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個(gè)人計(jì)劃

時(shí)間:2024-02-07 14:34:33 計(jì)劃 我要投稿

[熱]個(gè)人計(jì)劃7篇

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的個(gè)人計(jì)劃7篇,歡迎大家分享。

[熱]個(gè)人計(jì)劃7篇

個(gè)人計(jì)劃 篇1

  活動(dòng)時(shí)間:

  XX年11月26日 星期五

  活動(dòng)地點(diǎn):

  二(3)教室

  活動(dòng)對(duì)象:

  二(3)班全體學(xué)生家長

  主 講 人:

  班主任

  活動(dòng)目的:

  1、 公布期中考試成績,頒發(fā)學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步生獎(jiǎng)品。

  2、 匯報(bào)班級(jí)學(xué)生整體成績的分布情況,分穩(wěn)定型品學(xué)兼優(yōu)生、不穩(wěn)定中等生、習(xí)慣成問題生(落后生)。

  3、 匯報(bào)、理清班級(jí)重要事務(wù)情況。

  4、 分析學(xué)生面臨的問題現(xiàn)象,交流、探討尋求最佳解決方法。

  5、 關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成教育,轉(zhuǎn)化教育思想觀念。

  活動(dòng)流程:

  一、播放學(xué)生班級(jí)學(xué)習(xí)、生活圖片,感知孩子成長歷程

  二、公布期中考試成績,頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

  三、總結(jié)班級(jí)學(xué)生表現(xiàn)整體分布情況,歸類分析,公布分類名單:

  穩(wěn)定型品學(xué)兼優(yōu)生:孫xx(學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,品行端正,愛勞動(dòng),講文明,懂禮貌)

  學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀但習(xí)慣成問題——

  個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣:仲xx

  學(xué)習(xí)拖拉:徐xx

  進(jìn)步較快:葛xx

  學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定:徐xx

  學(xué)習(xí)較吃力(未開竅型):葛江南、袁輝、徐夢(mèng)芹

  四、交流、討論教育問題現(xiàn)象——

  1、 對(duì)待孩子學(xué)習(xí)成績的觀點(diǎn)看法

  2、 習(xí)慣養(yǎng)成問題

  3、 學(xué)習(xí)成績與習(xí)慣養(yǎng)成之間的關(guān)系

  4、 30分鐘晨讀遲到問題

  5、 接送孩子問題

  6、 請(qǐng)假問題

  7、 班級(jí)中重要事務(wù)問題

  8、 課外閱讀問題

  五、小結(jié)

  六、交流、討論家庭教育現(xiàn)狀和面臨的問題

  七、闡述教育觀點(diǎn),提建議:

  1、 習(xí)慣改變命運(yùn),好習(xí)慣好人生;

  2、 孩子能做的事情讓孩子做,孩子想說的話讓孩子說完;

  3、 關(guān)注孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;

  4、 關(guān)注孩子業(yè)余生活問題——貪玩、超長時(shí)間看電視、愛撒謊;

  5、 先成人,后成才,淡化對(duì)孩子成績偏激、單一追求,關(guān)注孩子的情感、品行教育;

  6、 誠信第一,做好孩子的榜樣;

  7、 給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境;

  8、要求孩子在一定時(shí)間內(nèi)專心做好一件事情;

  9、多與孩子談?wù)勑模P(guān)注孩子的真正需求。

  八、活動(dòng)總結(jié):

  在本次活動(dòng)中實(shí)到學(xué)生家長有38人,未到10人,這10名家長大多是學(xué)習(xí)其孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定或相對(duì)落后的習(xí)慣成問題的學(xué)生。在興奮的同時(shí)也感動(dòng)很失望。興奮與大多數(shù)家長能如約而至,從中也可體會(huì)到對(duì)其孩子的關(guān)心與關(guān)注深切;未按時(shí)參與的學(xué)生家長可能是源于自己孩子在校的表現(xiàn)因素,覺得他們給自己丟盡了臉面,反正來與不來也改變不了孩子的現(xiàn)狀,所有都以為養(yǎng)家糊口而脫不開身的理由失約。因此,這次以他們以及他們孩子為中心的活動(dòng)目的已經(jīng)失去了原有的“價(jià)值含金量”。由此,失望、悲痛和憤怒之情涌上心頭。與此同時(shí),申淑敏老師那句經(jīng)典話語也頓時(shí)在頭腦中閃現(xiàn)出來:一個(gè)有問題的學(xué)生背后,也有個(gè)在情感或教育觀點(diǎn)或教育方法上存在問題的家長。它在今天著實(shí)得到了驗(yàn)證。

  也正是它自身所具有的威懾力和影響促成了自己這一自編自導(dǎo)、純屬個(gè)人行為和意愿的沖動(dòng),第一次信心十足地面對(duì)了這一群思想行為激起復(fù)雜、年齡相差甚遠(yuǎn)、身份千差萬別的“大”學(xué)生們。從活動(dòng)過程和整體上看,本次活動(dòng)的第五項(xiàng)目的獲得了共鳴,從在場(chǎng)的家長們羞澀而略帶自責(zé)的眼神中獲得了其效應(yīng),也是本次僅僅四十來分鐘的活動(dòng)最具意義與價(jià)值體現(xiàn)的地方。覺得這幾天披星戴月、絞盡腦汁的付出沒有白費(fèi),初衷得以兌現(xiàn)。雖然只是蹭出了星星之火,但確實(shí)可以燎原——看到了一絲希望,來自家長們的希望與農(nóng)村家庭教育的希望。這也是作為本次活動(dòng)主導(dǎo)者的自己最大的收獲。

  九、活動(dòng)反思:

  這是自己參加工作以來組織的第一次家長會(huì),即毫無實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。會(huì)前幾天里,從網(wǎng)上搜集了一些關(guān)于低年級(jí)家長會(huì)的資料,也根據(jù)自己班級(jí)里學(xué)生的基本情況擬定出了以上的活動(dòng)計(jì)劃方案。在準(zhǔn)備期間,頭腦中總是會(huì)在不經(jīng)意間閃現(xiàn)出好多質(zhì)疑:如果家長都說忙來不了怎么辦?或是僅僅來了一小半是否還按原計(jì)劃進(jìn)行下去?或是自己的建議遭到拒絕,班級(jí)學(xué)生問題無法解決怎么辦?是用方言還是用普通話與他們交流?等等。也正是它們,在那幾天里使得自己全身上下的每一處神經(jīng)始終繃得緊緊的,一刻都不敢放松。

  活動(dòng)是安排在下午兩點(diǎn)鐘進(jìn)行,正是第一次面對(duì)家長朋友們,盡量將準(zhǔn)備交流的內(nèi)容精益求精,自己說話的時(shí)間盡量控制到最少,留多一點(diǎn)時(shí)間給家長說說孩子在家里的表現(xiàn)情況,然后一起討論所出現(xiàn)的問題現(xiàn)象。但這畢竟是設(shè)想和計(jì)劃,又是自己的第一次,真正實(shí)踐起來卻是那么地不盡人如意。家長不是按要求“出牌”的。兩點(diǎn)鐘到時(shí),只有幾位家長走進(jìn)教室,當(dāng)時(shí)的自己看到這一情形緊張地不得了,十分害怕會(huì)前的擔(dān)憂會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。原本準(zhǔn)備等所有家長到齊了,活動(dòng)開始時(shí)的導(dǎo)入——播放的孩子一年級(jí)時(shí)的班級(jí)學(xué)習(xí)、生活圖片,一起分享孩子的成長歷程,感受孩子的變化,在這時(shí)自己卻提前進(jìn)行了。之后在等課間活動(dòng)、眼保健操結(jié)束,一切噪音相對(duì)減弱后,在實(shí)到38位家長、時(shí)間不容許再浪費(fèi)的情況下匆匆忙忙地開始了本次活動(dòng)。

  按照活動(dòng)流程,首先是宣讀本學(xué)期期中考試成績,頒發(fā)學(xué)習(xí)之星獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品,以及進(jìn)步生獎(jiǎng)品,由家長上臺(tái)領(lǐng)取。這一環(huán)節(jié)自己都是用普通話進(jìn)行的。可不知為什么出現(xiàn)了結(jié)結(jié)巴巴,語無倫次的現(xiàn)象,感覺十分地別扭。此時(shí)的聽眾——家長可能也是同樣的感覺吧,就不約而同地開口了:“你平時(shí)對(duì)學(xué)生上課用普通話,現(xiàn)在對(duì)我們就用方言吧!彪S口變成方言,自己頓時(shí)也覺得是那么順口、順耳。呵呵,可能是自己的要求太高了吧,不切乎實(shí)際。隨后就直奔主題——孩子的習(xí)慣養(yǎng)成問題。先是宣讀學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定、各方面表現(xiàn)都十分優(yōu)秀的學(xué)生姓名,側(cè)重點(diǎn)出他們自身所形成的良好習(xí)慣,即個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣。接著是點(diǎn)評(píng)一部分學(xué)習(xí)成績較穩(wěn)定但習(xí)慣成問題的學(xué)生。這一部分學(xué)生要么是個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣成問題,整天全身上下滿是灰塵,頭發(fā)亂蓬蓬,作業(yè)本、課本、書包等學(xué)習(xí)用品也跟著臟兮兮的;要么就是學(xué)習(xí)習(xí)慣成問題,上學(xué)經(jīng)常遲到,作業(yè)拖拉、馬虎,上課貪玩的;還有飲食習(xí)慣問題,即挑食。告知家長,孩子之所以關(guān)鍵時(shí)刻沒取得優(yōu)異成績正是因?yàn)槠淞?xí)慣成問題,習(xí)慣沒問題的,成績肯定沒問題。隨其后就亮出了我們班進(jìn)步非?斓囊蝗簩W(xué)生。相比一年級(jí)時(shí)一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活,他們的進(jìn)步的確是驚人的.。這進(jìn)步與家長的努力分不開,是家長與老師共同的功勞。這進(jìn)步雖然是通過學(xué)習(xí)成績直接體現(xiàn),但作為它們的班主任兼語文老師——自己卻一清二楚,這學(xué)習(xí)成績正是他們自身習(xí)慣在一步一步步入正軌的辛勤收獲、成長之果。因此,只要看到他們?cè)诹?xí)慣上又一丁點(diǎn)地進(jìn)步就抓住這一契機(jī)不斷進(jìn)行鼓勵(lì),因?yàn)楹⒆邮墙?jīng)不住鼓勵(lì)的。最后,剩下的最重要的班級(jí)人物——未開竅的問題學(xué)生。

  雖然這一類最需要與同情的孩子家長只來了兩位,但自己還是將滿腹的“苦水”與內(nèi)心深處最真最切的呼聲呈現(xiàn)給了所有家長:“孩子的學(xué)習(xí)與教育僅僅靠學(xué)校、靠老師是行不通的,需要家長們的密切配合,學(xué)校教育與家庭教育是不能隔離的。你們面對(duì)的僅僅是一兩個(gè)孩子而已嗎,而我們教師要面對(duì)的是一個(gè)群體的學(xué)生,學(xué)校面對(duì)的則是一個(gè)地方的上千名學(xué)生,顧不上那么多。更何況教師不是神仙,只是個(gè)與你們一樣的普普通通的人而已;學(xué)校也更不是圣地,在家難以管教的孩子送上學(xué)校就能脫胎換骨?在學(xué)校的表現(xiàn)也定成問題。所以,家長得與老師多聯(lián)系,孩子出現(xiàn)問題我們共同商討對(duì)策,目標(biāo)一致地去解決好!

  在交流的過程中,只有一位家長提了一個(gè)問題:“孩子回家寫作業(yè)時(shí),必需要放電視,不放電視他就不做,若放他的作業(yè)就要拖到生更半夜,我們勸了好多次要求了好多次他就是不聽,請(qǐng)問老師該怎么辦?”她是一位奶奶,歲數(shù)不是很大。提后立即向她鞠了一躬,非常感謝她的到來和對(duì)孩子的無比關(guān)心,但自己聽后是非常震驚于孩子在家的表現(xiàn),以前還從未有家長在我面前提出這一問題。同時(shí),也覺得這是一個(gè)十分嚴(yán)重而又很可怕的行為習(xí)慣。此時(shí),還未等我理清楚他是我們班的那個(gè)“小家伙”,下課的鈴聲響起了。與此同時(shí),在場(chǎng)的大多數(shù)家長對(duì)這一問題也產(chǎn)生了共鳴,“孩子難管”是異口同聲。正巧我們班孩子都上樓了,擠在門前探頭探腦,四處張望。外面的吵雜聲越來越大,也使得家長們坐立不安了,有抱孩子的走到我身邊來回晃動(dòng),搞得自己也亂了陣腳,立即回一句:“家長們?cè)诮逃⒆臃矫婊蚴呛⒆釉诩页霈F(xiàn)了的一系列問題都可以來學(xué)校找我,我們一起商討解決。如果實(shí)在是忙抽不出身寫便條寫信也由孩子轉(zhuǎn)交給我也行!痹趤y中突然冒出了一個(gè)最嚴(yán)重的問題,即班級(jí)晨讀:“由于天氣漸漸變冷,一大半的孩子早晨要拖到上課鈴聲響起才能走進(jìn)教室。孩子不讀書是不行的,養(yǎng)成拖拖拉拉經(jīng)常遲到的習(xí)慣也更不行,希望家長能早一點(diǎn)送孩子上學(xué),不要讓自己的孩子總是落在別人的身后。早來也是來,遲來還得來,反正都要來,那還不如早來,對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成也很有幫助!

  一口氣說完了,孩子們闖進(jìn)來了。家長全站起來了,場(chǎng)面亂了,我拼命地喊安靜也沒人聽得見了。覺得自己的嗓子都快奔出來了,心跳加速地快承受不住了,吵得自己腦袋和耳朵都快暴裂了。突然間覺著一個(gè)人的力量是多么的有限和微弱,沒了他人的相助還是不行的。非常感謝我們班任課老師楊老師的幫助,活動(dòng)期間幫著自己看住那群小家伙,以防上樓闖進(jìn)班級(jí)“搗亂”.或許這就是第一次所必嘗的果兒,會(huì)出現(xiàn)這么多的“亂兒”在會(huì)之前自己是難以想到的。

  就這樣,自己組織的第一次家長會(huì)就在這“轟轟烈烈”中結(jié)束了。家長帶著孩子們走了。讓自己最感到的是那好幾個(gè)問題學(xué)生的家長自覺圍在我身邊也向我訴起了“苦水”,心力交瘁的自己頓時(shí)獲得了幾分欣慰。于是也腦袋也立即管用了起來,只要家長又問自己必耐心作答,最后留下一句共同的話語:“我們共同努力吧!”

  在一個(gè)人回家的路上,突然從腦袋中奔出了好多個(gè)應(yīng)該急需跟家長對(duì)口的幾個(gè)關(guān)鍵性問題。如,學(xué)生有事無法按時(shí)上學(xué)必須請(qǐng)假問題,學(xué)生座位調(diào)換問題,接送孩子遲到問題,控制學(xué)生學(xué)習(xí)和作息時(shí)間問題等,這些都是涉及到孩子與家長緊密相關(guān)的問題卻沒有得到及時(shí)解決,也是本次活動(dòng)所留有的最大遺憾。讓自己是十足嘗到了毫無經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),F(xiàn)在冷靜下來后,也要為下一次的組織做好經(jīng)驗(yàn)預(yù)設(shè):活動(dòng)的具體目的和最終目的各是什么?活動(dòng)中要解決的主要問題是什么?在活動(dòng)中采取了那些方法和策略,它們有何作用?對(duì)參加活動(dòng)的對(duì)象事先要做好哪些調(diào)查、了解和分析?對(duì)活動(dòng)對(duì)象有哪些要求?活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生那些“磁場(chǎng)效應(yīng)”?等等。

  這回來后的這幾十個(gè)小時(shí)里,頭腦中也不斷閃現(xiàn)出這一極具哲理性的問題:世界萬物都具有矛盾的相對(duì)性。人是世間“物”的一種,因此也是極其復(fù)雜與矛盾的。要說“先有好習(xí)慣,才有好成績”我們班這次期中考試排在年級(jí)前十名的三個(gè)學(xué)生中有兩個(gè)是個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣相當(dāng)有問題的,但人家就是關(guān)鍵時(shí)刻爭氣,而那些習(xí)慣好的穩(wěn)定生卻比不過他們。這一類型學(xué)生的家長是不是會(huì)暗自竊喜或懷疑自己的語重心長的建議之言。但我想這畢竟是極少數(shù)的代表,他們的成績也只是暫時(shí),倘若不去幫助他們,將他們領(lǐng)上正軌,他們的問題總有一天會(huì)暴露無遺的。

  “好習(xí)慣,好人生”、“習(xí)慣締造健康人格”、“教育是什么?就是養(yǎng)成習(xí)慣”,相信這些來自教育大師們口中的它們,準(zhǔn)沒錯(cuò)!

  十、補(bǔ)救計(jì)劃:

  對(duì)本次活動(dòng)的補(bǔ)救計(jì)劃:

  1、 立即查清活動(dòng)中那個(gè)提問家長的孩子姓名,進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo);

  2、 對(duì)未參加本次活動(dòng)的學(xué)生家長進(jìn)行個(gè)別訪談;

  3、 調(diào)查了解與會(huì)家長參加本次活動(dòng)后的感受,以及本次活動(dòng)對(duì)家庭教育產(chǎn)生的具體影響;

  4、 解決本次活動(dòng)所遺留的問題。

個(gè)人計(jì)劃 篇2

  員工福利與激勵(lì)

  一、目標(biāo)概述:

  員工福利政策是與薪酬管理相配套的增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的工作之一。而與薪酬政策不同的是,薪酬僅是短期內(nèi)因應(yīng)人力資源市場(chǎng)競(jìng)爭形勢(shì)和人才供求關(guān)系的體現(xiàn),所以在各種因素影響下,薪酬是動(dòng)態(tài)中不斷變化的。而員工的福利則是企業(yè)對(duì)雇員的長期的承諾,也是企業(yè)更具吸引力的必備條件。人力資源部根據(jù)公司目前狀況,在XX年,計(jì)劃對(duì)公司福利政策進(jìn)行大幅度的變革,使公司“以人為本”的`經(jīng)營理念得到充分體現(xiàn),使公司在人才競(jìng)爭中處于優(yōu)勢(shì)地位。

  員工激勵(lì)是福利政策的延伸與補(bǔ)充,福利政策事實(shí)上僅是員工激勵(lì)的組成部分。其物質(zhì)激勵(lì)落實(shí)到具體政策上即成為員工福利,而員工激勵(lì)則涵蓋了物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)兩大部分。做好員工激勵(lì)工作,有助于從根本上解決企業(yè)員工工作積極性、主動(dòng)性、穩(wěn)定性、向心力、凝聚力、對(duì)企業(yè)的忠誠度、榮譽(yù)感等問題。人力資源部在XX年度全年工作中必須一以貫之地做好員工激勵(lì),確保公司內(nèi)部士氣高昂,工作氛圍良好。

  二、具體實(shí)施方案:

  1、計(jì)劃設(shè)立福利項(xiàng)目:員工食宿補(bǔ)貼、加班補(bǔ)貼(上述兩項(xiàng)進(jìn)行改革與完善)、滿勤獎(jiǎng)、節(jié)假日補(bǔ)貼、社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)、社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、住房公積金(服務(wù)滿三年以上職員方可享受此項(xiàng)福利)、員工生日慶生會(huì)、每季度管理職員聚餐會(huì)、婚嫁禮金、廠慶禮金、年終(春節(jié))禮金等。

  2、計(jì)劃制訂激勵(lì)政策:月(季度)優(yōu)秀員工評(píng)選與表彰、年度優(yōu)秀員工評(píng)選表彰、內(nèi)部升遷和調(diào)薪調(diào)級(jí)制度建立、員工合理化建議(提案)獎(jiǎng)、對(duì)部門設(shè)立年度團(tuán)隊(duì)精神獎(jiǎng)、建立內(nèi)部競(jìng)爭機(jī)制(如末位淘汰機(jī)制)等。

  3、XX年第一季度內(nèi)(3月31日前)完成福利項(xiàng)目與激勵(lì)政策的具體制訂,并報(bào)公司董事會(huì)審批,通過后進(jìn)行有組織地宣貫。

  4、自4月份起,人力資源部將嚴(yán)格按照既定的目標(biāo)、政策、制度進(jìn)行落實(shí)。此項(xiàng)工作為持續(xù)性工作。并在運(yùn)行后一個(gè)季度內(nèi)(6月30日前)進(jìn)行一次員工滿意度調(diào)查。通過調(diào)查信息向公司反饋,根據(jù)調(diào)查結(jié)果和公司領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)對(duì)公司福利政策、激勵(lì)制度再行調(diào)整和完善。

  三、實(shí)施目標(biāo)注意事項(xiàng):

  員工福利和激勵(lì)是相輔相承的關(guān)系,工作的認(rèn)真與否直接影響到員工士氣、人才流動(dòng)率、企業(yè)凝聚力和吸引力、公司整體人才層次、企業(yè)運(yùn)作效率和公司的長期發(fā)展方向。人力資源部應(yīng)站在公司長遠(yuǎn)利益的立場(chǎng)上,做好員工福利與激勵(lì)工作。

  四、目標(biāo)責(zé)任人:

  第一責(zé)任人:人力資源部經(jīng)理

  協(xié)同責(zé)任人:人力資源部經(jīng)理助理(人事專員)

  五、目標(biāo)實(shí)施需支持和配合的事項(xiàng)與部門:

  1、因每一項(xiàng)福利和激勵(lì)政策的制定都需要公司提供相應(yīng)物質(zhì)資源,所以具體福利的激勵(lì)項(xiàng)目都需要公司董事會(huì)最終裁定。人力資源部有建議的權(quán)利和義務(wù)。

  2、福利與激勵(lì)政策一旦確定,公司行政部門應(yīng)配合人力資源部共同做好此項(xiàng)工作后勤保障;

  3、各部門經(jīng)理、各科主管同樣肩負(fù)本部門、本科室員工的激勵(lì)責(zé)任。日常工作中,對(duì)員工的關(guān)心和精神激勵(lì)需各主管以上管理人員配合共同做好。

個(gè)人計(jì)劃 篇3

  新的一年里,將具體的工作計(jì)劃劃分為四方面的內(nèi)容:

  1、現(xiàn)金為王。

  資金猶如血液運(yùn)行于企業(yè)的每一個(gè)層面,企業(yè)資金緊張尤其是資金鏈斷裂就象人體失血,性命悠關(guān)!熬奕恕毙推髽I(yè)的破產(chǎn)倒閉讓企業(yè)真正體會(huì)到資金是企業(yè)生命線的真正含義。在當(dāng)前不良的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,隨著銷售壓力的增大、資金鏈條的繃緊,企業(yè)材料采購的難度加大,保持企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的正常運(yùn)營也面臨著比以往更大的壓力。加強(qiáng)現(xiàn)金管理更顯得格外重要,做為資金管理的核心部門,如何籌集企業(yè)發(fā)展所需資金?如何有效運(yùn)營企業(yè)資金?如何加強(qiáng)對(duì)下屬企業(yè)資金的監(jiān)管成為當(dāng)前企業(yè)財(cái)務(wù)管理熱點(diǎn)之一。

  2、人才培養(yǎng),公司要發(fā)展,人才是關(guān)鍵。

  財(cái)務(wù)部做為企業(yè)的重要管理部門之一,財(cái)務(wù)部門的力量相對(duì)比較薄弱,目前的財(cái)務(wù)人員技術(shù)水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到公司的發(fā)展要求。財(cái)務(wù)核算、財(cái)務(wù)分析還有很大的拓展空間,如何培養(yǎng)人才,如何使用人才,也是下一步工作的重中之重。

  3、加強(qiáng)成本控制。

  目前公司的生產(chǎn)經(jīng)營還很粗放,員工成本觀念不強(qiáng),各個(gè)方面的'浪費(fèi)現(xiàn)象還很普遍。例如:停工待料的浪費(fèi)、搬運(yùn)的浪費(fèi)、加工過程本身的浪費(fèi)、庫存的浪費(fèi)、制造次品的浪費(fèi)、生產(chǎn)過剩的浪費(fèi)、重工的浪費(fèi),消耗品的浪費(fèi),我們必須學(xué)會(huì)精打細(xì)算,讓花出去的每一分錢都產(chǎn)生其應(yīng)有的價(jià)值,在這方面,我們公司還有很長的路要走。企業(yè)成本管理成為提升財(cái)務(wù)管理的重要領(lǐng)域之一。

  4、關(guān)聯(lián)企業(yè)的管理。

  隨著公司的不斷壯大,關(guān)聯(lián)企業(yè)之間經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)日益頻繁,內(nèi)部管理和業(yè)務(wù)流程通常比單一企業(yè)來得更長、更復(fù)雜。這樣關(guān)聯(lián)企業(yè)之間很容易使得信息的傳遞容易失真和失靈。內(nèi)部管理和業(yè)務(wù)信息的失真和失靈經(jīng)常造成公司管理上的失控。尤其在當(dāng)前不良的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,內(nèi)部管理運(yùn)營效率的提高顯得比以往任何時(shí)候都顯得重要。對(duì)公司而言,關(guān)聯(lián)企業(yè)的管控就成了公司財(cái)務(wù)管理繞不過去的核心內(nèi)容之一。

  新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),XX年工作計(jì)劃中我們將加強(qiáng)財(cái)務(wù)精細(xì)化管理,精細(xì)化財(cái)務(wù)管理需要“確保營運(yùn)資金流轉(zhuǎn)順暢”、“確保投資效益”、“優(yōu)化財(cái)務(wù)管理手段”等,這樣,就足以對(duì)公司的財(cái)務(wù)管理做精做細(xì)。要以“細(xì)”為起點(diǎn),做到細(xì)致入微。并將財(cái)務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營領(lǐng)域,充分發(fā)揮財(cái)務(wù)監(jiān)督職能。

個(gè)人計(jì)劃 篇4

  一、辦公室的日常管理工作。

  辦公室對(duì)我來說是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的負(fù)責(zé)人,自己清醒地認(rèn)識(shí)到,辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu),是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐,推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬緒,在文件起草、提供調(diào)研資料、數(shù)量都要為決策提供一些有益的資料,數(shù)據(jù)。有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎來送往及用車管理等。

  面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作,自我強(qiáng)化工作意識(shí),注意加快工作節(jié)奏,提高工作效率,冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù),力求周全、準(zhǔn)確、適度,避免疏漏和差錯(cuò),至今基本做到了事事有著落。

  二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

  由于感到自己身上的擔(dān)子很重,而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,總在學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進(jìn)步。

  經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,已具備了辦公室工作經(jīng)驗(yàn),能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,經(jīng)過半年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項(xiàng)工作的'正常運(yùn)行,能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛本職工作,認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取工作的主動(dòng)性,具備較強(qiáng)的專業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

  三、存在的問題和今后努力方向

  半年來,本人能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:

  第一,辦公室主任對(duì)我而言是一個(gè)新的崗位,許多工作我都是邊干邊摸索,以致工作起來不能游刃有余,工作效率有待進(jìn)一步提高;第二,有些工作還不夠過細(xì),一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;第三,自己的理論水平還不太適應(yīng)公司工作的要求。

個(gè)人計(jì)劃 篇5

  1、完成經(jīng)濟(jì)指標(biāo),全場(chǎng)總收入xx萬元。企業(yè)內(nèi)部總收入xx萬元,增長xx,實(shí)行可用財(cái)力xx萬元,完成國家稅費(fèi)xxx萬元,降低生產(chǎn)成本、非生產(chǎn)性開支xx萬元,收回欠款xxx萬元,職工人平增收xxx元。

  2、完成人工造林xxx畝,中幼林撫育xxx萬畝,間伐xxx畝,楠竹低改復(fù)壯xx萬畝,有害生物防治率達(dá)到xx%以上,受災(zāi)率控制在xx‰以內(nèi)。

  3、抓好杉木無節(jié)良材基地建設(shè)。

  4、實(shí)現(xiàn)爭項(xiàng)引資xx萬元。

  5、完成防火線xxx公里,林道xx公里。

  6、確保林區(qū)無火警、無火災(zāi)、無重大安全事故發(fā)生。

  六件實(shí)事

  1、抓好三項(xiàng)調(diào)查:職工家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查、林場(chǎng)資產(chǎn)調(diào)查、林場(chǎng)林地邊界堪定調(diào)查。

  2、進(jìn)一步完善護(hù)林點(diǎn)水、電、訊三通工程維護(hù)工作。

  3、加強(qiáng)基層圖書室、電腦房的配套及管理。

  4、抓好職工就業(yè)培訓(xùn)與中層管理人員在崗培訓(xùn)。

  5、注冊(cè)兩個(gè)職工合伙性質(zhì)的民營企業(yè)。

  6、搞好兩處基礎(chǔ)建設(shè):完成總場(chǎng)機(jī)關(guān)的`二樓地板換修及一個(gè)分場(chǎng)的危房改造工作。

  工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬┥峙嘤

  為貫徹落實(shí)“嚴(yán)管公益林,搞活商品林,放開人工林”,科學(xué)合理地開發(fā)利用林地林木奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)一步推進(jìn)森林的營造及管護(hù)工作,積極全面抓好杉木無節(jié)良材培育、楠竹低改復(fù)壯、中幼林撫育間伐、森林經(jīng)營試點(diǎn)工作。堅(jiān)持重造重管,加大撫育間伐力度,加大杉木無節(jié)良材品牌創(chuàng)塑力度。充分利用集體林權(quán)制度改革契機(jī),采用收購、股份、聯(lián)營等多種辦法不斷加大林場(chǎng)資源儲(chǔ)備力度,不斷增強(qiáng)林場(chǎng)自身發(fā)展能力。

 。ǘ╆(duì)伍建設(shè)

  以建立健全用人考核機(jī)制為平臺(tái),大力開展公開選拔的用人機(jī)制。突出抓好后備干部的培養(yǎng)、干部職工的培訓(xùn)工作,提高干部隊(duì)伍素質(zhì)和服務(wù)水平,著力增強(qiáng)職工抵御改革和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)能力,保證干部隊(duì)伍健康成長。

 。ㄈ庬(xiàng)引資

  在鞏固農(nóng)稅改革、油料補(bǔ)貼、大徑材項(xiàng)目建設(shè)的基礎(chǔ)上,力爭貧困林場(chǎng)、飲水安全工程、災(zāi)害重建、國有林區(qū)棚戶改造、生態(tài)公益林恢復(fù)、杉木無節(jié)良材基地、中幼林間伐、森林經(jīng)營試點(diǎn)、林區(qū)道路建設(shè)、長防林等項(xiàng)目撥入,力爭完成引資xx萬元。

 。ㄋ模┥罨母

  全面貫徹落實(shí)國家、省、市、縣有關(guān)國有林場(chǎng)改革精神,啟動(dòng)三項(xiàng)調(diào)查,制定改革方案,學(xué)習(xí)借鑒試點(diǎn)林場(chǎng)精神,為林場(chǎng)改革奠定堅(jiān)定的思想基礎(chǔ)與物質(zhì)準(zhǔn)備。

 。ㄎ澹┰鍪展(jié)支

  為全面抵御金融風(fēng)暴對(duì)本場(chǎng)經(jīng)營的影響,在完善“xx項(xiàng)工程”承包的基礎(chǔ)上,繼續(xù)推行“三停四包、三優(yōu)四統(tǒng)”,壓縮生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)成本,大力開展菜園子工程、生物防火帶建設(shè),進(jìn)一步降低生產(chǎn)成本,壓縮非生產(chǎn)性開支,實(shí)現(xiàn)節(jié)支xx萬元。

個(gè)人計(jì)劃 篇6

  以往的酒店前臺(tái)工作中雖然能夠做到兢兢業(yè)業(yè)卻沒能取得太多成就,在心存遺憾的同時(shí)自然要鄭重對(duì)待4月份工作才能通過自身的努力獲得更多績效,因此我得做好準(zhǔn)備從而積極應(yīng)對(duì)4月份的酒店前臺(tái)工作才行,至少對(duì)待前臺(tái)工作應(yīng)該比以往更加認(rèn)真些從而獲得酒店領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我在秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)之時(shí)也要制定好4月份的酒店前臺(tái)工作計(jì)劃。

  由于以往經(jīng)常忽視前臺(tái)的整理工作導(dǎo)致所在區(qū)域顯得有些雜亂,再加上我始終覺得這類工作應(yīng)該由酒店保潔完成從而沒有認(rèn)真對(duì)待,后來通過領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)才令我明白前臺(tái)堆放的物品過于雜亂對(duì)酒店自身的形象也會(huì)造成不好的影響,正因?yàn)樵谝酝墓ぷ髦写嬖谥簧俚倪z憾才需要在4月份進(jìn)行彌補(bǔ),所以我得加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任心并定期對(duì)前臺(tái)堆放的物品進(jìn)行整理,若是在客戶需要辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候因?yàn)槲锲冯s亂導(dǎo)致找不到房卡無疑是需要進(jìn)行批評(píng)的事情,我得聯(lián)想到問題可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果并在發(fā)生之前采取有效手段排除隱患。

  業(yè)務(wù)辦理工作雖然沒有出現(xiàn)過差錯(cuò)卻也有些過于平庸,在我看來也許是目前的工作過于安逸導(dǎo)致我逐漸養(yǎng)成了不思進(jìn)取的壞習(xí)慣,所以我在職場(chǎng)競(jìng)爭中應(yīng)當(dāng)多向績效高的酒店員工學(xué)習(xí)從被改掉懶散的毛病,雖然有時(shí)我也會(huì)對(duì)此感到不以為然卻無法否認(rèn)低下的辦事效率已經(jīng)嚴(yán)重影響到自己在工作中的表現(xiàn),若是不趁此機(jī)會(huì)加以改善的話也許會(huì)在前臺(tái)工作中受到嚴(yán)重的影響,因此我得在4月份加強(qiáng)對(duì)酒店前臺(tái)工作的用心程度從而提升自身的綜合素質(zhì)才行。

  應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)酒店服務(wù)禮儀的培訓(xùn)從而提升自己的前臺(tái)工作能力,由于前臺(tái)工作需要經(jīng)常與客戶進(jìn)行交流的緣故自然不能夠滿足于目前的.工作能力,無論是業(yè)務(wù)技能還是服務(wù)禮儀都是在前臺(tái)工作中需要加強(qiáng)的地方,再加上酒店領(lǐng)導(dǎo)也曾說過自己的職業(yè)規(guī)劃過于單一以至于難以取得令人滿意的成就,我得接受這些建議并利用閑暇時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)才不會(huì)顯得那么平庸,須知酒店前臺(tái)的職業(yè)競(jìng)爭壓力比較大從而需要在能力方面得到進(jìn)步,若是面對(duì)平庸的現(xiàn)狀而遲遲不加以改善則很容易在職場(chǎng)競(jìng)爭中被淘汰。

  正因?yàn)?月份的酒店前臺(tái)工作十分重要才要事先做好規(guī)劃從而將其順利完成,無論前方將會(huì)遭遇怎樣的坎坷都得牢記酒店領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的栽培并做好前臺(tái)工作,為了不辜負(fù)這份期待應(yīng)當(dāng)努力完成酒店領(lǐng)導(dǎo)的指示并提高客戶心中的滿意度。

個(gè)人計(jì)劃 篇7

  一、抓好科室護(hù)理人員培訓(xùn),加強(qiáng)科室護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)

  全科護(hù)理人員要認(rèn)識(shí)到“先天不足”已成為我們不斷求學(xué)的動(dòng)力而非阻力,樹立自強(qiáng)、上進(jìn)、刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)的精神,只有通過努力學(xué)習(xí)來積累知識(shí),才能提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。才能逐步把目前以大專學(xué)歷為主體轉(zhuǎn)變?yōu)橐员究茷橹黧w的護(hù)理隊(duì)伍。護(hù)理部將采取多種渠道,為護(hù)理人員提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  1、鼓勵(lì)中、青年護(hù)士參加自學(xué)、鼓勵(lì)護(hù)理人員參加護(hù)理本科、研究生學(xué)習(xí),兩年后科室本科學(xué)歷人員達(dá)5人。

  2、護(hù)理查房時(shí)提問護(hù)士,內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、?评碚撝R(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)等。利用科晨會(huì)提問醫(yī)院護(hù)理核心制度,使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)。

  3、根據(jù)醫(yī)院及護(hù)理部安排,有機(jī)會(huì)選送護(hù)理骨干到省內(nèi)外短期護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),以管理知識(shí)、?浦R(shí)進(jìn)展為主。

  4、堅(jiān)持每月在科內(nèi)舉辦護(hù)理知識(shí),新業(yè)務(wù)新技術(shù),專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。每月科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1-2次,護(hù)理查房1次,操作培訓(xùn)1-2項(xiàng)等。護(hù)理部重點(diǎn)要規(guī)范護(hù)理查房,提升查房質(zhì)量,以提高專業(yè)知識(shí)水平及實(shí)踐能力。高年資護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)急、急救能力訓(xùn)練。工作中給低年資護(hù)士做好表率,言傳身教,讓神經(jīng)外科團(tuán)結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。

  二、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查,保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)

  1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用,每周進(jìn)行質(zhì)量檢查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正、處理。

  2、每月召開護(hù)理質(zhì)量與安全管理會(huì)一次。對(duì)一級(jí)質(zhì)控質(zhì)量檢查、護(hù)士長質(zhì)量檢查、二級(jí)質(zhì)控質(zhì)量檢查、三級(jí)質(zhì)控質(zhì)量檢查的反饋信息進(jìn)行綜合分析,查找原因,制定切實(shí)可行的整改措施,并檢查整改落實(shí)情況。對(duì)檢查出的結(jié)果進(jìn)行科室通報(bào),對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)問題的同志進(jìn)行批評(píng)教育及適當(dāng)?shù)奶幜P,對(duì)做得好的提出表揚(yáng)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、切實(shí)做好晨晚間護(hù)理,基礎(chǔ)護(hù)理到位。保持患者床單位清潔整齊,環(huán)境溫馨、舒適。

  4、嚴(yán)格執(zhí)行床頭交接制度,在交接班時(shí)要向下班護(hù)士做具體報(bào)告。

  5、嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)工作人員職責(zé)。護(hù)士長或責(zé)任組長每周二次檢查衛(wèi)生員工作質(zhì)量,保持病區(qū)清潔整齊;每月一次對(duì)病人滿意度進(jìn)行調(diào)查,確保服務(wù)質(zhì)量。

  6、電子病歷及時(shí)評(píng)價(jià),護(hù)士長堅(jiān)持每周檢查1次,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正并通知到責(zé)任護(hù)士,防止類似問題再次發(fā)生。

  7、加大醫(yī)院感染控制力度。嚴(yán)格遵守消毒隔離執(zhí)行,作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)工作,結(jié)果應(yīng)達(dá)標(biāo)。同時(shí),作好隨時(shí)消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按處理原則進(jìn)行消毒,一次性物品按要求管理、使用、處理。

  三、組織全科護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年修訂的護(hù)理質(zhì)量控制評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)包括

  護(hù)理管理質(zhì)量控制評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理安全質(zhì)量控制評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理服務(wù)質(zhì)量控制評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、臨床護(hù)理(基礎(chǔ)護(hù)理、分級(jí)護(hù)理、?谱o(hù)理、危重護(hù)理、醫(yī)院感染控制等)質(zhì)量控制評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)4個(gè)方面。

  四、護(hù)理安全則是護(hù)理管理的重點(diǎn)

  護(hù)理安全工作長抓不懈,各司其職,層層把關(guān),切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作,減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患,保障病人就醫(yī)安全。

  1、補(bǔ)充完善護(hù)理安全管理措施,抓好各層護(hù)理人員崗前培訓(xùn)工作,定期和不定期檢查安全工作,堅(jiān)持護(hù)士長或責(zé)任組長每月夜查房一次和節(jié)前安全檢查和節(jié)中巡查。

  2、護(hù)士長做好微觀管理。堅(jiān)持毒麻藥品、搶救藥品、用物班班交接,搶救儀器保持功能狀態(tài),保持搶救物品良好率達(dá)100%。抓好護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控,病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控,時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控和護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控。

  (1)護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控:對(duì)新調(diào)入、新畢業(yè)、實(shí)習(xí)護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理、做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班,重點(diǎn)查房。

  (2)病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控:新入院、新轉(zhuǎn)入,危重、大手術(shù)后病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促、檢查和監(jiān)控。

  (3)時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控:節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、夜班某時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。

  (4)護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控:輸液、輸血、各種過敏試驗(yàn),手術(shù)前準(zhǔn)備等。雖然是日常工作,但如果一旦發(fā)生問題,都是人命關(guān)天的大事,應(yīng)作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)。

  五、加強(qiáng)護(hù)理管理,合理利用人力資源

  1、我科的護(hù)士比例搭配未達(dá)到要求,護(hù)士的'人員少。工作繁重,護(hù)士長應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源,彈性排班,增加高峰期上班人數(shù),全科護(hù)理人員做到工作需要時(shí),隨叫隨到,以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。

  2、護(hù)理管理者應(yīng)增強(qiáng)經(jīng)營管理意識(shí),護(hù)士長應(yīng)與科主任一道共同動(dòng)腦筋,想辦法,改變科室收入構(gòu)成結(jié)構(gòu)。實(shí)行科室成本核算,護(hù)士長既是決策者,也是參與者,應(yīng)對(duì)科室物資成本核算工作,進(jìn)行認(rèn)真、準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì),做到計(jì)劃與控制,核算與分析并存,逐步摸索出科室成本消耗的規(guī)律性,使科室的醫(yī)療成本既合理又科學(xué)既低耗又有效;既減少病人負(fù)擔(dān),又增加社會(huì)效益,又能提高經(jīng)濟(jì)效益,增加個(gè)人收入。

  六、強(qiáng)化科研意識(shí),提高護(hù)理科研能力

  1、積極給高年資護(hù)士創(chuàng)造條件,營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,力爭有高程度的論文發(fā)表。爭取本年度有至少一篇CN級(jí)文章發(fā)表。

  2、采用激勵(lì)機(jī)制,對(duì)有學(xué)術(shù)論文在雜志上發(fā)表或在會(huì)議上交流的護(hù)士在評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士及年終獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),優(yōu)先考慮。

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