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師范生實習計劃

時間:2023-06-04 17:49:59 計劃 我要投稿

師范生實習計劃范文八篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,很快就要開展新的工作了,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的師范生實習計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

師范生實習計劃范文八篇

師范生實習計劃 篇1

  教育實習,是師范生必不可少的一部分,它是理論和實踐相結合則的貫徹和體現(xiàn),也是進一步提高教學能力,鍛煉自己的大好機會。為了使自己切實做好實習工作,現(xiàn)特制定計劃如下:

  一、教育實習的目的

 。ㄒ唬┩ㄟ^實習,使自己對教學工作有一個整體的了解,把自己的專業(yè)課與教學緊密聯(lián)接起來

  (二)熟讀新課標,通過自己的學習與老師的指導,盡可能多的掌握新課程改革的理念。

 。ㄈ┱J真虛心的向各位老師學習,培養(yǎng)自己在教學課堂中應了解的技能,如:引入技能,語言技能等等。

  (四)在實習的過程中,逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力,社會交際能力,一個教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。

  二、教育實習的內容

  (一)認真聽指導老師的課,并對教師的'教授情況以及學生的聽講情況做好記錄。

  在X周的實習中,我會完成十節(jié)課的聽課任務,并仔細做好記錄,在課下進行反思與總結,吸收指導老師的講課經驗。

 。ǘ﹤浜妹恳还(jié)課,以說課為前提,虛心聽取接受指導老師的意見

  講八節(jié)課,準備講一節(jié)課之前,我會事先備好課,經指導老師審閱批準教案后,再向指導老師說課。通過老師的講評,我可以從中知道自己的優(yōu)點在哪里,怎么改進自己的不足。

 。ㄈ┳龊媒逃{查

  根據我校教育處擬定的題目,結合教育實習的情況,開展一次專題調查活動,寫出不少于三千字的調查報告。

 。ㄋ模┳晕曳此,在反思中不斷提升自己的教學水平

  堅持每兩周至少完成一篇實習日志,認真總結自己在教育工作中遇到的各種問題,吸取經驗教訓,從而提高自己的教學水平。

  (五)做好老師安排的每一份任務

師范生實習計劃 篇2

  一、頂崗實習的意義和目的

  師范生教育實習是中小學教師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié),是密切高師院校與中小學的聯(lián)系,促進理論與實踐緊密結合,更好地服務我省基礎教育的重要紐帶。自去年開始,根據教育部有關文件,延長教育實習時間至一個學期,以鼓勵師范生到農村地區(qū)進行頂崗支教,通過這種方式,促進教師自身技能得到充分提高和農村教育得到更快發(fā)展。通過教育實習應達到如下目的:

  1.使實習生鞏固和運用所學的基礎理論,專業(yè)知識和基本技能,獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉,培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作與人合作的能力。

  2.使實習生在中等學校教育、教學工作的時間中向優(yōu)秀教師學習,認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。

  3.通過實習,全面檢查我校教育質量,及時發(fā)現(xiàn)問題,采取改進措施,以促進我校的教育、教學工作。

  4、通過實習加強我校與各中學的聯(lián)系,共同研究解決新時期教學中出現(xiàn)的新問題,推廣現(xiàn)代化教育新技術、新手段的應用,推動我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。

  二、頂崗實習時間安排

  實習時間共一個學期,第1周出發(fā)(XX年9月6日前),第18周(XX年1月8日)返校,各階段安排如下:

  (一)準備階段(XX年7月16日-XX年9月4日)

  在隊長、副隊長統(tǒng)籌和全體隊員積極參與下,做好以下前期準備:

  1、以民主公平形式選拔實習隊伍隊長、副隊長,統(tǒng)籌隊伍開展實習前準備工作;

  2、確定定崗學校校的教材版本、任教年級及其他相關頂崗實習任務和內容,組織隊員準備好相關教學資料;

  3、建立q群、公郵、博客等網絡資源共享平臺;

  4、制定隊規(guī)、實習隊計劃,收集隊員簡歷,將隊伍通訊錄、隊員建立和實習隊計劃發(fā)給實習學校;

  5、實習隊長召開全體隊員會議,落實個人的.實習任務和內容。

  隊員學習教育實習有關文件:教育實習工作手冊、教育實習計劃、教育實習評價標準、混合編隊教育實習完全實操手冊、混合編隊教育實習常見問題解答等。

  6、隊員在暑假期間學習熟悉教材和新課標理論;補充心理學知識及班主任工作理論,掌握班主任工作方式、方法,提高班主任工作技能;進行教育見習、備課、試講、三筆字等相關師范技能的訓練。

 。ǘ┮娏曤A段(到校第一周)

  每位隊員根據實習學校安排的教學班和指導老師,開展見習工作包括了解學校的規(guī)章制度、教學安排、觀摩原科任老師上課、班會課等,爭取以最快速度和方式適應紫金四中日常管理和教學工作。期間主要任務如下:

  1、聽實習學校領導介紹情況;

  2、聽任課科組介紹教學情況和工作經驗;

  3、聽級組和班主任介紹學生情況和工作經驗;

  5、觀摩原科任教師上課,在原科任老師指導下進行開展評課;

  6、觀摩原班主任主持班會;

  7、下班了解學生情況,參加班級活動,在原班主任指導下制訂班主任工作計劃;

  8、在原科任教師指導下備課、預講。

  (三)實踐階段(到校第二至第十七周進行)

  每位隊員在聽課、試教、評課前,都要認真?zhèn)湔n,課后積極與上課老師和聽課老師交流,及時糾正教學存在問題,并進行教學反思,爭取每一次提升和改進自身技能的機會,爭取做一名善于學習和反思的老師。期間主要工作有:

  1、教學工作實習

 。1)在原科任教師指導下進行試教;

 。2)在原科任教師帶領下進行聽課和評課;

  (3)進行作業(yè)批改、課后輔導、測試等工作;

  2、班主任工作實習(前6周)

 。1)在原班主任指導下制定班主任工作計劃;

 。2)主持班級日常工作;

 。3)按計劃開展班團活動;

 。4)在原班主任指導下,開展主題班會課;

 。5)做好重點輔導學生的工作;

  3、在學校和原科任老師、班主任允許下,開展一些能豐富中學生課外生活的活動如國慶主題宣傳、元旦晚會等。

 。ㄋ模┛偨Y階段(實習結束前一周至返校后一周進行)

  這是一個收獲的階段,各位隊員根據實踐階段的收獲,撰寫一下材料,積極主動禮貌地配合紫金縣烏石中學領導和老師做好各項后續(xù)工作,懷尊敬感恩之心,紫金縣烏石中學的所有領導和老師是我們各項師范工作的導師,頂崗結束后,我們應根據一學期來老師給我們的指導,努力做好教學反思,不斷提升自身能力。期間主要工作有:

  1、撰寫自我鑒定;

  2、展開評議,并寫出小組鑒定;

  3、由烏石中學原任課教師、原班主任及電教組負責教師分別給實習生寫評語并評定成績。實習學校加意見并蓋章。

  4、每位隊員寫自我總結,包括實習內容、完成情況、收獲、體會和建議,今后努力方向等;

  5、小組長列表統(tǒng)計本組實習成果;

  6、做好離校工作,舉行告別活動,主動征求學校的意見和建議;

  7、清潔宿舍、歸還公物;

  8、收集隊員感言,真誠給實習學校寫一封感謝信;

  9、返校后參與學校召開的頂崗實習總結大會;

師范生實習計劃 篇3

  一、目的和任務

  1、通過見習,進一步領會黨的教育方針政策,樹立忠誠于人民教育事業(yè)的思想,熱愛教師工作。

  2、通過見習,全面檢驗我系的教學質量,肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題,采取改進措施,為今后進一步提高教育實習打下基礎。

  二、組織和領導

  1、見習工作由見習學校和自然科學系共同領導進行,為便于協(xié)調和管理實習工作,自然科學系成立了教育見習工作指導小組。指導小組的人員組成如下:

  組 長:李志革

  副組長:楊曉鵬

  成 員:高曉妹、萬 隆、陳婧婷、周 愛、胡保亮

  2、一個見習學校的見習生為一個見習隊,隊長由班主任擔任,

  三、見習時間及要求

  1、時間:一周(5月28日-6月1日)

  2、見習階段

 。1)聽取實習學校領導介紹學校的基本情況、班主任介紹班級工作經驗、教研組介紹教學要求和經驗,并觀摩一堂示范課。

  (2)見習生隨班聽課,深入班級了解情況,并在原任課教師和班主任的指導下,熟悉當前小學教育和教學的情況及要求。

 。3)在原班主任指導下盡快熟悉和掌握見習班級學生的基本情況。

  四、見習內容

  1、主要班主任工作。

  班主任見習工作,要在原班主任指導下進行,基本任務是:協(xié)助原班主任好班級工作。每個見習生爭取上班會課一次或主持組織一個班級活動,重點了解一、兩個學生的學習情況、思想特點、健康狀況、行為習慣和愛好等,有針對性地進行教育幫助。見習生要做好班主任的日常工作,如指導讀報和編黑板報、文體活動、少先隊和班委會工作、檢查學生紀律和學習情況、批改周記、進行家訪等。見習生要盡快認識全班學生及了解學生干部情況,制定班主任工作見習計劃,送原班主任審核之后執(zhí)行(班主任見習計劃執(zhí)行情況為見習成績考核內容)。

  五、成績評定

  教學工作和班主任工作見習成績均分優(yōu)秀、良好、中等、及格、和不及格等五個等級。

  成績班主任分別評定并寫出具體評語。

  六、實習紀律

  1、自覺服從見習學校的`領導,模范遵守見習學校的規(guī)章制度和作息時間。

  2、尊重雙方指導教師,虛心接受指導。對見習學校教職工有禮貌。

  3、嚴格要求自己,言行舉止應成為小學生的表率。注意衣著整潔大方。

  4、加強師德素質培養(yǎng),嚴禁體罰或變相體罰小學生的行為。

  5、見習期間,一般不準請事假。由于特殊原因必須請事假時,兩天以上者須報主管系領導批準。請假超過見習時間三分之一以上者,作不參加教育見習論處。

  6、其他需要共同遵守的制度,見習隊應根據情況另作具體規(guī)定。

  七、有關幾項工作

  1、學生見習結束后均需提交一份用A4規(guī)格紙打印的見習總結(含調查報告、心得體會、論文),字數1500-3000。各班要組織力量對學生的書面總結進行評閱,并作為畢業(yè)論文進行評分(評等)。

  2、見習指導教師應積極加強調研,見習結束后,應提交相關書面報告和工作總結,并積極對學校、本系、本專業(yè)改善學生培養(yǎng)工作提出建議,為本系、本專業(yè)的課程設置和培養(yǎng)模式的完善提供第一手材料。

  八、實習地點及班級:

  1、南大附小: 大XX數學(1)班

  2、上海路新村小學: 大XX數學(2)班

  3、站前路小學: 大XX數學(3)班

師范生實習計劃 篇4

  一、教育實習的目的和意義

  1.通過實習,學生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責,培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),熱愛學生的情感。

  2.通過實習,將有關教育理論與教育教學實際緊密聯(lián)系起來,為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎。

  3.初步了解中學教育、教學工作和學校各項管理工作,了解中學生的特點。

  二、學院教育實習分管領導及各班班主任

  1.分管領導:陳喜珍

  2.班主任:丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎

  三、實習生班級、人數

  共8個班304人(另有25人已參加頂崗實習),中文051本(39人)、中文052本(38人)、語文教育061專(41人)、語文教育062專(40人)、思政051本(36人)、思政052本(30人)、綜合文科061專(40人)、綜合文科062專(40人)。

  四、實習工作的安排及具體要求

  本、專科實習時間均為8周(9月22日—11月22日)

  1.準備階段(9月10日—9月21日)

 、俑靼嘀魅谓M織本班學生學習教務處有關文件,布置實習的相關事宜,明確實習生去向,外地區(qū)學生自己聯(lián)系實習學校。

 、诜衷簩嵙暦止茴I導組織制定《人文學院20xx屆教育實習工作計劃》。

 、鄹靼喟嘀魅谓M織本班學生學習《麗水學院教育實習工作條例》,使實習學生明確實習的重要性及實習的任務與要求;加強實習學生的安全教育。

 、芨靼喟嚅L于9月10日前將本班集中實習和回原籍實習生名單上交教學科。

  ⑤由系主任安排落實各班實習試講分組名單并確定試講指導教師。

 、薹衷侯I導及中教法老師奔赴包干實習點龍泉、云和聯(lián)系落實實習學校、實習班級、實習課程和指導老師等。

 、甙才乓淮侮P于如何撰寫教育調研報告的專題講座,明確調研報告的撰寫要求及格式規(guī)范,以保證調研報告的質量。

  2.試講及實習動員階段(9月22日—9月28日)

 、賹嵙暽犝n試講。各試講指導老師認真負責,組織學生在本周內完成試講;對程度較差、表現(xiàn)欠佳的'實習生更要嚴格把好質量關。指導老師評定好試講成績后交給系主任。

  ②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開教育實習動員大會,強調教育實習的有關注意事項,發(fā)放《麗水學院教育實習成績鑒定表》、《麗水學院教育實習實施辦法》、《實習安全承諾書》等有關材料,組織學生學習并簽署《實習安全承諾書》。

  3.實習階段(10月6日—11月22日)

  實習生到實習學校后先見習3天,熟悉實習班級學生的學習情況,幫助批改作業(yè)。根據教學進度,提前做好備課工作,寫好教案,并請實習學校指導老師一起進行試講。熟悉實習班級的學生情況,配合原班主任的工作,為接任教學工作和班主任工作做好必要的準備。

  ①教學工作實習:教學實習的目的是使實習學生在教學實踐中了解中學教學各個環(huán)節(jié)的基本要求;要求本?茖嵙暽凑沼嘘P規(guī)定完成課堂教學實習任務。必須做到:首先應認真聽取原任課教師給予教學方面的意見,在此基礎上,認真?zhèn)湔n,寫出教案,并將教案交原任教教師審閱并試講后,才能正式上課。課后應虛心聽取原任課教師的意見,查陋補缺,改進教學發(fā)放,認真批改作業(yè),做好作業(yè)講評工作。經常下班輔導、答疑。實習生之間做到相互聽課,同時做好聽課筆記。實習結束前,每位實習生必須精心準備一次請檢課或匯報課。

 、诎嘀魅喂ぷ鲗嵙暎阂髮嵙晫W生在實踐中了解中學班主任工作的特點和環(huán)節(jié);認真聽取原班主任對班級工作的意見,做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關要求做好實習班級的管理工作。獨立組織1此班級日常活動,進行家訪3-4次,力所能及地做好后進生的轉化工作。

 、圩珜懡逃{查與研究報告:要求在指導教師的指導下,深入了解基礎教育教學現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世,撰寫出切合實際的調查報告或論文。通過調查,掌握調查研究的基本內容和方法,培養(yǎng)教育調查能力,為從事教育教學研究打下基礎。

  ④請實習學校組織1次先進教師教學教研和班主任工作經驗的交流會,對師范生進行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。

  實習的最后3天為小結時間,實習生寫好個人總結和專題總結。進行小組評議,做好教學和班主任工作的移交,請實習學校組織任課教師和班主任評定實習生的成績,填好鑒定表。

  4.總結階段(11月24日—12月5日)

 、賹嵙暽涣鲗嵙曮w會;各班級由班長寫好班級教育實習總結,于實習結束一周內交院教學科。

  ②各班班長于12月2日之前收齊鑒定表、聽課筆記、實習教案、記事本等材料及時上交教學科。

 、墼恨k收集、整理有關教育實習材料并歸檔。

 、12月8日前分院上交各班實習成績、實習總結等材料給教務處。

  五、實習生紀律:

  1.堅持四項基本原則,忠誠人民教育事業(yè)。

  2.嚴格遵守實習學校的各項規(guī)章制度,加強與實習學校的聯(lián)系;服從帶隊老師的統(tǒng)一安排;尊重實習學校的領導和指導教師,虛心學習;關心實習學校的學生,為人師表。

  3.文明禮貌,生活儉樸,服裝整潔,穿戴及言論舉止力求為人師表,避免產生不良影響。

  4.注意交通、飲食等安全,杜絕意外的發(fā)生,確保安全順利地完成.

師范生實習計劃 篇5

  為了加強計算機專業(yè)師資隊伍建設,提高計算機專業(yè)教師的實踐操作技能,了解所教專業(yè)在生產實踐中應用的新知識、新技能和企業(yè)對人才的使用標準,不斷完善教學方案,改進教學方法,提高技能型人才培養(yǎng)質量,特制訂專業(yè)教師到行業(yè)企業(yè)頂崗實習計劃:

  一、 總體目標

  1、 根據本專業(yè)特點,將我校20名計算機專業(yè)教師到企業(yè)進行頂崗實踐技能培訓。

  2、 20xx年署期,安排20名教師到計算機公司進行頂崗實訓,主要提高計算機教師對軟件的了解和操作技能。通過實訓,提高教師對本專業(yè)的了解,掌握本地企業(yè)對計算機專業(yè)的要求,有針對性的改進教學計劃,提高計算機專業(yè)畢業(yè)生的操作技能和適應社會的能力。

  二、 培訓內容

  計算機專業(yè)的20名教師深入到藝達集團應用電腦的各個部門進行頂崗實踐,主要崗位有網絡維護、繪圖、計算機維護。主要了解掌握當前計算機軟件現(xiàn)狀,提高教師的實踐操作技能。

  三、 培訓時間

  利用20xx署假期間一個月的時間,到企事業(yè)單位進行學習、實踐。

  四、 實施措施

  1、 根據學校培訓領導小組的.安排,對培訓內容、培訓過程

  進行指導,檢查、考核。

  2、 學校與企業(yè)簽定《雙方管理協(xié)議》、《雙方教學責任制》,加強實訓管理,互惠互得,以達到雙贏的效果。

  3、 教師要嚴格要求自己,認真完成各項計劃任務,每天下班后要開總結會,,要對本天情況進行總結,提出第二天的頂崗計劃。

  4、 建立計算機專業(yè)培訓檔案,收集、整理培訓過程中的各種資料。

師范生實習計劃 篇6

  假期即將結束,也意味著我將踏上人生一段關鍵旅程:頂崗實習之旅。半年的頂崗實習雖然短暫,但對我們的意義卻深遠。半年的頂崗經歷,讓我們這些師范生提前體驗當教師的滋味,學會站在教師的角度去了解和認識學生,了解自己日后要參加的教育工作在實際環(huán)境中教育教學的基本規(guī)律,了解目前中小學到底需要什么樣的教師。這些也在一定程度上決定了我們日后努力的方向和需要充實的知識。

  說實話大學期間自己沒有實質性的家教經驗,而且課本知識許久不碰,知識難免有些生硬,對接下來的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑,壓力很大。不過俗話說有壓力才有動力,希望它會促使我不斷學習、不斷努力、不斷進步。下面這幾點是我對接下來半年頂崗的一個初步計劃,也可以說是自己想達到的基本階段。

  一、教學方面:

  首先得轉變觀念,努力做好由學生向教師的'角色轉變。

  其次得掌握教師基本技能,提高地理專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學能力。

  然后也是很重要的是 在地理教學中能夠落實新課程理念、熟練運用現(xiàn)代技術方法、不斷完善教學思想、敢于嘗試創(chuàng)新,積極優(yōu)化教學方法。

  二、生活方面:

  首先要做到遵守實習學校的各項規(guī)定和帶隊老師的要求

  其次是個人生活習慣問題,努力協(xié)調,與同學和睦相處

  還有是努力協(xié)調好實習工作與家庭事務

  三、與人相處方面:

  希望自己做到與當地老師和諧相處,做到手勤、嘴勤,多做、多問,取其長處,虛心向老師們學習。

  我覺得很重要的事與學生們之間的相處問題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴,這是個永遠值得我學習和探索的問題。還有也很重要與其他實習同學的關系,大家都是一家人,為同道中人,要和睦相處、互幫互助,共同進步。

  雖然過去沒有想過當老師,但經過這兩年師范生的學習經歷,我已經慢慢地開始接受。所謂干一行愛一行嘛,我將為自己的教育生涯而努力。

師范生實習計劃 篇7

  為了使自己切實做好實習工作,特制定計劃如下:

  一、教育實習的目的

  (一)通過實習,使自己對教學工作有一個整體的了解,把自己的專業(yè)課與教學緊密聯(lián)接起來

  (二)熟讀新課標,通過自己的學習與老師的指導,盡可能多的'掌握新課程改革的理念。

  (三)認真虛心的向各位老師學習,培養(yǎng)自己在教學課堂中應了解的技能,如:引入技能,語言技能等等。

  (四)在實習的過程中,逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力,社會交際能力,一個教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。

  二、教育實習的內容

  (一)認真聽指導老師的課,并對教師的教授情況以及學生的聽講情況做好記錄。

  在八周的實習中,我會完成十節(jié)課的聽課任務,并仔細做好記錄,在課下進行反思與總結,吸收指導老師的講課經驗。

  (二)做好教育調查

  根據我校教育處擬定的題目,結合教育實習的情況,開展一次專題調查活動,寫出不少于三千字的調查報告。

  (三)自我反思,在反思中不斷提升自己的教學水平

  堅持每兩周至少完成一篇實習日志,認真總結自己在教育工作中遇到的各種問題,吸取經驗教訓,從而提高自己的教學水平

  (四)做好老師安排的每一份任務

  三、 實習時間

  從 xx-09-01 至 xx-10-23 止

師范生實習計劃 篇8

  現(xiàn)在我們還是大學生,雖然學富五車,但是思想、覺悟還不是十分成熟,由其是實踐能力十分薄弱,而頂崗實習恰恰給我們提供了一個鍛煉的平臺。

  實習是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié),是全方位的實戰(zhàn)訓練。實習有利于提高我們的教學能力和綜合素質,幫助我們理論聯(lián)系實際,使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,從而提高我們獨立分析和解決問題的能力,為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎,為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

  說實話大學期間自己沒有實質性的家教經驗,而且課本知識許久不碰,知識難免有些生硬,對接下來的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑,壓力很大。不過俗話說“有壓力才有動力”,希望它會促使我不斷學習、不斷努力、不斷進步。下面這幾點是我對接下來半年頂崗的一個初步計劃,也可以說是自己想達到的基本階段。為了更好地投入工作,現(xiàn)將工作計劃如下:

  一、教學方面:

  首先得轉變觀念,努力做好由學生向教師的角色轉變。

  其次得掌握教師基本技能,提高地理專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學能力。

  然后也是很重要的是 在地理教學中能夠落實新課程理念、熟練運用現(xiàn)代技術方法、不斷完善教學思想、敢于嘗試創(chuàng)新,積極優(yōu)化教學方法。

  二、生活方面:

  首先要做到遵守實習學校的各項規(guī)定和帶隊老師的要求;

  其次是個人生活習慣問題,努力協(xié)調,與同學和睦相處;

  還有是努力協(xié)調好實習工作與家庭事務。

  三、與人相處方面:

  希望自己做到與當地老師和諧相處,做到手勤、嘴勤,多做、多問,取其長處,虛心向老師們學習。

  我覺得很重要的事與學生們之間的相處問題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴,這是個永遠值得我學習和探索的問題。還有也很重要與其他實習同學的關系,大家都是一家人,為同道中人,要和睦相處、互幫互助,共同進步。

  這次實習體驗使我受益頗多,相信頂崗會影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的。作為一名老師,基礎知識要扎實,知識面要寬廣,平時要做有心人,多多細心觀察生活,留意身邊的`事情,并將它們靈活的運用滲透于教學之中。并且經過這段時間的實習,覺得自己思想上成熟了,知識上實踐了,經驗上也豐富了。實習工作馬上就要結束了,我還真有點舍不得。但我相信這不是終點,而是另一個新的起點。在實習中獲得的經驗和體會,對于我今后走上工作崗位,會有很大的幫助。經過這次實習,也提高了我的專業(yè)水平,教學水平。

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