精選成長計劃合集5篇
時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編幫大家整理的成長計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長計劃 篇1
從事幼教的行業(yè)已經(jīng)有六年了,六來的點點滴滴都是細致而美好的,這個學期我又接手了新的一屆小班幼兒,我將成為很多幼兒的第一個學習階段的老師,有自豪也有壓力,好的老師對孩子一生的成長有著非比尋常的作用,那就需要我們有扎實的專業(yè)基本功,而每一位教師的專業(yè)化發(fā)展又尤如基石。自我發(fā)展的過程是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展專業(yè)知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。我也清醒認識到自己的長處和弱點,F(xiàn)針對自己的特點制定本學年個人成長計劃如下:
一、自身思想素質(zhì)的提高。
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、永無止境的,所以,作為一名教師,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給孩子、奉獻給我熱愛的幼兒教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
二、自身專業(yè)水平的提高。
(1)學習教育理論,在理性認識中豐富自我。
認真閱讀《新綱要》《教學用書》等有關(guān)資料,鉆研教材、研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務能力。
積極參加幼兒園組織的“讀書沙龍”活動,爭取做到每月讀一本有關(guān)教育的`書籍,及時作好讀書筆記,寫好讀書心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,如:《幼兒教育》、《學前教育》等,了解更多著名教育專家、有經(jīng)驗同行的觀點,了解當前的教改動態(tài),為今后的教育教學工作做準備。
(2)專業(yè)素質(zhì)的提高,在課題研究中充實自我。
本學年我負責研究了一個平湖市的立項課題《教師教學行為影響幼兒心理健康發(fā)展的策略研究》,雖然之前我已經(jīng)負責過二個課題,一個上半學期還被評為平湖市課題成果三等獎,但前二個都只是園級課題,因此立足本學年的課題研究工作,我一定要加強與課題組成員的合作,把每月安排的課題活動落實到位,通過課題開展使全體課題組成員在共同探索中達到共同進步,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。
2、日常教學常規(guī)的扎實與提升。
精心備課,把幼兒的作品勤于展出,讓家長發(fā)現(xiàn)自己孩子在幼兒園的學習和進步。上課時多做幼兒各方面能力的記錄,了解幼兒成長和比較有目的性的進行個別指導。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等;尤其要關(guān)注特殊幼兒的發(fā)展,采用“多給幼兒鼓勵”的方式提高對幼兒教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成。
3、勤于反思,完善自我。
在反思中提升教學研究水平。及時撰寫課后反思,把自己在教學實踐中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況,并進行相應的記錄,通過反思,不斷更新教學觀念,改善教學行為,提升教學水平;同時形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,不斷更新教育觀念,直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),改善教育行為,提升教學水平,同時,形成自己對教育現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。積極撰寫教育博客,把教育教學中一些事情記錄下來,作為自己教師生涯美好的回憶!我認為在自己的帶班過程中總會出現(xiàn)不同的大大小小的問題,我應該及時進行記錄和思考,讓自己在以后的工作更加出色。
希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣,舒展自己的心靈,挖掘自己的潛能,張揚自己的個性,讓自己的生命之樹蓬勃向上,蔥蘢繁茂,結(jié)出豐碩的果實,綻放出美麗的花。
成長計劃 篇2
轉(zhuǎn)眼間我已在幼教這個工作崗位上兩年了,在剛進園時園辦就讓我制定了三年成長計劃。一眨眼兩年過去了,為此對自己所定的成長計劃進行總結(jié)與對第三年的展望。
一、教育教學方面 從20xx年9月至今,我都能按照計劃上的進行實施,能認真管理好自己的班級,認真?zhèn)湔n,在寫教案上認真思考,并及時的對與反思總結(jié)。主動向園內(nèi)的優(yōu)秀教師學習、請教,來提高我的業(yè)務素質(zhì)。幼兒園還為我們訂了很多的幼教雜志,我會利用空余時間閱讀,有好的教育方法在班級可行的我都會去嘗試,有時也把好的教育檢驗摘錄到我的讀書筆記中,理論與實際的結(jié)合使我學到了很多的經(jīng)驗。這兩年間也有不足的'地方,我的寫作水平提高的不快,案例、論文等都沒有高質(zhì)量的寫作,三年內(nèi)要在園內(nèi)或市級獲獎,這個計劃是我在下一年第三年努力的目標,平時我也會更加的注重這一方面的鍛煉,多寫多看。
二、專業(yè)技能 有著五年的技能學習對于一些技能有了一定的基礎,每一次的鋼琴過關(guān)、鋼琴考核都能以次通過,畫畫、講故事也能圓滿的完成。有一點可惜在有一次的畫畫、講故事沒有能獲獎,但是不能氣餒,這也是我第三年對自己要更加嚴格。技能是一名幼兒園老師的基礎只有堅持去練去學才不會淘汰。
成長計劃 篇3
一、指導思想
家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化,不僅需要家庭的哺育,更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用,是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用,也是其他教育力所不能及的。因此,一個社會的國民教育,必須是學校教育、社會教育、家庭教育三者并舉,才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎。開辦家長學校,旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,提高家長的.自身素質(zhì),對家長進行正確的成才觀、人才觀教育,使家長正確地進行家庭教育,為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應有的貢獻。
二、工作目標
1、使家長認識家庭教育的重要性,樹立正確的人才觀和教育觀。
。病⒄莆占彝ソ逃姆椒,提高教育效果,家教知識普及率達100%。
。场㈤_展學習型家庭創(chuàng)建活動,創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習慣。
三、具體要求與措施
。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導,做到四落實
1、組織落實:健全組織機構(gòu),成立“家長學!敝笇瘑T會,每學期召開一次到二次家長委員會會議,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好"家長學校"的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學校管理,進一步提高管理的實效。
2、時間落實。“家長學!鄙险n學習時間,一般每學期安排1—2次,每次授課可分年級集中進行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3、教師落實。家長學校聘請學校教育教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教師,聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問,并作理論報告。
4、教學內(nèi)容落實:今年家長學校授課內(nèi)容主要是江蘇省教育系統(tǒng)家長學校教材《家長必讀》。根據(jù)不同年段的學生安排具體的教學內(nèi)容,做到有計劃,有序列地進行。并且要求認真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實用。
5、陣地落實:以分年級家長集中學習為主陣地;同時建設好學校網(wǎng)站“家教天地”網(wǎng)頁,引導家長上網(wǎng)學習;運用網(wǎng)上家長學!凹倚B仿吠ā边@一短信平臺開展家庭教育知識的傳授;每學期出好二期?都倚Mㄓ崱,發(fā)送到每一位家長。
。ǘ┙∪贫,規(guī)范管理
1、建立各項制度,實行制度管理
、俳⒖记谥贫。制訂《豪德小學家長學校家長上課簽到表》,爭取家長參與率達90%。
、诮⒖荚u制度。對每學期所學內(nèi)容,重點是《家長必讀》教材上的內(nèi)容,利用問卷形式對家長進行知識考查,了解家長對所學知識的掌握情況;
、劢⒔虇T備課制度。要求教員認真落實學校家長學校工作計劃,積極準備,認真?zhèn)浜靡还?jié)課,上好一節(jié)課。
④建立意見反饋制度。學校制定征求家長意見表,定期發(fā)給家長,然后回收反饋。
2、建立評先表彰制度。制訂《優(yōu)秀家長評選條件》每學年評選一次優(yōu)秀家長,評先的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書,并在?腔颥F(xiàn)場舉行表彰。
3、建立檔案管理制度。有關(guān)家長學校的各種文件、信件,有關(guān)講話稿,會議記錄,教員的備課材料,各項制度,表格等都嚴格分類加以整理保管存檔。
。ㄈ┘訌娊虒W研究,提高業(yè)務水平
1、定期組織家長委員會成員召開會議,研究并解決家庭教育有關(guān)問題。
2、定期組織教員學習家庭教育理論,提高業(yè)務水平;
3、利用適當?shù)臋C會組織教員與兄弟學校進行交流學習。
4、組織教師總結(jié)經(jīng)驗,撰寫有關(guān)論文。
。ㄋ模╅_展豐富多彩的活動,提高家教水平。
1、充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段,組織家長觀看學校的電視錄像,點擊學校教育教學網(wǎng)站,幫助家長深入細仔地了解學校。
2、聘請家教獲得成功、具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳精送寶進行經(jīng)驗介紹。
3、舉行向家長開放半日活動,組織家長共同參與學校或班級的有關(guān)活動,引導家長配合學校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
4、開展“學習型家庭”創(chuàng)建活動,努力營造“書香家庭”,為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。
5、通過"家長學校"的學習,在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文,并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在?都医掏ㄓ崱飞,并積極向各?扑]。
四、行事歷:
三月份:
1、調(diào)整、補充、完善家長學校機構(gòu),制定家長學校活動計劃。
2、發(fā)放《牽手兩代》教材。
四月份:
1、與家長委員會成員取得聯(lián)系,聽取他們對學校工作和辦好家長學校的意見。
2、家長開放日活動,召開各年級家長會議,《牽手兩代》第一次授課。
五月份:召開家長學校成員座談會。
六月份:
1、《牽手兩代》第二次授課,組織《牽手兩代》讀書問卷。
2、一至六年級:家教論文上交,學期工作總結(jié)。
九月份:制訂、調(diào)整工作計劃。
十月份:《牽手兩代》第三次授課。
十一月份:學校組織家長學校成員座談會。
十二月份:《槍手兩代》第四次授課,組織《牽手兩代》讀書問卷。
成長計劃 篇4
一、以青少年事務社工隊伍建設為重點,提高社區(qū)青少年工作水平 權(quán)益部在我區(qū)青少年社工隊伍成立以后,在規(guī)范制度建設、強化社工理念、規(guī)范工作程序等方面為全體社工創(chuàng)造良好條件,進行有效指導,幫助我區(qū)青少年事務社工工作步入軌道。截止XX年5月30日,我區(qū)社區(qū)青少年總數(shù)從社工上崗前的20xx人下降為1764人,共推薦面試740人次、成功推薦就業(yè)103人次、成功推薦學歷培訓96人次、成功推薦技能培訓146人次。
1、以制度規(guī)范管理。為確保青少年事務社工工作規(guī)范、協(xié)調(diào)、有力地推進,權(quán)益部指導社工站制定了社工例會、信息通報、考核等多項青少年事務社工工作制度,明確了社工工作職責、工作內(nèi)容和工作流程。此外,還結(jié)合我區(qū)的實際情況實行了片長責任制。將全區(qū)劃分為東、中、西三個責任片,形成“站—片—點”的管理模式,推選專業(yè)素質(zhì)高、工作能力強、經(jīng)驗豐富的社工擔任片長,負責指導片內(nèi)社工開展工作。片內(nèi)實現(xiàn)資源共享,促進團隊協(xié)作。2、以培訓提升水平。為幫助青少年社工更好地提高工作技巧、掌握專業(yè)工作方法,權(quán)益部積極開展業(yè)務培訓活動,通過邀請市優(yōu)秀青少年事務社工進行先進事跡宣講和案例分享、組織全體社工到試點區(qū)學習工作方法和經(jīng)驗交流、不定期地舉辦專業(yè)輔導報告和法律法規(guī)講座、舉行XX-XX年度長寧青少年事務社工工作總結(jié)會等多種形式,努力提升我區(qū)青少年事務社工的工作水平。目前,全區(qū)15名青少年事務社工已有12名獲得了助理社工師以上的資格。
3、以考核明確方向。為加快青少年事務社工隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化進程,客觀真實地評價社工工作的狀況及績效,今年2月,權(quán)益部提出了“以考核明方向、找差距,以考核抓管理、促提升”的工作思路,在全市非試點區(qū)率先進行社工考核。組成了由專業(yè)督導、陽光中心、區(qū)預防辦、團區(qū)委及街道(鎮(zhèn))團工委(團委)組成的考核小組,采取自評和聯(lián)合評估相結(jié)合的方式,在聽取社工個人總結(jié)和自評的基礎上,對社工當場提問和點評。通過考核,幫助社工明確了工作方向和工作重點。
4、以宣傳擴大影響。權(quán)益部加強與市、區(qū)媒體的聯(lián)系,廣泛宣傳青少年事務社工工作,積極爭取更多的社會關(guān)注和支持!缎旅裢韴蟆、《上海法治報》、《青年報》、《長寧時報》及長寧有線臺等各級媒體都先后報道了我區(qū)的青少年事務社工工作情況。團區(qū)委也利用自身宣傳平臺,在《長寧團訊》和長寧青少年網(wǎng)站對社工工作進行了宣傳。此外,權(quán)益部還指導社工站開展了兩次戶外宣傳活動,提高了社會對這項工作的知曉度,樹立了長寧青少年事務社工的隊伍形象。
二、推進社區(qū)青少年服務導航計劃,深入開展社區(qū)青少年事務管理工作 權(quán)益部在指導青少年事務社工工作中,始終堅持理念創(chuàng)新,結(jié)合長寧實際,不斷創(chuàng)新工作思路,豐富和拓展工作項目,切實為社區(qū)青少年提供有效服務。
1、依托青年中心,推進社區(qū)青少年服務導航計劃。權(quán)益部緊緊依托社區(qū)青年中心的組織優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢和宣傳優(yōu)勢,深化“長寧社區(qū)青少年服務導航計劃”內(nèi)涵,充實和完善成長導航、發(fā)展導航、愛心導航的工作內(nèi)容,形成了一批富有長寧特色、貼近社區(qū)青少年需求的品牌項目。4月舉行“把握見習機遇,開啟就業(yè)之門”大型青年見習招生、招聘專場咨詢活動,共有39名社區(qū)青少年參加了招聘活動,當場就有7名社區(qū)青少年與用工單位達成用工意向;參與“陽光展翅”行動,推薦40余名社區(qū)青少年參加培訓;依托長寧科技進修學院,開辦餐旅管理中專技能培訓班,吸引38名社區(qū)青少年參加;還形成了“博愛友伴”社區(qū)青少年技能培訓、“彩虹家園”家長學校、社區(qū)青少年k歌大賽等服務項目和活動項目,吸引了廣大社區(qū)青少年的積極參與,實現(xiàn)了對社區(qū)青少年的有效服務。
2、拓展服務對象,形成兩項試點工作。在做好原有16-25周歲上海市戶籍沒有固定工作,沒有進一步就學的社區(qū)青少年教育管理工作的基礎上,結(jié)合工作實際,進一步拓展服務對象范圍,初步形成兩項試點工作。一是擴大服務對象戶籍范圍,積極爭取街道鎮(zhèn)、派出所等部門的支持,將服務對象拓展到16-25周歲的外來務工青年,為他們提供專業(yè)服務;二是擴大服務對象年齡范圍,加強與教育、檢察院、法院的聯(lián)系,將預防戰(zhàn)線提前至12周歲,從初中的預測預控生抓起,切實做好社區(qū)青少年的.源頭管理。
3、加強橫向聯(lián)系,搭建社區(qū)青少年工作合作平臺。權(quán)益部充分發(fā)揮團組織協(xié)調(diào)優(yōu)勢,在區(qū)級層面搭建合作平臺,與教育局、勞動和社會保障局、公安分局、檢察院、關(guān)協(xié)等單位密切聯(lián)系,積極爭取這些單位對社區(qū)青少年工作的大力支持,開發(fā)社區(qū)青少年就學就業(yè)培訓項目,建立了定期情況通報聯(lián)系制度、未成年人刑事檢察工作與社區(qū)青少年事務工作合作制度,形成合力共同推進青少年事務社工工作。
三、關(guān)注特殊青少年群體的健康成長,實現(xiàn)對不同青少年群體的有效服務。
1、繼續(xù)開展北新涇監(jiān)獄幫教工作。今年,我們繼續(xù)組織來自本區(qū)公、檢、法、司的青年志愿者赴北新涇監(jiān)獄開展XX年新一輪幫教活動。上半年,開展了2次幫教活動。在青年志愿者的幫教下,幫教對象都表現(xiàn)良好,目前還未發(fā)生有重新犯罪案例。
2、建立“保護未成年人權(quán)益律師志愿團”。今年5月,團區(qū)委積極整合司法局、教育局、婦聯(lián)等各方資源,共同組建了長寧區(qū)“保護未成年人權(quán)益律師志愿團”。該律師志愿團由浦澤幸、吳金泉等31名律師組成,主要職責包括辦理由區(qū)法律援助中心指派的未成年人法律案件;對涉及未成年人案件進行庭前調(diào)查并實施對違法未成年人進行幫教;義務擔任長寧區(qū)中小學青少年維權(quán)法律顧問,適時到被聘任的學校、街道(鎮(zhèn))為師生和家長進行法律講座、法律咨詢等。長寧區(qū)保護未成年人權(quán)益律師志愿團的成立,標志著我區(qū)一支保護未成年人合法權(quán)益的專業(yè)化隊伍的正式形成,是我區(qū)未成年人權(quán)益保護工作方面的積極探索,是實現(xiàn)長寧爭創(chuàng)全國文明城區(qū)的戰(zhàn)略目標,努力構(gòu)建長寧未成年保護的體系,實現(xiàn)長寧經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。
3、繼續(xù)關(guān)注特困青少年的生存與發(fā)展。權(quán)益部積極為家庭困難青少年提供生活、學業(yè)、就業(yè)等多方面的關(guān)心和幫助。2月3日,舉行了“工行虹橋扶貧助學基金”部分受助學生冬令營活動,來自全區(qū)十余所中小學校的38名特困學生到浙江海寧,參觀了王國維故居、陳閣老宅,了解了海寧潮文化,使困難青少年擴大了知識面,豐富了寒假生活,同時也為這些青少年送去了黨的溫暖,活動得到了受助學生及家長的歡迎。
成長計劃 篇5
現(xiàn)有專業(yè)水平
本人20xx年畢業(yè)于揚州大學,教育技術(shù)專業(yè)。
自我專業(yè)
成長反思
自從踏上工作崗位至今,在學校良好而濃郁的教科研氛圍中,
本人能認真學習教育教學理論,刻苦鉆研教材,認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、提優(yōu)補差,并有幸得到了眾多前輩專家的指導、點撥,教育教學水平有了較大提高。
成為優(yōu)秀教師可能性分析
本人能虛心向前輩專家和老師們請教,目前從事小學科學、語文教學工作,加之老教師的關(guān)心指導,相信不久的將來我一定能從現(xiàn)在的合格教師成長為一名優(yōu)秀教師。
自我認識方法
由于本人處事時經(jīng)常不夠耐心細致,加之缺乏持之以恒的毅力,導致目前專業(yè)水平停滯不前,略有松懈。個人認為必須先改正這些缺點,才能使自己的教育教學工作再上一層樓。
環(huán)境
認識
對教育發(fā)展
需要的認識
新的課程改革正在全國上下如火如荼地展開,教育以人為本的理念正深入人心,我們有幸身處教育改革的風尖浪頭,親身經(jīng)歷這偉大的'變革,更應把握機遇,迎難而上,為新的課程改革作出自己的一份貢獻。
目標
定位
自己要成為
怎樣的教師
我要爭取成為一名優(yōu)秀的新時代教師,我認為這樣的教師必須是一個勤奮的學習者、一個積極的參與者和一個優(yōu)秀的引導者,只有如此,才能在這個信息爆炸的時代始終保持“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”的教師形象。
這樣的教師的特點認識
首先,我必須是一個勤奮的學習者,要使自己底蘊深厚;其次,我必須是一個積極的參與者,要和孩子們同學共樂;最后,我還必須是一個優(yōu)秀的引導者,要幫助學生順利的掌握各項技能,發(fā)展能力。
擬采取的專業(yè)發(fā)展活動策略
認真學習教育教學理論,刻苦鉆研教材;及時汲取各方面的知識和信息,適應新時代的發(fā)展;認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、提優(yōu)補差;虛心向?qū)<液屠蠋焸冋埥,努力提高教育教學水平
目標
設計
對成長階段的設計
三年內(nèi),市基本功大賽獲得一等獎。
在國家核心刊物上發(fā)表論文1篇。
近期具體目標設計
每學期上一次高質(zhì)量的公開課。
每年撰寫一篇高質(zhì)量的論文并爭取在省級以上獲獎。
擬采取的專業(yè)
成長措施
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