中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

復習計劃

時間:2023-11-14 18:06:30 計劃 我要投稿

復習計劃【精】

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編整理的復習計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

復習計劃【精】

復習計劃 篇1

  一、復習目標、宗旨

  1、通過復習幫助學生建立并完善高中物理學科知識體系,構建系統(tǒng)知識網絡;

  2、深化概念、原理、定理定律的認識、理解和應用,培養(yǎng)物理學科科學方法。

  3、結合各知識點復習,加強習題訓練,提高分析解決實際問題的能力,訓練解題規(guī)范

  4、提高學科內知識綜合運用的能力與技巧,能靈活運用所學知識解釋、處理現(xiàn)實問題。

  二、復習具體時間安排(20xx年9月至20xx年3月中旬。)

  周次

  復習內容

  備注

  1--2

  第一講: 直線運動

  1. 關于運動的描述(1課時)

  2. 勻變速運動的規(guī)律(5課時)

  3. 用圖象描述直線運動 (1課時)

  4. 習題課 (2課時)

  開始復習

  3-4

  第二講: 研究物體間的相互作用

  1. 兩種常見的力(3課時)

  2.力的計算(2課時)

  3.物體的平衡(3課時)

  5

  主要內容: 原子物理 直線運動、相互作用

  第一次月考

  6-7

  第三講:力與運動

  1.牛頓運動定律(3課時)

  2.用牛頓定律解決問題(4課時)

  3.習題課(1課時)

  7-8

  第四講: 拋體運動。圓周運動。萬有引力定律及應用

  1拋體運動(2課時)

  2.圓周運動(3課時)

  3萬有引力定律及應用(4課時)

  9-10

  第五講: 機械能和能源

  1.功 動能 勢能 (3課時)

  2.動能定理(3課時)

  3.機械能守恒定律(3課時)

  4.習題課(3課時)

  11

  主要內容:力學

  第二次月考

  12-13

  第六講:動量與動量守恒

  1.動量及其改變(3課時)

  2.動量守恒定律的應用(4課時)

  3.自然界中的守恒定律(2課時)

  13-14

  第七講:機械振動和機械波

  1. 機械振動及圖象(4課時)

  2. 機械波(5課時)

  15

  力學綜合應用

  16-17

  第八講:電場

  1.電場力的性質(3課時)

  2.電場能的性質(3課時)

  3. 電容器帶電粒子在電場中的運動 .(4課時)

  18-19

  第九講:電路

  1.電阻的研究(2課時)

  2.閉合電路歐姆定律(2課時)

  3.電功率(1課時)

  4.多用電表電阻的測量(6課時)

  20

  主要內容:力學 、電學

  第三次月考

  寒假1

  第八講:磁場

  1.安培力的應用(3課時)

  2.洛淪茲力與現(xiàn)代技術(3課時)

  寒假2

  3.習題課(3課時)

  寒假3

  第十講:電磁感應

  1.感應電流的方向(3課時)

  2.電磁感應定律(3課時)

  寒假4

  3.電磁感應規(guī)律的應用(4課時)

  第二學期1

  第十一講:交變電流

  1.交變電流的.產生及描述(2課時)

  2.電感。電容對交流電的作用(1課時)

  3.變壓器及遠距離輸電(3課時)

  4.電磁場和電磁波(3課時)

  第二學期2

  第十一講:傳感器(6課時)

  第一次癥斷考試

  三、復習具體措施

  1、第一輪復習中,要求學生帶齊高中課本,加強基本概念、原理復習,指導學生梳理知識點知識結構。

  2、注重方法、步驟及一般的解題思維訓練,精講多練,提高學生分析具體情景,建立物理圖景,尋找具體適用規(guī)律的能力。

  3、提高課堂教學的質量, ,平時多交流,多聽課,多研究課堂教學。

  4、提高訓練的效率,訓練題要做到精心設計,訓練題全收全改,有針對性地做好講評。

  5、典型的習題,學生容易錯的題目,通過作業(yè)加強訓練。

  四、復習策略

  (一)去年可借鑒的經驗

  1、滾動式復習,反復強化,逐漸提高

  2、限時訓練:留作業(yè)限定時間,課堂訓練限定時間,指導學生合理分配答題時間

  3、分層教學,分類推進,因材施教,全面提高

  4、在復習過程中抓住六個環(huán)節(jié):讀、講、練、測、評、補

  (二)今年在吸取去年經驗的基礎上將從以下幾方面操作

  1、綜合科目的考試主要是學科內的綜合,以新大綱為依據(jù),以教材為線索,以考試說明中的知識點作為重點,注重基本概念、基本規(guī)律的復習,復習中要突出知識的梳理,構建知識結構,把學科知識和學科能力緊密結合起來,提高學科內部的綜合能力。

  2、認真?zhèn)湔n,精心選擇例習題,做到立足課本,即針對兩綱,針對學生實際,緊抓課本,細挖教材,扎實推進基礎知識復習工作。高考立足課本考基礎,于變化中考能力。研究高考試題的特點就是研究命題專家的命題特點,洞察命題者的命題思路。通過對高考題的研究、比較、創(chuàng)新,體會高考命題的技巧與方法,有利于指導復習備考,

  3、課堂教學以學生實際掌握的質量作為標準,認真落實分類指導、分類推進措施。堅持以中等生可接受為教學起點,面向全體學生,夯實基礎。做到低起點、小臺階,逐漸提高。據(jù)大綱要求,對內容進行細而全的實行地毯式、拉網式清理,覆蓋所有知識點,不放過任何一個死角。

  4、精留作業(yè),嚴格要求。作業(yè)設置針對性要強,全批全改,重點目標生作業(yè)經常面批面改。督促目標生獨立、認真、保證質量完成作業(yè),以保證當天內容得到消化和鞏固,通過批改作業(yè)反饋學生情況,共性問題課上集體訂正,個性問題通過面批面改和輔導解決。

  5、堅持天天輔導,及時解決學生中的疑難問題,主動找目標生輔導,指導他們的學習習慣和學習方法。通過輔導、談心,摸清學生在各方面的情況。

  7、學法指導:第一,指導好學生聽課方法,改變被動去聽的做法,正確處理好聽與記的關系。第二,指導好學生作業(yè)訓練方法,克服不良習慣。第三,指導好課堂記物理筆記,即典型題解題心得,解不出的原因,和老師一再強調的物理解題方法和解題思維方法。

  8、集體備課,分工協(xié)作,精心挑選各地各類訓練試題。

復習計劃 篇2

  一、 復習內容

  必修3《文化生活》和必修4《生活與哲學》

  二、復習目標:

  1、幫助學生理順基本知識結構和重要知識點。

  2、使學生熟練掌握基礎知識和基本概念。

  3、能根據(jù)所學知識分析和解決具體的問題。

  4、提高學生的`審題能力和解題能力。

  三、復習時間安排

  5月15日——6月8日系統(tǒng)復習必修4《生活與哲學》;6月9日——6月20日復習必修3《文化生活》

  四、復習方法和措施:

  1、將《生活與哲學40個原理和方法論》和《文化生活全書知識點歸納》印發(fā)給學生

  2、《生活與哲學》比較難學,復習的時候時間放的稍長一些,每一課大概需要四課時復習,即引導學生構建知識結構用一課時;學生理解記憶用一課時;每課一練用一課時;講評練習用一課時。這樣學生對必修四掌握的比較扎實。

  3、《文化生活》內容較少,且容易理解,復習時間相對安排少短一點。以單元復習為主,共四單元,每單元用三課時,即學生理解記憶用一課時,做單元檢測用一課時,老師講解檢測試卷用一課時。

  五、復習注意事項

  (1) 考點詳解:拓展、突破重難點

  (2)誤區(qū)警示:強化、區(qū)分易錯點

  (3)鞏固訓練:從課到單元逐步提升

  (4)強化背記:抓關鍵詞句牢記基本概念和觀點。

  (5)分析運用:結合時政熱點運用所學知識

復習計劃 篇3

  一、 目標:

  通過復習教學,使學生掌握化學基礎知識、基本技能,初步構建整個高中化學的知識網絡,基本養(yǎng)成學生正確審題、答題的良好習慣。著重培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、思維能力和自學能力。

  二、 指導思想:

  以考綱為依據(jù),以教研室下達的教學計劃和方針為指導,充分合理利用剩余的時間,科學合理安排教學進度,保證一輪復習扎實、有效地順利進行,圓滿完成教學任務。

  三、 措施:

  1、 加強學習,提高自身素質;

  2、 加強集體備課,發(fā)揮集體的.力量;

  3、 注重有效教學,提高課堂效率;

  4、 加強考練及作業(yè)批改;

  5、 加強實驗教學,提高學科成績;

  6、 加強學法指導,減少非智力因素的影響。

  四、 復習進度表:

  注:本表為初定稿,懇請各位老師提出寶貴意見。

  高三化學備課組 徐文龍

復習計劃 篇4

  一、指導思想

  緊密結合高考形勢,吃透“雙綱”精神,搞好知識點全面復習。以《考試說明》為依據(jù);以能力培養(yǎng)為目標,切實加強高三復習的計劃性、針對性和科學性;以提高課堂教學實效為中心,抓基礎、抓重點、抓落實;以全面育人為指針,以獲得知識、培養(yǎng)能力、提高語文成績?yōu)槟繕,做到有的放矢,科學有序,突出重點,講求實效。

  二、教學目標

  1、不遺漏任何一個知識點,力爭做到小塊不丟分,大塊得高分。

  2、全面提高語文成績,力爭20xx年高考語文學科位次在錦州市普高前列。

  3、培育優(yōu)秀生,提高語文學科及格率及平均分。力爭語文成績均分不低于99分。

  三、具體安排

  1、編制教學進度計劃表(見下方)

  “凡事欲則立,不欲則廢”,編制教學進度,不致于“盲人走黑路”。教學進度要突出講授與復習的`有機結合,重點與難點的合理分配。堅持“三條腿”(專題、作文、閱讀)走路;灸芰σ螅ū热缱煮w、卷面、規(guī)范化等)貫串其中;以練為主,講練結合。一般若無特殊情況出現(xiàn),各任課教師要按進度表進行教學。

  一輪復習時間:寒假補課——1月底

  20xx—20xx學年度高三年級語文第一輪教學進度計劃

  8.8----8.101.解讀20xx年遼寧省高考語文考試說明

  8.11---8.202.辨析并修改病句

  8.21---8.303.正確使用詞語(包括熟語)

  9.01---9.154.語言簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動

  9.16---9.305.擴展語句,壓縮語段

  10.1---10.106.正確運用常見的修辭方法

  10.11---10.307.選用、仿用、變換句式

  11.01---11.028.掌握高考文言文閱讀應考要點

  11.03---11.209.掌握文言實詞的特殊用法

  11.21---11.2510.掌握文言句式的幾種情況

  11.26---11.3011.掌握常見120個文言實詞

  12.01---12.0512.掌握常見的18個文言虛詞

  12.06---12.1013.正確掌握高考文言文翻譯

  12.11---12.0614.文言文閱讀綜合訓練

  12.07---12.1015.默寫常見的名句名篇

  12.11---12.1516.鑒賞詩歌的藝術形象

  12.16---12.20xx.鑒賞詩歌的思想感情

  12.21---12.2518.鑒賞詩歌的藝術手法

  12.26---12.3019.鑒賞詩歌的語言

  1.1---1.1020.實用類文本閱讀

  1.11---1.20xx.小說閱讀

  1.21---1.2522.散文閱讀

  1.26---1.2823.高考作文講解及訓練

  1.29---1.3024.高考作文得分技巧

復習計劃 篇5

  一、指導思想

  以《新語文課程標準》和省考綱為依據(jù),立足教材,立足課內,延伸課外,結合實際,面向全體,結合學生的實際情況研究復習方法和計劃,力求達到全面系統(tǒng)地提高學生的語文技能和綜合素養(yǎng)的教學與復習目標。

  二、復習目標

  通過復習,使學生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解,強化學生對各冊教材內容的了解,熟悉課本知識,實現(xiàn)知識到能力的遷移,全面系統(tǒng)地提高學生的語文技能和綜合素養(yǎng),爭取在今年的中考中取得佳績。

  具體目標:

  1、強化語言運用能力的培養(yǎng)。

  讓學生有正確工整書寫的能力;有語音辨識的能力;有利用語境辨析多義詞、字詞意義的的能力;有辨析修辭和修辭作用的能力;句子的仿寫續(xù)寫的能力;以及根據(jù)設置語境,簡明、連貫、得體表達自己要說的話的能力等等。

  2、強化語言積累訓練。

  語言積累,不僅指古詩文和現(xiàn)代詩文的`積累背誦,還包括詞語的積累,名言警句的、俗語、諺語的積累。語言積累,是我國傳統(tǒng)的語文教學經驗,通過考試考查學生語言的積累,是一種促進學生學習、改善語文教學的極好的方式。

  3、強化名著閱讀的訓練。

  平時教學中要重視名著導讀的教學,復習時要重點復習《課標》中列出的名著。

  4、強化閱讀訓練。

  現(xiàn)代文閱讀注意題型和答題技巧、語言的組織表達訓練;文言文閱讀注重字詞的積累,作者思想情感的體悟。

  5、強化寫作指導。

  把握命題特點,注重作文材料的儲備,了解考場作文的技巧,力求寫出有獨特見解,有創(chuàng)意,文采斐然的作文。

  三、復習宗旨

  夯實基礎提升能力整體推進力求突破

  四、具體措施

  1、全體參與,分層達標

  復習課的主體是學生,教師應充分調動全體學生的積極性,所以復習時不能把目光只盯在少數(shù)“尖子生”身上,而應該更多地關注那些基礎不扎實、學習有困難的學生。對不同層次的學生應提出不同的要求,優(yōu)等生可適當“放”,中等生宜“引”,后進生需“扶”。盡量讓班級中各個層次的學生能自領“軍令狀”,清楚意識到自己復習中的弱勢環(huán)節(jié),一步步進行訓練完善,爭取在教師的指導之下逐步得到改善與提高。

  2、理清頭緒,突出重點

  針對中考試題基礎性強的特點,對于新課程標準和考綱中要求掌握的語文知識和基本篇目,在復習時首先要對教材內容進行適當?shù)氖崂恚挥欣砬辶祟^緒,學生才能思路清晰,復習才會有更佳的效果。閱讀理解特別是課外閱讀理解文章與作文是語文復習的“重頭戲”,在復習中應加強指導。比如在進行閱讀理解訓練時,應根據(jù)不同文體的特點,教給學生一些思考問題和解決問題的方法,真正做到“授之以漁”,并結合有針對性的訓練,舉一反三,從而提高學生獨立閱讀的能力。作文訓練要做到每周至少一篇,而且是利用課堂時間當堂完成,教師有目的有步驟地指導和訓練。

  3、講練結合,夯實基礎

  復習時先講后練側重于練。講,主要是這幾個方面:一是重點字詞,二是綜合性學習里的相關知識點,三是文言文和古詩詞,四是文學名著和常識。練,側重讓學生通過課堂回答和書面訓練以達到熟練掌握。

  具體做法是:

  (1)重點字詞,先帶領學生一起梳理,然后采用聽寫的方式,讓學生上臺訓練,每冊用一課時左右時間。

  (2)文言文復習先讓學生明確哪些課文是重點篇目,然后做重點指導,指導完畢后側重檢查學生掌握情況,讓他們背誦、默寫,做個人人過關。課時以考綱所指定的篇目多少而定。

  (3)古詩詞,側重于讓學生背誦和默寫,訓練從三個方面入手,一是連續(xù)性默寫,二是理解性默寫,三是運用性默寫。復習完一冊就利用課堂和早讀時間讓學生背或默寫,背,要盡量做倒背如流。

  (4)綜合性活動和口語交際主要是依據(jù)活動主題內容讓學生積累這方面的知識。

  (5)作文訓練,每周至少講練一次,先評講上次作文,再指導本次作文,最后利用課堂45分鐘讓學生當堂訓練。

  (6)名著導讀的講練,主要依據(jù)《考綱》中指定的篇目,以問帶講。

復習計劃 篇6

  為了讓各班能科學合理地利用復習時間,開展扎實、高效而富有針對性的復習工作,全面提高六年級畢業(yè)班學生的整體語文成績,我們組內將畢業(yè)復習的相關要求進行統(tǒng)一。

  一、復習內容、題型及復習策略

  (一)、字詞

  1、一類字的書寫、二類字的拼音

  2、練習中的成語①冬日風光②認識農具、古詩中的農具③“笑”的詞群(感情色彩)④齊天大圣⑤聯(lián)系上下文選擇合適的義項、理解詞語的意思⑥物品分類、起店名⑦時光飛逝等⑧四季成語、詩句(擬人手法)⑨孔子名言、成語

  3、基本題型

  看拼音寫詞、同音異形字多音字、常見誤讀、填字成成語、成語分類、成語選填、給語境寫詞句……

 。ǘ┚渥

  1、課文相關的句子練習①擬人句(練1)(練6:四季)②造句(夾:無……不……,無不)③成語造句(孔:自選)

  2、句子的分類整理:對聯(lián)、諺語、歇后語、古詩名句、國學中的重點句等。

  3、病句的分類:用詞不當、成分殘缺、重復羅嗦、搭配不當、詞序顛倒、指代不清等。

  3、主要題型

 。1)把句子補充完整;

 。2)寫出句子的意思或表達的思想感情;

 。3)按要求寫句子;

 。4)整理排列錯亂的句子;

 。5)修改病句。

  4、其他

 。1)標點的.使用與作用(引號、分號、省略號)

 。2)文學常識:①西游記故事②紅樓夢的笑③季羨林④莫泊桑

 。3)課文背誦:①《長江之歌》②《三亞落日》3、4③《記金華的雙龍洞》5

 、唷断娜战^句》⑤詞兩首⑥古今賢文(真理篇)⑦《廣玉蘭》(自選)

  ⑧《夾竹桃》4、5⑨《古詩兩首》及積累寫梅花的詩⑩《馬詩》⑿《孔子游春》2、8

  (4)·準確把握課文中人物的形象及課文中涉及的一些道理。

 。ㄈ╅喿x

  1、主要考察

  (1)聯(lián)系上下文推想詞句的意思;

  (2)體會詞語的不同表達效果

 。3)概括文章的主要內容,體會作者的思想感情;

  (4)能說出自己的閱讀感受;

  2、復習策略

  (1)注重閱讀方法的滲透。

  ·●仔細閱讀這段話,談談你對以下這句話的理解,并說說通過什么方法理解了這句話?(滲透“抓關鍵詞語理解、聯(lián)系上下文理解、聯(lián)系全文中心理解、聯(lián)系自身生活實際理解、反復朗讀”等理解句子的方法)

  ●·理解下面詞語在句子中的意思。(滲透“聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實際、運用近反義詞換詞、詞語拆并法、字理分析等理解詞語的方法)

  ●短文主要寫了什么內容?(滲透“題目擴展法、要素歸納法、段意合并法、問題答案歸納法、摘錄句段法、取主舍次法”等方法。)

  ●讀了這篇短文或這段話,你有什么感受?(結合內容具體談:全文中心、主要人物品質、主要事情所蘊含的道理)

  ●試著給短文起一個喜歡的題目。(滲透擬題目的方法)

  用點明文章中心思想的詞語或短句作題目:《學會合作》《把我的心臟帶回祖國》

  用能概括文章主要內容的一個短語作題目:《莫泊桑拜師》《魯濱漂流記》《三打白骨精》

  用貫穿全文的線索作題目:《學與問》

  用與文章內容密切相關的特定時間、地點作題目:《在仙臺》《景陽岡》

  用文章所寫的主要人物、事情、物品、地方的名字作題目:《詹天佑》《廣玉蘭》

 。2)課外閱讀(重在方法的運用)

  充分利用復習綜合卷,做到精選精講,力求讓孩子能將習得的閱讀的方法能加以運用,不搞題海戰(zhàn)術。

 。ㄋ模┝曌

  1、復習重點確定為三點:1.擬題;2.選材;3.表達。

  2、復習策略

 。1)擬題方法:巧妙的改用和引用名言、俗語、成語。新穎別致,能吸引人,讓人產生豐富的聯(lián)想。

  模仿教材中課題的擬題方法(見閱讀部分)。

  (2)選材原則:真實精辟,小巧新穎。

  復習要點:用心體驗,重視自我的真實感受,有獨到見解。

  細致觀察,善于捕捉生活中的小事,從中選擇新的角度來寫。

  以小見大,選擇小巧精致的“點”,忌選多全大圓的“線”。

  (3)表達:對學生提出表達要求即可,不必將所有題目寫成文,以免加重學生負擔。

復習計劃 篇7

  在精細完成了第一輪復習之后,我們從廣度復習轉向深度復習,專項訓練并總結中考中能夠拉開分數(shù)差距的重點項(閱讀CD篇、完形填空、寫作)的考查點及做題技巧,并對同一考點知識進行合并同類項的整理,達到做一道題,會一類題的境界。

  這個階段是復習工作中最寶貴的.時期,堪稱復習的黃金期。之所以這樣說,是因為這個時期復習任務最重,但也最應該達到高效率,所以我們也可以將這個階段稱之為全面復習階段。

  在第二輪復習中,我們要把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到英語分數(shù)提升過程中的一條宏觀的線索,提綱挈領,全面復習。同時吸取往年高分學員(包括狀元)的一些經驗,讓自己最快并最好地解決中考英語拉開分數(shù)差距的閱讀理解和完形填空中的弱項。這個階段的復習,直接目的就是一模,一模是中考前最重要的一次學習檢驗和閱兵,是填報志愿的重要依據(jù)。

  為了能夠讓大家盡可能在一?荚囍腥〉酶玫某煽儯诖宋乙步ㄗh能夠給自己定出相應的周期計劃,例如三周攻克中考完形填空、兩周攻克中考閱讀理解等,真正做到讓強項更強,弱項不弱。

【復習計劃】相關文章:

復習計劃[精選]09-12

復習計劃07-24

復習計劃【經典】10-14

(經典)復習計劃10-16

(經典)復習計劃09-26

[精選]復習計劃10-24

[經典]復習計劃11-12

語文復習計劃03-08

課程復習計劃08-05

數(shù)學復習計劃05-30