【精華】活動計劃集合十篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的活動計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動計劃 篇1

　　寒假錦囊

　　華育小學(xué)特級教師馬麗娜介紹，條件允許的情況下，家長應(yīng)盡可能為孩子安排一些假期活動，快樂充實的寒假生活會對學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)起到積極的作用。

　　寒假去旅行

　　在假期里，如果有條件，家長可以考慮帶孩子出門短暫旅行，讓孩子增長書本以外的知識。在出行前，家長應(yīng)有計劃地讓孩子閱讀一些關(guān)于旅行目的地風(fēng)物景觀、民俗人情等方面的書籍，讓普通的娛樂之旅變成孩子的學(xué)習(xí)之旅。還可以讓孩子參加千山晚報小記者團、各類冬令營之類的集體活動，鍛煉孩子的適應(yīng)能力和交往能力。

　　寒假常鍛煉

　　寒假里，很多孩子因為天氣冷，大大減少了戶外活動量，春節(jié)期間飲食又變得沒有節(jié)制，容易導(dǎo)致體質(zhì)和免疫力下降。家長可以為孩子制定一個簡單的.鍛煉計劃，通過踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲項目保持孩子的運動量，并鼓勵孩子經(jīng)常和鄰居家的同齡孩子進行集體游戲。

　　寒假學(xué)本領(lǐng)

　　利用長長的假期，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好興趣，學(xué)一種“技能”，如學(xué)習(xí)一種樂器的演奏，或是學(xué)會滑冰、游泳、畫畫、做一道菜等本領(lǐng)

　　寒假之中有春節(jié)，孩子們大多會得到數(shù)額不等的壓歲錢。家長可以利用這個機會教孩子一些儲蓄、利率等簡單常識和“量入為出”的理財觀念，使孩子的自主消費更為合理。

　　寒假讀好書

　　華育小學(xué)特級教師馬麗娜為小學(xué)生推薦了以下好書：

　　《〈史記〉故事》司馬遷/原著朱文叔/編著

　　《唐詩三百首》(推薦上海古籍出版社1999年底出版的圖文本)

　　《寄小讀者》作者：冰心

　　《十萬個為什么》(推薦新世紀版)

　　《西游記》作者：吳承恩

　　《湯姆·索亞歷險記》作者：(美)馬克·吐溫

　　《愛的教育》作者：(意)亞米契斯

　　《小王子》作者：(法)圣·德克旭貝里

　　《格列佛游記》作者：(英)斯威夫特

　　《魯濱遜漂流記》作者：(英)笛福

　　寒假做好事

　　除了學(xué)習(xí)和鍛煉，假期也是培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣、道德品質(zhì)的好時機。家長應(yīng)利用假期對孩子進行公益、環(huán)保教育，比如鼓勵孩子每天打掃一段公共樓道;幫媽媽提菜籃去市場，盡量減少塑料袋的使用等，或是要求孩子每天做一項簡單的家務(wù)勞動，讓孩子從小樹立對家庭、對社會的責(zé)任感。

活動計劃 篇2

　　以新課程理念為行動指南，以全面推進素質(zhì)教育為根本目的，以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。結(jié)合我校實際，特制定我校課外閱讀活動計劃。

　　一、活動 目標：

　　1、通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

　　2、通過活動的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　3、通過讀書活動，使學(xué)生學(xué)會讀書，學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　二、活動構(gòu)想：

　　1、制定切實可行的讀書計劃；

　　2、營造良好的讀書氛圍。

　　三、具體措施：

　　1、時間落實。我校每周三下午4:35—5:05開設(shè)1節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，專時專用；每天確保學(xué)生課外閱讀的時間30分鐘。

　　2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結(jié)合的做法，每期要保證學(xué)生讀1本書；三、四年級學(xué)生每期至少讀2本書；五、六年級學(xué)生每期讀4本書。

　　3、各班建立圖書角。充分利用學(xué)�，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。

　　4、活動落實�！白孕艁碜怨膭睿�習(xí)慣決定人生�！蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級學(xué)生喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的集體活，讓盡可能多的學(xué)生樂在其中，盡情地展示自己

　　的語文才能。活動的形式多種多樣，如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會，好的.讀書筆記的展評等。予以公布表揚表現(xiàn)好的學(xué)生，滿足學(xué)生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。

　　5、指導(dǎo)落實。教師的指導(dǎo)，主要是引起興趣，提示方法。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化，可以指導(dǎo)理清情節(jié)，評論人物；可以提幾個思考題，要求讀后回答；可以指導(dǎo)欣賞語言、寫法；可以看錄像，欣賞音像資料提供的內(nèi)容，指導(dǎo)寫觀后感等等。對課外閱讀指導(dǎo)，教師同樣是精心備課。

　　6、檢查落實。對課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促、交流、評價。對學(xué)生課外閱談的篇目、字數(shù)是經(jīng)常統(tǒng)計，對閱讀筆記是經(jīng)常檢查，以督促學(xué)生形成習(xí)慣。

　　7、建立家長聯(lián)系卡制度。課外閱讀，就其形式來講，絕大部分時間是在課外讀書。因此與家長配合是很有必要的。當(dāng)然，這種方法要以適度為準，同時要以學(xué)生同意為前提，根據(jù)學(xué)生的讀書需求來進行，否則，效果則相反。

　　8、開展教師、學(xué)生、家長讀書日活動。每期開展一次讀書日活動，通過活動，家長了解學(xué)生讀書情況，掌握學(xué)生讀書的愛好，學(xué)生也在家長面前充分展示了讀書的“才能”，提高了讀書的興趣。

　　加強課外閱讀，可以豐富學(xué)生的語文積累，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力，豐富學(xué)生的人文底蘊，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語文課程標準》，我們通過家校聯(lián)手，深入落實“課外閱讀活動計劃” ；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式；活化課程，培養(yǎng)語文實踐能力；讀寫結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

活動計劃 篇3

　　興趣培養(yǎng)是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒有興趣的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木。如果說形體學(xué)習(xí)是目的，那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動中實現(xiàn)小學(xué)音樂教學(xué)的目標，這是我們努力的方向，我們要將每一個學(xué)生帶進形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧發(fā)展。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。

　　2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

　　二、活動目的：

　　1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

　　2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。

　　3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。

　　三、培養(yǎng)目標：

　　1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

　　2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

　　四、活動特色：

　　1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。

　　2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。

　　3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

　　4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的`生機。

　　五 、 主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）

　　1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等：

　　2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等

　　六、活動安排： 1、定時活動。每周三下午的3：40—5：00。

　　2、活動規(guī)劃。每次活動前點名，活動中學(xué)生積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。

　　3、不斷交流和研討�？偨Y(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮明。

　　七、活動內(nèi)容安排： 活動內(nèi)容：

　　1、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

　　2、第二個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達到下叉，對個別軟度

　　不好的隊員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

　　3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

　　4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。

活動計劃 篇4

　　一、項目背景

　　汶川大地震以后，湖南省對口援建理縣工作隊科學(xué)決策，將理縣的物質(zhì)家園和精神家園重建工作都擺在了同樣重要的位置，提出了“重建心靈家園、構(gòu)建和諧新理縣”的工作思路，將社會工作服務(wù)納入為正式援建項目，迅速組建了湘川情社會工作服務(wù)隊。同時，許多社工機構(gòu)也紛紛涌進四川，為災(zāi)后精神家園重建工作而努力。由于受“脫離理論”的影響及資源短缺的限制，大部分社工機構(gòu)都選擇以兒童、青少年、殘疾人及社區(qū)生計發(fā)展為主要服務(wù)方向，對于老年人的關(guān)注相對較少。事實上，災(zāi)難中老年人是最容易受傷害的群體，而且較之其他人群他們也是最難從災(zāi)難中恢復(fù)過來的。在這種情況下，湘川情社會工作服務(wù)隊主張針對理縣老年人的特殊情況和需求，以專業(yè)社會工作的價值理念為基礎(chǔ)，運用社會工作專業(yè)技巧介入服務(wù)，調(diào)適其外在環(huán)境的社會關(guān)系，并運用社會資源來改善或恢復(fù)其社會功能，增強其社會適應(yīng)能力，提高其生活質(zhì)量，以期使其恢復(fù)到正常的生活和心理狀態(tài)中。

　　二、項目理念

　　老年社會工作是一種幫助老年人的專業(yè)，是一種助老的程序，是社會工作者運用社會工作專業(yè)方法幫助處于不利地

　　位的老年人或老年群體解決困難，預(yù)防老年人問題的發(fā)生，滿足老年人需要，恢復(fù)和發(fā)展其功能，讓老年人適應(yīng)社會，并能正常地進行生活和社會活動，提高生活質(zhì)量和促進福利事業(yè)發(fā)展的`一種專業(yè)工作。

　　長期以來，老年人一直是作為社會弱勢群體（生理性弱勢群體），由于后天條件的制約（機體老化），大部分老年人缺乏競爭力，不能或只能很少地占有部分社會資源，因此，只能過著水平較低的生活；同時缺乏抵抗種種風(fēng)險的能力，也缺乏依靠自己努力來改善其境遇的能力。災(zāi)后理縣老年人的境遇更是如此。所以，這就需要社工從實際出發(fā)、從需要出發(fā)，開展有針對性的調(diào)查，了解他們的實際需求，結(jié)合他們的生理、心理和社會特征，運用個案、小組、社區(qū)三大社會工作方法，為老年人提供專業(yè)服務(wù)。

　　災(zāi)害給老年人帶來的傷痛，讓他們常常感到惶恐不安，對社會、對群體很依賴，因此，開展老年人社會工作實務(wù)時應(yīng)盡量維持其原生系統(tǒng)，不脫離家庭、不脫離社區(qū)、不脫離親情、不脫離友情。

　　同時，多開展讓老年人發(fā)現(xiàn)自己的潛能的活動、讓他們發(fā)現(xiàn)自己生活中的問題并利用自己的力量自己決問題（助人自助）。從個人層面上來看，發(fā)現(xiàn)自己的潛能可以幫助他們增強自信心、減低生活的無望感；從人際互動的層面上來看，由于相互間有相同的經(jīng)歷，可以分享共同的話題，容易形成一種集體歸屬感（滿足他們愛與歸屬的需要），而且可以建

　　立一種互助的支持網(wǎng)絡(luò)；從個人和社會的關(guān)系上來看，通過社會政策的分析和理解，老年人可以將個人問題與社會的權(quán)利、資源分配不均聯(lián)系起來，可以團結(jié)起來采取共同的行動以改變現(xiàn)狀。

　　中國的老年人很是為子女著想甚至是開脫，總覺得子女負擔(dān)重所以才無力照顧自己。所以，只要子女生活好，自己的感受、需要都是無足輕重的。特別是災(zāi)后，子女都忙于房屋修建，對老年人的照顧更是屈指可數(shù)。因此，應(yīng)該教會老年人學(xué)會“愛自己”、關(guān)注自己的感受和需要，加深對自己的認識和了解，從而進一步發(fā)現(xiàn)自己的潛能，改變自我否定和自責(zé)的看法。同時，向老年人倡導(dǎo)一種積極的思維方式，培養(yǎng)他們積極的、樂觀向上的生活態(tài)度。

　　三、項目目標

　　1、豐富災(zāi)后老年人精神文化生活，真正做到讓老年人“老有所學(xué)，老有所樂，老有所為”；

　　2、培養(yǎng)一支具有專業(yè)社工理念的當(dāng)?shù)亓x工隊伍，為老年人提供持續(xù)的服務(wù)，實現(xiàn)社會工作本土化；

　　3、撰寫一本操作手冊和一篇學(xué)術(shù)報告，總結(jié)災(zāi)后老年人社會工作實務(wù)經(jīng)驗，為其他從事老年人社會工作的機構(gòu)或個人提供經(jīng)驗參考。

　　四、項目內(nèi)容

　　1、走訪調(diào)查

　　確定服務(wù)范圍以理縣社會服務(wù)福利中心入住老年人為

　　主要服務(wù)對象。進行訪談式問卷調(diào)查，了解福利中心老年人的問題和需求。

　　2、需求評估，并撰寫調(diào)查報告

　　根據(jù)問卷調(diào)查，進行需求評估，并撰寫調(diào)查報告。

　　3、實務(wù)工作開展

　�。�1）心理輔導(dǎo)，幫助老年人適應(yīng)環(huán)境的改變。

　　地震后，很多房屋倒塌，一些村落不適合重新建設(shè)，需要搬遷。對于孤寡老人，政府一般把他們安置于養(yǎng)老機構(gòu)。原來獨居或與親戚居住在一起的老年人就要面對新的群體生活，他們會出現(xiàn)不適應(yīng)。老年人都是比較懷舊的，他們對原來熟悉的生活環(huán)境比較依賴。搬遷后，很難適應(yīng)陌生的環(huán)境，并容易出現(xiàn)憂慮情緒。我們可以通過開展心理輔導(dǎo)，讓他們逐漸適應(yīng)新的環(huán)境。

　�。�2）啟動社工、義工聯(lián)動機制，招募當(dāng)?shù)亓x工，并對他們進行社會工作價值理念培訓(xùn)，實現(xiàn)社會工作本土化，讓老年人擁有接受持久服務(wù)的保障。

　�。�3）成立老年人活動室，讓老年人擁有自己活動的空間和平臺。

　�。�4）開展興趣小組，豐富老年人精神文化生活。

　　開展興趣小組，可以讓老年人找到共同愛好的朋友，并且讓他們的閑暇時間得以科學(xué)規(guī)劃。從而滿足了老年人人際交往及科學(xué)地充實閑暇生活的需要。

　�。�5）福利中心職工社會工作價值理念培訓(xùn)，開辦老年人

　　服務(wù)技能工作坊。

　　經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，理縣福利中心的護理人員都不是專業(yè)的護理人員。所以，我們可以通過對福利中心職工的培訓(xùn)，讓他們了解社會工作價值理念，并掌握老年人社會工作實務(wù)技能。

　　（6）開展“最美依然夕陽紅”九九重陽文藝匯演，為老年人提供表現(xiàn)的平臺。

　　（7）福利院“優(yōu)秀義工”頒獎活動。

　　4、總結(jié)

　�。�1）撰寫《災(zāi)后老年人社會工作操作手冊》

　　（2）評估報告

　　五、實施步驟：

　　1、第一階段：走訪調(diào)查（20xx年7月）

　　2、第二階段：需求評估，撰寫調(diào)查報告（20xx年7月）

　　3、第三階段：實務(wù)工作開展（20xx年8月——20xx年12月）

　　4、第四階段：總結(jié)評估（20x年12月）

活動計劃 篇5

　　為了在寒假中豐富孩子的知識面，按時學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個快樂、充實、有意義的寒假，特制定此學(xué)習(xí)計劃：

　　一、每天四頁寒假作業(yè)，在寒假作業(yè)做完的情況下每天一張語文卷子和數(shù)學(xué)卷子。

　　二、每天練字帖一張，時間不低于20分鐘。

　　三、寫小作文兩篇。

　　四、每天晚上睡覺前和媽媽一起讀書一篇。

　　五、幫媽媽做家務(wù)，包括掃地、拖地等。

　　下雪了

　　今天下雪了，外邊白茫茫的`一片。

　　我高興的跑下樓去看雪景，只見雪花紛紛揚揚的從空中落下來，雪花落在樹上，樹好像新娘一樣披上了雪白的婚紗。雪花落在大地上，大地好像蓋上了一層厚厚的毯子。

　　這雪景真美麗呀！

　　我的爺爺

　　我的爺爺有一雙大大的眼睛，他的頭發(fā)很黑。

　　爺爺對我很好，他和藹可親，做事細心認真，輔導(dǎo)我的時候總是從嚴要求，總是耐心的給我講。

活動計劃 篇6

　　根據(jù)鄉(xiāng)計生協(xié)會的安排，結(jié)合我村實際情況，決定在本村開展以會員為主體 、以“一幫一”的主要形式、以實現(xiàn)“雙降”為目標的“會員幫帶活動”。具體實施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　在開展“會員幫帶活動”中，緊緊圍繞人口計生“雙降”目標，發(fā)動村育齡組長認真履行“帶動、宣傳、服務(wù)、監(jiān)督、交流”職能，充分發(fā)揮協(xié)會會員在村的重要作用，切實調(diào)動廣大會員的主人翁精神，發(fā)動會員與育齡群眾一對一結(jié)對幫帶，確保實現(xiàn)人口計生“雙降”目標。

　　二、主要任務(wù)

　　1、摸清底數(shù)。對本村內(nèi)人口總數(shù)、人口結(jié)構(gòu)、育齡婦女、新婚家庭、已婚育齡婦女、是否符合政策生育、推遲生育、流動人口、手術(shù)對象等情況進行入戶摸底，分別做好名冊的登記。

　　2、結(jié)對子。簽訂《幫帶協(xié)議書》。結(jié)幫帶對子，在村會員中挑選思想素質(zhì)好、文化素質(zhì)高、工作能力強的會員與育齡中重點對象一對一結(jié)對幫帶對子，通過結(jié)對幫帶工作，組織育齡群眾簽訂《幫帶協(xié)議書》。

　　3、搞服務(wù)。生產(chǎn)服務(wù)：要把“生育關(guān)懷行動“、”萬千財富行動“、”幸福工程“等項目向幫帶對象中實行計劃生育的家庭傾斜。生活服務(wù)：在各種困難慰問救助中，要讓結(jié)對幫帶對象在實行計劃生育的`家庭優(yōu)先享受，要關(guān)心生活困難的幫帶對象，為他們提供力所能及的服務(wù)。生育服務(wù)：對符合政策生育的群眾，計生協(xié)會要主動為她們辦理相關(guān)的《生殖保健服務(wù)手冊》和《二孩生育證》。同

　　時要做好婦檢、落實相應(yīng)避孕措施的宣傳。生殖健康服務(wù)：做好幫帶對象積極參加生殖健康檢查的重要性和必要性，對轄區(qū)內(nèi)人員開展好文明的婚育觀念和生殖健康知識的宣傳。

　　4、搞宣傳。加大對群眾人口計生“雙降“宣傳的工作力度，利用”會員之家“聯(lián)系群眾、宣傳群眾、服務(wù)群眾，充分發(fā)揮村宣傳陣地。

活動計劃 篇7

　　提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書活動方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業(yè)化成長，逐步推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。

　　二、活動目標：

　　1、通過開展讀書活動，促進教師樹立正確的世界觀、人生觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。

　　2、通過讀書活動，在教師中形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

　　3、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊伍。

　　4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。

　　5、通過開展讀書活動，更新教師的教育理念，改進教學(xué)方法、改革評價標準，對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足，引發(fā)讀書之欲望。

　　6、通過開展讀書活動，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅持讀書的好習(xí)慣。

　　7、通過讀書，增加教師的.課外閱讀量，提高教師的教育教學(xué)水平，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。

　　8、通過實施讀書工程，加強教師隊伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊伍。

　　三、讀書方式

　　1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記。

　　2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。

　　3、交流匯報。教師們互相推薦新書好書，無障礙發(fā)表爭鳴，更多的時候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際交流，將讀書思考向更廣的時空延伸。

　　4、實踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實際，撰寫讀書筆記。

　　.

　　5、開展活動。根據(jù)本校實際，將開展形式多樣的讀書活動，如讀書報告會、讀書研討會、讀書演講比賽等活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。

　　四、讀書策略：

　　1、提高認識，重視讀。我們將通過每周的教師例會和板報、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。

　　2、為切實落實教師讀書活動，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃。

　　3、落實閱讀書目。加強、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

　　4、落實閱讀時間：師生集體讀書時間為每周周三下午第七、八節(jié)。

　　5、及時做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記，每學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字。

　　五、保障措施

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。

　　(1)成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動提供組織保障。

　　教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx、xxx

　　2、學(xué)校建立有關(guān)讀書計劃的管理、評價和激勵等規(guī)章制度，把讀書情況納入常規(guī)管理，及時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保讀書活動取得實效。

　　3、學(xué)校將把教師讀書計劃納入校本研訓(xùn)計劃，把讀書活動與校本教研校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來。

　　4、成立讀書小組，定期進行讀書心得交流、專題討論等。

活動計劃 篇8

　　1、學(xué)校高度重視，精心安排。學(xué)校黨團支部：從活動安排，到實施，到教師學(xué)習(xí)效率全程做好協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。

　　2、人人參與，全員覆蓋。本次培訓(xùn)，學(xué)校要求各學(xué)科教師全員參加，學(xué)校做好考勤，沒有特殊情況不得請假。

　　3、分類指導(dǎo)，注重實效。為做好本次活動安排，學(xué)校特別邀請檢察院，派出黨校的同志到學(xué)校給予講解，讓教師通過學(xué)習(xí)，有更深刻的認識。

　　4、做好輿論宣傳工作。本次活動，學(xué)校本著認真學(xué)習(xí)，用心感知，深刻理解的學(xué)習(xí)目標來完成，各學(xué)科組在培訓(xùn)期間，做好相應(yīng)各組學(xué)員的學(xué)習(xí)督促指導(dǎo)工作，做好宣傳，各組的宣傳報道不少于1次。

　　5、學(xué)以致用，利于自身。學(xué)習(xí)的.目的是為了自身意識的提升，作為xx人，當(dāng)我們身在xx時，只有心在xx才能真正了解，熱愛我們所處的環(huán)境，通過學(xué)習(xí)，促進我校老師對xx的了解和熱愛。

活動計劃 篇9

　　一.前言

　　我們向往美好的明天,所以一直為心中的夢想而奮斗;我們向往美好的未來,所以一直為心中的憧憬而努力;我們向往美好得人生,所以一直為心中的希望而拼搏.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,就是對自己心中宏偉藍圖進行的描繪,,對其進行有效的規(guī)就是為自己心中美麗的夢想插上了高飛的翅膀.職業(yè)生命是有限的,要對其進行有效的規(guī)劃,這樣,當(dāng)我們走進這個擁擠的社會時,就會帶著坦然,成竹的心態(tài),使自己占有一席之地.對自己未來進行規(guī)劃,將自己的理想建立在堅實的大地上.從現(xiàn)在起,為了目標而努力,為了追求而奮斗.希望這份計劃書能夠成為自己的參照物方向標,將生命的白紙描繪的絢麗多彩,引領(lǐng)我駛向美好的未來，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書。

　　二.自我認知

　　對于學(xué)習(xí),小時總是貪玩,沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不認真學(xué)習(xí),現(xiàn)在雖端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,改變了兒時對學(xué)習(xí)的看法,但卻缺乏一個長久的恒心,缺乏毅力.英語為各學(xué)科中一個致命的弱項,與同學(xué)之間差距過大,且對英語有很強的排斥.抵觸心理,有強烈的厭學(xué)感.而且我對計算機了解不多,缺乏深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí).對一些事情只是有一時的熱情,缺乏持久的恒心,而且有時缺乏耐心,急于求成。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,對學(xué)習(xí)有了正確的認識,并能適時調(diào)整學(xué)習(xí)策略與計劃,努力改變?nèi)蹴?--英語的形式。

　　我是一個講原則,有責(zé)任心的人,能夠盡職盡則的完成工作,不怕困難與失敗,堅信"失敗是成功之母",所以,跌倒后會很快爬起來,繼續(xù)為自己的目標努力,并且能夠及時了解外界信息,喜歡關(guān)注事實政治和社會動態(tài).并有很強的動手能力.我心地善良,富有同情心,樂于幫助他人,對人友好,直爽,善解人意,�？紤]自己行為對他人的影響。

　　雖然通過假期的打工生活,對社會有了一定初步的了解,也增加了一定的社會經(jīng)驗,但還是渴望得到更多的培訓(xùn)機會,增加自己的綜合能力。

　　三.角色認知

　　我是一個家政系學(xué)生,但對家政并不是太了解,并且由于家政在中國發(fā)展時間不長,所以對家政的就業(yè)方向也不明確,但相信其發(fā)展方向是非常廣闊的.所以,對家政這門學(xué)科的學(xué)習(xí)充滿了信心.同時我還在學(xué)習(xí)第二學(xué)位,因為我喜歡數(shù)學(xué)以及一些理性較強的東西,所以我兼修了會計學(xué).相信家政與會計的交融,會成為一個很好的發(fā)展方向.并且能夠在一定程度上提高自己的綜合素質(zhì),而且,現(xiàn)在我對家政與會計非常喜歡,相信會使我找到很好的工作(即使無法留校)這是非�，F(xiàn)實的事情。

　　四.社會環(huán)境認知

　　中國經(jīng)過三十年的改革開放,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,政治穩(wěn)定.并成功加入世界貿(mào)易組織,成功舉辦了北京奧運會等,都能說明中國的綜合實力的提高,在經(jīng)濟全球化中扮演重要角色。

　　隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,當(dāng)人們的物質(zhì)生活得到滿足后,便開始追求精神文化生活的滿足.這便推動了家政學(xué)的發(fā)展.同時由于經(jīng)濟過快發(fā)展,人們生活的步伐加快,以及社會壓力的過大,也隨之出現(xiàn)了很多嚴重的家庭問題,這些嚴重的家庭問題也迫切的要求家政學(xué)的發(fā)展。

　　由于家政學(xué)在中國發(fā)展較晚,大部分知識源于美國日本等家政學(xué)發(fā)展較早的國家,中國的家政有很多很多不完善的地方,同時也缺少大量的家政學(xué)教育人才.所以中國急需家政學(xué)人才,尤其是經(jīng)過高等教育,受過系統(tǒng)而又深入培訓(xùn)的家政學(xué)人才.因此,家政學(xué)的市場前景是十分廣闊的。

　　五.設(shè)立職業(yè)發(fā)展目標

　　在校期間,好好學(xué)習(xí),把專業(yè)知識學(xué)扎實,掌握過硬的專業(yè)知識.并考下第二學(xué)位,考過英語四級,計算機二級,并努力上研究生,深入發(fā)展,繼續(xù)深造。

　　從學(xué)生會干起,多參加社會實踐,不斷提高自己的綜合素質(zhì),并逐步了解社會企業(yè)對當(dāng)代大學(xué)生的要求,畢業(yè)后爭取留校,繼續(xù)傳播家政學(xué),盡個人的力量推動家政學(xué)的發(fā)展。

　　六.規(guī)劃與實施計劃

　　對以上目標,我對自己人生未來五十年的時間作了初步的規(guī)劃,內(nèi)容如下:

　　1.大學(xué)期間(20xx--20xx年)

　　第一年:以最快的速度適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變,確立自己的學(xué)習(xí)目標和要求.在大一,首先要打牢專業(yè)知識,并對政學(xué)有深入系統(tǒng)的了解.做好各科的學(xué)習(xí),重點是英語,從頭學(xué)起,認真學(xué)習(xí),打牢基礎(chǔ),爭取快速趕上同學(xué)們的英語水平.每天固定一小時以上時間學(xué)習(xí)英語,做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí).同時抓好數(shù)學(xué)語文等課程的學(xué)習(xí)不放松.并開始學(xué)習(xí)第二學(xué)位,了解計算機,安排好大學(xué)學(xué)習(xí)生活的時間.在大一,也會積極參加學(xué)校組織的各項活動,提高自己的溝通交流能力.增加實踐經(jīng)驗,通過各項活動的參加,了解更多書本以外的知識,不斷的充實自己.并要堅持每天的.武術(shù)訓(xùn)練,達成自己的夢想.積極幫助同學(xué),處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,建立良好的友誼，工作計劃《職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書》。

　　第二年:加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),繼續(xù)打牢基礎(chǔ),使我這坐大廈有堅實的根基.開始做兼職,在大學(xué)前的實踐基礎(chǔ)上,不斷鍛煉自己,充實自己,在實踐中運用家政學(xué)知識,解決一些問題.同時體驗感悟社會,增加對這個迅速發(fā)展社會的了解,不斷積累經(jīng)驗.還要在大二下學(xué)期完成二學(xué)位的學(xué)習(xí),考取二學(xué)位的學(xué)位證.并且還要有所側(cè)重的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,側(cè)重于家政的教育方向,開始為留校做準備.在大二初步為考研準備,了解考研的各方面信息.并要在寒假期間學(xué)習(xí)機動車的駕駛。

　　第三年:通過大一大二的兩年積累,對自己所學(xué)的專業(yè)有了深入系統(tǒng)的了解,同時還要多學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識,擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授的,通過媒體了解自己專業(yè)的最新動態(tài).在大三還要通過英語四級的考試和計算機二級的考試.并開始積極準備考研,有計劃的進行復(fù)習(xí).同時要了解自己要報考學(xué)校的招生等情況,了解自己要準備的內(nèi)容,并向本專業(yè)的研究生請教.同時還要準備注冊會計師的考試,了解相關(guān)信息.還要考取家政學(xué)涉及到的一些證書,例如:營養(yǎng)師,人力資源管理等.與同學(xué)門互幫互助,共同發(fā)展。

　　第四年:積極備戰(zhàn)即將到來的研究生考試,但要保證良好的心態(tài),過有規(guī)律的生活.通過每天的武術(shù)訓(xùn)練,鍛煉身體,保證身體健康.并制定切實可行的沖刺計劃,備戰(zhàn)考試.同時還要繼續(xù)了解家政學(xué)的社會動態(tài)和發(fā)展狀況.努力在這一年考上研究生,考取注冊會計師資格證。

　　2.大學(xué)畢業(yè)后(20xx年后)

　　20xx年--20xx年:如果在大四能順利考上研究生,那在這個階段我將努力學(xué)好所學(xué)專業(yè),并有所發(fā)展與創(chuàng)新,有自己的計劃與目標,深入研究與學(xué)習(xí).同時也不會停止英語的學(xué)習(xí),通過大四的積累和這個時間的學(xué)習(xí),在20xx年前考過英語六級,同時還有繼續(xù)了解計算機.并且關(guān)注社會和出現(xiàn)的迫切解決的各種問題,并通過家政學(xué)的角度來解決問題.但還是要側(cè)重家政學(xué)教育方向的發(fā)展,為留校努力。

　　20xx年--20xx年:如果能夠留校,我將會盡自己的全力推動家政學(xué)教育的發(fā)展.并且有側(cè)重,有方向的把家政學(xué)的優(yōu)勢特色繼承發(fā)展下去.提出自己的研究課題,將家政學(xué)深入發(fā)展下去.通過不斷的學(xué)習(xí)了解以最快的速度使自己適應(yīng)在大學(xué)的工作生活,使自己很快由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成工作者的角色。

　　20xx年后:認真塌實的工作,處理好與同事之間的關(guān)系,關(guān)系幫助他人,建立良好的人際關(guān)系.深入系統(tǒng)的研究家政學(xué),借用其他學(xué)科知識和借鑒外國家政學(xué)發(fā)展經(jīng)驗,推動家政學(xué)在中國的良性發(fā)展。

　　七.職業(yè)備選方案

　　1.如果**年未能考上研究生,,那我也不會放棄,可以用本學(xué)位或二學(xué)位找到一份適合自己的工作,然后一邊努力工作,一邊繼續(xù)學(xué)習(xí),為再一次考研準備。

　　2.如果**年未能順利留校,我也可以通過多年的經(jīng)驗積累和對社會的了解,找到一份適合自己切自己能做好的工作。

　　3.與時俱進,靈活調(diào)整,不斷修正,優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃,適應(yīng)各種變化,作一個有頭腦有準備的人。

　　八.結(jié)語

　　時代在發(fā)展,社會在進步,競爭無處不在,而且越來越激烈.在激烈的競爭中立于不敗之地,做好自己的職業(yè)規(guī)劃,做到心中有數(shù);把握自己的未來,打有準備必勝之仗.一個人,若想獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏,奮斗...通過自己不懈的追求,達到夢想的彼岸。

　　未來的道路在自己腳下,要自己去走:未來的美好在自己面前,要自己去看;未來的人生等待自己去開拓.我相信,通過這份職業(yè)生涯規(guī)劃書的設(shè)定,我的未來已經(jīng)不在是夢。

活動計劃 篇10

　　一、活動目的：

　　1、促進中學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)自覺主動的學(xué)習(xí)興趣，加強綜合能力的培養(yǎng)；

　　2、著眼于學(xué)生整個高中階段的健康發(fā)展；

　　3、為學(xué)生自身的化學(xué)學(xué)科傾向提供活動空間。

　　二、指導(dǎo)教師：王強、李麗

　　三、確定組員：通過在高一年級學(xué)生中宣傳、動員，自愿報名，確定小組成員。

　　四、活動計劃

　�、薄⒄匍_全體組員座談會，師生暢所欲言，談自己的三年規(guī)劃和近期打算，指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動內(nèi)容和形式；

　�、�、小組每周集中一次，指導(dǎo)教師布置活動內(nèi)容，師生一起交流學(xué)習(xí)心得，討論共同感興趣的`問題；

　　3、邀請我�？既朊�校的同學(xué)到化學(xué)興趣小組跟同學(xué)交流學(xué)習(xí)化學(xué)心得體會；

　　4、研究高考，了解動態(tài)，摸清規(guī)律，使學(xué)習(xí)更有針對性和效率，努力取得優(yōu)異成績；

　　5、學(xué)習(xí)評閱試卷，帶動幫助其他同學(xué)學(xué)好化學(xué)。

　　6、 對中學(xué)知識進一步加深后，為參加各級化學(xué)競賽作一定準備。

　　具體安排：

　　時間： 每周一下午課外活動時間

　　地點：化學(xué)實驗準備室

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