有關(guān)寒假計劃范文匯總5篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的寒假計劃5篇,希望能夠幫助到大家。
寒假計劃 篇1
一.空閑日(無培訓(xùn)班等,8點30分起床,10點睡覺)
1.1小時電腦
2.1小時電視
3.讀書1小時
4.體育鍛煉1小時
5.作業(yè)2小時
6.其他學(xué)習(xí)1小時
7.空余時間另議
二.上課日(有培訓(xùn)班等,7點30分起床,10點睡覺)
1.1小時電視
2.1小時作業(yè)
3.1小時其他學(xué)習(xí)
4.空余時間另議
三.特殊日(春節(jié)等,8點30分起床,x點睡覺,x代表任意實數(shù))
1.另議
(特此說明: 以上適用于1月14日—2月13日)
寒假計劃 篇2
一、作文
時間猶如離弦的箭,一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期匆匆而過。新的一年,正在踏著腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了,那么,怎樣才能讓這個寒假過的充實而有意義呢?我苦苦的思索了一天,終于,想好了該如何來度過這個寒假。
看些書,做些讀書筆記;每天適當(dāng)?shù)淖鲆恍┖僮鳂I(yè);看看新聞,了解一下國家大事、社會新聞;每天運(yùn)動一下,鍛煉自己的身體;去圖書館、科技館、新華書店等處,獲取一些學(xué)習(xí)的機(jī)會,拓寬自己的.視野;幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……
看書。約小伙伴一起去圖書館看書,看見喜歡的書借下來回家看。我又跑到文具店里買了一本厚厚的、漂亮的筆記本,在寒假里,我一定要把它寫得滿滿的。
運(yùn)動。運(yùn)動是健康的來源,可以加強(qiáng)我們的心肺功能;可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松;可以緩和并控制我們的情緒……每天運(yùn)動三小時,鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項運(yùn)動,讓自己的身體變得更健康。
幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地,在媽媽感到勞累時,給媽媽泡一杯茶,讓媽媽休息一會,代替媽媽做會兒。爸爸白天工作累了,回到家,給爸爸捶捶背、捶捶腿……
二、寒假作息表
7:00起床,然后在在半個小時內(nèi)穿好衣服洗好臉?biāo)⒑醚馈?/p>
7:30吃早餐,然后在家里做一些運(yùn)動。
8:00-8:40做英語作業(yè);
8:40-9:00休息;
9:00-9:40做語文作業(yè);
10:00-10:40做完數(shù)學(xué)作業(yè);
10:40-11:20看一本多課外書;
11:30-12:00吃午餐;
12:00-13:20休息;
13:20-15:30學(xué)跆拳道;
15:20-16:20做自己喜歡的事情(除了玩電腦看電視等相關(guān)的);
16:20-18:20再看一本課外書;
18:20-19:00隨便玩什么(玩20分鐘電腦,剩余找別人玩);
19:00-21:00看情況,作業(yè)多就再做作業(yè)或看電視
21:00洗漱(要每個星期洗一次澡)睡覺。
寒假計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)書香氛圍的形成,促進(jìn)書香校園工程建設(shè),在寒xx年寒假中,倡導(dǎo)全鎮(zhèn)教師更深入親近圖書,學(xué)會讀書,創(chuàng)造性開展讀書活動同時,引導(dǎo)教師在讀書實踐活動中,勤于思考,樂于動筆,為精神打底,為生命奠基,為成長助推。通過與名家對話,與經(jīng)典同行,提高教師教育教學(xué)水平,打造學(xué)習(xí)型的教師群體,獲取教育幸福,利用假期對自己進(jìn)行充電。
二、活動目的
1.通過讀書活動,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2.通過讀書活動,實現(xiàn)教師有效積累,補(bǔ)充教育理論知識,改善自身知識結(jié)構(gòu);提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運(yùn)用于實踐,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
3.通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,豐富自身人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。
4.通過讀書活動,加強(qiáng)教師隊伍的`建設(shè),形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,構(gòu)建有特色的書香校園文化,形成校園文化特色。
三、活動時間
xx年寒假
四、活動人員
虎頭崖鎮(zhèn)小學(xué)全體教師
五、活動主題:
讓讀書成為習(xí)慣 借書香助我成長
六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:李松森
副組長:孫喜勝 聶金波
組 員:朱廣杰 張 磊 孫 磊 孫松濤
七、活動內(nèi)容:
在寒假教師讀書活動中開展好閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆、精備一節(jié)優(yōu)秀課例的五個一活動。教師要秉承學(xué)高為師,身正為范的原則,全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng),用書之養(yǎng)料指導(dǎo)自己的教育實踐,激發(fā)教師的思維能力,轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,從而完成教育創(chuàng)新。
1、寒假讀書中,教師注意讀好四類書:經(jīng)典名著,增文化底蘊(yùn);教學(xué)專著,強(qiáng)教學(xué)實踐;教育學(xué),悟?qū)W生心理;報紙雜志,解世事風(fēng)情。另外,各校領(lǐng)導(dǎo)要注意在讀書中,積累教育管理思想。
2、全體教師在寒假讀書活動中,每人至少讀完兩本教育類書籍,完成讀書筆記,寫出讀書心得,以《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(xx 年版)》(中華人民共和國教育部 印發(fā))、《給教師的建議》(蘇霍姆林斯基著,杜殿坤 譯)、《第56 號教室的奇跡》(雷夫.艾斯奎斯著,卞娜娜 譯)三本書為主,其他內(nèi)容可參照附件:xx學(xué)年始煙臺市中小學(xué)教師讀書活動閱讀書目。
3、在讀書中,關(guān)注一位自己喜歡的名師,注意研究他的育人思想,育人策略,并撰寫有一定深度的實踐筆記,以指導(dǎo)今后的教學(xué)實踐。
4、鼓勵教師通過互聯(lián)網(wǎng)讀書學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)上沖浪,瀏覽各類教育教學(xué)網(wǎng)站,瀏覽名師名家的個人主頁,及時了解當(dāng)前最新的教育動態(tài),更新自己的教育理念。
5、讀書活動中,老師注意撰寫讀書隨筆,促使教師對自己的教育教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進(jìn)行反思。
6、通過寒假讀書學(xué)習(xí),結(jié)合自己的教學(xué)實際,精備一節(jié)優(yōu)秀課例,做到學(xué)以致用。
八、總結(jié)展示:
1、寒假結(jié)束后,學(xué)校將召開教師寒假讀書匯報會,隆重表彰 書香教師 成長典范 。對完成推薦書目的閱讀量大,教師寒假讀書筆記數(shù)量多、質(zhì)量高的教師進(jìn)行表彰。
2、全體教師總結(jié)在寒假讀書活動中的收獲、感受,并談出自己今后讀書打算,制定xx年教師個人成長計劃。
3、征集評選優(yōu)秀教師隨筆,向《煙臺教育》、《教學(xué)研究》等報刊投稿。
九、活動要求:
全體教師要提高對寒假讀書活動的認(rèn)識,要把它作為營造書香氛圍 促進(jìn)專業(yè)成長的一項重要途徑,假前做好個人讀書計劃,創(chuàng)新讀書內(nèi)容和形式,提高活動的實效性。徦后做好寒假讀書活動資料的收集與整理,為明年的教師專業(yè)發(fā)展工作打好堅實的基礎(chǔ)。
寒假計劃 篇4
親愛的同學(xué)們,寒假已經(jīng)來臨,我祝大家寒假快樂,下面請大家來看看我的.寒假計劃吧:
早上七點,吃早飯.
早上八點至十點,寫語文、數(shù)學(xué)、英語寒假作業(yè).(寒假作業(yè)每本做十頁.英語單詞默寫五單元.字帖寫一課.)
中午十一點至十二點,吃午飯.
下午一點至二點,習(xí)作、讀書.(習(xí)作一篇博文,寫讀書筆記.讀《夏洛的網(wǎng)》三篇,勾出書中的好詞好句,對感興趣的段落進(jìn)行旁批.)
下午三點至四點,讀其他幾本書.(做旁批,勾出好詞好句.)
五點至六點,吃晚飯.
七點至八點,背誦本學(xué)期所要求背的古詩.
寒假計劃 篇5
寒假社會實踐工作計劃-學(xué)校工作計劃,
面對市場經(jīng)濟(jì)令人振奮的優(yōu)勝劣汰,面對三本學(xué)生強(qiáng)烈的自強(qiáng)不息,我們應(yīng)充分利用社會實踐探索市場經(jīng)濟(jì)對人才質(zhì)量的要求,強(qiáng)化專業(yè)知識在市場中的應(yīng)用,以此提高自身適應(yīng)市場發(fā)展變化的能力,提升個人在人才市場中的核心競爭力。經(jīng)研究決定,全院學(xué)生利用寒假進(jìn)行為期十天的社會實踐。具體安排如下:
一.形式及時間
09級單獨進(jìn)行或自發(fā)組隊完成實踐過程;時間自行安排。
07級和08級以組隊的形式(每隊至少3人),在地級市及以上城市完成實踐過程;時間為20xx年2月25日—3月6日;班主任電話檢查。
二.主題
09級:追憶祖國發(fā)展歷程,探索成功人生,規(guī)劃大學(xué)征程;
08級:深入生產(chǎn)一線,加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練,強(qiáng)化應(yīng)用能力;
07級:突出專業(yè)能力,增強(qiáng)綜合訓(xùn)練,實戰(zhàn)就業(yè)過程。
三.要求
3.1 09級
3.1.1 回顧建國60年祖國發(fā)展的光輝歷程,深入學(xué)習(xí)改革開放全面進(jìn)步的偉大成就;
3.1.2 訪談5至10位成功人士,了解成功歷程中的努力、艱辛和收獲,從中領(lǐng)悟社會在知識結(jié)構(gòu)、道德修養(yǎng)、社交能力、專業(yè)能力等方面對自身的要求,從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn),進(jìn)而規(guī)劃自己大學(xué)征程。
3.2 07級和08級
3.2.1 專業(yè)實踐共同要求如下:
、艑嵺`單位的性質(zhì)、歷史、現(xiàn)狀、文化;
、茖嵺`單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置,崗位責(zé)任制,主要的規(guī)章制度,辦事規(guī)則;
、菍嵺`單位的經(jīng)濟(jì)狀況、固定資產(chǎn)狀況;
、葘嵺`單位的主要產(chǎn)品或主要業(yè)務(wù);
、芍饕a(chǎn)品的生產(chǎn)工藝規(guī)程或業(yè)務(wù)流程,市場狀況。
3.2.2 08級
⑴經(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè):結(jié)合會計模塊專業(yè)知識,深入到企業(yè)、商業(yè)、會計事務(wù)所等單位,實地完成從審核原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本核算、結(jié)賬,到編輯會計報表整個會計作業(yè)流程以及會計電算化的實踐過程;
、菩殴ゎ悓I(yè):結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程,深入工廠生產(chǎn)車間,實地完成工廠的供配電系統(tǒng)、電氣控制、計算機(jī)控制與應(yīng)用的實踐過程;
、欠b專業(yè):結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的服裝專業(yè)相關(guān)知識,深入到與服裝生產(chǎn)有關(guān)的企事業(yè)單位,實地完成從服裝的制板、剪裁、樣衣、面料的選擇、制作、熨燙到打包等服裝的整個工藝流程的實踐過程,繪制出工廠的廠房規(guī)劃圖;
(4)英語專業(yè):結(jié)合三學(xué)期所學(xué)英語專業(yè)知識,對外資公司、中資公司涉外工作流程、技術(shù)資料、管理制度進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)和實踐,以提高適應(yīng)未來全方位競爭的需要。
3.2.3 07級
、沤(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè):結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程,了解企業(yè)物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程;掌握流通領(lǐng)域供應(yīng)鏈管理全過程,熟悉某一節(jié)點企業(yè)的業(yè)務(wù)流程操作,并對相應(yīng)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化,提出可行性方案;熟悉流通包裝的設(shè)計原則及流程,分析各種現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式,為所在企業(yè)設(shè)計最優(yōu)運(yùn)輸方案;熟悉倉儲管理的作業(yè)流程;靈活掌握企業(yè)活動中所涉及的'各個物流環(huán)節(jié);仡檿嬆K、市場營銷模塊等專業(yè)知識,全面了解企業(yè)“人、財、物”現(xiàn)狀,結(jié)合行業(yè)特點,分析其綜合競爭力;
(2)信工類專業(yè):結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程,深入到工廠生產(chǎn)車間,熟悉單片機(jī)的工作原理,指令系統(tǒng),并進(jìn)行調(diào)試,同時畫出相關(guān)流程圖;熟悉工業(yè)自動化控制的原理與工作方式;獨立完成計算機(jī)的組裝工作,能夠利用所學(xué)習(xí)的計算機(jī)專業(yè)知識解決實際問題。同時結(jié)合前兩學(xué)期學(xué)習(xí)的專業(yè)知識,回顧配電系統(tǒng),電氣控制與可編程邏輯控制技術(shù)以及計算機(jī)程序設(shè)計語言;
(3)服裝專業(yè):結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)服裝材料學(xué)、服裝工藝學(xué)、服裝紙樣設(shè)計等專業(yè)課,熟悉市場中各種暢銷的面料,以自身號型制作一套衣服(包含上裝和下裝),并按1:1比例制作版樣;
(4) 07級全體:每人制作求職簡歷一份,擇機(jī)參加2場以上招聘會,切身體會求職的困難,了解市場對自己所學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的能力要求。此項可單獨擇機(jī)進(jìn)行。
四.任務(wù)
4.1 實踐日志、原始記錄及考核登記表
在實踐過程中,應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場筆記記錄、聲像記錄,每天實踐結(jié)束后,應(yīng)及時整理當(dāng)天實踐的內(nèi)容,分析調(diào)查的結(jié)果,采用手寫方式完成不少于1000字的實踐日志。并完成進(jìn)入個人檔案的《實踐考核登記表》(在學(xué)院網(wǎng)站通知公告欄中下載),入學(xué)第一天上交。
4.2實踐報告
依據(jù)實踐過程的記錄、體會,完成以實踐主題為中心的實踐報告一份,并制作powerpoint幻燈片,要求報告不少于6000字、中英文摘要各300字,開學(xué)后進(jìn)行交流。
五.考核評定內(nèi)容
5.1社會實踐的態(tài)度與綜合表現(xiàn);
5.2實踐日志的即時性、真實性;
5.3實踐報告的分析深度和廣度;
5.4報告內(nèi)容的真實性、字?jǐn)?shù)、自主撰寫的程度;
5.5聲像記錄的真實性;
5.6報告的框架結(jié)構(gòu)、文字表述以及格式;
5.7幻燈制作與報告在匯報中的結(jié)合程度。
六.社會實踐學(xué)分設(shè)定及檢查評比
社會實踐按百分制評分,記錄學(xué)分并記入學(xué)生的學(xué)籍檔案,每位學(xué)生不得以任何理由缺席。
6.1 學(xué)分設(shè)定:3學(xué)分
6.2 檢查評比:
6.2.1 資格性檢查:
(1) 07級和08級
在社會實踐開始前,未和班主任聯(lián)系,或班主任檢查過程中,聯(lián)系不到本人者,取消社會實踐評比資格;
(2) 09級
經(jīng)初步檢查,認(rèn)為未參加實踐者,取消社會實踐評比資格。
6.2.2 實踐考核評比:
(1) 07級和08級
1)在實踐過程中,教師進(jìn)行電話檢查,給出檢查成績(滿分50分);
2)開學(xué)后第一天,學(xué)院首先對每一位同學(xué)的聲像資料、日志和報告進(jìn)行綜合檢查,檢查合格的同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)行交流,給出交流成績(滿分50分);
3)前兩項成績匯總后,得出原始成績(滿分100分),班內(nèi)再按照2︰3︰3︰2的比例評出班社會實踐最終成績,原始成績分別改計為90分,80分,70分和50分;
4)50分的同學(xué)參加學(xué)院比賽,排前75%的同學(xué)社會實踐成績改計為60分,后25%為本次社會實踐不及格,計為50分。
(2) 09級
開學(xué)后第一天,學(xué)院首先對每一位同學(xué)的社會實踐開展情況、聲像資料、日志和報告進(jìn)行綜合檢查,檢查合格的同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)行交流,給出原始成績(滿分80分)。
6.3社會實踐先進(jìn)個人的評定
各班按班級人數(shù)3%,7%,10%的比例,根據(jù)原始成績從高到低評出社會實踐先進(jìn)個人的一、二、三等獎。
6.4班級排名
6.4.1 07級和08級:根據(jù)班內(nèi)學(xué)生在學(xué)院比賽成績后25%的比例決定班級排名;
寒假社會實踐工作計劃-學(xué)校工作計劃,
6.4.2 09級:班級之間進(jìn)行對決,每前進(jìn)一輪,班級每位同學(xué)成績增加5分,同時排出系部最后名次。
七.體例和寫法
7.1 實踐日志要求:實踐日志自實踐之日起記錄至實踐結(jié)束,全部采用手寫體。每篇日志字?jǐn)?shù)不少于1000字,在日志篇頭注明記錄時間、地點,使用鋼筆或簽字筆完成。
7.2 “報告”體例和寫法
7.2.1 封面:
社會實踐報告名稱、實踐者姓名、班級、實踐者所在城市名及郵編,摘要、關(guān)鍵詞必須包括中英文題名、中英文實踐者姓名、中英文實踐者班級名、中英文實踐者所在城市名及郵政編碼。
標(biāo)題:可以是公文式標(biāo)題,即《關(guān)于……的報告》;可以是觀點式標(biāo)題,例如《論天生我材必有用》。
中文題名一般不超過20個漢字,英文題名應(yīng)與中文題名含義一致,開頭不用定冠詞。
7.2.2 摘要:包括中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞(3~5個),單獨放在正文之前。報告摘要盡量寫成報道性摘要,即應(yīng)包括調(diào)查對象、調(diào)查方法和調(diào)查過程、結(jié)果和結(jié)論,中文摘要不少于300字,采用第三人稱寫法,不要使用“本文”、“作者”等稱謂。
7.2.3 前言:寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點、實踐單位歷史沿革和現(xiàn)狀。
7.2.4 正文:根據(jù)學(xué)校要求和自己所要報告的內(nèi)容,包括:實踐內(nèi)容,調(diào)查資料,調(diào)查結(jié)果,經(jīng)驗體會,理性思考,問題和建議。重點寫自己的認(rèn)識,特別要寫出自己的體會,思考后的理性認(rèn)識。注意層次清楚。
、僬钠6000字以上,包括調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會等內(nèi)容。文中出現(xiàn)的外文縮寫除公知公用的以外,其余首次出現(xiàn)一律應(yīng)標(biāo)有中文翻譯或外文全稱。文中圖、表應(yīng)有自明性,且隨文出現(xiàn),并要有相應(yīng)的英文名;
②文中有關(guān)量與單位必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)。
7.2.5 結(jié)語:可以寫出實踐者對此次實踐的意見或建議。
7.3 報告格式
7.3.1 文章的結(jié)構(gòu)層次用下列符號表示:
1(一級標(biāo)題,黑體、小4號)
1.1(二級標(biāo)題,黑體或宋體、小4號或5號)
1.1.1(三級標(biāo)題,宋體、5號)
三級標(biāo)題以下可以用(1)、①、a等標(biāo)出
7.3.2 參考文獻(xiàn)著錄格式:
按文中引用的先后順序編號。參考文獻(xiàn)的著錄格式如下:作者名.題名.期刊名.年月.頁次.文章。引用不得超過整篇文章的20%。
7.3.3 裝幀要求
a.主標(biāo)題三號字黑體,粗體,居中;副標(biāo)題小4號黑體,居中;論文內(nèi)各標(biāo)題小4號黑體;正文5號宋體;參考文獻(xiàn)小5號宋體;
b.排版順序
封面、目錄、內(nèi)容提要(英文)、內(nèi)容提要(中文)、正文及參考文獻(xiàn)。
7.3.4. powerpoint制作要求
。1)內(nèi)容應(yīng)簡明扼要,重點明確;
(2)色調(diào)鮮明醒目,能使人加深記憶;
。3)影像圖片造型應(yīng)端正清晰,主體突出;
(4)布局合理,具有均衡性。
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