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我的學習計劃

時間:2023-06-26 14:19:24 計劃 我要投稿

我的學習計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編精心整理的我的學習計劃,希望對大家有所幫助。

我的學習計劃

我的學習計劃1

  一、學習宗旨:

  在名師的引領下,踐行而成,尋道而長,不斷提到自己的理論水平和理論素養(yǎng);通過雙向聽課、上課評課提高自己的教學能力和教學水平,形成自己的教學風格和教學特色;通過參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平;在向名師、同行的`學習、交流、借鑒的過程中,提升自己的師德師風,打造專業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱,再創(chuàng)職業(yè)生涯的新高。

  二、主要任務:

  1、建立和完善個人博客,使之成為一個匯報本人學習、思索、成績的一個窗口

  2、學習日期間每日撰寫一篇《跟崗學習日志》,并發(fā)布于個人博客

  3、完成三級課題開題報告,并進行部分課題研究工作

  4、聽課不少于6節(jié),上課不少于2節(jié)(含1節(jié)匯報課)

  5、開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例

  6、寫3篇教學反思和2篇讀書筆記

  三、具體安排

  10月21日:上午參加深大附中座談會,下午制定本人跟崗學習計劃及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,晚上撰寫跟崗學習日志一。

  10月22日:上午到育才中學聽劉良華教授講座,下午聽胡老師“個人教育博客建設”的專題報告,晚上撰寫跟崗學習日志二。

  10月23日:完成跟崗學習計劃,并發(fā)布于博客

  10月24日:完成教師專業(yè)發(fā)展計劃,并發(fā)布于博客。設計《學生自主活動對思想政治課學習影響的研究》課題的研究方案(初稿)

  10月25日:上午聽胡老師“如何進行教育科研”的專題報告,第四節(jié)聽劉明會老師課。下午到北師大附中聽張玉新教師報告。晚上寫跟崗學習日志,備周三的課

  10月26日:聽課3節(jié),評課,完成教學反思一篇,晚上備課

  10月27—29日:本人上課2節(jié),參加評課活動,聽其它老師的課、評課。寫教學反思一篇,并發(fā)布于博客。

  10月30——31日:閱讀教育類書籍,寫第一篇讀書筆記,并發(fā)布于博客

  11月3——5日:教材研討,課題交流研討,形成最終方案

  11月6日——7日:閱讀教育類書籍,寫第二篇讀書筆記,并發(fā)布于博客

  11月8日——10日:參加市、校組織的各項教研活動,完成一篇教學反思,匯報跟崗學習的體會和收獲,完成跟崗學習總結報告,發(fā)布于博客。完成課題研究方案和跟崗學習個人考核表。參加跟班學習結業(yè)典禮

我的學習計劃2

  進入油田一小以來,在老師和家長的共同幫助下,我已適應了學校的生活,并養(yǎng)成了一些良好的學習習慣。

  為了更好地提高學習,增強體質,現(xiàn)制定本學期的學習生活計劃:

  1、上課期間,認真聽講,積極發(fā)言,記好作業(yè);

  2、放學后,按時完成老師布置的作業(yè);

  3、復習當天學過的知識,當天沒聽明白的知識點要主動和家長溝通,做重點標記;

  4、學會預習,語文要做到會讀、會認、會組詞、會造簡單的句子,數(shù)學了解相關的`知識點,舉一反三。

  5、每天堅持閱讀一小時;

  6、收拾自己的學習用品,歸類擺放,桌子要保持整潔干凈;

  7、在家中做力所能及的家務;

  8、每天堅持體育鍛煉半小時。

我的學習計劃3

  為了貫徹落實省委“三自六不”會議精神及縣委書記有關“三自六不”電視講話精神,結合我單位實際情況,特制定如下學習計劃:

  一、指導思想

  深刻學習、領會省委“三自、六不”( “三自”、“六不”即:要求各級領導干部一定要做到自身正、自身凈、自身硬,不讓一天閑過,不讓一事拖拉,不讓一樣惡習上身,不讓一筆贓款進家,不讓一個同自己接觸過的群眾不滿,不讓一個親屬和身邊工作人員惹出閑話)、許寧講話精神,把貫徹落實省委“三自、六不”、學習許寧講話精神精神作建設為當前和今后一個時期的首要的政治任務。以省委“三自、六不”為核心,以許寧講話精神為指導,扎實做好當前各項工作,把學習省委“三自、六不”、許寧講話的過程變?yōu)椤罢喖o律、轉變作用、提高效能、優(yōu)化環(huán)境”深入開展執(zhí)行力亮劍行動的實踐過程,使全處干部職工在政治理論和工作水平上有新的飛躍。

  二、主要內容

  把學習省委“三自、六不”、學習許寧講話精神貫穿整個貫徹落實“三自、六不”、許寧講話精神的始終,組織全處干部職工反復深入學習省委“三自、六不”、許寧講話精神以及縣委縣政府、住建局有關文件,在全面學習理解的基礎上,深刻領會和把握好五個方面的重點。

  1、深刻領會和把握省委“三自、六不“、許寧講話精神主題。

  2、牢記“三自”、“六不”內容,統(tǒng)一思想,充分認識開展執(zhí)行力亮劍行動的重要性。

  3、深刻領會和把握許寧在2.22大會中提出的關于《整飭紀律、轉變作用、提高效能、優(yōu)化環(huán)境》具體要求。

  4、牢牢把握執(zhí)行力亮劍行動的關鍵環(huán)節(jié)。

  5、扎實推進,切實提高執(zhí)行力的實際成效。

  三、活動安排

  1、組織一輪集中學習。2月22日組織全處職工集中收看《認真落實省委“三自、六不”要求,開展執(zhí)行力亮劍行動廣播電視大會》;2月24日,在大會結束之后,應住建局傳達文件要求,組織全處職工《認真落實省委“三自、六不”要求,開展執(zhí)行力亮劍行動廣播電視大會》許寧講話全文;2月28日組織全處職工進行再教育、再領會、再把握“三自、六不“、講話精神;另每周三、周五學習培訓時間附加加強學習會議。

  2、召開一次班子成員會議。集中學習省委“三自、六不”、許寧講話精神及縣委縣政府、住建局傳達的相關文件精神,理清思路,確定目標,通過學習領會會議精神,進一步履行好黨組織和黨員領導干部的職責,積極發(fā)揮好先鋒模范作用。

  4、加強輿論引導。大力營造正面輿論宣傳強勢,辦公室協(xié)調做好系列主題宣傳活動,以墻報、板報、傳閱等方式,廣泛宣傳這次行動的重要意義。以高度的緊迫感和強烈的責任感推進宣傳思想工作再上新臺階。

  5、開展主題實踐活動,結合單位實際,開展學習、貫徹、實踐“三自、六不”為主題的實踐活動。

  四、活動要求

  學習“三自、六不”、許寧講話精神,要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風,在深刻領會精神、統(tǒng)一思想認識上下功夫,在促進工作上見成效。

  1、高度重視,加強領導。按照盛市、縣委縣政府、局機關的'要求,認真把此次精神傳達好、學習好、落實好,領導干部要帶頭學習、帶頭宣傳、帶頭實踐,用自己的表率作用和學習成果影響和推動全處職工的學習。

  2、以“三自、六不”為統(tǒng)領,聯(lián)系實際,增強效果。一要聯(lián)系思想實際,努力提高思想理論水平;二要聯(lián)系規(guī)范管理,加強制度建設,嚴守勞動紀律;三要聯(lián)系工作實際,推動市政維護管理工作又好又快發(fā)展。

  3、統(tǒng)籌兼顧,學習工作兩不誤。打好全處工作開頭仗,要做到通盤考慮,合理安排,妥善處理好學習活動和業(yè)務工作的關系,做到學習和工作兩促進、兩不誤。

  4、加強檢查,講求學習效果。對學習活動進行不定期檢查,把學習任務落到實處,同時,把學習情況作為年終考核的重要內容,與評先樹優(yōu)掛起鉤來,確保學習教育時間、內容、效果落到實處。

我的學習計劃4

  為我們提供了一種開放的制度框架,營造了一個學習型的文化氛圍,為教師構建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。我個人的培訓計劃如下:

  一、指導思想

  通過校本教研,促進基礎教育課程改革向縱深發(fā)展,積極推進素質教育,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領作用,努力提高我的整體教學水平。

  二、培訓目標

  1、規(guī)范信息技

  術課堂教學,使自己由學習型向研究型轉變,進而使自己成為新課程實施及推廣的引領者,配合基礎教育課程改革活動,逐步提高教學質量及水平。不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法,推動教學質量穩(wěn)步提升。

  2、積極開展新教材的研究工作,充分發(fā)揮自己的作用,迅速提高自身的業(yè)務素質和教學研究水平。

  3、以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上。

  三、培訓要求:

  以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上;增長點放在促進學校、師生的共同發(fā)展上,使教育從傳統(tǒng)教學的“三個中心”(即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心)向新課程標準要求的“三個為本”(即以學生為本,以能力發(fā)展為本,以自主學習為本)的轉變,重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務,使自己轉變成素質優(yōu)良、能適應社會需求、能促進學生全面發(fā)展的好老師。

  四、具體措施:

  1、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。認真完成學習任務,做好每一次聽課后記錄。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)公開課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。

  2、堅持寫好教育教學隨筆。認真的讀一本有關教育的書籍,并及時反思。

  3、認真參加參與各級教研活動與“小組學習研討”活動,將培訓學習所得,在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,尋找出一條適合本地,適合自己的`發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。

  4、樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

  5、利用信息技術手段輔助教學,充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,積極參與在線研討。

  我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識,我決心不斷學習,不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強自己的理論底蘊,提高教育教學能力,把個人的校本培訓工作做好!

我的學習計劃5

  十八天的假期很快就過完了,假期里我有著假期計劃,也就是每天寫一些作業(yè),幾天就完成了。所以,開學了,我也要制定個學習計劃。

  在上五年級的時候,我有許多壞毛病,如上課說小話,做小動作……但是現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了,即將升入初中了,我想上所好的初中,所以,我要為實現(xiàn)我的這個夢想而努力,把壞毛病通通改掉。對了,我的頭發(fā)原來很長很長,但是前一段時間我把頭發(fā)給剪了。有一次,表姐說:“楚楚,你的頭發(fā)剪了,你的壞毛病也要隨著頭發(fā)改掉喲!”而我卻說:“我的毛病都在頭頂上呢,沒剪著,嘻嘻!”當然這是玩笑話,我還是會把毛病改掉,只有這樣才能實現(xiàn)我的夢想,成為一名名符其實的好學生,我為我加油!

  魯迅先生曾經(jīng)說過一句話:“我并不是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時間用來學習了!比说纳芏虝,我會用我現(xiàn)在所擁有的'時間去努力學習,不斷進步。一個成功的人士百分之九十九都是靠勤奮,只有那百分之一是靠擁有一個聰明的頭腦。所以,光靠有一個聰明的頭腦是不行的,只有勤奮學習,刻苦學習,才能成為一個成功的人。所以,在我學習的時間中我不會懶惰,會更加勤奮。

  聽老師說11月25號就要期中考試了,我要更加努力。上課注意聽講,不交頭接耳,不搞小動作,積極舉手發(fā)言,課后認真按時完成作業(yè),爭取在期中考試中考出優(yōu)異成績。

  這就是我的學習計劃,我要努力學習,勤奮學習,刻苦這習。成為一名名符其實的好學生,一步一步實現(xiàn)我的夢想。

  我要設定一個學習計劃,因為這樣可以約束我自己,讓我更快地養(yǎng)成好習慣!

  首先,我要設定一個學習目標,經(jīng)過我十分精心的設計,目標就出來了,目標就是每一次考試都要考滿分!我必須為這個目標奮斗,并且必須十分努力,才能實現(xiàn)我這個學習目標!

  計劃一

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽乙谟行У臅r間做更多的事情,比如,以前4個小時才能完成的事情,現(xiàn)在只需要兩個小時就可以完成了,難道會沒有效率嗎?

  計劃二

  上課前要做好預習工作。并且有不會的題,先畫一個問號,會了,在下面寫上答案,讓自己帶著疑問去聽課,可以讓自己更快記住難點。

  計劃三

  我要在課堂上做筆記,如批語筆記、符號筆記、板書筆記等,將字詞的難點、疑點等問題記下來,如果有不會的,下課就問老師。

  計劃四

  我要把老師布置的家庭作業(yè)按時完成,并且可以做一些與學校作業(yè)有關的事情,如果家庭作業(yè)寫完、背完后,便可以開始整理一天中老師講的所有知識,整理完后,就可以開始復習了,再把好詞佳句抄寫下來,因為“心記不如帶墨”。

  計劃五

  復習完了,我可以再去看課外書,例如《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》等  計劃六

  如看到半個小時后,天色還很早,就可以出去散步、打羽毛球、騎自行車等娛樂項目。玩完了,可以回到家里洗漱,然后睡覺。

  “一分耕耘一分收獲!毕嘈盼遥胰寄茏龅,相信我!

我的學習計劃6

  一年一度的春節(jié)過去了,另一個學期又來了。在新學期里,你們有沒有打算作一份新年新年成長計劃?下面來看看我的新年成長計劃吧!

  一、學習

  1、在新學期里我打算認真把作業(yè)寫好,上課認真聽講。

  2、在新學期里我打算多寫一點練習題,提高學習成績。

  3、在新學期里我打算每次考試在95分以上。

  二、體育鍛煉

  1、在新學期里我打算每天早上起床后練習跑步,會使我跑步越來越快。是身體越來越好。

  2、在新學期里我打算一回家馬上寫完作業(yè),然后練習跳繩和其它運動。

  三、生活

  1、在新學期里我打算多幫爸爸、媽媽干點家務活,讓爸爸、媽媽少一點辛苦,多一點快樂。

  2、在新學期里我一定盡力完成這份計劃。

我的`學習計劃7

  我度過了開心快樂的暑期,開始準備進入二年級的學習階段。新學期里,我要嚴格要求自己,認真上好每一課,按時認真完成作業(yè)。遵守各項紀律,站隊要聽從老師的指揮,安靜、快速、站齊,不要溜號。

  第二十九屆奧運會已圓滿閉幕,中國運動健兒取得了驕人的成績,真為他們而驕傲!我要學習中國運動健兒的'拼搏精神,爭取在學習上能拿到“金牌”。

我的學習計劃8

  第一:我要好好學習,天天向上。寫字的端正,坐姿要端正,頭要離書一尺遠。

  第二:上課注意聽老師講課。不做小動作,上課不分心,不在課堂上說話。

  第三:上學不帶小零食,不在學校門口買東西,老師布置的.作業(yè)要按時做完。

  我的學習計劃要牢牢地記住!

我的學習計劃9

  我升初中了,學習壓力重了。增加了。我要好好學習了,要制定一份學習計劃了。

  1、課前做預習,帶好上課要用的東西。

  2、上課注意力集中,好好聽課,積極發(fā)言,做課堂筆記,認真完成課堂練習。

  3、上自習時有其他科的作業(yè)沒做完的趕緊做完,沒有的話看些有用的課外書。

  4、與戲中有不會的去問家長,同學,老師。仍然沒有要在老師上課時重點聽講。

  5、虛心聽取同學發(fā)言,善于吸取他人的意見與建議,不要隨便打斷別人發(fā)言,不譏笑別人的錯誤。

  6、要善于合作學習,參加小組的討論。

  7、每年睡前要反思一下:幾天我學到了什么?重點與難點什么?有哪些不會的'?并想一些補救的辦法。

  8、一周與一月結束,都要及時復習前一段所學的內容。做到天天清,周周清,月月清。

  我的學習計劃就是這些了。

我的學習計劃10

  新的一年到了,我們又長大了一歲。我們要寫一個新年自我成長計劃,是這個樣子的:一個學習方面,一個是身體方面還有生活自理方面。

  一、學習方面

  1、春節(jié)期間可以看一些有關于春節(jié)習俗的'書,也可以看一些春節(jié)去那里玩的照片掛到網(wǎng)上。

  2、寫一些新年祝福的語言。

  3、讀一些祝福的英文。

  二、身體鍛煉

  1、每天六點起床跑步一小時,踢毽子半小時。

  2、每天中午吃完飯,可用休息時間遠眺。

  三、生活自理

  1、吃飯時,無論飯菜怎樣都要吃。

  2、一日三餐、要到位。

  3、飯前便后要洗手。

  4、每天起床疊被子。

  這就是我的新年自我成長計劃。我一定要按照這份計劃來做!

我的學習計劃11

  我就要小學畢業(yè)了。距離全省的小學會考只有兩個月,在這兩個月里,我們要進行最后的沖刺。

  為了迎接這次不尋常的考試,充分發(fā)揮我的能力和水平,我給自己制定了一個學習計劃,內容如下:

  一、每天做兩道數(shù)學應用題,題不多但要求保質保量完成。

  二、每天作業(yè)盡量都在學校完成,到家里看一些課外書或做一些作業(yè)之外的練習題。

  三、要多背一些優(yōu)美字詞句段等文章。

  四、數(shù)學,基礎知識要會背,做題要認真。

  我相信,通過努力,我一定會在下一次的考試中,取得令我滿意的'成績。

  全力以赴!

我的學習計劃12

  為了進一步加強幼兒園教師師德的教育,培養(yǎng)高素質合格人才,提高整個國民素質,師德建設必須很抓實抓。我們說如果沒有良好的師德,就難以形成忘我工作、團結拼搏的精神面貌,就難以形成良好的工作作風。只有加強師德建設,才能促進良好的師德師風的形成,才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質和整體水平。為了切實提高教職工的師德修養(yǎng),特制定如下學習計劃:

  一、充分認識師德建設的重要意義

  1.師德建設是精神文明建設和教師隊伍建設的需要。

  隨著我國改革開放,東西方文化、價值觀的沖突,必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響,有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動搖、困惑、彷徨,引起思想與行為上的失衡,造成思想觀念的劇烈沖突。師德建設是幼兒園精神文明建設的核心,因此,加強師德建設成為一項緊迫的任務。師資隊伍的整體素質提高,不僅表現(xiàn)在高學歷和高職稱,也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。近年來,雖然也很重視教師隊伍的建設,教師隊伍的年齡結構、學歷結構正逐步趨向合理。但隨著形勢的變化,受社會上一些不良思潮的影響,少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。如:職業(yè)理想和信念動搖,職業(yè)情感淡漠,不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關系”,“精力投入”與“利益回報”的關系,“教書”與“育人”的關系,出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向實際、價值標準注重實用、行為選擇偏重實惠”的傾向。

  2.師德建設是進一步深化素質教育改革的需要。

  教師是全面推進素質教育的主力軍,是教育教學改革的實施者,全面推進素質教育,不僅需要教師轉變思想和觀念,更新知識,提高教育教學水平,更需要教師具備良好的職業(yè)道德。教師是學生增長知識和思想進步的導師,他的一言一行,都會對學生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德,教師才能熱心于教育教學改革,不斷研究教學內容,探索新的教學方法,提高教學質量;幫助學生樹立遠大的理想和崇高的思想境界,激發(fā)學生強烈的求知欲望,促使學生形成良好的學習風氣。

  二、加強思想政治學習,提高思想政治素質。

  為進一步提高教職工的思想政治素質,本學年我們堅持在集中學習的基礎上,加強平時個人學習;我們要有計劃、有材料、有筆記、有體會、有小結;建立學習時間、制度、考核等保障機制;學習內容有關政治理論、法律法規(guī)等知識,結合教師的實際,端正態(tài)度,積極投入,深刻領會其精神實質,切實提高教師師德修養(yǎng)。本學年準備重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師行為十不準》及下發(fā)的關于師德師風建設方面的文件。

  三、規(guī)范教師的`言行,做家長、幼兒的表率。

  教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給幼兒做出

  好的榜樣,否則,在幼兒面前是沒有說服力的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下,教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動,用執(zhí)著追求真理,敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染幼兒,成為幼兒的楷模。在平時的工作中,我們要不斷學習,時時以一個人民教師的標準來要求自己。要每天問一問自己:今天你按時上班了嗎?工作任務完成了嗎?有違規(guī)違紀行為了嗎?有感到內疚和愧意的事情嗎?明天要做什么?打算怎么做?你準備好了嗎?隨時讓家長、社會來檢驗我們的師德師風行為。

  四、堅定信念,全身心投入教育教學工作。

  各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,但也有很多共性的方面。其中一個共性的要求就是,無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事,都不能把這種事所造成的不良情緒轉移到你服務的對象上。假如老師遭遇意外不幸、和人爭執(zhí)、工作職稱職務沒有提升,由此產(chǎn)生氣憤、懊惱、悲傷和煩躁,這是人之常情。但是當教師站在講臺上,面對學生時,你的角色就要轉移到教師這里來,而不能停留在個人私事上。做到這一點很不容易,這應是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,是一種境界。達到了這一境界,其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。良好的師德師風的形成,絕非一朝一夕。因此我們要不懈的追求,做一名新時代的優(yōu)秀教師幼兒教師的基本職責是在傳授知識的同時,培養(yǎng)、發(fā)展幼兒良好的智力和人格,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)幼兒的道德情操。教師要完成自己的基本職責,除了掌握淵博的知識和具有較高的思想水平之外,還必須掌握教育規(guī)律!敖虝迸c“育人”是不可分割的,教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律,因此教師應在教好書的同時,把育人寓于教學的過程中,發(fā)揮教師對幼兒的潛移默化作用。教師要努力成為正確思想的宣傳者,文化科學知識的傳播者,優(yōu)秀品質的體現(xiàn)者。在這不斷的反思中,促進自己的成長和提高,真正使自己在思想、政治、業(yè)務等各個方面都要很大的提高,成為一名新時期的優(yōu)秀教師!

  五、附園師德師風學習安排表:

 。1)前兩個月——鞏固基礎。 最開始的兩個月并不推薦大家直接就開始做真題, 真題是很珍貴的資源, 是能檢 測自己水平比較有效的依據(jù), 在基礎不牢的`時候就去盲目做真題只是浪費資源而 已。那么打基礎應該做些什么呢?

  1、每天日語聽寫。

  聽力一定要現(xiàn)在就開始練了,早一天開始就多一份機會,做聽寫是練聽力最好的方法之一,但是需要花費比較多的時間和精力,學習沒有訣竅,想要學好就要付出不懈的努力,埋頭聽寫去吧,堅持一個月,一定能看到成效的。

  2、精讀雙語文章。

  閱讀部分也是讓許多同學困擾的一個大頭

  但老師從來就沒為閱讀而煩惱過,歸根結底還是平時日文看的多,日語說的多,很容易就能理解日本人的表達方式。所以老師很推薦大家多看日語的文章。首先,這是為了了解日本人的思維模式和表達模式,到了考場上就不會被日本人繞來繞去曖昧不清的表達搞的暈頭轉向 啦。其次看日語文章還可以積累到很多的詞匯,這比背單詞書可要記的牢的多,而且遇到看不懂的單詞就隨手小一下,相當方便,非常給力。

  3、背單詞、看語法書。

  N1考試要求有10000的詞匯量,所以……再不開始背就來不及啦!背單詞的時候,最重要的是要出聲,大聲朗讀,發(fā)動全身的器官去幫助記憶,這樣才能達到 最好的效果。第一遍背的時候,記得要注意單詞的詞性,最好把附帶的例句也要熟讀,擔心第一天背過的第二天就忘了一半?沒有關系,最重要的是先過一遍, 有個印象,急啥,第二階段的題海強化,第三階段的考前復習,還有好幾遍要背呢。

我的學習計劃13

  我制定了一個學習計劃,是為了讓我的暑假過的.更快樂、更有意義。具體說說我的學習計劃吧!

  俗話說:“你年之際在于春,一日之計在于晨”。這美好的早晨,我怎能白白浪費?

  我不再睡懶覺,六點半起床古詩到七點整。中午讀課外書九點到十點。這樣不僅可以提高組詞水平,還可以提高寫作水平,另外我快要升三年級了、媽媽讓我去英語班補習英語,到了那里,我要聽老師的話,努力學習!

  我制定了這個學習計劃,只有認真執(zhí)行,才能實現(xiàn),不然,我的學習計劃就白制定了。我一定堅持到底,努力拼搏,爭取學習成績更上一層!

我的學習計劃14

  不知不覺,一個有趣的寒假便過去了。我們迎來了新的一學期——七年級下學期!!

  記得上個學期我的學習情況不是很好,連期末成績也很不理想,為了在這個學期把成績提上去,我專門為此制定了一套計劃:

  1.每天按時到校,不遲到,不曠課,不早退;

  2.上課認真聽講,認真做好課堂筆記,不懂就問;

  3.作業(yè)按時完成,卷面整潔,字跡工整。做作業(yè)前,先把當天所學的知識,鞏固一遍,在做;

  4.早上早起半個小時,背需要背的知識;晚上睡覺時,在腦海里把當天所學知識回顧一遍;

  希望通過以上幾條計劃,可以在這新的一學期里把成績提上去。以優(yōu)異的'成績考入初二。

我的學習計劃15

  !轉眼間,就到了6年就下學期了。6年級下學期一結束,就代表我們馬上就要進入初中了,6年級下學期一定要有一個很好的學習計劃。

  下面我就給大家說一下我的學習計劃吧!

  1.要上課認真聽講,不亂做小動作。

  2.要積極回答老師所提的問題。

  3.要認真完成老師布置的.作業(yè)。

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