中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-12-06 13:38:09 計(jì)劃 我要投稿

(優(yōu)秀)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)秀)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1

  第一單元:

  正確認(rèn)讀32個(gè)生字,規(guī)范,美觀地書(shū)寫(xiě)24個(gè)生字;正確、流利、有感情地朗讀,背誦精講課文和練習(xí)1中的“讀讀背背”;能用查字典和聯(lián)系上下文的.方法理解詞句;滲透用詞造句,仿照例句寫(xiě)句子;寫(xiě)擬人句;

  第二單元:

  正確認(rèn)讀33個(gè)生字,規(guī)范,美觀地書(shū)寫(xiě)28個(gè)生字;正確,流利,有感情地朗讀,背誦精講課文和練習(xí)2中的“讀讀背背”;能用查字典和聯(lián)系上下文的方法理解詞句,滲透用詞造句,仿照例子寫(xiě)句子;懂得從表面文字理解深層含義;會(huì)正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);會(huì)續(xù)寫(xiě)童話故事。

  第三單元:

  正確認(rèn)讀37個(gè)生字,規(guī)范、美觀地書(shū)寫(xiě)26個(gè)生字;正確、流利,有感情地朗讀,背誦精講課文和練習(xí)1中的“讀讀背背”;能用查字典和聯(lián)系上下文的方法理解詞句;滲透用詞造句,仿照例句子,學(xué)會(huì)寫(xiě)生活中的新發(fā)現(xiàn)。

期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2

  作文是一個(gè)人認(rèn)識(shí)事物水平和語(yǔ)言文字表達(dá)能力的體現(xiàn)。我們要能夠把自己的見(jiàn)聞、感受和想象明白地寫(xiě)出來(lái),做到內(nèi)容具體、感情真實(shí)、語(yǔ)句通順、書(shū)寫(xiě)工整。注意不寫(xiě)錯(cuò)別字,會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。養(yǎng)成留心觀察、認(rèn)真思考、勤于動(dòng)筆、認(rèn)真修改自己作文的習(xí)慣。

  無(wú)論是命題作文或半命題作文、自由作文等,不外乎是寫(xiě)人的,記事的,寫(xiě)活動(dòng)的,寫(xiě)景的,狀物的,看圖作文,擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)、改寫(xiě)、續(xù)寫(xiě),應(yīng)用文,想象作文等。我們可以從以下幾個(gè)方面注意寫(xiě)好作文:

  1.審清題意。

  包括審對(duì)象(寫(xiě)人?寫(xiě)事?寫(xiě)活動(dòng)?寫(xiě)物?);審范圍(時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、人稱等范圍);審重點(diǎn)(抓住題目的關(guān)鍵詞,即題眼)。

  2.明確中心。

  一種是題目本身就規(guī)定了文章的中心(如,《一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)》);另一種是只規(guī)定了寫(xiě)作范圍,寫(xiě)什么內(nèi)容,確定什么中心要靠自己來(lái)定(記自己印象最深刻的一個(gè)同學(xué))。

  3.選擇材料。

  材料要能反映文章所要表達(dá)的中心;材料要真實(shí);材料要有代表性、典型。材料的篩選要經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合,反復(fù)思考?梢韵葘⒛苡玫'材料一起羅列出來(lái),再根據(jù)題意的需要,選擇最有表現(xiàn)力,最具體而新鮮的材料,并安排主次詳略。

  4.組織材料。

  這就要求我們?cè)趯?xiě)文章之前先列好提綱,明確按什么順序?qū)懀葘?xiě)什么,再寫(xiě)什么,最后寫(xiě)什么,怎樣分段,怎樣銜接過(guò)渡;哪些詳寫(xiě),哪些略寫(xiě);怎樣開(kāi)頭結(jié)尾等等,一一列出來(lái),寫(xiě)出來(lái)的文章才會(huì)條理清楚。

  5.認(rèn)真修改。

  文章寫(xiě)好后,必須認(rèn)真讀幾遍,邊讀邊查邊改。修改文章包括改正錯(cuò)別字,改通句子,正確標(biāo)點(diǎn),注意條理清楚,以及重點(diǎn)部分是否具體等。

  當(dāng)然,文章的類型不同,寫(xiě)作時(shí)具體的要求也不同。如,寫(xiě)人的文章要抓住事件來(lái)寫(xiě),寫(xiě)好人物的外貌、語(yǔ)言、行為動(dòng)作和心理活動(dòng),能表現(xiàn)人物特點(diǎn)的細(xì)節(jié)要寫(xiě)具體。記事的作文,要把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚,要把事情的主要部分寫(xiě)具體,做到詳略得當(dāng)。寫(xiě)活動(dòng)的文章,關(guān)鍵要寫(xiě)好活動(dòng)中的幾個(gè)場(chǎng)面。寫(xiě)景的文章要按照一定的順序,把景物的特點(diǎn)寫(xiě)具體、形象、生動(dòng),要借景抒情。看圖作文關(guān)鍵要看清圖意,合理想象。想象作文關(guān)鍵要大膽展開(kāi)想象,既是想象、幻想,又對(duì)現(xiàn)實(shí)有著意義,表達(dá)了自己的理想與追求。應(yīng)用文則要掌握一定的格式,明確寫(xiě)作的目的等等。

期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3

  為了更好、更有效地組織復(fù)習(xí),讓學(xué)生更系統(tǒng)的掌握本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,特制定本復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  一、復(fù)習(xí)目的`

  1、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)知識(shí),使之更加系統(tǒng)和完善。

  2、使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和提高所學(xué)知識(shí),并能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。

  3、使學(xué)生打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  二、具體復(fù)習(xí)安排:

  第一階段 (單元復(fù)習(xí))

  12月8日----12月11日 復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)第五單元知識(shí),并進(jìn)行小測(cè)。

  12月14日-----12月16日 復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)第六單元知識(shí)并進(jìn)行小測(cè)

  12月17日-----12月21日 復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)第七單元知識(shí)并進(jìn)行小測(cè)

  12月22日----12月25日 復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)七八單元知識(shí)并進(jìn)行小測(cè)

  12月28日-----12月31日 復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)書(shū)期中考試前的知識(shí)

  第二階段 (專題復(fù)習(xí))

  1月4日----1月7日 應(yīng)用題專題復(fù)習(xí)

  1月8日----1月13日 計(jì)算題專題復(fù)習(xí)

  1月14日----1月19日 小題專題復(fù)習(xí)

  第三階段 (綜合復(fù)習(xí))

  1月20日---期末 進(jìn)行期末考前模擬測(cè)試

  三、復(fù)習(xí)措施

  1、重視錯(cuò)題本的運(yùn)用,在復(fù)習(xí)階段,充分利用錯(cuò)題本的高效性,整理復(fù)習(xí)階段的錯(cuò)題,讓攔路虎不再攔路。

  2、強(qiáng)化能力培養(yǎng)。在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),注意學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。

  3、適當(dāng)補(bǔ)充設(shè)計(jì)練習(xí)題,強(qiáng)化訓(xùn)練,進(jìn)一步發(fā)展他們思維的靈活性,提高綜合應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  4、重視測(cè)試。通過(guò)單元測(cè)試和綜合測(cè)試卷,讓學(xué)生對(duì)本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容達(dá)到融會(huì)貫通。測(cè)試評(píng)卷時(shí),注重激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  5、以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和整理,重視教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇4

  教學(xué)現(xiàn)狀分析:

  1、數(shù)與計(jì)算:本學(xué)期數(shù)的概念知識(shí)較多。如方程、公倍數(shù)與公因數(shù)、真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、通分、約分等概念,在單項(xiàng)練習(xí)中學(xué)生完成的正確率相對(duì)較高,一旦綜合運(yùn)用錯(cuò)誤就較多。計(jì)算方面主要學(xué)習(xí)了解方程、異分母分?jǐn)?shù)加減法及其混合運(yùn)算。因?yàn)樾陆滩闹星笞钚」稊?shù)和最大公因數(shù)主要介紹的是列舉法,所以導(dǎo)致學(xué)生在計(jì)算時(shí)不能很快的找到最小公分母,計(jì)算的結(jié)果也常不能約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。許多同學(xué)簡(jiǎn)算的能力不強(qiáng),觀察和分析能力有待于進(jìn)一步提高,不能把整數(shù)中的簡(jiǎn)便算法靈活地遷移到分?jǐn)?shù)中。

  2、空間與圖形:本學(xué)期學(xué)習(xí)了圓的周長(zhǎng)和面積的推導(dǎo),學(xué)生能用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行公式的推導(dǎo),能利用公式進(jìn)行基本的計(jì)算,能計(jì)算比較簡(jiǎn)單的組合圖形面積。但是對(duì)圖形面積以及相關(guān)知識(shí)的靈活運(yùn)用是學(xué)生學(xué)習(xí)的`難點(diǎn)。

  3、統(tǒng)計(jì)與概率:本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,并能運(yùn)用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題,分析統(tǒng)計(jì)圖中的信息,學(xué)生掌握比較好。

  4、實(shí)踐與綜合運(yùn)用:本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了用數(shù)對(duì)確定位置;用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)把圖形分別沿兩個(gè)方向進(jìn)行平移后被該圖形覆蓋的次數(shù)的規(guī)律及用“倒過(guò)來(lái)推想”的策略解決問(wèn)題。有部分學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的靈活性不夠,有待于在復(fù)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)。

  復(fù)習(xí)目標(biāo):本期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有: 方程、公因數(shù)和公倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)加減法以及圓和統(tǒng)計(jì)等有關(guān)知識(shí)。通過(guò)總復(fù)習(xí),把平時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的整理與復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)所學(xué)的概念、計(jì)算方法和其他知識(shí)更好地理解和掌握,并把各單元的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái),形成較系統(tǒng)的知識(shí)體系,使學(xué)生的計(jì)算能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到進(jìn)一步的提高,圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

  復(fù)習(xí)措施:

  1、在復(fù)習(xí)過(guò)程中注重發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,注重方法的指導(dǎo),給學(xué)生滲透必要的復(fù)習(xí)方法、數(shù)學(xué)思想,注重情感體驗(yàn),從而提高復(fù)習(xí)的效率。

  2、精心設(shè)計(jì)練習(xí)題,注重練習(xí)題的綜合性和層次性,做到練習(xí)適量、適度。

  3、針對(duì)學(xué)生集中的問(wèn)題,設(shè)計(jì)有效的復(fù)習(xí)試卷,采用先做后講再?gòu)?qiáng)調(diào),再反復(fù)、變化練習(xí),提升學(xué)生解題的能力,注重復(fù)習(xí)的反饋。

  4、找準(zhǔn)問(wèn)題,分類輔導(dǎo),分層練習(xí)。對(duì)不同層次的學(xué)生因材施教,重視學(xué)生的個(gè)別差異,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生多做基本練習(xí),優(yōu)異的學(xué)生嘗試拔高練習(xí)。盡量讓不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

  5、建立“一幫一”互助學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生在幫助別人的同時(shí),也體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),逐漸形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇5

  一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想:

  這一冊(cè)教材內(nèi)容涉及的面比較廣,基本概念比較多,也比較抽象,很多內(nèi)容都是今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)總復(fù)習(xí)把本冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)所學(xué)概念、計(jì)算方法和其它知識(shí)更好地掌握,并把各單元內(nèi)容聯(lián)系起來(lái),形成較系統(tǒng)的知識(shí),使計(jì)算能力和解答應(yīng)用題的能力得到進(jìn)一步的提高,圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),另外通過(guò)總復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,使學(xué)習(xí)比較吃力的孩子,能彌補(bǔ)當(dāng)初沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí),打好基礎(chǔ)。

  二、復(fù)習(xí)時(shí)間:

  xx月xx日——xx月xx日。

  三、復(fù)習(xí)形式:

  1、分章復(fù)習(xí)。對(duì)全章知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)之后,結(jié)合習(xí)題進(jìn)行鞏固。

  2、綜合練習(xí)。以測(cè)驗(yàn)或作業(yè)的形式讓學(xué)生練習(xí),在課堂上教師精講。

  3、查缺補(bǔ)漏。對(duì)于在復(fù)習(xí)中學(xué)生反映出的問(wèn)題加以補(bǔ)充練習(xí)。

  四、復(fù)習(xí)內(nèi)容:

  1、大數(shù)的認(rèn)識(shí)。

  2、角的度量。

  3、三位數(shù)乘兩位數(shù)。

  4、平行四邊行和梯形。

  5、除數(shù)是兩位數(shù)的除法。

  6、統(tǒng)計(jì)。

  7、數(shù)學(xué)廣角。

  復(fù)習(xí)時(shí)按照整冊(cè)教材的知識(shí)體系分——大數(shù)的認(rèn)識(shí)、乘法和除法、角和平行四邊形、統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)廣角這四大塊來(lái)進(jìn)行知識(shí)的梳理。

  五、復(fù)習(xí)要求:

  第一部分:數(shù)與代數(shù)

 。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)更大的數(shù)與生活中的負(fù)數(shù)

  復(fù)習(xí)重點(diǎn):

  1、認(rèn)識(shí)數(shù)的計(jì)數(shù)單位,掌握各單位之間的關(guān)系;

  2、會(huì)正確讀、寫(xiě)億以內(nèi)的數(shù),并會(huì)比較;

  3、能用萬(wàn)、億為單位表示大數(shù);

  4、會(huì)正確讀、寫(xiě)億以內(nèi)的數(shù),并會(huì)比較;

  5、能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的需要求一個(gè)數(shù)的近似數(shù);

  復(fù)習(xí)難點(diǎn):

  1、認(rèn)識(shí)數(shù)的計(jì)數(shù)單位,掌握各單位之間的關(guān)系;

  2、會(huì)正確讀、寫(xiě)億以內(nèi)的數(shù),并會(huì)比較;

  (二)乘法和除法

  復(fù)習(xí)重點(diǎn):

  1、會(huì)正確計(jì)算兩、三位數(shù)的乘法,能應(yīng)用乘法計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題;

  2、會(huì)正確計(jì)算兩、三位數(shù)的.乘法,能應(yīng)用乘法計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題;

  3、利用乘法運(yùn)算律和商不變的規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算;

  4、掌握路程、時(shí)間、速度之間的關(guān)系;

  復(fù)習(xí)難點(diǎn):

  1、會(huì)正確計(jì)算兩、三位數(shù)的乘法,能應(yīng)用乘法計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題;

  2、會(huì)正確計(jì)算三位數(shù)除以兩位數(shù),能運(yùn)用除法運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題;

  3、利用乘法運(yùn)算律和商不變的規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算;

  第二部分:空間與圖形線與角、圖形的變換

  復(fù)習(xí)重點(diǎn):

  1、會(huì)用字母正確地讀出線段、射線和直線,并能區(qū)分;

  2、能辨析圖形中線段的平行與垂直的關(guān)系并能用三角尺畫(huà)出;

  3、會(huì)辨析銳角、直角、鈍角、平角和周角并會(huì)用量角器測(cè)量;

  4、會(huì)畫(huà)指定度數(shù)的角;

  5、能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形繞圖形的頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90度后的圖形和平移后的圖形。

  復(fù)習(xí)難點(diǎn):

  1、能辨析圖形中線段的平行

  與垂直的關(guān)系并能用三角尺畫(huà)出;

  2、會(huì)辨析銳角、直角、鈍角、平角和周角并會(huì)用量角器測(cè)量;

  3、會(huì)畫(huà)指定度數(shù)的角;

  4、能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形繞圖形的頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90度后的圖形和平移后的圖形。

  第三部分:統(tǒng)計(jì)與可能性

  復(fù)習(xí)的重難點(diǎn):

  1、能根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖。

  2、能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。

  六、復(fù)習(xí)目標(biāo):

  1、通過(guò)整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)萬(wàn)級(jí)、億級(jí)的數(shù),十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,用“萬(wàn)”、“億”作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)等知識(shí)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),建立有關(guān)整數(shù)概念的認(rèn)知結(jié)構(gòu);

  2、通過(guò)整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法和除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算,進(jìn)一步提高用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目計(jì)算以及探索規(guī)律的操作技能,加深對(duì)計(jì)算器的認(rèn)識(shí);

  3、通過(guò)整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握直線、射線和線段的特征,認(rèn)識(shí)角、平形四邊形和梯形,在觀察物體中加深對(duì)物體和相應(yīng)視圖的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念;

  4、通過(guò)整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)的基本知識(shí)和方法,會(huì)畫(huà)兩種不同的統(tǒng)計(jì)圖。

  5、通過(guò)整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步提高綜合`運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值;

  6、通過(guò)整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生經(jīng)歷回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,以及整理知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的過(guò)程,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望,進(jìn)一步培養(yǎng)反思的意識(shí)和能力。

  七、復(fù)習(xí)措施:

 。1)教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),先全面復(fù)習(xí)每一單元,再重點(diǎn)復(fù)習(xí)有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容。復(fù)習(xí)后及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)。

 。2)狠抓學(xué)生的計(jì)算和理解方面的能力。采用多種方法,比如學(xué)生出題,搶答,抽查,學(xué)生互批等方法,提高學(xué)習(xí)興趣。

 。3)提高基礎(chǔ)較好的學(xué)生,主要是在課堂提高。對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生采取課堂引導(dǎo),課后輔導(dǎo),盡量提高對(duì)基礎(chǔ)題的理解掌握。

 。4)加強(qiáng)補(bǔ)差,讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生。

 。5)課堂上教會(huì)學(xué)生抓住每單元的知識(shí)要點(diǎn),重點(diǎn)突破,加強(qiáng)解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),并相機(jī)進(jìn)行口算能力的培養(yǎng)。

【期末復(fù)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章:

期末復(fù)習(xí)計(jì)劃05-11

(精選)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃10-20

【經(jīng)典】期末復(fù)習(xí)計(jì)劃09-25

期末復(fù)習(xí)計(jì)劃【經(jīng)典】10-16

(精選)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃08-28

期末復(fù)習(xí)計(jì)劃06-13

語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃05-25

歷史期末復(fù)習(xí)計(jì)劃07-12

關(guān)于期末復(fù)習(xí)計(jì)劃08-26

英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃08-24