【推薦】寒假計劃模板匯總五篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕Ｎ覀冊撛趺磾M定計劃呢？下面是小編為大家收集的寒假計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假計劃 篇1
就要放寒假了，有的同學一到假期就會變得不想寫作業(yè)，把作業(yè)拖到快開學的時候才開始寫，又緊張又寫的不認真，還會出現(xiàn)很多錯誤，我們可以適當?shù)姆潘梢幌拢悄夭荒芡泴W習，我們要利用這個長長的假期，合理安排時間，制定一個寒假的學習計劃和學習目標，讓自己更好的提升自己。
一、學習計劃
1、認真完成《寒假作業(yè)》。以及其它老師布置的作業(yè)。
2、復習和整理數(shù)學課本上的知識點。著重復習兩、三位數(shù)乘一位數(shù)；兩、三位數(shù)除一位數(shù)；長方形和正方形的周長和四則混合運算（一）幾個知識點。配合一定的練習題，進一步掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，能應(yīng)用知識解釋一些生活現(xiàn)象和解決一些簡單的實際問題。
3、閱讀一些課外讀物，增加自己的知識儲備量，培養(yǎng)和增強數(shù)學興趣，激發(fā)探究的意識，促進孩子的意志和學習水平的整體提高。
4、適當?shù)淖鲆恍w育鍛煉，增強自己的體質(zhì)。
二、復習目標
1、這學期計算是基礎(chǔ)，通過整理和復習兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，兩、三位數(shù)除一位數(shù)這兩個知識點，讓學生在正確率和速度兩方面都能達到基本的要求，使計算能力得到進一
步的提高，切勿因基礎(chǔ)的計算而導致錯誤。
2、為了避免孩子因計算而計算，在生活中讓學生通過觀察物體，進一步認識長方形和正方形的`特征，認識周長的含義，發(fā)散學生的思維，解決有關(guān)周長計算的實際問題，培養(yǎng)初步的空間觀念。
3、有很多孩子在做題的時候是因為讀不懂題，家長可根據(jù)實際情景幫助孩子理解題意，理解數(shù)量之間的關(guān)系，使學生進一步理解知識和實際生活的相互聯(lián)系，提高綜合運用數(shù)學知識解決實際問題的能力，同時也避免了機械的記憶數(shù)量關(guān)系的做法，讓孩子體會數(shù)學的價值，增強數(shù)學意識，發(fā)展數(shù)學思考。
4、孩子的理解能力和推理能力是一個長期提高的過程，所以要經(jīng)常給孩子讀一些推理知識的圖書、少兒讀物，對提高孩子的數(shù)學推理能力有很大的幫助，堅持一段時間后能初見效果。
5、孩子每天接受知識的速度很快，但是往往經(jīng)過一段時間后也會忘記一些，所以及時反饋和鞏固是非常重要的，每天的作業(yè)，如果有錯誤要及時的糾正，并且記錄下來錯的題目，過一小段時間后拿出來讓他再做一遍，進行鞏固。
制定學習計劃和學習目標，讓我們輕松的掌握知識，在生活中找到數(shù)學的樂趣，相信經(jīng)過一假期的學習，會讓你在新的一學期有很大的提高。
寒假計劃 篇2
親愛的同學們：
光陰似箭，日月如梭，在大家的共同努力下，我們度過了一個充實、忙碌而又頗有收獲的學期，同學們?nèi)〉昧丝上驳某煽儭榱俗尯⒆觽兌冗^一個愉快而有意義的寒假，老師對同學們的作息時間如下安排：
9：00-9：30 每天讀一首古詩，（小學生必背古詩70首）每天讀兩句弟子規(guī)。（從“凡是人”開始，往后面背誦。）
10：00-11：00 寒假作業(yè)做兩頁
11：00—11：40 閱讀課外經(jīng)典書籍。
中午午休
3：00—4：00 寒假作業(yè)兩頁 英語單詞速記（每天記三個） 4：30-----5：00 練字30分。
5：30----6：00 收看少兒頻道。
另外：每天堅持寫一篇日記（也可以摘抄）每天摘抄一篇日記： 其他時間可以在父母的帶領(lǐng)下參加社會實踐活動：
1、請父母指導孩子有選擇地看電視（少兒節(jié)目、科普知識等）以愉悅身心，擴展知識視野；
2、閱讀課外經(jīng)典書籍，擴大自己的知識面，激發(fā)學習興趣，促進智能的'發(fā)展；老師推薦兩本書《了不起的狐貍爸爸》、《一只會開槍的獅子》。每天堅持閱讀，并做好讀書筆記。
3、可在父母的陪同下到公園、兒童樂園、植物園游玩，或者打球、
跑步等，以增強自己的體質(zhì)、增進家庭親情。如果家長有時間，可以外出旅游，一定要注意出行安全，在任何環(huán)境中展示富源學生的良好素養(yǎng)。
祝大家度過一個快樂有意義的寒假！
寒假計劃 篇3
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè)；
每天保障一小時的無負擔課外閱讀；
每天保障一小時的英語自學；
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
二、學習計劃
1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。
3、數(shù)學課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng)；
把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；
若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
三、活動安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時的`戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；
6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1—2天，當1—2天家長；
8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
附：另一份暑假學習計劃，歡迎比較。
小學生暑假學習計劃
每天日程安排：
8：00~8；30起床（刷牙洗臉吃飯）
8：30~9：00做老師布置的作業(yè)
9：00~10：00做課外作業(yè)
10：00~13：00玩
13：00~14：00做課外作業(yè)
14：00~15：00玩
15：00~16：00做課外作業(yè)
16：00~21：00玩
從另一個角度寫的：
1。幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動。。。。
2。做有意義的公益勞動。。。。。。
3。學會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。。。
4。改掉一個壞毛病、缺點。。
5。讀一部好書，寫出讀后感。。。。
6。根據(jù)身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力。。。。
7。看一部好的電影，試著寫出觀后感。。。
8。學一首好歌。。。。
9。試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的（好）事
10。完成假期作業(yè)，并努力做到最好。。。
11。要注意完成學校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料。字體要工整。
12。一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些第三，每天要做適量的運動，不要因為天氣寒冷躲
13。天天看電視新聞報道，知多點國家大事，知多點交通防范安全，知多點走歪道的后果。
14。多幫媽媽分擔力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。
寒假計劃 篇4
新的一年為我們敞開了大門，寒假也悄悄溜到了我們的身邊。和去年一樣，我早早地就制定了一份“寒假計劃書”。我可不想讓這段好時光白白浪費。
第一點嘛，就是要勞逸結(jié)合。在這段時間里，我每天都要堅持多讀書寫作，現(xiàn)在我已經(jīng)讀了六本好書，寫了十余篇作文。我還向親戚借來五年級下冊的書，有時間了，就翻翻看看，把那些技巧學走，把那些公式背熟。
學累了，就休息一下，看看電視，打打計算機，或是和鄰居玩玩游戲。當然，玩的時間肯定不能比學習的時間多嘍!不然可不好。在我們這階段里，最重要的就是學習，所以，不能太過于貪玩。
第二點，就是要幫助父母干活，我們的父親母親到外面上班回來又得忙家務(wù)，忙里忙外，都很累。我們做兒子女兒的`，就應(yīng)當幫他們做一些力所能及的事，幫他們減輕一些負擔。這樣一來，不但能鍛煉我們的動手能力，增強我們的體質(zhì)，而且能受到父母的表揚，不是一箭三得嗎?
第三點，也就是最后一點。我要養(yǎng)成早睡早起的習慣，爭取以后早晨不用父親送我去。這樣的話，就能一箭雙雕了，既能增強體質(zhì)，又能省油費，那豈不是很好嗎?
寒假里，我一定嚴格照計劃書上的做，高高興興地過大年，過寒假!
寒假計劃 篇5
馬上就要進入寒假了，雖然是假期，可是想要提高雅思成績的小伙伴們千萬不能松懈，還是抓緊利用這六周的時間，有計劃的復習吧。
當然，聽說讀寫這四部分是一個統(tǒng)一的整體，不建議用單獨的某一段時間集中復習某一個單項，四個部分綜合復習，則會相互補充，達到事半功倍的效果。
聽力
如果聽力想拿到高分，首先必須要對詞匯非常熟悉。因為雅思考試聽力中有大量的填空題、地圖題和標簽題等，這些都對考生的單詞拼寫有嚴格要求，因此，建議大家在前兩周的時間里，有意識地強化自己的基本詞匯量。聽力的詞匯量要求沒有閱讀對詞匯量的要求高，大家只要掌握使用頻率最高的基本詞匯就可以了。建議大家歸納整理同類場景中重復出現(xiàn)的單詞，這會非常有幫助。
接下來的三周時間內(nèi)，則需要進行正式的聽力訓練。這個時候先不要求多，也不一定要嚴格按照考試的速度來，關(guān)鍵是反復聽，確保聽懂大意。之后，可以針對某一段落，尤其是自己聽得不太好的語段，進行逐字逐句的聽寫。經(jīng)過反復訓練，可以大致體會出連讀、略讀、省音、失爆等英語發(fā)音特點，從而跟上語段節(jié)奏，熟悉雅思讀音腔調(diào)。做完Dictation的最后一遍，建議考生跟讀錄音，這既可以加強對聽力內(nèi)容的理解，又能模仿老外原汁原味的語音語調(diào)，練習口語。這種聽力訓練，雖然枯燥，效果卻很神奇，只要不偷懶，每天堅持一個小時，每周如此，一個月后定能見效。
最后一周時間，強烈建議嚴格按照考試規(guī)定的時間完成一套完整的雅思聽力練習，找到考試的感覺。每天一套題做完，檢查答案后，最重要的是分析錯誤、總結(jié)經(jīng)驗。
閱讀
談到閱讀復習，很多同學就會想到大量的做題，其實還有更為重要的一個方面，就是換個角度去閱讀文章，體會出題思路。不注意出題思路，做太多的題也不會有太明顯的進步。此外，從詞匯量上也要有一定的提高，因為閱讀部分對詞匯量的要求還是很高的。
在閱讀復習過程中，前三個星期每天只需要練習兩篇文章就可以。做練習的時候，嚴格規(guī)定二十分鐘時間完成一篇文章，做完對完答案不可以就放一邊，而要好好分析，進行精讀。精讀是指把文章從頭到尾每句話、每個詞的意思都能搞清楚，尤其是和題目對應(yīng)的文章部分。精讀完后仔細看下做錯的題目，總結(jié)一下是什么原因?qū)е伦鲥e。然后，要把文章中不認識的一些生僻單詞記錄下來，而且一定要堅持，每天都花一到兩個小時去看閱讀，培養(yǎng)感覺，把狀態(tài)調(diào)整到最佳。
之后的兩個星期可以找時間做幾次閱讀模擬，也就是一個小時內(nèi)完成三篇閱讀文章。這種自測的作用就是能體會到考試時時間緊迫的感覺，了解到自己時間把握上的薄弱點，及時在作出調(diào)整，在最后的心態(tài)上進行調(diào)整。當然做完練習后的主動分析也是必不可少的。這段時間要保證每天都看英語文章，最好是和雅思考試題材有關(guān)的，科技、經(jīng)濟、社會、自然等等，比如21century， ecnomic等網(wǎng)站，這樣可以幫你積累詞匯，熟悉語感，提高閱讀速度。
最后一周建議大家復習一下做過的題目，尤其是做錯的題目，然后整理一下常見詞匯，把前幾個星期自己分析過的內(nèi)容再看一下，保持心態(tài)的穩(wěn)定。
寫作
想提高雅思寫作水平，最主要的是有扎實的語言基本功。具體來講，建議大家先拿出第一個星期的時間，熟悉歷年真題。一來可以了解雅思寫作的難度，要求及�？荚掝}，二來雅思的出題有一定的重復性，遇到相似題目或同類話題的可能性很大。
在第二到第四個星期，建議大家將重點放在詞匯的積累上，以便提高用詞的準確性。可以精讀一些�？荚掝}的文章，把相應(yīng)的詞或短語摘錄下來隨時背誦，也可以參考一些與雅思寫作主題相似的文章以及劍橋雅思系列上提供的考官精彩范文等。另外，還可以準備一些寫作常考topic需要的詞匯。例如，經(jīng)�？嫉脚c環(huán)境有關(guān)的話題，那么可以準備ecological balance（生態(tài)平衡）、ecological system（生態(tài)系統(tǒng)）、environmental protection（環(huán)境保護）、environmental damage（環(huán)境破壞）、chemical waste（化工廢料）、endangered species（瀕臨滅絕的物種）等等。
最后兩周則是練筆時間，主要訓練寫作思路的拓展，主題觀點句的表達。這段時間，主要通過接觸多個寫作話題，能夠迅速地理清自己的觀點，列好提綱。其實最有價值的還是論據(jù)部分的表達，就是首段和尾段的主題觀點句和主題段落的分支觀點支持句，大家在平時的訓練中要注意此類句子的積累。
在練筆的時候，建議大家對照自己的文章和范文，看看區(qū)別在哪里。此外還可以背誦考官的范文，精讀單句，精讀單段，掌握連接詞，段與段的邏輯，以便運用到你自己的作文當中去。
口語
口語和寫作一樣，都是英語的輸出形式。其復習策略與寫作相似，需要前期的輸入過程，將輸入的語言進行內(nèi)化，然后再輸出。對于口語常考話題，如果這些核心詞匯不具備的話，恐怕會出現(xiàn)無話可說，或者想說說不出來的情況。因此，建議大家在前幾周的時間，還是要將重點放在常見話題詞匯的`積累上，從了解和理解口語考試評分標準著手，熟悉考試形式，開始接觸雅思口語的各類話題，進行有針對性的詞匯積累和中級語法的構(gòu)建。這時考生比較容易入手的是考試的第一部分，可以進行更多的練習；后兩部分也可以有所涉及，如對第二部分人物事物的簡單描述，能夠鍛煉清楚表達自己觀點和看法的能力。積累的過程重在持之以恒，且不可操之過急。
在這一過程中，也要注意及時糾正自己的語音錯誤，改進和規(guī)范自己的每一個發(fā)音，打好口語最基本的語音基礎(chǔ)；從基本的問候開始訓練自己開口說話的膽量；從日常對話開始，將簡單時態(tài)、人稱和數(shù)等基本語法及問候語、個人情況的表達等相關(guān)詞匯熟悉和正確運用起來。如果能夠知難而進地“熬”過這最初的一段日子，養(yǎng)成良好的學習習慣，以后的備考就會更加順利。
最后兩周的時間，要加大每天說英語的強度，甚至可以把自己完全沉浸在聽說讀寫英語的氛圍中，內(nèi)化自己所積累的知識，以保持較好的考前狀態(tài)。將口語的話題歸類備考，每天練習其中的兩到三個。對一些�？荚掝}，要多加練習，有條件的話，可以找朋友或者同學一起練習。同時可以錄音，聽自己的錄音，是一種最好的發(fā)現(xiàn)錯誤的途徑。發(fā)現(xiàn)錯誤之后，馬上改正，然后再講一遍，這樣反復不斷地練習，過一兩個星期之后，必定獲得可喜的效果。
“只要大家堅持練習和復習，勞逸結(jié)合，大家一定可以有個愉快而充實的寒假，希望大家都能在假期里有所收獲，考出理想的成績！
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