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人生計(jì)劃模板錦集7篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？以下是小編精心整理的人生計(jì)劃8篇，希望能夠幫助到大家。
人生計(jì)劃 篇1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
在網(wǎng)絡(luò)上，春節(jié)流行過這樣一句話，就是“讓生命去等待”。有的人放在ｑｑ簽名上，有的放在空間里，自認(rèn)為這句話很有哲理，很有個(gè)性。
“讓生命去等待”，等待什么呢？等待財(cái)富、金錢、好運(yùn)、機(jī)遇？還是等待別人的幫助，等待命運(yùn)的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開的收獲？為什么要去等待呢？是守株待兔，還是孤注一擲？很顯然，這是一句很無厘頭的話，它的存在沒有任何的意義，更談不上哲理，也談不上個(gè)性。當(dāng)然，你可以選擇把它當(dāng)成個(gè)性來玩玩而已，千萬別信以為真，當(dāng)做的心跳。因?yàn)樗皇且粋�(gè)莫名其妙的詞語的組合，盡管人們可以用豐富的力去填補(bǔ)它，但它的中心意義無非落在等待二字上。
做為高中生的我們有什么理由去等待？ 21世紀(jì)是個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如，財(cái)富，機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后，當(dāng)你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。
同學(xué)們，我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期，如果放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂多悠閑一會(huì)兒，那流過的光怕永遠(yuǎn)也等不回來！所謂“時(shí)間就是金錢”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問題嗎？
記得以前看過這樣一句話：“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直。”這句話很，卻說出了智慧對(duì)人生的重要，因?yàn)椋谏鐣?huì)的任何一個(gè)地方，任何一個(gè)時(shí)代，都沒有任何先天的和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因?yàn)橛肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會(huì)有收獲，沒有付出，肯定就不會(huì)有收獲！
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言，也是大家都熟知的'一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來說，它是多么的有力啊。
同學(xué)們，切莫等待，因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志，讓你失去能力，甚至讓你失去機(jī)遇。如果我們將將等待化為奮斗，抓住現(xiàn)實(shí)的分分秒秒，而不是追逐遙遠(yuǎn)的虛無飄渺，我相信，我們一定能取得更好的成績(jī)。
我們真的等待不起，懶不得，荒廢不得。每一分有每一分的價(jià)值，每一秒有每一秒的意義，學(xué)習(xí)之余，可以玩耍，可以瀟灑，但更要奮發(fā)向上�；蛟S有下輩子，或許也有下下輩子，但那屬于我們的兒孫，屬于我們的只有這輩子。
人生計(jì)劃 篇2
尊敬的教職工同志們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我們?cè)谶@里隆重舉行高考沖刺百日誓師大會(huì)，這標(biāo)志著高考備考已經(jīng)到了沖刺階段。剛才同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的發(fā)言，表達(dá)了我校高三全體師生百日沖刺，決勝高考的決心和信心；表達(dá)了家長(zhǎng)的殷切希望，表達(dá)了高一、二學(xué)弟學(xué)妹們的衷心祝福。聽了各位代表的發(fā)言，很受鼓舞，似乎看到了那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，看到了我們龍勝中學(xué)新的希望，更堅(jiān)定了我們成功打好高考勝仗的決心！
百日誓師，所謂的“誓師”，就是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢(shì)待發(fā)，是“男兒有志出鄉(xiāng)關(guān)，不獲成功誓不還”，是“狹路相逢勇者勝”的莊嚴(yán)承諾。一百天在歷史的長(zhǎng)河中只是一個(gè)瞬間，但一百天足以影響一個(gè)人成長(zhǎng)的歷程，足以改變一個(gè)人發(fā)展的命運(yùn)。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要，意義深遠(yuǎn)。同學(xué)們要以今天的誓師大會(huì)為起點(diǎn)，要有沖刺高考、拼搏高考的積極心態(tài)，以良好的心態(tài)，面對(duì)即將到來的頻繁的考試，面對(duì)即將遇到的成功與喜悅，困難與挫折，勝不驕,敗不餒。增強(qiáng)信心，確信自己是優(yōu)秀的，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，并把全部精力都集中起來去證明它。高考沖刺時(shí)間緊，任務(wù)重，一百天除去考試和考前準(zhǔn)備時(shí)間，平均一個(gè)學(xué)科不到二十天，這么短的時(shí)間，必須要求高效率、高質(zhì)量，“珍惜每一天，走好每一步”。做到學(xué)習(xí)和生活從高考角度著眼，與高考無關(guān)的念頭不要想，與高考無關(guān)的事不要做，全身心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。做到四個(gè)“認(rèn)真”：一是認(rèn)真上好每一節(jié)課，用好每一個(gè)早讀、晚讀，做好每一次作業(yè)，弄懂每一道題，不放過每一個(gè)疑點(diǎn)，把握好每一次考試，實(shí)現(xiàn)每一次提升。二是認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)科，查漏補(bǔ)缺，凡是有薄弱學(xué)科的同學(xué)要多吃苦，多下功夫，全力補(bǔ)救，多考一分就多幾份希望！三是認(rèn)真思考充分挖掘自己的增分空間，充分挖掘每一門學(xué)科可能存在的增分空間，基礎(chǔ)知識(shí)可能存在的增分空間，規(guī)范答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高自己的成績(jī)。四是認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，跑好每一次操，加強(qiáng)鍛煉，注意營(yíng)養(yǎng)和休息，確保健康的身體和旺盛的精力，沖刺一百天。
同學(xué)們，今天我們?nèi)w高三老師將和同學(xué)們一道莊嚴(yán)誓師，這表明，老師和同學(xué)們不僅是師生關(guān)系，更是同舟共濟(jì)、榮辱與共的戰(zhàn)友。為了把你們送到勝利的彼岸，老師們嘔心瀝血，奮力拼搏，他們是我們龍勝中學(xué)最辛苦的人，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出！尊敬的各位老師，在你們身上，承載著龍勝17萬人民和家長(zhǎng)的重托，承擔(dān)著全校上下的希望和期盼，在這最后的.一百天里你們會(huì)更辛苦，希望你們?cè)俳釉賲�，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)高考新的突破做出你們新的努力和貢獻(xiàn)！
高考沖刺的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，高考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，高三的同學(xué)們，在未來的100天里，家長(zhǎng)是你的后勤兵，老師是你的導(dǎo)航員，學(xué)校是你的堅(jiān)實(shí)后盾，全校師生都在為你們吶喊助威，希望你們，帶著家長(zhǎng)的殷切希望，帶著老師的真誠祝福，帶著學(xué)弟學(xué)妹的加油鼓勁，帶著破釜沉舟，臥薪嘗膽的氣勢(shì)，拿出你們的智慧和毅力，用100天給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，用100天為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
預(yù)祝同學(xué)們100天后夢(mèng)想成真！馬到成功！
人生計(jì)劃 篇3
金佑人生終身壽險(xiǎn)（分紅型）A款（20xx版）
產(chǎn)品說明書
一、重要聲明
1、本產(chǎn)品為分紅保險(xiǎn)，其紅利分配是不確定的，將隨分紅保險(xiǎn)的投資和實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況發(fā)生變動(dòng)，敬請(qǐng)注意。
2、本保險(xiǎn)的紅利分配方式為增額紅利。終了紅利在合同終止時(shí)給付。
3、本說明書所載資料，包括投保示例部分，僅供投保人理解保險(xiǎn)條款時(shí)參考，各項(xiàng)內(nèi)容均以保險(xiǎn)條款約定以及實(shí)際紅利分配為準(zhǔn)。
二、產(chǎn)品特色
1、身價(jià)健康加養(yǎng)老，保障功能四合一
本產(chǎn)品與附加金佑重疾A款（20xx版）（即“附加金佑人生提前給付重大疾病保險(xiǎn)A款（20xx版）”）搭配，組成更為全面的保障計(jì)劃。既終身提供身價(jià)保障，為您和家人的一生幸福生活遮風(fēng)擋雨，抵御風(fēng)險(xiǎn)，又提供重疾和特定疾病保障，更可根據(jù)養(yǎng)老規(guī)劃的需要，使用年金轉(zhuǎn)換功能，每年領(lǐng)取養(yǎng)老年金，為晚年生活添精彩，實(shí)現(xiàn)身價(jià)、重疾、特定疾病和養(yǎng)老的“一站式”綜合保障。
2、分紅復(fù)利送心意，保障年年三遞增
身價(jià)保障、重疾保障和特定疾病保障額度將隨著每年年度紅利的分配而不斷增加，保額復(fù)利遞增且免核保體檢，使您的保障水平實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)增長(zhǎng)，除此之外，還能獲得豐厚的終了紅利，讓您獲得充足的保障。
3、保障范圍更廣泛， 健康呵護(hù)雙提前
不僅提供多達(dá)60種的重大疾病保障，更有12種特定疾病的關(guān)愛提前給付，健康有托付，患難顯真情。
4、特定疾病顯關(guān)愛，后續(xù)保費(fèi)可豁免，
交費(fèi)期內(nèi)，如被保險(xiǎn)人發(fā)生合同約定的特定疾病提前保險(xiǎn)金給付后，豁免后續(xù)各期保險(xiǎn)費(fèi)，彰顯周到全面的人性關(guān)懷。
5、資金周轉(zhuǎn)添幫手，生活事業(yè)更從容
在合同有效期內(nèi)，如您急需周轉(zhuǎn)資金，可使用保單貸款功能或減保功能來緩解資金壓力，為您的生活和事業(yè)助一臂之力。
三、保障責(zé)任
1、本產(chǎn)品接受的被保險(xiǎn)人投保年齡范圍為出生滿30天至65周歲。
2、本產(chǎn)品的保險(xiǎn)期間為被保險(xiǎn)人終身。
3、在保險(xiǎn)期間內(nèi)，本產(chǎn)品提供以下保險(xiǎn)保障：
(1)若被保險(xiǎn)人因遭受意外傷害導(dǎo)致身故或全殘，或在合同生效或最后一次復(fù)效（以較遲者為準(zhǔn)）之日起180日后因意外傷害以外的原因?qū)е律砉驶蛉珰垼?/p>
�、俦槐ｋU(xiǎn)人未滿18周歲的，本公司按已支付的保險(xiǎn)費(fèi)金額給付身故保險(xiǎn)金或全殘保險(xiǎn)金，合同終止。 ②被保險(xiǎn)人年滿18周歲的，本公司按身故或全殘時(shí)有效保險(xiǎn)金額給付身故保險(xiǎn)金或全殘保險(xiǎn)金，合同終止。
(2)若被保險(xiǎn)人在合同生效或最后一次復(fù)效（以較遲者為準(zhǔn)）之日起180日內(nèi)因意外傷害以外的原因?qū)е律砉驶蛉珰�，本公司按已支付的保險(xiǎn)費(fèi)金額給付身故保險(xiǎn)金或全殘保險(xiǎn)金，合同終止。
上述“已支付的保險(xiǎn)費(fèi)”指投保人根據(jù)金佑人生終身壽險(xiǎn)（分紅型）A款（20xx版）合同及附加金佑重疾A款（20xx版）合同的約定已支付的保險(xiǎn)費(fèi)。若發(fā)生減保，減保前已支付的保險(xiǎn)費(fèi)將按減保比例相應(yīng)減少。
四、責(zé)任免除
因下列情形之一導(dǎo)致被保險(xiǎn)人身故或全殘的，本公司不承擔(dān)給付保險(xiǎn)金的責(zé)任：
1、投保人對(duì)被保險(xiǎn)人的故意殺害、故意傷害；
2、被保險(xiǎn)人故意犯罪或抗拒依法采取的刑事強(qiáng)制措施；
3、被保險(xiǎn)人自合同成立或合同效力恢復(fù)之日起2年內(nèi)自殺，但被保險(xiǎn)人自殺時(shí)為無民事行為能力人的'除外；
4、被保險(xiǎn)人主動(dòng)吸食或注射毒，品；
5、被保險(xiǎn)人酒后駕駛，無合法有效駕駛證駕駛，或駕駛無有效行駛證的機(jī)動(dòng)車；
6、戰(zhàn)爭(zhēng)、軍事沖突、暴，亂或武裝叛亂；
7、核爆炸、核輻射或核污染。
發(fā)生上述第1項(xiàng)情形導(dǎo)致被保險(xiǎn)人身故的，合同終止，已交足2年以上保險(xiǎn)費(fèi)的，本公司向被保險(xiǎn)人的繼承人退還保險(xiǎn)單的現(xiàn)金價(jià)值。
發(fā)生上述第1項(xiàng)情形導(dǎo)致被保險(xiǎn)人全殘的，合同終止，已交足2年以上保險(xiǎn)費(fèi)的，本公司向被保險(xiǎn)人退還保險(xiǎn)單的現(xiàn)金價(jià)值。
發(fā)生上述其他情形導(dǎo)致被保險(xiǎn)人身故或全殘的，合同終止，本公司向投保人退還保險(xiǎn)單的現(xiàn)金價(jià)值。
五、保險(xiǎn)金額和保險(xiǎn)費(fèi)
1、保險(xiǎn)金額
(1)本產(chǎn)品的有效保險(xiǎn)金額包括基本保險(xiǎn)金額與累積紅利保險(xiǎn)金額。若發(fā)生減保或投保人與本公司約定的其他情形導(dǎo)致有效保險(xiǎn)金額變更的，本產(chǎn)品的有效保險(xiǎn)金額將相應(yīng)調(diào)整。
(2)本產(chǎn)品的基本保險(xiǎn)金額按份計(jì)算，每份為人民幣10,000元。
2、保險(xiǎn)費(fèi)
本產(chǎn)品的保險(xiǎn)費(fèi)采用躉交（即一次性支付）或限期年交(即在約定的交費(fèi)期間內(nèi)每年支付一次保險(xiǎn)費(fèi))的方式支付，限期年交方式下的交費(fèi)期間有5年、10年、15年和20年四種。
六、紅利及分配方式
1、本產(chǎn)品的紅利來源于死差和利差，即將實(shí)際經(jīng)營(yíng)成果優(yōu)于產(chǎn)品假設(shè)（死亡率假設(shè)和預(yù)定利率假設(shè)）的盈余，按不低于70%的比例分配給投保人。
在合同有效期內(nèi)，本公司每年根據(jù)分紅保險(xiǎn)的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)狀況，確定紅利分配方案。紅利分配是不確定的。
本公司每個(gè)保單年度會(huì)向投保人提供紅利通知書，告知投保人分紅的具體情況。
2、若確定有紅利分配，本公司將根據(jù)合同約定進(jìn)行紅利分配。本產(chǎn)品的紅利包括年度紅利和終了紅利：
(1)年度紅利
年度紅利的分配方式為增額紅利方式。在合同有效期內(nèi)，本公司將于每年合同生效日對(duì)應(yīng)日根據(jù)所確定的紅利分配方案增加本產(chǎn)品及附加金佑重疾A款（20xx版）合同的有效保險(xiǎn)金額，本產(chǎn)品有效保險(xiǎn)金額增額部分參加以后各年度的紅利分配。本產(chǎn)品因年度紅利分配而增加的有效保險(xiǎn)金額稱為紅利保險(xiǎn)金額。
發(fā)生下列情形之一，本產(chǎn)品的年度紅利由本公司按累積紅利保險(xiǎn)金額所對(duì)應(yīng)的現(xiàn)金價(jià)值給付： ①被保險(xiǎn)人身故或全殘時(shí)未滿18周歲的；
②被保險(xiǎn)人在合同最后一次復(fù)效之日起180日內(nèi)因意外傷害以外的原因?qū)е律砉驶蛉珰埖模?/p>
�、郾槐ｋU(xiǎn)人在附加金佑重疾A款（20xx版）合同最后一次復(fù)效之日起180日內(nèi)因意外傷害以外的原因
被確診初次發(fā)生附加金佑重疾A款（20xx版）合同約定的重大疾病的。
(2)終了紅利
終了紅利在合同終止時(shí)給付。終了紅利分為關(guān)愛
金和特別紅利兩種。
發(fā)生下列情形之一，本公司將根據(jù)分紅保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行核算，若確定合同終止時(shí)有關(guān)愛金分配的，本公司將以關(guān)愛金的形式給付：
①被保險(xiǎn)人已滿18周歲，因遭受意外傷害導(dǎo)致身故或全殘，或在本合同生效或最后一次復(fù)效（以較遲者為準(zhǔn)）之日起180日后因意外傷害以外的原因?qū)е律砉驶蛉珰�，且未發(fā)生本產(chǎn)品責(zé)任免除事項(xiàng)的；
�、诒槐ｋU(xiǎn)人因遭受意外傷害被確診初次發(fā)生附加金佑重疾A款（20xx版）合同約定的重大疾病，且未發(fā)生附加金佑重疾A款（20xx版）合同責(zé)任免除事項(xiàng)的；
�、郾槐ｋU(xiǎn)人在附加金佑重疾A款（20xx版）合同生效或最后一次復(fù)效（以較遲者為準(zhǔn)）之日起180日后因意外傷害以外的原因被確診初次發(fā)生附加金佑重疾A款（20xx版）合同約定的重大疾病，且未發(fā)生附加金佑重疾A款（20xx版）合同責(zé)任免除事項(xiàng)的。
發(fā)生附加金佑重疾A款（20xx版）合同約定的特定疾病提前給付的，若本產(chǎn)品有終了紅利的，給付本產(chǎn)品減少的有效保險(xiǎn)金額所對(duì)應(yīng)的關(guān)愛金。
合同生效一年后因故效力終止，在不符合關(guān)愛金給付條件的情況下，本公司將根據(jù)分紅保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行核算，若確定合同終止時(shí)有特別紅利分配的，本公司將以特別紅利的形式給付。減保時(shí)，給付合同減少的有效保險(xiǎn)金額所對(duì)應(yīng)的特別紅利。
七、投資策略及資金運(yùn)作
本公司為履行合同項(xiàng)下的保險(xiǎn)責(zé)任，依照國家政策和相關(guān)法律法規(guī)設(shè)立分紅保險(xiǎn)專用賬戶進(jìn)行資金運(yùn)用。
本公司資產(chǎn)配臵以資產(chǎn)負(fù)債匹配管理為原則。根據(jù)投資賬戶的負(fù)債特性和投資目標(biāo)，考慮利率風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)等主要投資風(fēng)險(xiǎn)，合理配臵大類資產(chǎn)，并通過一定的風(fēng)格化資產(chǎn)組合，最大限度提高投資賬戶的資產(chǎn)和負(fù)債在收益成本、期限結(jié)構(gòu)上的匹配度，追求投資收益的長(zhǎng)期、穩(wěn)定增長(zhǎng)，在風(fēng)險(xiǎn)可控的前提下努力提高投資收益。
八、猶豫期及退保
1、猶豫期
自投保人簽收合同之日起，有10日的猶豫期。在此期間，如果投保人認(rèn)為保險(xiǎn)合同與需求不相符，投保人可以在此期間提出解除合同，本公司將在扣除人民幣10元的工本費(fèi)后向投保人退還所支付的保險(xiǎn)費(fèi)。
2、退保和現(xiàn)金價(jià)值
投保人在猶豫期后解除合同的，本公司自收到解除合同申請(qǐng)書之日起30日內(nèi)向投保人退還保險(xiǎn)單的現(xiàn)金價(jià)值。投保人猶豫期后解除合同會(huì)遭受一定損失。
現(xiàn)金價(jià)值指保險(xiǎn)單所具有的價(jià)值，通常體現(xiàn)為解除合同時(shí)，根據(jù)精算原理計(jì)算的，由本公司退還的那部分金額，保險(xiǎn)單的現(xiàn)金價(jià)值將在合同中載明。
九、投保示例
示例1
金先生，30周歲，任職于某企業(yè)，事業(yè)有成，家庭幸福，為自己投保20份“金佑人生終身壽險(xiǎn)（分紅型）A款（20xx版）”和“附加金佑人生提前給付重大疾病保險(xiǎn)A款（20xx版）”，主險(xiǎn)基本保險(xiǎn)金額20萬元，主附險(xiǎn)年交保費(fèi)13840元，10年交清。
保障利益
金先生的保障利益如下：
1、身故或全殘保障：給付20萬元+當(dāng)時(shí)的累積紅利保額+關(guān)愛金，主險(xiǎn)合同及附加險(xiǎn)合同終止。 *合同生效或最后一次復(fù)效（以較遲者為準(zhǔn)）之日起180日內(nèi)因意外傷害以外的原因?qū)е律砉驶蛉珰垼航o付主險(xiǎn)合同及附加險(xiǎn)合同已支付的保險(xiǎn)費(fèi)+當(dāng)時(shí)的累積紅利保額所對(duì)應(yīng)的現(xiàn)金價(jià)值+特別紅利，主險(xiǎn)合同及附加險(xiǎn)合同終止。
2、重疾保障：如金先生被確診初次患附加險(xiǎn)合同列明的重大疾病，給付20萬元+當(dāng)時(shí)的累積紅利保額+關(guān)愛金，主險(xiǎn)合同及附加險(xiǎn)合同終止。
*附加險(xiǎn)合同生效或最后一次復(fù)效（以較遲者為準(zhǔn)）之日起180日內(nèi)因意外傷害以外的原因被確診初次患合同約定的重大疾�。航o付主險(xiǎn)合同及附加險(xiǎn)合同已支付的保險(xiǎn)費(fèi)+當(dāng)時(shí)的累積紅利保額所對(duì)應(yīng)的現(xiàn)金價(jià)值+特別紅利，主險(xiǎn)合同及附加險(xiǎn)合同終止。
3、特定疾病保障：如金先生因意外傷害，或在附加險(xiǎn)合同生效或最后一次復(fù)效（以較遲者為準(zhǔn)）之日起180日后因意外傷害以外的原因，被確診初次患附加險(xiǎn)合同列明的特定疾病，給付20%×（20萬元+當(dāng)時(shí)的累積紅利保額），但最高不超過10萬元。給付后，附加險(xiǎn)合同繼續(xù)有效，但該項(xiàng)責(zé)任終止，且附加險(xiǎn)合同和主險(xiǎn)合同的有效保險(xiǎn)金額同比例下降。若主險(xiǎn)合同有終了紅利的，同時(shí)給付主險(xiǎn)合同有效保險(xiǎn)金額下降部分所對(duì)應(yīng)的關(guān)愛金。
4、保險(xiǎn)費(fèi)豁免：如金先生符合特定疾病提前給付保險(xiǎn)金給付條件，除給付特定疾病提前給付保險(xiǎn)金外，自金先生被確診初次發(fā)生附加險(xiǎn)合同約定的特定疾病后的首個(gè)保險(xiǎn)費(fèi)約定支付日起，每年于保險(xiǎn)費(fèi)約
定支付日豁免主險(xiǎn)合同及附加險(xiǎn)合同當(dāng)期應(yīng)支付的保險(xiǎn)費(fèi)，直至附加險(xiǎn)合同終止。被豁免的保險(xiǎn)費(fèi)視為已支付。
紅利分配
按中等紅利水平計(jì)算，若未發(fā)生特定疾病提前給付理賠，80歲時(shí)，累積紅利保額將達(dá)到83468元，關(guān)愛金為201262元。
金佑人生終身壽險(xiǎn)（分紅型）A款（20xx版）及
附加金佑人生提前給付重大疾病保險(xiǎn)A款（20xx版）
保單利益示例表（一）
被保險(xiǎn)人：金先生性 別：男 投保年齡：30周歲 年交保費(fèi)：11200元（主險(xiǎn)）交費(fèi)方式：10年交清 貨幣單位：人民幣元
篇二：金佑人生合并保費(fèi)表
金佑人生終身壽險(xiǎn)（分紅型）和附加金佑人生提前給付重大疾病保險(xiǎn)
合 并 保 費(fèi) 表
（每 10000元基本保險(xiǎn)金額）
單位：人民幣元
篇三：金佑人生保險(xiǎn)推薦
金佑人生保險(xiǎn)推薦
金佑人生保障計(jì)劃
投保年齡： 30天-65周歲
? 產(chǎn)品特色： 42種重大疾病保障 10種特定疾病20%提前給付保障 終生生命價(jià)值保
障 兼顧養(yǎng)老收入保障
保障項(xiàng)目：
金佑人生終身壽險(xiǎn)（分紅型）
投保年齡： 0-65周歲
保險(xiǎn)期限：終身
? 產(chǎn)品特色：
保障項(xiàng)目：
? 1.身故保險(xiǎn)金或全殘保險(xiǎn)金:有
金佑人生終身壽險(xiǎn)（分紅型）B 款（20xx 版）
投保年齡： 0-55周歲
保險(xiǎn)期限：終身
適合人群：個(gè)人
? 產(chǎn)品特色： 提供終身的身故和全殘保障，出生滿30天至55周歲均可投保，享有保
單紅利及保單貸款功能。
保障項(xiàng)目：
? 1.身故保險(xiǎn)金或全殘保險(xiǎn)金:有
金佑人生終身壽險(xiǎn)（分紅型）A 款（20xx 版）
投保年齡： 0-65周歲
保險(xiǎn)期限：終身
適合人群：個(gè)人
? 產(chǎn)品特色： 長(zhǎng)期人壽保障可至終身，0-65周歲皆可投保，全殘也可領(lǐng)取保險(xiǎn)金，并
可享受公司分紅收益。
保障項(xiàng)目：
? 1.身故保險(xiǎn)金或全殘保
太平洋保險(xiǎn)金佑人生保障計(jì)劃A（20xx）
投保年齡： 0-65周歲
保險(xiǎn)期限：終身
適合人群：個(gè)人
? 產(chǎn)品特色： 長(zhǎng)期健康保障至終身，保障60種重疾+12種特定疾病，后續(xù)保費(fèi)可豁
免，身價(jià)健康加養(yǎng)...
保障項(xiàng)目：
?
?
?
? 1.重大疾病保險(xiǎn)金:有 2.保險(xiǎn)費(fèi)豁免:有 3.特定疾病提前給付保險(xiǎn)金:有 4.身故保險(xiǎn)金或全殘保
太平洋附加金佑人生提前給付重大疾病保險(xiǎn)
投保年齡： 0-65周歲
? 產(chǎn)品特色：
保障項(xiàng)目：
? 1.給付重大疾病保險(xiǎn)金:有
附加金佑人生提前給付重大疾病保險(xiǎn)B款（20xx版）
投保年齡： 0-55周歲
保險(xiǎn)期限：終身
適合人群：個(gè)人
? 產(chǎn)品特色： 若初次患重大疾病、特定疾病，我們按約定給付賠償金。 保障項(xiàng)目：
?
?
? 1.重大疾病保險(xiǎn)金:有 2.特定疾病提前給付保險(xiǎn)金:有 3.保險(xiǎn)費(fèi)豁免:有
附加金佑人生提前給付重大疾病保險(xiǎn)A款（20xx版）
投保年齡： 0-65周歲
保險(xiǎn)期限：終身
適合人群：個(gè)人
? 產(chǎn)品特色： 長(zhǎng)期重疾保障至終身，保障60種重疾+12種特定疾病，確診輕癥疾病
可豁免余期保費(fèi)。
保障項(xiàng)目：
?
?
? 1.重大疾病保險(xiǎn)金:有 2.特定疾病提前給付保險(xiǎn)金:有 3.保險(xiǎn)費(fèi)豁免:有
人生計(jì)劃 篇4
20xx的腳步漸漸離我們而去，嶄新的20xx悄然向我們走來。在這愉快的寒假，我想每個(gè)人都有自己的小計(jì)劃，例如：旅行、回老家、上補(bǔ)習(xí)班……而我的計(jì)劃有一些特殊，一起來看看！
因?yàn)槲艺幊醵闹匾S金時(shí)段，學(xué)習(xí)對(duì)于我來說是第一位的，時(shí)間匆匆，所以，我要充分地利用每一分、每一秒。寒假對(duì)于我來說，就顯得格外重要：
我的每日寒假計(jì)劃如下：
一、每天至少讀1小時(shí)的課外書，增加我的課外閱讀量。
二、每天至少學(xué)習(xí)5個(gè)小時(shí)（寫作業(yè)）
三、每天可以自由上網(wǎng)1--1個(gè)半小時(shí)。
四、剩余時(shí)間自己安排。
我的寒假總體任務(wù)如下：
一、寫完所有寒假作業(yè)。
二、自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)第十五章和第十六章內(nèi)容。
三、參加一系列的網(wǎng)絡(luò)比賽和繪畫比賽。
四、規(guī)劃新學(xué)期目標(biāo)及安排。
以上就是我這個(gè)寒假的計(jì)劃，我要一步一步地去完成它，使我的`初二并不簡(jiǎn)單，讓我的初二變得出彩，使我的人生變得那么光彩奪目！
寒假，你是我的菜！我一定會(huì)充分利用時(shí)間，去譜寫屬于我的那份輝煌！
人生計(jì)劃 篇5
計(jì)劃一：戒煙，像我們曲經(jīng)理說海哥一樣，男人，說到做到，說不做就不做，有自己的原則與個(gè)性，這次為了你，我也相信我自己一次。
計(jì)劃二：努力做好工作，讓我的領(lǐng)導(dǎo)和同事更加認(rèn)可我，不再做一個(gè)孩子，現(xiàn)在的性格雖然沒有什么不好，可是畢竟孩子像個(gè)孩子一樣，改變從這次放假回到崗位上，相信我，我會(huì)比半年前剛剛到這個(gè)工作崗位上成熟和優(yōu)秀。
計(jì)劃三：充實(shí)自己，這個(gè)方面談的很多，比如我需要的導(dǎo)游證，大專證，這兩樣我今年的目標(biāo)，已經(jīng)不小了，走到了海拉爾，已經(jīng)說偏離了家人和媽媽的預(yù)期目標(biāo)，為了自己，用自己的努力證明我自己的選擇會(huì)我用我的汗水鋪路讓家人認(rèn)可我，不需要你們給我機(jī)會(huì)，我只用我自己的`努力走我自己的路。
計(jì)劃四：改變性格，沒有什么說的，我這個(gè)人話太多了，雖然說是交流的高手，可是有用沒用的一天天不停的說，大家都說過我，改，必須改，既然認(rèn)識(shí)到自己的性格有不足的地方就要改，而且這個(gè)缺點(diǎn)很致命。計(jì)劃四：改變性格，沒有什么說的，我這個(gè)人話太多了，雖然說是交流的高手，可是有用沒用的一天天不停的說，大家都說過我，改，必須改，既然認(rèn)識(shí)到自己的性格有不足的地方就要改，而且這個(gè)缺點(diǎn)很致命
人生計(jì)劃 篇6
一、課程性質(zhì)與任務(wù)
《人生規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》是為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和畢業(yè)生就業(yè)制度改革的需要而開設(shè)的一門必修課程，是政治理論課和思想品德課系列的重要組成部分，是一門具有教強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)踐性的應(yīng)用型課程。
設(shè)置本課程的目的是為了使學(xué)生能夠招展視野，了解就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的有關(guān)知識(shí)，掌握必要的就業(yè)政策和就業(yè)技巧，增強(qiáng)參與竟?fàn)幒统惺艽煺鄣哪芰�，確立高尚的職業(yè)理想，樹立正確的`擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)觀念，培育健康的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心理，正確地選擇職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，成功地走向社會(huì)。
二、學(xué)情分析
本課程的教學(xué)對(duì)象為八年級(jí)學(xué)生，學(xué)生在七年級(jí)已學(xué)習(xí)了一些“職業(yè)與就業(yè)”方面的知識(shí)，但面臨就業(yè)，一些學(xué)生并沒有準(zhǔn)備充分，對(duì)就業(yè)過程中應(yīng)注意的一些問題和方法技巧認(rèn)識(shí)不夠，甚至對(duì)就業(yè)形勢(shì)和某些職業(yè)存在著一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，因此，應(yīng)該結(jié)合我校的特點(diǎn)和當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的就業(yè)前指導(dǎo)。
三、教學(xué)原則和方法
(1)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。本課程在教學(xué)過程中不宜涉及過多過深的理論，應(yīng)緊密聯(lián)系我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，特別是要結(jié)合我校實(shí)際和當(dāng)前就業(yè)實(shí)際以及學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。
(2)堅(jiān)持知行并重、知行統(tǒng)一的原則。本課程在教學(xué)過程中必須重視從知識(shí)到能力的轉(zhuǎn)換，結(jié)合理論教學(xué)，通過典型案例分析、模擬人才市場(chǎng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等多種形式完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果，達(dá)到教學(xué)目的。
(3)堅(jiān)持針對(duì)性的原則。本課程應(yīng)根據(jù)初中學(xué)校學(xué)生面臨的就業(yè)形勢(shì)，針對(duì)多數(shù)學(xué)生對(duì)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)知識(shí)了解不夠、創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)不強(qiáng)等實(shí)際，有針對(duì)性地安排教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
四、教學(xué)提高
嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，做好課堂管理。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備校內(nèi)督導(dǎo)檢查和業(yè)務(wù)考核，撰寫教學(xué)心得體會(huì)和論文，開展課題研究，全面提高自身的業(yè)務(wù)能力。
認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)知識(shí)，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，在多媒體課件制作比賽中充分發(fā)揮水平，取得優(yōu)異成績(jī)。
五、教材及教學(xué)對(duì)象
根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，在教學(xué)實(shí)際中，將對(duì)教材做適當(dāng)處理，增刪有關(guān)內(nèi)容，分16個(gè)專題進(jìn)行教學(xué)，每個(gè)專題1課時(shí)。
教學(xué)對(duì)象為八年級(jí)1—3班，每周1課時(shí)。
人生計(jì)劃 篇7
【教學(xué)要點(diǎn)】
通過朗讀、復(fù)述把握課文情節(jié)，設(shè)疑探討文章主旨。
一、導(dǎo)入
什么叫寓言?
寓言是一種文學(xué)體裁，以散文或者韻詩的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結(jié)構(gòu)大多短小，主人公多為動(dòng)物，也可以是人或非生物。主題多是懲惡揚(yáng)善，多充滿智慧哲理。素材多起源于民間傳說。
你們看過哪些寓言?
西方文學(xué)中最著名的寓言有古希臘的《伊索寓言》等。中國春秋戰(zhàn)國時(shí)期已經(jīng)盛行寓言，有不少保留在《莊子》、《韓非子》等著作中。
二、白兔和月亮
1、學(xué)生示范朗讀：
一個(gè)讀前三段，另一個(gè)讀后兩段。其他同學(xué)劃出你認(rèn)為優(yōu)美的語句，加以體會(huì)。
2、問題探討：
�、� 這則寓言的主題詞是什么?用文中一個(gè)詞概括。
得失之患。
⑵ 概括情節(jié)發(fā)展中的兩處轉(zhuǎn)折。
板書：
心曠神怡
轉(zhuǎn)折① 諸神賞賜
緊張不安、心痛如割
轉(zhuǎn)折② 請(qǐng)求撤銷
留下啟迪
�、� 白兔從她前后不同的情感體驗(yàn)中悟出一個(gè)什么道理?白兔為什么要請(qǐng)求諸神之王撤銷那個(gè)“慷慨的決定”?(課后練習(xí)題)
白兔從悟出了一個(gè)道理：擁有巨大的財(cái)富并非好事，反而使她生出無窮的得失之患，令她緊張不安，失去了生活的樂趣，所以她請(qǐng)求諸神之王撤銷那個(gè)“慷慨的決定”，放棄對(duì)月亮的所有權(quán)。
�、� 寓言提到人類，含什么意味?
諷刺。白兔的慧心未泯，悟到擁有月亮并非好事，所以放棄了所有權(quán)。人類慧心已泯，總以為擁有就是幸福，是無論如何也不肯放棄既得利益的。可見，這話對(duì)人類有諷刺意味。
�、� 有人認(rèn)為，這則寓言的寓意是“與其擁有，不如沒有”，難道一無所有、赤貧如洗才能自在嗎?你怎么看?總結(jié)出寓意。
寓言講的是白兔擁有月亮，而不是一把青草什么的，可見不是泛指擁有，只是指白兔之于月亮那樣的擁有。那是諸神之王的慷慨賜予，其實(shí)白兔根本不配擁有月亮，所以不能泰然處之。這就是說，不配擁有而擁有，就會(huì)產(chǎn)生得失之患，擁有顯赫的權(quán)勢(shì)或財(cái)富，擁有者是緊張不安的。如果某種擁有，帶來的是得失之患，使人緊張不安，那還不如沒有。
寓言沒有鼓吹一無所有的意思，而是說：擁有巨大的利益，會(huì)勾起無窮的得失之患。(板書寓意)
⑹ 白兔得到了月亮之后，必然會(huì)產(chǎn)生得失之患嗎?
3、寓言的深層涵義：
這篇寓言旨在說明，對(duì)于事務(wù)的審美態(tài)度和功利態(tài)度是不同的，甚至是互相排斥的，我們要能夠發(fā)現(xiàn)和欣賞對(duì)象的美，就不可抱一種占有的態(tài)度。
對(duì)于美的本質(zhì)，歷來有不同的解釋。有一個(gè)占上風(fēng)的認(rèn)識(shí)，便是認(rèn)為美的欣賞和利益計(jì)算是不相容的。德國哲學(xué)家康德最早提出，美感是無厲害關(guān)系的快感。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以看到，有些人遇事總是計(jì)算利益，貪圖占有，生活在焦慮之中，有些人則比較超脫，心胸寬廣，能夠真正享受生命的樂趣。所以，審美和功利不僅是看事物的兩種不同的眼光，而且也是兩種不同的人生態(tài)度。同學(xué)們，你們覺得選擇哪一種人生態(tài)度更好?審美呢，還是功利?
寓言更深層的涵義是提倡一種審美的人生態(tài)度。(板書)
深層涵義：提倡一種審美的人生態(tài)度。這篇寓言旨在說明，對(duì)于事務(wù)的審美態(tài)度和功利態(tài)度是不同的，甚至是互相排斥的，我們要能夠發(fā)現(xiàn)和欣賞對(duì)象的美，就不可抱一種占有的態(tài)度。
三、落難的王子
1、自讀課文：
�、� 找出王子的人生感悟，概括寓言的寓意：
“凡是人間的災(zāi)難，無論落到誰頭上，誰都得受著，而且都受得了�！�
寓意：厄運(yùn)能使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
�、� 寓意是否可以概括為“只有遭遇厄運(yùn)才能堅(jiān)強(qiáng)起來”?
說“才能”意味著只有遭遇厄運(yùn)才能戰(zhàn)勝脆弱，別無他法了，這個(gè)規(guī)律不能成立。寓言的內(nèi)容不是說，為了堅(jiān)強(qiáng)起來，必須尋找厄運(yùn)，而是說，厄運(yùn)落到頭上，那也不必倒下，應(yīng)該頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)。厄運(yùn)是環(huán)視，壞事也可以變好事，厄運(yùn)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)起來。
⑶ 沒有遭遇過厄運(yùn)得人應(yīng)該怎么培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志?
2、合作研討寓言情節(jié)構(gòu)思的巧妙：
⑴ 這則寓言要說的意思是，厄運(yùn)能使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)，為此，作者擬定了一個(gè)王子的形象。文中是怎樣寫他的脆弱的?
第一段。
⑵ 寓言為什么把落難王子的遭遇編造得如此兇險(xiǎn)?
落難王子的厄運(yùn)，如國破家亡，淪為奴隸，變成殘廢，行乞度日等，都極為兇險(xiǎn)。也只有經(jīng)歷過這么多苦難，王子的話才最有說服力。作者意在用落難王子之口，說出厄運(yùn)使人堅(jiān)強(qiáng)的道理。
⑶ 為什么寫“我”親眼見過王子，還跟他交談過?
寓言構(gòu)思奇妙，用第一人稱，“我”是落難王子的.同時(shí)代人，親眼見過王子，還有一段對(duì)話，似乎不是寓言故事，而是親身見聞，增強(qiáng)故事的可信度和說服力。
�、� “天哪，太可怕了”在文中反復(fù)三遍的作用是什么?
“天哪，太可怕了”在文中反復(fù)三遍，第一次出自王子之口，第二次出自“我”之口，第三次是在“我”耳邊響起，重復(fù)半截，略去半截，耐人尋味。通過王子對(duì)別人的嘆息，“我”對(duì)王子的災(zāi)難的嘆息，銜接上別人對(duì)“我”的災(zāi)難的嘆息，揭示了這樣的嘆息的普遍性及其沒有道理。
3、體驗(yàn)與反思：
對(duì)待苦難的道理：
�、� 苦難是人生的題中應(yīng)有之義，我們切不可懷僥幸的心理，認(rèn)為苦難只會(huì)落在別人頭上，而應(yīng)該對(duì)自己遭遇苦難有足夠的精神準(zhǔn)備。──人是注定要忍受不可忍受的苦難的。
�、� 一旦遭遇苦難，我們就要勇敢地面對(duì)，以有尊嚴(yán)的態(tài)度來承受。──世上沒有不可忍受的苦難。
四、對(duì)比延伸
1、主題上，兩則寓言都是談人生態(tài)度的，但角度不同。前則主要寫人在獲得之后的心境，后則寫人受難后的狀態(tài)。
2、情節(jié)上，都采用了寓言的形式，但前則寓言味道比較濃些，后則更像事實(shí)。
3、在表達(dá)方式上，兩則寓言都是以敘事為主，而前則更多的是主人公的心里描寫，后則重在敘事。
一則寓言寫好事變成壞事，一則寓言寫壞事變成好事。人生道路上，大大小小的好事、壞事總是經(jīng)常遇到的，你們覺得應(yīng)該怎樣對(duì)待好事，怎樣對(duì)待壞事?生活中如何學(xué)會(huì)面對(duì)財(cái)富和不幸?
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