìn)度要快的一點(diǎn),對(duì)于許多還沒(méi)有開(kāi)始復(fù)習(xí)或者剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的同學(xué),一定要“兩條腿走路”,一方面按照自己的計(jì)劃,按部就班,從最開(kāi)始著手復(fù)習(xí),另一方面,一定要緊跟上考研老師的講課進(jìn)度,到?jīng)]有復(fù)習(xí)到的地方,或者知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)忘記的地方,一定要重新看教材,跟著老師的進(jìn)度復(fù)習(xí)。
有的同學(xué)基礎(chǔ)比較差,剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候,可能會(huì)很吃力,但還是要制定適合自己的計(jì)劃,按部就班的復(fù)習(xí)。每天要制定當(dāng)天完成的任務(wù)。并且一定要按時(shí)按量完成,不能當(dāng)天的任務(wù)沒(méi)有完成拖延到第二天。
強(qiáng)化提高階段要以做題為主,精煉出考研知識(shí)點(diǎn),教材不再看。針對(duì)考研大綱及考研真題題型,有針對(duì)性的集中重點(diǎn)練習(xí)提高。在這一階段,同學(xué)們可以買一些考研輔導(dǎo)資料以及歷年考研真題。這個(gè)階段要分配的時(shí)間最長(zhǎng),也是最關(guān)鍵的階段。強(qiáng)化薄弱點(diǎn),做到對(duì)考研數(shù)學(xué)的題型的解題方法和解題思路,總結(jié)解題技巧、方法,提高做題速度和做題效率。這個(gè)階段也是考研同學(xué)們意志力的關(guān)鍵時(shí)候,只要平靜、堅(jiān)持、按部就班的勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真準(zhǔn)備,可以說(shuō),如果這一階段能夠堅(jiān)持復(fù)習(xí)下來(lái),將會(huì)在考研漫漫路上,邁進(jìn)一大步,離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃9
一、寒假:
確定學(xué)校和專業(yè),收集信息和資料
二、大三下學(xué)期:
背英語(yǔ)單詞(三遍以上),看數(shù)學(xué)課本,做課后題,歸納知識(shí)點(diǎn);開(kāi)頭總是困難的,不要急,不要有壓力,慢慢進(jìn)入狀態(tài),切忌用力太猛。
三、暑假:
。ㄗ钪匾獣r(shí)期——決定成敗的兩個(gè)月,一定要做好計(jì)劃)
1、數(shù)學(xué):李永樂(lè)《復(fù)習(xí)全書(shū)》,基礎(chǔ)好可不全做;最重要是對(duì)知識(shí)的梳理,書(shū)越讀越薄;要有自己的知識(shí)體系,基礎(chǔ)很重要,題型是其次,做題是為了加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,不要盲目、不要貪多;
2、英語(yǔ):做閱讀,吳永麟的閱讀100篇或張錦芯的閱讀200篇,精讀;英語(yǔ)最關(guān)鍵是不能間斷,閱讀一直要堅(jiān)持到考試,保持感覺(jué)很重要;有功夫看看高頻單詞;網(wǎng)上下個(gè)新東方flash,只聽(tīng)翻譯部分即可,太多了沒(méi)時(shí)間聽(tīng),如果閱讀太差也可聽(tīng)聽(tīng)閱讀;
3、專業(yè):系統(tǒng)看專業(yè)書(shū),根據(jù)往年試卷或大綱分析考點(diǎn),做筆記,把該理解的和該背的分開(kāi),需要背的知識(shí)點(diǎn)最好打印出來(lái),考前直接背即可,當(dāng)前階段主要是理解;
4、政治:書(shū)還是備一份,只當(dāng)參考書(shū)用(權(quán)威,有疑問(wèn)可查閱),不要拿它復(fù)習(xí),很枯燥而且沒(méi)有講解;任汝芬《序列一》不錯(cuò),主要復(fù)習(xí)書(shū);新東方flash,邊聽(tīng)邊看書(shū),幫你理順?biāo)悸,做好筆記(輔導(dǎo)班就沒(méi)必要了,在那只有做筆記的時(shí)間);此階段不求記憶。
四、10月前(此階段主要是做真題,測(cè)試暑假?gòu)?fù)習(xí)效果,這時(shí)候能知道你大致什么水平了):
1、數(shù)學(xué):真題反復(fù)做,做多了有感覺(jué),第二遍、第三遍會(huì)很有信心,知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺;
2、英語(yǔ):真題反復(fù)做,可不寫作文,考前準(zhǔn)備即可;
3、專業(yè):做真題,最好弄本輔導(dǎo)書(shū),擴(kuò)大知識(shí)面;重、難點(diǎn)心中有數(shù),知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺;
4、政治:梳理知識(shí)點(diǎn),有條理;重點(diǎn)多看看。
五、10月到12月(提高階段):
1、數(shù)學(xué):如果前期復(fù)習(xí)效果好,可以做李永樂(lè)《400題》,極其經(jīng)典,提高用;前提是基礎(chǔ)要扎實(shí),否則效果很差而且打擊信心;切記好東西不是什么人都能用的,不要跟風(fēng);
2、英語(yǔ):真題、閱讀、單詞、翻譯、新題型混合著來(lái)吧,哪塊不行補(bǔ)哪快;模擬題可視情況選擇,真題是第一位的;把時(shí)間多花在數(shù)學(xué)、專業(yè)上,能過(guò)線保持感覺(jué)即可;
3、專業(yè):回頭看看書(shū)吧,好多東西忘了,再系統(tǒng)來(lái)一遍,順帶把該背的背下來(lái),每種題型都做一遍;重點(diǎn)一定要掌握;有條件應(yīng)該去上輔導(dǎo)班,這還是有用的,看看有沒(méi)有你漏掉的知識(shí)點(diǎn)而且一般在輔導(dǎo)班可拿到前一年的真題(外面可能買不到);專業(yè)最怕考的題型沒(méi)見(jiàn)過(guò),信息很重要;此階段專業(yè)是重點(diǎn);
4、政治:做題《序列二》,一本夠了,反復(fù)做,做多了很多知識(shí)點(diǎn)就背下來(lái)了,適度記憶,不推薦死背大段的知識(shí)點(diǎn),很枯燥;切記多選才是分水嶺,大題都差不到哪去。
六、12月到考前一個(gè)月:(保持感覺(jué),做題,記點(diǎn)東西;如果前面效果不錯(cuò),這時(shí)候應(yīng)該時(shí)間比較充裕;如果沒(méi)做好也別緊張,還有時(shí)間)
1、數(shù)學(xué):做題保持感覺(jué),題不要太容易也別太難;公式熟記、尤其是概率后面要記牢;腦袋里應(yīng)該很清晰,要有那種“好像沒(méi)什么東西“的`感覺(jué),三張紙就能把三門課的知識(shí)點(diǎn)寫下來(lái);看到知識(shí)點(diǎn)要能想到題,看到題要能想知識(shí)點(diǎn);
2、英語(yǔ):作文花點(diǎn)功夫,小作文可以背模板;大作文不推薦背模板,太死;掌握幾個(gè)不同語(yǔ)法的句型:倒裝、虛擬、從句等;寫幾篇練練;保持感覺(jué),閱讀別間斷;
3、專業(yè):往年真題反復(fù),重點(diǎn)熟練掌握,該背的都要拿下;
4、政治:看看真題,主要是分析大題怎么答,重點(diǎn)記憶;多選仍是重點(diǎn),解決做錯(cuò)的題。
七、最后一個(gè)月沖刺:
真題仍是重點(diǎn),適當(dāng)?shù)哪M題;此階段只關(guān)注重點(diǎn),拖得時(shí)間長(zhǎng)而且內(nèi)容太多,有東西忘記屬正常,不要計(jì)較。
三輪實(shí)戰(zhàn)模擬,分析總結(jié),注意應(yīng)試技巧,信心很重要。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃10
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之門
一個(gè)階段是打基礎(chǔ)階段,這個(gè)階段的長(zhǎng)短應(yīng)該根據(jù)不同同學(xué)的情況,基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué),這個(gè)時(shí)間可以短一點(diǎn),基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué),這個(gè)階段可以長(zhǎng)一點(diǎn),但是我要提醒大家,這個(gè)基礎(chǔ)階段時(shí)間不能太長(zhǎng),不能到了十月、十一月份還在打基礎(chǔ),那這樣的話,復(fù)習(xí)的效率就太低了,我們建議基礎(chǔ)再差的同學(xué)也要再五、六月份把這個(gè)教材的打基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的階段做完。
第二個(gè)階段,這個(gè)階段是一個(gè)強(qiáng)化提高的階段,以看歷年的真題為。按照題型分類,題型的按考試大綱章節(jié)這么分類的,歷年真題是對(duì)你最有幫助的,再就是針對(duì)考研的這種考試參考書(shū),作為復(fù)習(xí),教材和參考書(shū)是有差異的,教材是不跨章節(jié)的,也就是你在看第六章的時(shí)候,例題也好,習(xí)題也好,不可能用到第六章以后的知識(shí)?佳械念}是講的同學(xué)們上完課程,都學(xué)完了才來(lái)考試的,所以僅看教材的話就有些不足,難以提高自己參加考試的水平,參考書(shū)對(duì)于考研這個(gè)層次的數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)哪些是重點(diǎn),那些是難點(diǎn)它都做了歸納總結(jié),同學(xué)們要多花時(shí)間,復(fù)習(xí)透徹,因?yàn)槟阕约喝グ盐账щy一些,這就是為什么要看參考書(shū)。
第三個(gè)階段,通過(guò)強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí),考生已經(jīng)達(dá)到了一定的水平,那么怎么樣保持這個(gè)水平呢?通過(guò)做適當(dāng)?shù)念},比如歷年真題或是做模擬題,這個(gè)叫做總復(fù)習(xí),或者說(shuō)是沖刺的階段。這個(gè)階段什么時(shí)候開(kāi)始是同學(xué)們關(guān)心的,我認(rèn)為這個(gè)階段不要開(kāi)始的太早了,一般是第二年一月份的考試,考生不可能從六月份就開(kāi)始沖刺了,一般來(lái)說(shuō),考生可以在十月份以后,甚至十一月份以后作為準(zhǔn)備沖刺的階段。按照習(xí)題集、練習(xí)題、綜合練習(xí)題或者是歷年真題,成套的來(lái)做題,也要注意
最好不要在很短的時(shí)間內(nèi)做完它,分散開(kāi)來(lái)做能夠使你的數(shù)學(xué)水平保持在一個(gè)最佳的狀態(tài)。
這是根據(jù)大多數(shù)同學(xué)的.平均水平指定的考研數(shù)學(xué)全年復(fù)習(xí)總體計(jì)劃,相信對(duì)大家一定有很大的幫助,那么對(duì)于初期開(kāi)始復(fù)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是不是要先看教材還是看什么資料呢?
數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師建議復(fù)習(xí)初期的學(xué)生先看教材,《高等數(shù)學(xué)》高等教育出版社同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系;《線性代數(shù)》清華大學(xué)出版社居余馬;《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》高等教育出版社浙江大學(xué),這三本教材比較權(quán)威,非常適合基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí),大家必須把教研中的基本概念、基本定理及公式掌握清楚,自己把書(shū)中的例題都做一遍,課后習(xí)題可以挑選去做,按照先看高等數(shù)學(xué),再線性代數(shù)、最后概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的順序來(lái)復(fù)習(xí)。
那么,考研數(shù)學(xué)全程復(fù)習(xí)具體的時(shí)間安排該怎樣呢?數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)要具有連貫性,也就是說(shuō),數(shù)學(xué)一定要集中到整塊的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí),并且一旦復(fù)習(xí)結(jié)束了,也不能仍下不管了,否則前功盡棄。建議考生每天要至少用3個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),并且集中安排在下午或者晚上(早上給專業(yè)),比較合理的時(shí)間安排是高數(shù)一個(gè)半小時(shí),線代一個(gè)小時(shí),概率一個(gè)小時(shí)。
要不要報(bào)輔導(dǎo)班的問(wèn)題,在這里給大家一些建議:對(duì)于基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,可以不用上輔導(dǎo)班,但是對(duì)于基礎(chǔ)薄弱或者不知道如何復(fù)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)上輔導(dǎo)班對(duì)你有很大的幫助,因?yàn)槔蠋煏?huì)給你講解一些重點(diǎn)或者給大家指點(diǎn)一下如何去復(fù)習(xí)等等,總之?dāng)?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不同于英語(yǔ)政治,要早準(zhǔn)備,多動(dòng)腦思考,多動(dòng)筆練習(xí),數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是日積月累的過(guò)程。
考研數(shù)學(xué)首輪復(fù)習(xí)如何奪冠
考生首輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中要注意以下三點(diǎn):
一,打好基礎(chǔ),理解記憶
結(jié)合本科教材和前一年的大綱,先吃透基本概念、基本方法和基本定理。數(shù)學(xué)是一門邏輯性極強(qiáng)的演繹科學(xué),只有對(duì)基本概念深入理解,對(duì)基本定理和公式牢牢記住,才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。對(duì)近幾年數(shù)學(xué)答卷的分析表明,考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、定理記不全、記不牢,理解不準(zhǔn)確,基本解題方法掌握不好。
二,勤做試題,活躍思路
要大量練習(xí),充分利用歷年試題,重視總結(jié)歸納解題思路、套路和經(jīng)驗(yàn)。數(shù)學(xué)考試不需背誦,也不要自由發(fā)揮,全部任務(wù)就是解題,而基本概念、公式、結(jié)論等也只有在反復(fù)練習(xí)中才會(huì)真正理解與鞏固。做題時(shí)特別要強(qiáng)調(diào)分析研究題目和解題思路。數(shù)學(xué)試題千變?nèi)f化,其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同,題型也相對(duì)固定,往往存在明顯的解題套路,熟練掌握后既能提高正確率,又能提高解題速度。
三,綜合、應(yīng)用同步涉及
要初步進(jìn)行綜合性試題和應(yīng)用題訓(xùn)練。數(shù)學(xué)考試會(huì)出現(xiàn)一些應(yīng)用到多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合性試題和應(yīng)用型試題。這類試題一般比較靈活,難度也要大一些。在數(shù)學(xué)首輪復(fù)習(xí)期間,可以不將它們作為強(qiáng)化重點(diǎn),但也應(yīng)逐步進(jìn)行一些訓(xùn)練,積累解題思路,同時(shí)這也有利于對(duì)所學(xué)知識(shí)的消化吸收,徹底弄清楚有關(guān)知識(shí)的縱向與橫向聯(lián)系,轉(zhuǎn)化為自己真正掌握的東西。
首輪復(fù)習(xí)注意以上所談到的內(nèi)容,考生基本上就能夠打好考研數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。需要注意的是,數(shù)學(xué)是一門扎扎實(shí)實(shí)重基礎(chǔ)的學(xué)科,不論你考的是數(shù)一數(shù)二還是數(shù)三數(shù)四,準(zhǔn)確的復(fù)習(xí)方法只有一條:打好基礎(chǔ),多做練習(xí),培養(yǎng)自己的做題思路,形成解題體系,從而在考試時(shí)做到游刃有余。
考研數(shù)學(xué)概率部分?碱}型
1、確定事件間的關(guān)系,進(jìn)行事件的運(yùn)算;
2、利用事件的關(guān)系進(jìn)行概率計(jì)算;
3、利用概率的性質(zhì)證明概率等式或計(jì)算概率;
4、有關(guān)古典概型、幾何概型的概率計(jì)算;
5、利用加法公式、條件概率公式、乘法公式、全概率公式和貝葉斯公式計(jì)算概率;
6、有關(guān)事件獨(dú)立性的證明和計(jì)算概率;
7、有關(guān)獨(dú)重復(fù)試驗(yàn)及伯努利概率型的計(jì)算;
8、利用隨機(jī)變量的分布函數(shù)、概率分布和概率密度的定義、性質(zhì)確定其中的未知常數(shù)或計(jì)算概率;
9、由給定的試驗(yàn)求隨機(jī)變量的分布;
10、利用常見(jiàn)的概率分布例如0—1。分布、二項(xiàng)分布、泊松分布、幾何分布、均勻分布、指數(shù)分布、正態(tài)分布等。計(jì)算概率;
11、求隨機(jī)變量函數(shù)的分布12。確定二維隨機(jī)變量的分布;
13、利用二維均勻分布和正態(tài)分布計(jì)算概率;
14、求二維隨機(jī)變量的邊緣分布、條件分布;
15、判斷隨機(jī)變量的獨(dú)立性和計(jì)算概率;
16、求兩個(gè)獨(dú)立隨機(jī)變量函數(shù)的分布;
17、利用隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望、方差的定義、性質(zhì)、公式,或利用常見(jiàn)隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望、方差求隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望、方差;
18、求隨機(jī)變量函數(shù)的數(shù)學(xué)期望;
19、求兩個(gè)隨機(jī)變量的協(xié)方差、相關(guān)系數(shù)并判斷相關(guān)性;
20、求隨機(jī)變量的矩和協(xié)方差矩陣;
21、利用切比雪夫不等式推證概率不等式;
22、利用中心極限定理進(jìn)行概率的近似計(jì)算;
23、利用t分布、χ2分布、F分布的定義、性質(zhì)推證統(tǒng)計(jì)量的分布、性質(zhì);
24、推證某些統(tǒng)計(jì)量特別是正態(tài)總體統(tǒng)計(jì)量。的分布;
25、計(jì)算統(tǒng)計(jì)量的概率;
26、求總體分布中未知參數(shù)的矩估計(jì)量和極大似然估計(jì)量;
27、判斷估計(jì)量的無(wú)偏性、有效性和一致性;
28、求單個(gè)或兩個(gè)正態(tài)總體參數(shù)的置信區(qū)間;
29、對(duì)單個(gè)或兩個(gè)正態(tài)總體參數(shù)假設(shè)進(jìn)行顯著性檢驗(yàn);
30、利用χ2檢驗(yàn)法對(duì)總體分布假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃11
20xx 年考研數(shù)學(xué)一大綱與 20xx 年相比沒(méi)有任何變化,但大綱下來(lái)了,考生的心也就定下來(lái)了。下個(gè)階段的復(fù)習(xí)也緊接著就開(kāi)始了,在時(shí)間如梭中,奧運(yùn)就這么來(lái)了,考生的時(shí)間就這么一點(diǎn)一滴流逝了,七月流火中,專家老師提醒大家,從現(xiàn)在開(kāi)始的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)這樣進(jìn)行:總結(jié)前一階段,看書(shū)鞏固提升基礎(chǔ)知識(shí),做題提高技巧,好好鍛煉身體。
數(shù)學(xué)一大綱沒(méi)有變化,考數(shù)學(xué)一的同學(xué)不用再擔(dān)心考試內(nèi)容與考試范圍了,按照自己已有的復(fù)習(xí)計(jì)劃繼續(xù)進(jìn)行。但大家不要忽視了大綱,對(duì)大綱的理解問(wèn)題可參考《 20xx 數(shù)學(xué)考試大綱導(dǎo)讀》。
強(qiáng)化階段已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了,聽(tīng)了別的同學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)度,有的考生可能就有點(diǎn)緊張了,教材還沒(méi)看完,做題還是沒(méi)感覺(jué)等等,有的考生簡(jiǎn)直就想放棄了。我告訴你,同學(xué),每個(gè)人的情況不一樣,你的進(jìn)程沒(méi)有按計(jì)劃,那你就要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整計(jì)劃;還有你的計(jì)劃不要不切實(shí)際,而要按照自己的實(shí)情做安排,最好計(jì)劃是分級(jí)的,初級(jí)計(jì)劃做的容易實(shí)現(xiàn)一些,后面的一步步提高,這樣當(dāng)?shù)谝徊酵瓿珊竽愕淖孕啪蜁?huì)有所上升,從而更有信心完成下一步的計(jì)劃;最后,要堅(jiān)持信念,無(wú)論怎么樣也不要輕言放棄。如果強(qiáng)化班已經(jīng)結(jié)束,那么老師提醒大家,及時(shí)整理一下課上的筆記,整理的過(guò)程也就是一個(gè)回顧,同時(shí)一些不明白的問(wèn)題也再次思考、與同學(xué)討論、查資料弄明白它。這樣能為以后留下較清楚的復(fù)習(xí)資料,不論以后查找還是再次閱讀都會(huì)比較方便。
八月雖然重點(diǎn)是強(qiáng)化訓(xùn)練,但大家也不要忘記了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的隨時(shí)翻曬。強(qiáng)化中遇到的題目綜合性較強(qiáng),基礎(chǔ)知識(shí)隱含于其中,在不明白不清楚的時(shí)候一定要隨時(shí)查閱教材或基礎(chǔ)性的書(shū)籍,如《高等數(shù)學(xué)》、《高等數(shù)學(xué)過(guò)關(guān)與提高》、《線性代數(shù)》、《線性代數(shù)過(guò)關(guān)與提高》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)過(guò)關(guān)與提高》等。這些基礎(chǔ)性的書(shū)籍必須是案頭必備,考研復(fù)習(xí)過(guò)程中一直都可以用到。看一個(gè)考生復(fù)習(xí)的效果如何,只要看看他有沒(méi)有把這些基礎(chǔ)性的圖書(shū)翻得破邊了。
進(jìn)行強(qiáng)化的同時(shí)必須做題,考研復(fù)習(xí)的最高境界就是能做題一揮而就。做題的水平高下在于平時(shí)的鍛煉,針對(duì)于考研來(lái)說(shuō),專項(xiàng)訓(xùn)練的最好的方式,客觀題與主觀題有不同的應(yīng)對(duì)策略,所以有必要分別練習(xí)。還有檢測(cè)復(fù)習(xí)效果最好的還有歷年真題,而最有參考價(jià)值的真題是近六年的,即就是 20xx 年之后的,因?yàn)檫@六年來(lái)的真題與 20xx 年真題的.分值、結(jié)構(gòu)差不多。當(dāng)然之前的真題的內(nèi)容也是有一定的參考意義的,因?yàn)閿?shù)學(xué)基本理論是沒(méi)有變的,考研所集中的知識(shí)點(diǎn)也沒(méi)有太大變化。還有就是模擬試卷,模擬題不需要做太難的,那是自殺,選擇難度適中的,為模擬考場(chǎng)做做演習(xí)。
鍛煉身體,這是考研中最重要的一項(xiàng)工程。身體好,頭腦才能清楚,學(xué)習(xí)效率才能更高,一小時(shí)就有一小時(shí)的效果。信心、韌性也都會(huì)隨身體狀況的好轉(zhuǎn)而增加,每天堅(jiān)持鍛煉身體,全民強(qiáng)身,這是奧運(yùn)口號(hào),也是考研的需要,事業(yè)的需要!
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃12
經(jīng)過(guò)了基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和提高階段的充分準(zhǔn)備和復(fù)習(xí),同學(xué)們都具備了一定的實(shí)力。目前距離考試僅剩一個(gè)月左右的時(shí)間,在沖刺?茧A段,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)該如何把握好這段寶貴的時(shí)間,讓我們的復(fù)習(xí)不至于虎頭蛇尾!建議大家做好近十年的考研真題,做好模擬題。雖然模擬題的質(zhì)量小于真題,但是在有限的時(shí)間內(nèi)做幾套模擬題試卷,一是可以真正了解自己對(duì)所考的知識(shí)點(diǎn)究竟掌握到什么程度,同時(shí)可以了解自己的問(wèn)題,從而加緊時(shí)間解決問(wèn)題,做到查缺補(bǔ)漏。再者,通過(guò)平時(shí)的練兵可以給應(yīng)試時(shí)提供點(diǎn)臨場(chǎng)發(fā)揮的經(jīng)驗(yàn)。有相當(dāng)一部分考生的經(jīng)驗(yàn)證明,如果考生能夠通過(guò)做題將所遇到的各種題型進(jìn)行延伸或?qū)⒃囶}的變式做到融會(huì)貫通,一定會(huì)在考試中運(yùn)用自如超常發(fā)揮,取得好成績(jī)。缺少練習(xí)是很多考生在考試結(jié)果出來(lái)后所懊惱的,從歷年的考研復(fù)習(xí)情況中可以看出,許多考生往往都看得多,練得少。有些考生在考后抱怨題目太多,做不完或者做錯(cuò),主要是因?yàn)樵谄綍r(shí)訓(xùn)練時(shí)缺少系統(tǒng)模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的意識(shí),盡管分散練習(xí)了許多各種習(xí)題,但是如果沒(méi)有系統(tǒng)規(guī)劃,模擬訓(xùn)練,對(duì)于考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)是極為不利的。
下面是我給大家?guī)?lái)一些關(guān)于我們沖刺?茧A段的復(fù)習(xí)建議。
第一,模擬考場(chǎng),卡點(diǎn)做題。
現(xiàn)場(chǎng)越是逼真,到了真正的考場(chǎng)時(shí)就越不容易緊張,答題也就越順利。考研數(shù)學(xué)考試是安排在上午8:30-11:30,并且是在周日。那么,考生可以從現(xiàn)在開(kāi)始,就把模擬訓(xùn)練定在上午這段時(shí)間里,時(shí)間從上午8:30到11:15,每周最好都能在周日都能定時(shí)模擬一次。以讓自己的思維和身體狀態(tài)熟悉這個(gè)周期狀態(tài),將考研的應(yīng)試狀態(tài)調(diào)整到好的'狀態(tài)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行整套題的訓(xùn)練,可以使同學(xué)們感覺(jué)到考試的氣氛,以此種方法訓(xùn)練可以找找考試的感覺(jué)。往年有很多同學(xué)反映這種嚴(yán)格的訓(xùn)練一開(kāi)始并不適應(yīng),第一次做完整套題,三個(gè)小時(shí)下來(lái),走路都有一種輕飄飄的感覺(jué)。這確實(shí)是個(gè)體力活,但鍛煉多了,做3個(gè)小時(shí)也就成為一種習(xí)慣了。當(dāng)同學(xué)們逐漸把握住做題節(jié)奏后就能孰能生巧,在考試中心中有數(shù)地自行調(diào)整做題節(jié)奏而不會(huì)有漏做題沒(méi)做完的情況出現(xiàn)了。要知道真刀真槍的訓(xùn)練,與平時(shí)的單項(xiàng)題型訓(xùn)練有很大出入,因此只有在此階段培養(yǎng)良好的習(xí)慣和時(shí)間意識(shí),考試的時(shí)候才能做到心中有數(shù),不至于遇到問(wèn)題會(huì)驚慌失措。
第二,答題的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
每年都有考生因?yàn)樯倭舜痤}步驟而丟分,這樣的失分很可惜。大家需要注意,每一道題的關(guān)鍵步驟都是有分?jǐn)?shù)的,這點(diǎn)和只看重答案的選擇填空題恰恰相反。所以考生在模擬訓(xùn)練師,一定要盡量嚴(yán)格地把答題步驟寫全,而不能只是心里明白就好。一般而言,在難度上,客觀題也就是選擇填空題會(huì)簡(jiǎn)單些,那么考生還是應(yīng)該先做簡(jiǎn)單的,這樣既能拿到應(yīng)該得到的有效分?jǐn)?shù),也可以在做題難度上有個(gè)過(guò)渡,使考試狀態(tài)漸入佳境。做解答題時(shí),應(yīng)當(dāng)先做常見(jiàn)的題目,從熟題到生生,這樣既可以增加信心,也能夠?yàn)楹竺娴哪吧}目節(jié)省下集中的時(shí)間充分思考解答。
另外為了方便大家學(xué)習(xí),提高復(fù)習(xí)的效率。小編為廣大學(xué)子整理了考研技巧和考試大綱,更有歷年真題提供測(cè)試等等。針對(duì)每一個(gè)科目進(jìn)行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學(xué)進(jìn)行了解和資訊?佳械耐纯嗍请y免的,不要喪失信心,堅(jiān)信苦盡甘來(lái)。預(yù)祝各位學(xué)子取得成功!
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃13
(一)首先大家要明白基礎(chǔ)階段的目標(biāo)是什么:
目標(biāo)一:建立考研知識(shí)體系,掌握考研大綱要求的每一個(gè)數(shù)學(xué)定義、性質(zhì)、公式、定理(這些絕大多數(shù)并不要求死記硬背,多在通過(guò)理解記憶或者做題記憶)。這里我特別強(qiáng)調(diào),考研數(shù)學(xué)上的公式、定理等,往往都有條件(如果……),大家務(wù)必先記住這個(gè)使用條件,再去記結(jié)論(那么……).大家做題的時(shí)候每走一步,問(wèn)問(wèn)自己用到的是什么數(shù)學(xué)公式、定理,能不能用(主要看條件),只有這樣才能形成做題思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。
目標(biāo)二:培養(yǎng)歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)如何簡(jiǎn)單運(yùn)用到解題中去的能力。通過(guò)適當(dāng)?shù)木毩?xí),大體明白該階段你所學(xué)的公式、定理等,在什么樣的題目中能夠使用,又該如何使用。比如無(wú)窮小量的等價(jià)替換定理,該如何使用,自己在老師的幫助下,還應(yīng)該去小結(jié)歸納吸收成自己的。再比如雙側(cè)極限存在等價(jià)左右極限都存在且相等,我相信每個(gè)同學(xué)都知曉這個(gè)定理,關(guān)鍵是如何運(yùn)用到解題中去,是否歸納小結(jié)了。聽(tīng)過(guò)我課的同學(xué)應(yīng)該都清楚對(duì)于這些公式、定理的運(yùn)用我是有過(guò)詳細(xì)的歸納總結(jié)的,那么你應(yīng)該在我的基礎(chǔ)上完全消化吸收成自己的。
(二)如何做才能較好完成上面的兩個(gè)目標(biāo)呢!
1.通讀教材:高等數(shù)學(xué)建議選用同濟(jì)大學(xué)第七版(或六版);線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(數(shù)二不考)可以選用本科的教材,如果本科沒(méi)有開(kāi)這樣的課程需要買教材的話,建議線代買同濟(jì)大學(xué)版本的,概率買浙江大學(xué)版本的。教材拿到后的第一件事應(yīng)該去掉那些大綱中不要求的內(nèi)容(20xx大綱未出,可以看前幾年的大綱或者對(duì)照我的公眾號(hào)(考研數(shù)學(xué)唐五龍)中歷史消息高數(shù)不考察內(nèi)容)。接著大家要完成的就是上面提到的目標(biāo)一(建立考研知識(shí)體系,掌握考研大綱要求的每一個(gè)數(shù)學(xué)定義、性質(zhì)、公式、定理)。
2.做題訓(xùn)練:本階段以教材后的習(xí)題為主,沒(méi)有必要全部做,大家可以參看我的公眾號(hào)中歷史消息高數(shù)作業(yè)。通過(guò)課后對(duì)應(yīng)的這些習(xí)題大家是可以完成目標(biāo)二的,如果結(jié)合好的老師的基礎(chǔ)課程,目標(biāo)二完成的效率會(huì)高出很多。
3.準(zhǔn)備一個(gè)筆記本1,把目標(biāo)一中公式、定理等的條件容易忽視的還有結(jié)論通過(guò)理解做題后難記或者常記錯(cuò)的要寫到筆記本1中去。再就是要把目標(biāo)二中總結(jié)歸納放到筆記本1中去,每個(gè)歸納后要留適當(dāng)?shù)奈恢,這個(gè)階段你的歸納會(huì)有些不全,等后面繼續(xù)補(bǔ)充。
二、強(qiáng)化階段(20xx年7月(或者8月)—20xx年10月初(或者中旬))
(一)首先大家要明白強(qiáng)化階段的目標(biāo)是什么?
目標(biāo):建立考研題型的解題方法、解題思路、解題步驟體系。比如不等式證明這是一個(gè)?嫉念}型,有利用單調(diào)性、利用凹凸性定義、利用中值定理等等解題方法,大家就要明白這些解題方法的思路原理是什么,就可以掌握什么樣的不等式選擇什么樣的解題方法(也可以多解),對(duì)于每種方法的解題步驟是什么(第一步先做什么,第二步接著做什么……),若果大家歸納到這個(gè)程度,剩下的就是提高計(jì)算能力的事情了;再比如求數(shù)列的極限這也是個(gè)?碱}型,有若是數(shù)列的未定式轉(zhuǎn)化成函數(shù)未定式的方法、也有利用兩邊夾準(zhǔn)則、單調(diào)有界準(zhǔn)則、還有利用定積分的定義(這個(gè)方法考得多)等等方法,首先就要?dú)w納清楚什么樣的數(shù)列極限該選什么樣的方法,這樣的方法的解題步驟是什么等等。
(二)如何做才能較好完成上面的目標(biāo)呢!
1.首先大家要選擇一本好的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的綜合教材,此類教材多以考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)大全命名。市面上賣得多的,口碑不錯(cuò)的就那么幾種,我這里不作推薦(避免廣告嫌疑),建議大家可以找和你基礎(chǔ)差不多的本校師兄姐(考研數(shù)學(xué)取得不錯(cuò)成績(jī)的同學(xué))推薦。
2.復(fù)習(xí)大全該如何學(xué)習(xí),建議大家還是要先聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)好的考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師強(qiáng)化課程,這樣大家學(xué)習(xí)全書(shū)的效率會(huì)提高很多很多。下面我再談?wù)勅珪?shū)該如何看,全書(shū)的優(yōu)點(diǎn)就是全(缺點(diǎn)也是全),考研的所有題型都涉及到,書(shū)會(huì)特別厚,要想把它吭下來(lái)基本都脫一層皮。對(duì)每一個(gè)題型,大家現(xiàn)在開(kāi)始一定要?jiǎng)邮肿錾厦娴睦},一個(gè)題型做完務(wù)必按照我上面寫的目標(biāo)進(jìn)行歸納總結(jié)。下面我想談?wù)勅珪?shū)的缺點(diǎn),也是全的問(wèn)題。對(duì)于基礎(chǔ)比較糟糕的同學(xué),要想把全書(shū)吭下來(lái),問(wèn)題都解決,幾乎是不太可能完成的事情,那么你的重點(diǎn)應(yīng)該是先去解決重要的常考題型。我們中國(guó)有一句諺語(yǔ):撿了芝麻,丟了西瓜,得不償失。對(duì)于芝麻性的知識(shí)點(diǎn),有些其實(shí)特別難以掌握,大家可以先放放,甚至有策略性的放棄。其實(shí)這里又帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題:大家把握不住什么屬于?碱}型,大家后面做真題就體會(huì)得到,在這里我不好展開(kāi)一一點(diǎn)出來(lái)。大家可以這樣,對(duì)于很費(fèi)力的`題型,看不懂的,也看不動(dòng)的就先放放吧,在筆記上記記還沒(méi)有掌握,等沖刺時(shí)你就明白是否有必要攻克。
3.強(qiáng)化階段大家需要準(zhǔn)備用到兩個(gè)筆記本,筆記本1(基礎(chǔ)階段就有的),上面專門歸納總結(jié)考研每種題型的解題方法、解題思路、解題步驟,也就是我上面提到的目標(biāo)。建議總結(jié)完每種題型后,還是留一些空,后面補(bǔ)充慢慢完善。筆記本2(這個(gè)筆記本要厚一些):糾錯(cuò)本,全書(shū)上不會(huì)做錯(cuò)的例題,有必要糾錯(cuò),只需要抄題標(biāo)明出處就好,最好可以分析一下錯(cuò)誤原因,至于正確解答就沒(méi)有必要寫上去了。因?yàn)槟愫竺?2月份還要做的,如果到時(shí)還不會(huì)你就按照標(biāo)明出處的地方去翻就好。
4.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的同學(xué),理解能力好,所以全書(shū)的學(xué)習(xí)進(jìn)度要快一些,可能到8月底,9月初就把全書(shū)吭下了,并且掌握得相當(dāng)不錯(cuò),那么建議大家再做一本習(xí)題集,市面上銷售量大的有那么幾種,我這里還是不作推薦,理由同上。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好的,就好好把全書(shū)按照上面的方法再做第二遍,這樣下來(lái)時(shí)間基本就快到11月了。
三、沖刺階段(20xx年10月中旬(或下旬)—20xx年11月底)
本階段的目標(biāo)就是做題鞏固,檢驗(yàn)基礎(chǔ)和強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)的成效。是否能夠把歸納的解題方法等很好的運(yùn)用到解題中去,再就是提高自己的計(jì)算能力。
如何最有效檢驗(yàn)成效,我想通過(guò)反復(fù)練習(xí)真題是最好也是最有效的辦法。大家要開(kāi)始做近20xx年真題,基礎(chǔ)好的同學(xué)可以直接按照年份來(lái)做(年份可以做長(zhǎng)一點(diǎn)),數(shù)學(xué)三的同學(xué)還可以做數(shù)學(xué)二的真題,記得物理應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn)的題不要做哦。對(duì)于基礎(chǔ)不好(差)的同學(xué),可以先按題型做一遍,再按照年份去做。無(wú)論是哪種同學(xué),對(duì)于真題不會(huì)做的務(wù)必糾錯(cuò)到糾錯(cuò)本(筆記本2)上。這個(gè)過(guò)程會(huì)很辛苦,但是等到你上考場(chǎng)拿到試卷的那一刻,你會(huì)感謝自己當(dāng)初的努力。因?yàn)閿?shù)學(xué)考試大綱非常穩(wěn)定,考試難點(diǎn)、重點(diǎn)每年都差不多,所以真題的價(jià)值就特別高,大家一定要重視。
四、查漏補(bǔ)缺,調(diào)整生物鐘階段(20xx年12月—考研)
臨近考研了,要做的就是把自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)大家可以不用再做新題了,每天花2小時(shí)左右的時(shí)間做糾錯(cuò)本上的題。然后,考前半個(gè)月,三天左右測(cè)一套數(shù)學(xué)試題(基礎(chǔ)好的同學(xué)可以選擇市面上好的模擬題,基礎(chǔ)不好的同學(xué)還是選擇真題(之前沒(méi)有按年份成套做過(guò)的))集中三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,數(shù)學(xué)是上午考,建議大家選上午的8:30-11:30的時(shí)間練習(xí)。拿一張白紙,就跟考試一樣,在草稿紙上打草稿,在答題紙上寫標(biāo)準(zhǔn)的解題步驟,按照考試的模式和規(guī)律做套題,完全模擬考場(chǎng)上的情形與狀態(tài)。這樣做有兩個(gè)目的:一是調(diào)整生物鐘,進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候更好更快的進(jìn)入狀態(tài);二是把握調(diào)整做題的時(shí)間,不能出現(xiàn)會(huì)做能得分的題因?yàn)闆](méi)有時(shí)間的原因而丟掉。不用再去解釋,大家應(yīng)該清楚這個(gè)環(huán)節(jié)的重要性。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃14
1、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)需完成的五步驟:
。1)、看課本、課后題、復(fù)習(xí)指導(dǎo)書(shū),可以先把課本做完再做復(fù)習(xí)指導(dǎo)書(shū),也可以逐章做,關(guān)鍵是做完就行(當(dāng)然,此時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種情況,就是剛剛做完一章,回頭再看已經(jīng)忘了。不用擔(dān)心,這是剛開(kāi)始做題少的緣故,隨著數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的深入,自然會(huì)有質(zhì)的提高(想看到整個(gè)森林,你要先一棵一棵的把樹(shù)栽上)。目的:掌握各知識(shí)點(diǎn)和大綱基本要求。
(2)把復(fù)習(xí)指導(dǎo)書(shū)再做一遍。目的:初步建立框架體系,更深入地掌握各知識(shí)點(diǎn)。
(3)找本習(xí)題集做一遍。有時(shí)間把復(fù)習(xí)指導(dǎo)書(shū)再做一遍,時(shí)間短的話看一遍課本也行。日的:提高計(jì)算能力,融會(huì)貫通。
。4)模擬題、真題(留一套)至少各做一遍。有時(shí)間把課本再掃一遍。目的:和考研掛鉤,探尋歷年出題規(guī)律,提高考研分?jǐn)?shù)。
(5)看總結(jié)的東西,做一套真題。目的:查漏補(bǔ)缺,保持良好狀態(tài),迎接考試。
在每一遍復(fù)習(xí)之后都要有一個(gè)深刻的思考過(guò)程,看看與上一遍有什么不同,如果發(fā)現(xiàn)了趕緊記下來(lái)。
2、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)注意點(diǎn):
答:數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有四點(diǎn)注意:
。1)概念:數(shù)學(xué)概念是一切解析、推理的基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)不是很牢固的同學(xué),以多研究概念為主,加深對(duì)概念的理解,以達(dá)到熟練掌握數(shù)學(xué)概念的目的。對(duì)于課本上的定理,基礎(chǔ)薄弱的童鞋們一定要重視,依據(jù)題目來(lái)理解。不用急于求成,很多定理都是在經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲練習(xí)中得知其具體用法的。
。2)做題:基礎(chǔ)好一些的同學(xué),或者是對(duì)某部分概念已經(jīng)有了一個(gè)精度掌握的同學(xué),需要做題。
怎樣做題:掌握做題方法,積累解題思路,對(duì)所學(xué)內(nèi)容逐步進(jìn)行訓(xùn)練,最后達(dá)到的程度:看到題目后能將解題步驟一字不差的.寫出來(lái)。
嚴(yán)禁看題,必須做題:做題做到一半去看答案可以,但是看完答案就過(guò)去了,絕對(duì)不行,需要重新完整的將這個(gè)題目做出來(lái),即使這樣還是不行,過(guò)一兩天后,將題目重新完整做出來(lái),這才實(shí)現(xiàn)了真正的做題。一定要把題目落實(shí)到手頭上,動(dòng)筆計(jì)算,否則考場(chǎng)上有思路,而計(jì)算生疏丟分是極其可惜的。
對(duì)于同一道題目,方法可能是多種多樣的。一定不要滿足于只掌握一種方法,獲得不同方法的途徑很多?梢酝ㄟ^(guò)聽(tīng)名師講解,同學(xué)討論,也可以是自己思考的結(jié)果。對(duì)這些方法匯總,便于日后查看。
(3)思考:針對(duì)自己掌握的概念需要思考,針對(duì)難點(diǎn)難題需要思考,反思掌握了的,也反思沒(méi)有掌握的,找出癥結(jié)所在。
(4)總結(jié):僅作前三點(diǎn),效果會(huì)很少,總結(jié)是關(guān)鍵,分章節(jié)復(fù)習(xí),哪個(gè)題目沒(méi)掌握要拿個(gè)小本記下來(lái)?梢灾赖谝惠啅(fù)習(xí)的結(jié)果,對(duì)第二輪的復(fù)習(xí)很有幫助,可大大減少你的時(shí)間。
檢驗(yàn)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握情況,做題過(guò)程中不斷總結(jié),找出強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高學(xué)習(xí)效率,避免時(shí)間浪費(fèi),成績(jī)不是靠時(shí)間累積的,而是考總結(jié)累積的。
3、每天需用在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間比較合理?
答:應(yīng)該說(shuō)數(shù)學(xué)是考研最難的科目,內(nèi)容多且深。所以花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間從開(kāi)始到結(jié)束都應(yīng)定時(shí)定量。建議每天保持至少三至四個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)于具體學(xué)習(xí)時(shí)間安排在何時(shí),我們可以自由決定,但學(xué)習(xí)時(shí)間必須得到保證。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,關(guān)鍵在于恒心和堅(jiān)持,只有如此,才能取得最后的成功。
建議大家最好將時(shí)間安排在上午或者晚上,因?yàn)樯衔缇裢,思維敏捷,在這段時(shí)間內(nèi),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)將取得很好的效果,同時(shí)晚上對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧訓(xùn)練,進(jìn)一步強(qiáng)化記憶,使得對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃15
目前,20xx考研初試已漸漸遠(yuǎn)去,各高校陸續(xù)在放寒假,對(duì)于那些沒(méi)把握考過(guò)而打算重新考研的同學(xué)和計(jì)劃20xx考研的同學(xué)們來(lái)說(shuō),這個(gè)寒假正是一個(gè)制定20xx考研計(jì)劃的大好時(shí)機(jī)。下面,由擁有多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的海天考研專家來(lái)幫大家擬定20xx考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,但愿可以幫助大家20xx考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)順利!
在考研課程中,數(shù)學(xué)是一門綜合性強(qiáng)、知識(shí)覆蓋面廣、難度大的考試。與其他學(xué)科相比,只要肯下苦功、方法得當(dāng),考研數(shù)學(xué)提高分?jǐn)?shù)相對(duì)要快一些。下面從四個(gè)階段來(lái)制定20xx數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
第一階段(1月至2月底):20xx年1月初考過(guò)的同學(xué)可以好好的找一下自己的失分原因,對(duì)照題目和答案,全面、分析,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺式的復(fù)習(xí)。其他沒(méi)考過(guò)研的同學(xué)可以了解數(shù)學(xué)考研內(nèi)容、考試形式和試卷結(jié)構(gòu),充分準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料,調(diào)整自己進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。這一階段學(xué)習(xí)的`目的是全面夯實(shí)基礎(chǔ)?忌鷳(yīng)該根據(jù)報(bào)考學(xué)校及報(bào)考專業(yè)對(duì)高等數(shù)學(xué)的要求,對(duì)未學(xué)的內(nèi)容補(bǔ)充學(xué)習(xí),完善學(xué)習(xí)內(nèi)容。此階段的重點(diǎn)在于積累,先系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材,全面整理基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用。
第二階段(3月至5月底):通過(guò)上一階段對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),同學(xué)們應(yīng)該已具備基本的做題能力,可以結(jié)合基本的概念、定理、公式展開(kāi)全方位的做題練習(xí),做題時(shí)要善于把試題按照知識(shí)點(diǎn)分成幾個(gè)類型,每一類型都要做一些題目,要會(huì)舉一反三,比較簡(jiǎn)單的題型可以少做練習(xí),把練習(xí)時(shí)間多分給那些比較難的題目類型。這一輪的反復(fù)非常必要。值得注意的是這一階段學(xué)習(xí)中一定要從聯(lián)系的角度看問(wèn)題,深刻理解基本概念、基本原理。本階段要求對(duì)高等數(shù)學(xué)課程進(jìn)行總體邏輯框架上的整理,建立起整個(gè)專業(yè)知識(shí)體系。
第三階段(6月至11月底):認(rèn)真分析、總結(jié)歷年真題,同時(shí)結(jié)合考研大綱知識(shí),按專題歸納整理知識(shí)內(nèi)容,側(cè)重對(duì)數(shù)學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握,將已經(jīng)掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力。用模擬考試等一些正規(guī)的考試來(lái)檢測(cè)復(fù)習(xí)效果,以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整本階段復(fù)習(xí)計(jì)劃,同時(shí)也有助于增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)歸納總結(jié),強(qiáng)化應(yīng)試能力訓(xùn)練。
第四階段(12月至1月初):經(jīng)過(guò)前幾個(gè)階段的努力奮斗,一轉(zhuǎn)眼就到了考前的最后沖刺階段,這一階段要盡量保住自己前幾個(gè)階段的復(fù)習(xí)成果,我們要做到:1、通過(guò)對(duì)以往學(xué)習(xí)筆記和所做試題的復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺;2、對(duì)教材和筆記中的基本概念、基本公式、基本定理加強(qiáng)記憶,尤其是平時(shí)不常用的、記憶模糊的公式,經(jīng)常出錯(cuò)的要重點(diǎn)記憶;3、進(jìn)行適量沖刺題訓(xùn)練,保持做題感覺(jué)并調(diào)整考試狀態(tài),輕松應(yīng)考。該階段,切忌鉆研偏難怪題。一定要在保住自己之前復(fù)習(xí)成果的同時(shí),熟練記住所有考綱上的定義定理、公式,注意考試技巧,一定要堅(jiān)持"先易后難"的做題原則,否則就前功盡棄了。
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