實(shí)用的開學(xué)計(jì)劃范文六篇
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的開學(xué)計(jì)劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)計(jì)劃 篇1
親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，祝賀大家，從現(xiàn)在開始，你們已經(jīng)是初三的學(xué)生了。其次，讓我們感謝一個(gè)“緣”字，重新分班，是緣分讓我們走在一起，這里有老師和同學(xué)們的緣分，也有同學(xué)和同學(xué)之間的緣分。“有緣千里來相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。”讓我們珍惜這份緣，讓我們熱愛這個(gè)嶄新的班級(jí)！
人生的道路雖然很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的往往只有幾步，而初三這一學(xué)年就是這關(guān)鍵幾步中的最重要的一步（是人生的“十字路口”）。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的.頂點(diǎn)。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來的人生。
一、簡(jiǎn)要總結(jié)上學(xué)期成績(jī)情況
初三這一屆，初二時(shí)整體水平不夠好。（477分以上1人，428分以上15人）
當(dāng)然，對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī)，考得如何都不要感覺失望，也不用得意。我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題，吸取教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。初三是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，成就自己的夢(mèng)想。所以從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，勇往直前的向著中考沖刺。
二、確立目標(biāo)
人生不能沒有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路�！彼岳蠋熛ＭＭ銈�?cè)陂_學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢�！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊，學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進(jìn)取的事情。
三、樹信心，鼓干勁
1. 自信是成功的前提。要相信自己，不要對(duì)自己?jiǎn)适判�。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來學(xué)習(xí)。
2、自己的命運(yùn)，前途需用自己的拳頭去打拼。
3.堅(jiān)信我們的老師是最優(yōu)秀的，我們的班級(jí)是最優(yōu)秀的，我們并不比別人差。
四、努力求學(xué)，學(xué)有成效
1、使自己由更多被動(dòng)地學(xué)習(xí)到更多自覺學(xué)習(xí)。
2、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流�？嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽不懂？向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。
3、在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
4、務(wù)必提高自主自覺學(xué)習(xí)的能力。
5、搶時(shí)間，擠時(shí)間。有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間是成績(jī)提高的保證。
6、重基礎(chǔ)。重課堂。重作業(yè)。
7、重學(xué)法。勤鞏固，勤總結(jié)，善將所學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，系統(tǒng)化。自主學(xué)習(xí)時(shí)，先思后行。
五、本學(xué)期班級(jí)新舉措（班工作計(jì)劃制定后宣布）
1.班干部的確定，通過自愿報(bào)名和競(jìng)選產(chǎn)生。
2.制定各項(xiàng)班規(guī)制度。
另外還設(shè)立每天表?yè)P(yáng)制，由專門干部每天收集班上各類優(yōu)秀典型，并在班上公開表?yè)P(yáng)。（待續(xù)）
開學(xué)計(jì)劃 篇2
在經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)、游戲、生活，孩子們都在原有的基礎(chǔ)上向前跨了一大步，具體表現(xiàn)在：每天能高高興興的來園參加活動(dòng)和游戲;學(xué)會(huì)了在活動(dòng)后將玩具寶寶送回家;大部分孩子有了初步的自理能力，如：自己動(dòng)手吃飯，不挑食、自己入廁、自己嘗試穿脫衣服鞋子、排隊(duì)時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)走、喜歡用普通話與老師交流、喜歡念兒歌、唱歌，表現(xiàn)欲望強(qiáng)。但是孩子們的身上還存在著許多不足，如：有的孩子自制能力較弱，時(shí)常與同伴爭(zhēng)搶玩具，有的孩子依賴性還是很強(qiáng)，活動(dòng)能力較弱，在活動(dòng)中缺乏自我保護(hù)的意識(shí)等，針對(duì)以上的情況，我們將制定相應(yīng)的計(jì)劃，對(duì)孩子在能力、情感、習(xí)慣方面進(jìn)行培養(yǎng)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
一、保教工作
(一)本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)：
健康：
1、逐漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒。
2、養(yǎng)成一些良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，如：自己吃飯、自己洗手等。
科學(xué)：
1、能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。
2、能認(rèn)識(shí)并說出3-4中顏色、認(rèn)識(shí)圓形、方形
3、知道1和許多，能點(diǎn)數(shù)2-3件物品。
語(yǔ)言：
1、能注意傾聽并愿意和成人或同伴交往。
2、能用幾句話說出剛才經(jīng)歷的事情，并能讓大家聽懂。
3、能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。
4、會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻書和看書，看完后把書歸還原處。
社會(huì)：
1、在成人的指導(dǎo)下，樂意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗(yàn)。
2、樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。
3、會(huì)主動(dòng)地或在成人的提醒下使用簡(jiǎn)單的才禮貌用語(yǔ)。
4、能積極參加體育游戲，并能遵守游戲規(guī)則。
藝術(shù)：
1、樂意參加音樂活動(dòng)，有一定的節(jié)奏感。
2、樂意在集體面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。
3、喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。
4、在成人幫助下，學(xué)習(xí)正確地使用和整理材料。
(二)習(xí)慣培養(yǎng)
1、衛(wèi)生習(xí)慣
(1)鼓勵(lì)幼兒大小便時(shí)及時(shí)告訴老師，學(xué)習(xí)自己脫褲子入廁。
(2)培養(yǎng)幼兒便后、餐前洗手、及手臟時(shí)及時(shí)洗手的良好習(xí)慣。能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完自己的一份飯菜，不挑食，學(xué)習(xí)正確使用勺子，能保持衣服的整潔。
(3)培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣，上床后能安靜入睡。
(4)初步學(xué)習(xí)穿脫衣服、褲子、鞋子。
2、禮儀習(xí)慣
(1)初步培養(yǎng)幼兒講禮貌的好習(xí)慣，入園及離園時(shí)在老師的提醒下能與老師問早問好、再見等。
(2)請(qǐng)別人幫忙時(shí)會(huì)說“請(qǐng)、謝謝、別客氣”等禮貌用語(yǔ)。
(3)不小心碰到別人時(shí)會(huì)說“對(duì)不起、沒關(guān)系” 等禮貌用語(yǔ)。
3、行為習(xí)慣
(1)初步培養(yǎng)幼兒與他人交往的能力，和同伴一起時(shí)能友好的玩。
(2)不發(fā)脾氣，不亂扔玩具。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣
(1)能聽老師的話，安靜的聽故事。
(2)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻閱圖書。
(3)上課時(shí)學(xué)習(xí)不插嘴，初步學(xué)習(xí)舉手說話。
(三)生活衛(wèi)生保健
1、安全教育
(1)幫助新生幼兒順利地適應(yīng)托班的集體活動(dòng)。
(2)鼓勵(lì)幼兒慢慢走，不與別人碰撞。
(3)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法，如不與陌生人走、不碰鋒利的物體(剪刀、刀等)。
(4)學(xué)習(xí)正確的玩大型運(yùn)動(dòng)器械的方法，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，知道保護(hù)自身的安全。
2、衛(wèi)生保健
(1)主動(dòng)配合保健老師做好晨間接待，預(yù)防接種工作，預(yù)防傳染病的`發(fā)生。
(2)加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活護(hù)理，照顧好特殊兒童，做好有病幼兒的及時(shí)隔離。
(3)在老師的提醒下，注意眼、耳、口、鼻的衛(wèi)生，知道正確使用手帕的方法。
二、游戲活動(dòng)
(一)開展游戲的目的：
1、在老師的引導(dǎo)下，愿意參加娃娃家游戲，喜歡做娃娃的爸爸、媽媽，會(huì)喂娃娃吃飯、哄娃娃睡覺等，培養(yǎng)初步的角色意識(shí)。
2、在游戲中，有初步的交往能力，能用語(yǔ)言向別人表達(dá)自己的意愿。
3、利用結(jié)構(gòu)游戲鍛煉幼兒手部肌肉的靈活性和準(zhǔn)確性，以及手眼的協(xié)調(diào)能力。
4、愿意幫助老師一起收拾玩具。
(二)開展的游戲名稱
1、寶寶愛的家：提供方便、柔和、易消毒的生活設(shè)施，保障孩子身心健康、和諧地發(fā)展。如：娃娃家里的小房子、小沙發(fā)、小抽屜、小籃子、小廚房等;墻面上貼有寶寶全家福的照片;盥洗室里有干凈衛(wèi)生的兒童便器等。2、寶寶愛動(dòng)腦：根據(jù)主題需要，提供相應(yīng)的點(diǎn)數(shù)，認(rèn)識(shí)顏色，簡(jiǎn)單的分類、配對(duì)等操作材料，讓幼兒在動(dòng)手動(dòng)腦中，鞏固原有知識(shí)，建構(gòu)新的知識(shí)。如：收集大小不同、顏色不同、花紋不同的襪子，引導(dǎo)孩子在游戲中進(jìn)行不同的分類和對(duì)應(yīng)。
3、寶寶愛動(dòng)手：結(jié)合主題，提供成品、半成品和相應(yīng)的材料，讓幼兒在粘粘貼貼，撕撕畫畫中享受成功的快樂。
4、寶寶愛圖書：提供豐富的兒童讀物和安靜、舒適的閱讀環(huán)境。
5、寶寶愛運(yùn)動(dòng)：提供飛盤、紙球、套圈等體育器材，讓幼兒在戶外盡情的玩耍。
三 、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、結(jié)合主題布置“漂亮的花燈會(huì)”、“爸爸媽媽都愛我”、“美麗的春天”布置主題墻，師生共同豐富自然角的內(nèi)容，如：可愛的水果娃娃、蘿卜寶寶、我愛小金魚等，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)觀察自然角中的動(dòng)植物，初步培養(yǎng)幼兒的觀察興趣。
2、結(jié)合各種活動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，提供自主、輕松、愉快的空間與場(chǎng)地，讓幼兒在寬松的環(huán)境中，通過與材料的相互作用獲得發(fā)展。
3、布置各區(qū)域環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境的幫助下進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的參加游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲帶來的愉悅與歡樂。
4、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的空間，讓幼兒在寬松的環(huán)境中獲得能力的發(fā)展。
四、家園共育
1、利用接送的有效時(shí)間，向家長(zhǎng)了解新生幼兒的各項(xiàng)發(fā)展情況，包括生活衛(wèi)生
習(xí)慣、游戲習(xí)慣、性格發(fā)展、家庭中玩具的種類及幼兒參與游戲的習(xí)慣等等。
2、與家長(zhǎng)建立平等關(guān)系，做到有事及時(shí)聯(lián)系，有問題及時(shí)解決，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通工作，通過網(wǎng)絡(luò)、家訪、電話、留言、短信等多樣形式開展家園聯(lián)系。
3、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，盡心盡力為家長(zhǎng)提供方便和服務(wù)，利用“家長(zhǎng)連心橋”、“家園聯(lián)系手冊(cè)”等方式向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)，提高家長(zhǎng)的教育水平，促進(jìn)家長(zhǎng)在觀念上認(rèn)同，在行動(dòng)上支持班級(jí)工作。
4、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹和班級(jí)情況相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，挖掘家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)和資源，共同探討出較合適的外出計(jì)劃，以滿足家長(zhǎng)的要求。
5、密切做好家訪、隨訪工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，爭(zhēng)取家園一致共同教育幼兒。
班級(jí)就是一個(gè)小家，只有大家相互關(guān)心，相互配合，相互包容，班級(jí)工作才會(huì)得心應(yīng)手，蒸蒸日上，相信我們班在彼此的付出中會(huì)獲得相應(yīng)的收獲。
開學(xué)計(jì)劃 篇3
1、主題：新學(xué)期、新氣象、新打算
2、地點(diǎn)：八（15）班教室
3、準(zhǔn)備：每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿
4、主持：班長(zhǎng)
5、目的：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時(shí)，通過班隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我。
6、形式：各組派代表一名發(fā)言
學(xué)生主動(dòng)上臺(tái)演講
7、過程：
在歌曲《步步高》音樂聲中主持人上臺(tái)。
學(xué)生：新學(xué)期的到來，告訴我們，初中生活的六分之二已經(jīng)過去了，今天我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。
學(xué)生：告別了六十多天的假期，迎來了新學(xué)期。在這六十多天中，有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫，準(zhǔn)備在新學(xué)期趕上或超過自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有的同學(xué)也許……
班長(zhǎng)：同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢？
[同學(xué)發(fā)言]
班長(zhǎng)：正所謂團(tuán)結(jié)就是力量，生活在這個(gè)班級(jí)中，我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，和睦地相處在這個(gè)大集體里，我也會(huì)多向老師和同學(xué)請(qǐng)教，謝謝大家！我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，原來態(tài)度也沒端正，所以我在這里失敗過了，但是，新學(xué)期到來了，通過暑假長(zhǎng)時(shí)間的思考，我已經(jīng)有了新的認(rèn)識(shí)，初中是我們?nèi)松钪匾碾A段，不光是成績(jī)的發(fā)展，而應(yīng)該是對(duì)自己的全面提升，我會(huì)在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，與你們一起攜手度過每一天來到新學(xué)校，新班級(jí)，新教室，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，交了新的朋友，更有了新的感受，我會(huì)確立一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗，我也會(huì)積極參加各種活動(dòng)，希望我們可以團(tuán)結(jié)起來，我會(huì)衷心和大家交朋友，努力建設(shè)我們這個(gè)大家庭，二年之后讓我們都能實(shí)現(xiàn)求學(xué)之路的第二個(gè)夢(mèng)想——高中夢(mèng).在初一時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度十分消極，對(duì)學(xué)習(xí)總是抱著無(wú)所謂的態(tài)度。原來，我從不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就是只是個(gè)形式，做給老師看罷了，對(duì)于課堂四十五分鐘，心情好便聽一點(diǎn)，心情不好也就四分五裂了。學(xué)習(xí)也是依個(gè)人的喜好而定，喜歡的老師所教科目成績(jī)優(yōu)異，然而不喜歡的.老師所教科目成績(jī)卻十分差。當(dāng)我進(jìn)入初二，來到一個(gè)新的環(huán)境，一切將從頭開始，我漸漸感受到來自各方面折壓力，也就是這各壓力告訴我學(xué)習(xí)該努力了。
學(xué)生：請(qǐng)讓我為大家朗誦一首《希望》
配樂詩(shī)朗誦《希望》
班長(zhǎng)：讓我們展望未來，迎接明天！
讓我們運(yùn)籌帷幄，把握未來！
欲窮千里目，更上一層樓！今天我們相約在新學(xué)期的開始，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想。 最后我們高聲合唱《明天會(huì)更好》。
全班合唱
8、班主任總結(jié)：本次班會(huì)課開展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來，用的雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好吧！
開學(xué)計(jì)劃 篇4
在新學(xué)期伊始，通過上學(xué)期的努力我部各位成員都已經(jīng)基本進(jìn)入了各自工作中。在新的一學(xué)期中，我決定把體育部采取開部管理，體育部包括委員會(huì)、活動(dòng)策劃組、早操檢查組、籃球隊(duì)四大部分。
委員會(huì)： 部長(zhǎng)：孫賽波
副部長(zhǎng): 孟憲亮
早操檢查組：高峰 彭麗潔
活動(dòng)策劃組：孫賽波 孟憲亮 高峰 彭麗潔
籃球隊(duì)： 隊(duì)長(zhǎng): 馬壯
體育部本學(xué)期工作安排：
1.二月下旬20xx——20xx學(xué)年早操優(yōu)秀班級(jí)及早操優(yōu)秀查操員評(píng)選。
2.三月下旬舉辦山師大東校區(qū)體育周（拔河比賽 踢毽子比賽）
3.四月下旬至五月上旬舉辦東校區(qū)第二屆乒乓球聯(lián)賽。
4.本學(xué)期校區(qū)籃球隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練和友誼賽，訓(xùn)練每周兩次，友誼賽機(jī)動(dòng)
5.早操檢查組繼續(xù)對(duì)校區(qū)早操進(jìn)行檢查點(diǎn)名
開學(xué)計(jì)劃 篇5
俗話說得好：“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。
這個(gè)學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語(yǔ)文課代表，可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可教師發(fā)問時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算教師說：“答錯(cuò)沒關(guān)系�！蔽疫�是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過來了。這樣，教師就可以喜歡我了。
還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)落后�，F(xiàn)在，我要開始做更多的課外練習(xí)，我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給打敗，我一定會(huì)用我的努力證明，我會(huì)趕上去的，讓教師對(duì)我刮目相看。
另外我要改掉一個(gè)壞脾氣，就是別的同學(xué)來問我題目時(shí)，我總是管自己做自己的事，不聽他的.話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀！我還有一個(gè)缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績(jī)都是及格。因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉，才導(dǎo)致體育成績(jī)不夠好，所以在這個(gè)充滿陽(yáng)光的春天，我要多鍛煉，做好各項(xiàng)保健工作。只要我天天這樣，我想我應(yīng)該可以再升一級(jí)。
好了，不說了，我的新學(xué)期計(jì)劃可以說上個(gè)三天三夜呢！我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生。
開學(xué)計(jì)劃 篇6
馬上就要開學(xué)了。新學(xué)期，新開始，新氣象。在新的學(xué)期里，什么都是新的。我們必須要在開學(xué)的第一天就做出改變。下面是我在學(xué)習(xí)方面給自己制定的計(jì)劃
在語(yǔ)文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀大量的書籍，開闊我的知識(shí)面。同時(shí)，也會(huì)做一些語(yǔ)文常識(shí)方面的習(xí)題。這樣才能更好的'“查漏補(bǔ)缺”。
在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計(jì)算正確率和速度�？荚嚽皶�(huì)很好的復(fù)習(xí)，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類的事情。當(dāng)然，我還想建立一個(gè)“錯(cuò)題集”，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯(cuò)題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來復(fù)習(xí)了。
在英語(yǔ)方面，我會(huì)每天都聽、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會(huì)閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語(yǔ)閱讀能力�；蛘邔懸恍┬∥恼�，來提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然，我也會(huì)盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對(duì)話，以此提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。
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